1、吉林毓文中学 2015-2016学年下学期高二年级期中考试语文试题第卷 阅读题一、 现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。守住传统文化的精气神人们说，老物件儿是有灵气的。因为手艺人把双手的温度、沉淀的时间、行事的规矩，统统给了它们。然而，现在不少“手工艺品”，经过流水线加工、规模化生产、简单性复制，看起来东西还是那个东西，作用还是那个作用，却很难承载起“很家乡”“很传 统”“很中国”的那股子精气神了。前不久在湖北仙桃举办的“中国民间文化艺术之乡”剪纸交流研讨会上，剪纸艺人、专家学者表达了自己的担忧：“一把刻刀十年功”的技艺正被机器扰乱节奏；对生活的琢磨正在被投机取巧的速成
2、法挑战；对好材料的坚守正在被新工艺猛烈冲击；“北方重浑厚、粗犷，南方尚灵秀、精美”的异彩纷呈也正在被渐渐同化。诚然，文化产品既然走入了市场经济大潮，就必然逃不开市场规律的制约，生产效率、材料革命是大势所趋。但是，工业化和商业化并不意味着粗制滥造，更不意味着放弃对艺术品质的坚守。今年91岁的工艺美术师陈由明，曾创作了驰名中外的沔阳雕花剪纸八仙图，60多年来，他一直创作不息、佳作频出。谈到创作诀窍，陈老说：“我要搞出一个作品，就是吃饭也在想，睡觉也在思考。现在的好多东西，功夫不到，火候差得远呐。只想着赚钱，没有心心念念、反复推敲，哪里出得来好作品呢？”的确，一味追求生产速度和经济效益，必然伤害到以
3、传统手工艺为代表的非物质文化遗产及传统文化样式的传承和发展。试想，如若数千年文明沉淀下来的传统审美和文化追求遭到蚕食，历史将会何等唏嘘嗟叹？话说回来，坚守古法、传承古意并不意味着泥古不化，而是在保留传统底色、坚持文化特色的同时，顺应历史规律、结合新的生活方式，对传统文化进行创造性的转化和创新性发展，从而将经济效益和文化价值统一起来。比如，20世纪50年代，陈由明整理创作的剪纸八仙图风靡欧洲，出口近5万套。而现在非遗传承人的作品，愈发成为市场上的香饽饽。又比如，从天津泥人张彩色泥塑、杨柳青年画、河北蔚县剪纸等传统文化中获取创作灵感和素材，赋予了“中国梦梦系列”公益广告更强的生命力和吸引力。再比如
4、，北京国际设计周、北京创客盛会，都将目光瞄准非遗来挖掘素材和灵感，为“科技+”在传统文化中寻找创新源泉。祛除浮躁、回归本原的传承和创新须多措并举。应当加大宣传普及，让生活于其中的人了解、体验、欣赏自己的文化，养成文化自觉、文化自信；在此基础上，鼓励基于本土文化的创意，让更多的人知晓它的价值。同时，还应合理融入时代元素，不割裂传统与现代的精神纽带，让传统文化焕发现代光芒，以文化品质赢得市场青睐。1下列关于“老物件的灵气”的理解不正确的一项是A手艺人靠双手的温度、沉淀的时间、行事的规矩才能打造出老物件儿那北方的浑厚、粗犷和南方的灵秀、精美。B天津杨柳青年画的“很家乡”“很传统”“很中国”的那些画面
5、中蕴含着的那股子精气神就是老物件儿的灵气。C面对市场经济大潮，老物件儿的精气神来自对工业化和商业化的粗制滥造的摒弃，也来自对艺术品的坚守。D一代代天津泥人张对生活的琢磨、对好材料的坚守所创作出的异彩纷呈的泥塑作品就是老物件儿的生命力的展示。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A经过流水线加工、规模化生产、简单性复制的东西，虽然作用还是和过去一样，却很难承载起老物件那股子精气神，所以，也就不能称为真正意义上的手工艺品。B坚守古法、传承古意既要保留传统底色、坚持文化特色，又要对传统文化进行创造性的转化和创新性发展，从而将经济效益和文化价值统一起来。C想要数千年文明沉淀下来的传统审美和文化追求不
6、被蚕食，就必须将传承和创新紧密结合，否则将会很可悲。D追求生产速度和经济效益，必然伤害到以传统手工艺为代表的非物质文化遗产及传统文化样式的传承和发展，因此，必须摆正传承与发展的关系。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A事实证明，如果没有天津泥人张彩色泥塑就没有“中国梦 梦系列”公益广告更强的生命力和吸引力。可见，传承既不能泥古不化，也不能割裂传统。B“中国梦梦系列”公益广告的成功范例说明坚守古法、传承古意并不意味着泥古不化，传承与发展是可以并进的。 C祛除浮躁、回归本原的传承和创新须多措并举，这样才能让传统文化焕发现代光芒，以文化品质赢得市场青睐。 D文中举驰名中外的沔阳雕花剪纸八仙
7、图是为了证明作者的观点，即工业化和商业化并不意味着粗制滥造，更不意味着放弃对艺术品质的坚守。二、 古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。京房，字君明，东郡顿丘人也。治易，事梁人焦延寿。延寿常曰:“得我道以亡身者，必京生也。”其说长于灾变，以风雨寒温为候，各有占验。房用之尤精。初元四年举孝廉为郎。永光间，西羌反，日蚀，又久青亡光。房数上疏，先言其将然，所言屡中。天子说之，数召见问。房对曰:“古帝王以功举贤，则万化成，瑞应著。宜令百官各试其功，灾异可息。”诏使房作其事，房奏考功课吏法。上令公卿朝臣与房会议皆以房言烦碎令上下相司不可许上意向之时诸刺史奏事京
8、师上召见诸刺史令房晓以课事刺史复以为不可行是时，中书令石显专权。房尝宴见，问上曰:“幽、厉之君何以危?所任者何人也?”上曰:“君不明，而所任者巧按。”房曰:“知其巧按而用之，将以为贤邪?”上曰:“贤之。”房曰:“然则今何以知其不贤也?”上曰:“以其时乱而君危知之。”房曰:“若是，任贤必治，任不肖必乱，必然之道也。幽、厉何不觉寤而更求贤?”上曰:“临乱之君各贤其臣，令皆觉寤，天下安得危亡之君?”房因免冠顿首，曰:“今陛下即位以来，日月失明，星辰逆行，山崩泉涌，地震石陨，夏霜冬雷，春凋秋荣，陨霜不杀。春秋所记灾异尽备。陛下视今为治邪，乱邪?”上曰:“亦极乱耳!今为乱者谁哉?”房曰:“明主宜自知之。
9、”房指谓石显，上亦知之，谓房曰:“已谕。”房罢出，后上令房上弟子晓知考功课吏事者，欲试用之。房上中郎任良、姚平，曰:“愿以为刺史，试考功法。”石显疾房，欲远之，建言宜试以房为郡守。元帝于是以房为魏郡太守，秩八百石，以考功法治郡。房自知数以论议为大臣所非，与石显有隙，不欲远离左右，及为太守，忧惧。去月余，石显短考功课吏法于上，房竟征下狱，后弃市，时年四十一。 (选自汉书京房传，有删改)4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A上令公卿朝臣与房会议/皆以房言烦碎/令上下相司/不可许/上意向之/时/诸刺史奏事京师/上召见/诸刺史令房晓以课事/刺史复以为不可行/B上令公卿朝臣与房会议/皆以房言烦碎
10、/令上下相司/不可许/上意向之/时/诸刺史奏事京师/上召见诸刺史/令房晓以课事/刺史复以为不可行/C上令公卿朝臣与房会议/皆以房言烦碎/令上下相司/不可许上/意向之/时/诸刺史奏事京师/上召见/诸刺史令房晓以课事/刺史复以为不可行/D上令公卿朝臣与房会议/皆以房言烦碎/令上下相司/不可许上/意向之/时/诸刺史奏事京师/上召见诸刺史/令房晓以课事/刺史复以为不可行/5下列对文中加点词语的相关内容的解说，正确的一项是A易为儒家经典著作之一，和诗书礼乐合称为“五经”。 B举孝廉是汉朝的一种自上而下选拔人才为官的制度。孝廉是察举制的主要科目之一。C幽、厉指周幽王、周厉王，“幽”“厉”是根据其生前品德行
11、为所给的谥号。D免冠，脱去帽子，表示谢罪，也用来表示敬意。京房因皇上“临乱”却能“贤其臣”的觉悟而生发敬意，故“免冠”以表此意。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A京房和石显有隙，两人斗争激烈。京房以古代帝王用人不当导致天下大乱，暗指皇上任用石显导致灾异横生；石显则憎恨京房，试图把京房排挤出京城。B京房提出考功课吏法，但推行受阻。京房以古代帝王按功选贤任能为例提出考功课吏法，遭到官员反对，于是请求自任郡守以试行，也以失败告终。C京房以灾异之说参与政事，招来了杀身之祸。他借出现日蚀等反常天象推行自己的政治主张，后来竟被置于死地，结局不出其师焦延寿所料。D京房跟随焦延寿学易，深得其
12、学真传。焦延寿擅长预测自然灾异变化，用风雨寒温来占卜。京房对此也极为精通，多次预言灾异都说中了。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)房数上疏，先言其将然，所言屡中。天子说之，数召见问。(5分)(2)若是，任贤必治，任不肖必乱，必然之道也。幽、厉何不觉寤而更求贤?(5分)（二） 古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗歌，完成8-9题。 登舍身台 戚继光向来曾作舍身歌，今日登临意若何？指点封疆余独感，萧疏鬓发为谁皤？剑分胡饼从人后，手掬流泉己自多。回首朱门歌舞地，尊前列鼎问调和。【注】戚继光，明代抗倭名将；“舍身台”在河北遵化。封疆：诗中指边界。 皤：白。胡饼：即烧饼，指干粮。列鼎：列鼎而食，
13、指权门的豪华生活。8.本诗前三联刻画了一个怎样的形象？试作简要分析。（5分）9.本诗后四句主要采用了哪种表现手法？请简要分析。（6分）（三）名篇名句理解性默写（6分）10补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧阿房宫赋中“ ， ”两句，用对比的手法感慨秦王朝掠夺财物极尽分毫、挥霍财物视若泥沙。（2）永遇乐京口北固亭怀古感叹东吴那个兴盛的局面，孙权那个英雄、风采余韵，都经历了世事的变迁，一去不返了，只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是“， ”。（3）李清照在武陵春一词中道：“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”用特殊手法将自己内心沉重之愁写得形象而有新意。李煜的虞美人中同样
14、体现这种表情达意的手法的语句是“， ”。 三、 实用类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。 “画坛鲁迅”吴冠中 吴志菲“我绝不能侮辱过去的作品，一定要超过过去，给后人新的启发。”对于艺术，吴冠中觉得是要有殉道精神的。晚年的他疾病缠身，但生命、生活的激情仍然燃烧，探索、创新的精神仍不停止。特别的艺术激情与永不停歇的艺术创新，使这位具有深厚造诣和深邃思想的画坛巨匠本该进入老年的生命呈现出向上跃跳的青春姿态。他曾说：“我虽已到老年，但这只是体躯的老，我性格不变，性格不老，还是想搞新东西。”在作品进入市场后，他完全有条件改善生活质量，可他依旧保持劳动者朴素的习惯，在用钱方面像对
15、待时间一样节俭。被他称为“下蛋的窝儿”的家在北京方庄芳古园小区的一处老居民楼内，他是20世纪90年代初搬进来的。那套小四居几乎没怎么装修，家具也都是用了好些年，与平常人家无异，访客常常会惊讶于沙发上补洞的透明胶。他的住房连同被友人戏称为“蜗居”的画室从来没有刻意装潢过，一次有工人到他家换水表，一进门就大惊小怪地说：“哟，现在很难见到水泥地的人家了！”这样一个“落笔成金”的画家，却一直过着近乎寒酸的平淡生活，不尚虚华。曾经有一个房地产老板提出，愿意给吴冠中在大厦的顶层盖一个四合院，顶层有阳光，适合作画。但吴冠中拒绝了，理由很简单：不需要。他对艺术创作是高追求，于物质生活没有追求。吴冠中曾经长期失
16、眠，学生推荐说，足底按摩对睡眠很有好处，只体验了一回，他还是那句话：“不合适我。”在美术圈流传较广的是，吴冠中脚穿孙儿穿剩下的旅游鞋，经常花两元钱在楼下找个“蹲摊儿”的理发师傅剃头。一次，熟人遇见了他，开玩笑说：这么有价值的脑袋怎就这么廉价地“处理”一下？听见有人说话，吴冠中扭过头说，剃头师傅是“行为艺术”，我是纸上谈兵，我们工作的领域不同，价值一样。自古以来，一切贤哲都主张过一种简朴的生活，不为物役，保持精神的自由，使灵魂的疆域更加开阔。苦惯了的吴冠中很满意自己的生活。艺术创造的享受是一种对生命本身的享受，并不需要过多的物质条件。在中国散文创作中，有一个特殊的群体，他们左手绘丹青，自成一派，
17、右手写文章，文风洒脱。吴冠中就是其中的要员，其文字创作与绘画同样得到了读者的喜爱，那种艺术与人文融合、深厚恰切的文字值得阅读者反复地咀嚼与体味。其实，吴冠中最初的想法是当作家，但画名掩盖了文名。如果有下辈子的话，吴冠中说：“不想当画家了，我觉得绘画这个能量有它的局限。我开始当画家是因为单纯地爱它。开始我是喜欢文学的，特别是受鲁迅的影响，所以想当文学家。后来是移情别恋到了美术上面，我很想在美术上面能够做出像鲁迅在文学上的一些作用。这是我一直的愿望，要在美术上搞出鲁迅这样伟大的工作来。但是觉得它不可能，美术很多力量方面没法跟文学比，当然它有它另外的优点。”吴冠中曾感喟：“生命是个价值过程，在过程中
18、完成价值就可以了，不非得痛苦地活那么长。鲁迅先生只活了56岁，做出的成绩远远超过长寿之人。”黑龙江美术出版社原总编姚凤林这样由衷地感叹过：“一个人一生能做多少事情？吴先生给我们展现了无限可能。70年的艺术岁月中，吴先生笔下留住了山河旧影、时代脉搏、心灵历史和艺术范式。”清华大学美术学院前副院长包林这样评价他：“除了具备艺术天分外，对于工作十分敬业和勤奋，像一个战士，他是中国20世纪艺术史上绕不开的一个人物。”中国美术馆馆长范迪安说：“吴老身上表现出来的艺术家的文化敏感性和勇气，以及激励人的精神，都是留给后人的宝贵精神遗产。”的确，吴冠中给予我们这个时代的贡献不仅在于他独创的风格，更在于他的精神
19、。无论在何种条件下，他总是倡导艺术创新，大胆破除陈规，敢于吐露真言。这是一种事业为公的“吴冠中精神”。旗帜不倒，精神永存！吴冠中带着艺术家特有的尊严掩上了自己的人生画卷，去追寻他的艺术偶像梵高和“精神父亲”鲁迅了。其言其行其艺，是另类，是孤品，留下一幅耐人回味的剪影。 (有删改)(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A吴冠中虽然是个“落笔成金”的画家，却一直过着近乎寒酸的平淡的生活；但他对艺术创作的追求很高，而且对这样的生活很满意。B文中引用了多人对吴冠中的评价，这些评价从多角度展示出传主的精神，增强了感染力，也为作者的评述提供了依据。C晚年的吴冠中虽然疾病缠
20、身，但他的身上充满了青春的活力，探索、创新精神仍不停止，创作出了很多的新东西。D吴冠中能用左手绘画，创作了不少精品；他还擅长散文创作，其作品艺术与人文融合深度，深受广大读者的喜爱。E吴冠中将自己居住的北京方庄芳古园小区的小四居幽默地称为“下蛋的窝儿”，意思是这里是他赚钱的主要场所。(2)文章用哪些具体事例来表现吴冠中习惯于平淡简朴的生活？（6分）(3)请简要分析作者为什么称吴冠中为“画坛鲁迅”。（6分）(4)吴冠中先生认为“生命是个价值过程，在过程中完成价值就可以了，不非得痛苦地活那么长”。请结合文本谈谈你对这句话的理解。（8分）第II卷 表达题四、 语言文字运用（20分）12.依次填入下列各
21、句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分）庄周自从他夫人死后，率性把漆园吏的微职丢掉，他的门徒们也就逐渐地 。亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声融化；亲情是一个静静的港湾，让我远航的疲惫 ；亲情是一股涓涓的细流，给我心田带来甜甜的滋润。每一个人生下来都是“原创”，长着长着就成了“赝品”。在这个世界上有许多人，因为各种各样的原因，他们的生活故事没有机会展开，就 了。A烟消云散 风流云散 销声匿迹 B风流云散 烟消云散 销声匿迹C. 销声匿迹 烟消云散 风流云散 D风流云散 销声匿迹 烟消云散13.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A. 倍受青睐的“天价”学区房可谓当今教育环境下诞生
22、的“怪胎”，其不仅暴露出家长们“望子成龙”的迫切心理，同时也折射出我国教育改革存在的问题。B. 2015年，全国共计取消、停征345项行政事业性收费，减少了77项行政事业性收费标准，每年可减轻企业和个人负担约180亿元。C. 今年就业形势尽管更为复杂，但是我们对保持今年就业形势的稳定还是充满着信心。在化解过剩产能中，我们将稳妥、多渠道地做好职工安置工作，打好“组合拳”。D. 推进“一带一路”建设，要诚心诚意对待沿线国家，做到言必信、行必果。要本着互利共赢为原则同沿线国家开展合作，让沿线国家得益于我国的发展。14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）每当飞机发生空难
23、，电视或报纸总是在报道中提“黑匣子”。 。 ， ； , ； 。目前，“黑匣子”不仅使用在飞机上，许多国家在高速火车和汽车上也安装了“黑匣子”。“黑匣子”的用途变得越来越广泛了。一种是无线电话记录系统可以记录飞行速度、方位、高度和航向等多种数据可以把飞机驾驶舱内的谈话及外界的通话全部接收下来“黑匣子”是一个密封的金属盒，它里面装有两种飞行记录系统一种是数据记录系统一旦飞机发生灾难，专家便根据“黑匣子”中记录的各种声音和数据来分析失事的原因A B C D15在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（5分）“鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人，孔子
24、是封建社会的圣人， 。”毛泽东曾这样评价过鲁迅。王富仁先生对此作了独到的分析，认为毛泽东同志之所以视鲁迅为现代中国的圣人，是从鲁迅思想对于中华民族及其精神发展的实际意义进行评价的，而鲁迅之所以成为中国现代史上最伟大的思想家， 。这个精神素质便是他彻底摆脱了传统的奴隶性格， 。16从积极的角度各写一句话进行劝说。要求语言得体，有说服力。(6分)某君出差在外，家里的电器满腹牢骚。首先叹息的是显示器：“唉，瞧我多可怜，天天被那个人盯着看。”鼠标一听，不乐意了，说：“看算什么？我还天天被人攥在手里挪来挪去呢！”键盘接过话茬，委屈地说：“我天天都被他敲打。”这时，主机开口说话了：“哥几个都别说了，你们哪
25、有我惨，我天天被人按肚脐眼儿”对显示器：_对鼠标：_对键盘：_五、写作（60分）17. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。环卫工人陈阿姨在打扫卫生时，遭到正在旁边健身器材上做仰卧起坐的一位大妈的辱骂，她骂陈阿姨影响她锻炼身体。其他市民赶紧劝阻，陈阿姨也没还嘴，还用扫帚将健身器材下面的最后一点树叶扫起来。这一下彻底激怒了大妈，她夺过陈阿姨手中的扫帚，用脚踩断，并用力向陈阿姨的手上和脚上敲去。陈阿姨见况跑开，大妈追赶时被其他市民拦下，但她竟拨110称“农民工打人”，彻底看不下去的市民直接把她团团围住，等待给警方作证。在警方和目击市民的劝说下，大妈承认了错误，并给了陈阿姨3000
26、元的赔偿金。 这件事经媒体曝光后引发了社会的关注，有人为陈阿姨点赞，有人为目击市民点赞，也有人为大妈点赞。对于以上三类人，你更倾向为谁点赞？请综合材料的内容及含义，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。吉林毓文中学 2015-2016学年下学期高二年级期中考试语文试题参考答案1C 2D 3A4B 5C 6B 7（1）京房多次上奏折，预言这个现象将要出现，说的情况屡次相合。天子对他十分赏识，多次召见他。（“数”“疏”“然”“说”各1分，语意准确连贯1分）（2）像这样，任用贤人社会一定治理得好，任用没有才能的人社会一定混乱，这是必然的道理。周幽王
27、、周厉王为什么不觉醒而另外寻求贤才呢？（“治”“不肖”、判断句、“更”各1分，语意准确连贯1分）8诗的前三联给我们展示了一个为国为民尽心竭力的爱国将军（将领）形象。（2分）向来立志为国“舍身”；不顾鬓发“萧疏”斑白来为国保护“封疆”（镇守边关）；身先士卒，与将士们同甘共苦。（3分，一点1分）（意思答对即可。只要言之成理，均可酌情给分）。9使用对比手法。（2分）将眼前将士们风餐露宿的艰苦生活（吃着只有用剑才能分开的烧饼，喝着凉凉的山泉，就感到很满足了）与王公权贵的醉生梦死（品尝着山珍海味，还嫌不够味）进行对比（2分），表达了对王公权贵（的醉生梦死）的不满（批判、讽刺）以及作者舍身为国的壮志（2分
28、）。（或：虚实对比，实写眼前将士们风餐露宿的艰苦生活，虚写王公权贵的醉生梦死。如果答“虚实结合”并有分析均可酌情给分）10奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流11（1） A给3分B给2分C给1分，DE不给分。C “创作了很多新东西”错，他是想“搞新东西”，文中并没有具体的介绍。D“吴冠中能用左手绘画”典解文意，原文是“左手绘丹青”“右手做文章”，意思是他既会绘画，又能写作。E“这里是他赚钱的主要场所”错，吴老的意思是这里是他创作的主要地方。（2）住在老居民楼，家里几乎没怎么装修，还是水泥地；拒绝房地产老板要为其在大厦的顶层盖四合院的提议；
29、穿孙儿穿剩下的旅游鞋；花两元钱找“蹲摊”的理发师理发。（每点2分，答三点即可。）（3）吴冠中一向把鲁迅当成其“精神父亲”，很想在美术上面能够做出像鲁迅那样的成就；吴冠中除了艺术天分外，对于工作十分敬业和勤奋，他在对艺术的追求中持有一种创新和殉道精神，就像一个鲁迅式的战士；吴冠中无论在何种条件下，总是倡导艺术创新，大胆破除陈规，敢于吐露真言，这一点和鲁迅非常相似。（每点2分）（4） 吴冠中先生这句话是对人生价值的独到理解。就人的一生来说，不能以是否完成某一任务，实现某一目标作为评价依据，只要是一生一直为人生的高尚理想努力奋斗就是有意义、有价值的人生。后半句的“不非得痛苦地活那么长”，意思是指在痛
30、苦中没有生活质量地无谓地活着，那样延长的生命是没有意义的。（2分）（观点言之成理即可，除了呈现观点，还要有内引和外联，本题观点2分，内引实例两点4分，外联2分）12B（“风流云散”指轻风流动，云彩散开。比喻经常在一起的人，一时间四下分离，散走各方。也比喻作品的散轶。“烟消云散”指像烟雾和云气一样消散。比喻消失得无影无踪。“销声匿迹”，销通“消”，消失；匿，隐藏；迹，踪迹。指隐藏起来，不公开露面）13A（B项项搭配不当 应将“减少”改为“降低”） C项关联词语序不当，应将“尽管”放到“今年”前面； D项句式杂糅；“以为原则”和“本着的原则)14D 是总写，指出黑匣子装有两种飞行记录系统，应放在最
31、前面；是一个系统，讲无线电话录音；是一个系统，讲数据记录。由此，可以判定出正确选项是D。15.鲁迅是现代中国的圣人（或：鲁迅是新中国的圣人）（1分）是因为他具有最根本的精神素质（或：原因在于他的最根本的精神素质）（2分）具有真正独立的思想个性（或自由意志）（2分）16. (对显示器：)别人盯着你看，证明你在被关心。(对鼠标：)被人攥在手心，何尝不是一种温暖。(对键盘：)常常被人敲打，才能时时保持警觉。（各2分）17作文：试题中的任务型指令非常具体明确，要求考生选出要点赞的一方来组织成文。以下为参考理由：为陈阿姨点赞：可以从她对工作尽职尽责、隐忍的性格等方面来写。为目击市民点赞：可以从他们敢于维
32、护正义，给社会正能量等方面来写。为大妈点赞：可以从其知错就改方面来写。【参考译文】京房，字君明，东郡顿丘人。研究易，侍奉梁人焦延寿。焦延寿常说：“能够学到我的思想学说又因此亡身的人，一定是京生啊。”焦延寿擅长预测自然灾异变化，用风雨寒温来占卜，每次占卜都能应验。京房也格外精通。初元四年京房被举荐为孝廉而做了郎官。永光年间，西羌反叛，出现日蚀，太阳长时昏暗无光。京房多次上奏折，预言这个现象将要出现，说的情况屡次相合。天子对他十分赏识，多次召见他。京房回答说：“古代帝王按功选贤任能，则万物变化顺当，吉祥的征兆显著。现在应当命令百官考核自己的政绩，灾异就可以停止。”皇上下诏命令京房主持考核，京房于是
33、进献考察功绩、考核官吏的法规。皇上命令公卿朝臣同京房开会讨论，公卿朝臣都认为京房说的法规繁琐，要上下级互相监督，不能同意。可是皇上倾向京房，当时各州刺史到京师奏事，皇上召见剌史们，让京房把考核的事情讲给他们听，刺史们也认为不可行。这个时候，中书令石显专权。京房曾经在闲暇时进见皇上，问皇上：“周幽王、周厉王为什么危亡？任用的又是什么人？”皇上回答说：“国君不贤明，而任用的人又花言巧语巴结奉承。”京房说：“知道他们是那样而又任用他们，莫非认为是贤才？”皇上说：“就是认为他们是贤才。”京房又问：“但是现在根据什么知道他们不是贤才呢？”皇上说：“根据那个时代的混乱和国君的危亡而知道的。”京房又问：“像
34、这样，任用贤人社会一定治理得好，任用没有才能的人社会一定混乱，这是必然的道理。周幽王、周厉王为什么不觉醒而另外寻求贤才呢？”皇上说：“面临危亡的国君自己都以为自己的臣子就是贤臣，假如都能觉醒，天下怎么会有危亡的国君呢？”京房于是脱帽叩头，说：“现在陛下即位以来，日月失明，星辰倒行，山崩泉涌，地震石陨，夏霜冬雷，草木春凋秋荣，陨霜不败。春秋所记灾异全有。陛下看今天的政治是清明还是混乱呢？”皇上说：“也混乱到极点了！今日作乱的是谁呀？”京房回答说：“明君应当自己知道是谁。”京房指的是石显，皇上也知道，对京房说：“已经明白了。”京房结束进见出来，后来皇上命令京房推举通晓考察功绩、考核官员的弟子，打算试用他们。京房推荐中郎任良、姚平，说：“希望用他们担任刺史，试行考功法。”石显憎恶京房，想使他远离朝廷，建议皇上应该用京房担任郡守试行考功法。汉元帝于是用京房做魏郡太守，俸禄八百石，试用考功法治理郡事。京房知道自己屡次议论时的意见被大臣们反对，又与石显有怨恨，不想远离京城，等到外出做太守，内心忧惧。京房离开京城一个多月，石显在皇上面前说考功课吏法的缺点，京房竟被征召回京城关进监狱，后被处死示众，年仅四十一岁。