1、第五单元第13课【学考过关练】一、选择题1第一次世界大战后出现在亚、非、拉各大洲的民族民主运动，产生的影响不包括()A壮大了社会主义阵营的力量B沉重打击了帝国主义和殖民主义C动摇了世界殖民体系D是影响国际秩序的重要因素【答案】A【解析】第一次世界大战后亚、非、拉各大洲没有广泛建立起社会主义国家，不存在社会主义阵营，故A项符合题意。2毛泽东说：“1917年的俄国革命唤醒了中国人，中国人学得了一样新东西，这就是马克思列宁主义。”中国人之所以接受马克思主义是因为()A新文化运动解放了思想B工人阶级登上政治舞台C马克思主义产生于革命斗争实践D中国革命实践的需要【答案】D【解析】结合所学知识可知，近代中
2、国各种救国思潮和运动轮番上演，但是均以失败而告终。在此背景下，中国需要新的指导思想来指导革命事业，这是中国革命实践的客观需要，而与中国国情相似的俄国却取得了十月革命的胜利，为中国送来马克思列宁主义，让中国革命看到了曙光，故D项正确。320世纪初期，拉丁美洲掀起的民族民主革命和改革，除尼加拉瓜的抗美斗争外，还有()A印度的非暴力不合作运动B埃及的华夫脱运动C阿尔及利亚民族解放战争D墨西哥的卡德纳斯改革【答案】D【解析】1917年墨西哥宪法颁布后，当时的总统卡德纳斯进行了改革，引领墨西哥走上现代化之路，故D项正确。4下列对甘地提出的非暴力不合作运动的内涵，理解最准确的是()A以非暴力的手段反抗英国
3、殖民统治B以和平手段抗议英国殖民当局的压迫C以不合作的态度抗议、抵制英国殖民者D采取和平和合法的手段要求印度自治【答案】D【解析】非暴力不合作运动的斗争形式是“非暴力”和“不合作”，运动的最终目的是要把印度从英国的殖民统治中解放出来，赢得独立，故D项正确。5二战后，非洲民族解放运动浪潮不断发展。1958年法国总统戴高乐上台后，通过谈判承认法属阿尔及利亚独立，并使大多数说法语的非洲国家在20世纪60年代初获得了独立。此举意在()A加速世界殖民体系瓦解B重塑法国的大国形象C遏制不结盟运动的发展D削弱美苏两极的力量【答案】B【解析】20世纪50年代，法国总统戴高乐上台后，奉行独立自主的外交政策，材料
4、中“承认法属阿尔及利亚独立”的目的显然是重塑法国的大国形象，故B项正确。6全球通史中写道：第二次世界大战后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。战后的30多年中，总共有96个国家赢得了独立。上述材料旨在说明第二次世界大战()A是人类历史上的一场浩劫B粉碎了帝国主义称霸世界的野心C促进了世界殖民体系的瓦解D对维护世界和平产生深远的影响【答案】C【解析】根据材料“第二次世界大战后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治”“总共有96个国家赢得了独立”可知，第二次世界大战的胜利，粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，结束了列强通过争夺殖民地
5、瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，故C项正确。7第二次世界大战后，亚洲新兴民族国家的文化复兴中，儒家文化与西方文化结合的代表国家是()A中国、新加坡B马来西亚、韩国C新加坡、韩国D日本、印度【答案】C【解析】第二次世界大战后，新加坡、韩国注意发扬儒家文化的精华，同时注意吸收西方文化的精华，故C项正确。8下列属于第二次世界大战后埃及文化特点的是()A伊斯兰教为官方宗教，取消其他宗教B阿拉伯语、英语和法语同时使用C注意发扬儒家文化的精华D种姓制度深刻影响社会【答案】B【解析】第二次世界大战后，在埃及，阿拉伯语为官方语言，英语和法语也被广泛使用，故B项正确。二、非选择题9阅读材料，回答问题。
6、材料1839年英国政府开始改变帝国政策，向英联邦转型。二战后，在新的国际形势下，转型力度继续加强，于是便有了20世纪40年代后期的第一次非殖民化高潮，在此期间出现了一批新兴的民主共和国。法属印度支那殖民地的民族主义者深受鼓舞，1954年印度支那民族解放阵线成立，开展武装斗争，给法军以沉重的打击，在20世纪50年代后期该地区建立了一批民族独立国家，其中一部分选择了社会主义制度，由此形成第二次非殖民化高潮。而法属阿尔及利亚的民族解放运动又给予英属黄金海岸人民以巨大支持，1957年，加纳共和国成立，并成为英联邦的第9个成员国和联合国的第81个成员国，人民大会党组织新政府，恩克鲁玛出任独立后的首任总理
7、，这是在非洲的英属殖民地中第一个赢得独立的国家；受此影响，20世纪60年代初出现了规模最大的第三次非殖民化高潮。摘编自潘兴明英帝国向英联邦转型探析(1)根据材料，概括20世纪三次非殖民化高潮的特点。(2)根据材料并结合所学知识，分析20世纪三次非殖民化高潮出现的原因。【答案】(1)特点：各地民族主义运动相互支援配合；民族独立运动与民主革命相互结合；均发生在第二次世界大战之后，与英帝国向英联邦转型相关；时间短，进程快。(2)原因：20世纪以来英国殖民政策的调整；两大阵营的对峙局势给殖民地、半殖民地提供了新的发展机遇；第二次世界大战后英法力量的削弱；第二次世界大战后反殖民主义成为世界潮流。【选考过
8、关练】一、选择题1战后，协约国声称用民族自决的原则来处理国际问题，但实际上却经常根据他们自己的利益违反这一原则。下列选项与之相吻合的是()A对战败国德国的制裁B确认波兰的独立和疆界C将德国在中国山东的权益交给日本D对意大利入侵埃塞俄比亚听之任之【答案】C【解析】巴黎和会上，战胜国把原属于中国的山东划给了日本，这违反了民族自决的原则，故C项正确。2“开创了中国历史的新篇章，是马克思主义在中国由理论走向实践的创始”，从此“中国革命的面貌焕然一新”的重要历史事件是()A辛亥革命胜利B五四运动爆发C中国共产党成立D新中国的成立【答案】C【解析】结合所学知识可知，1921年中国共产党成立，从此中国革命的
9、面貌焕然一新，故C项正确。3甘地领导了印度的非暴力不合作运动、埃及发生了华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯进行了资产阶级性质的改革。他们涉及的主题是()A第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨B反封建的资产阶级革命C资产阶级性质的改革D反殖民主义斗争【答案】A【解析】结合所学知识可知，印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革是第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的突出表现，故A项正确。4当欧洲“革命圈”闪闪发光之时，两次世界大战期间亚非拉也奏响了“民族曲”，并在殖民地、半殖民地震撼了帝国主义的后方。这场运动()A沉重打击了帝国主义和殖民主义B摧毁了世界殖民体系C瓦解了凡尔赛华盛顿
10、体系D建立了一系列社会主义国家【答案】A【解析】结合所学知识可知，两次世界大战期间，亚非拉人民掀起了轰轰烈烈的争取和推动民族独立的进步运动，这沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，故A项正确。5在一战期间，数百万殖民地居民受到了协约国关于自由、民主、平等和民族自决宣传的影响。当二战结束时，他们纷纷以新的眼光加入到本民族争取独立的浪潮中。可见，两次世界大战后民族独立运动发展的原因是()A法西斯集团覆灭B启蒙运动的兴起C进步思想的传播D战争规模的扩大【答案】C【解析】材料强调“数百万殖民地居民受到了协约国关于自由、民主、平等和民族自决宣传的影响”“以新的眼光加入到本民族争取独立的浪潮中
11、”，反映了两次世界大战传播了自由、民主与民族独立的思想，推动了20世纪两次民族民主运动高潮的兴起，故C项正确。6第二次世界大战促进了社会主义运动和民族解放运动的发展，主要表现在()社会主义制度越过一国范围第二次世界大战期间东欧和亚洲兴起了一系列人民民主国家战后殖民体系迅速瓦解殖民地、半殖民地人民的力量在战争中得到发展ABCD 【答案】D【解析】属于第二次世界大战促进社会主义运动的表现，属于第二次世界大战促进民族解放运动的表现；说法错误，第二次世界大战后东欧和亚洲才兴起了一系列人民民主国家。符合题意，故D项正确。7关于独立后的印度，说法错误的是()A政治体制学习英国B实行政教分离政策C仍然崇尚甘
12、地思想D文化呈现单一特征【答案】D【解析】结合所学知识可知，印度的现代文化呈现多样化的特征，故D项符合题意。8二战后，埃及、肯尼亚、坦桑尼亚等国虽使用英语或法语，但都规定以本土语言为官方语言；新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家，重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先等精神，同时也注意吸收西方文化精华。这些现象说明，二战后()A第三世界发展壮大B经济全球化推动文化交流C各国发展道路一致D全球化和多样性的协调统一【答案】D【解析】从材料中可以看出，二战后的新兴国家在发展道路上既有面向世界的开放性，也有立足于本国本民族的发展传统，这体现出全球化和多样性的协调统一，故D项正确；材料反映的是全球化和多样
13、化的协调统一，排除A、B两项；各国的发展道路是多样化的，排除C项。二、非选择题9阅读材料，回答问题。材料一1919年初，巴黎和会召开时，胡志明代表在法国的越南爱国者，向各国代表团提出了著名的各民族权利的八项要求，要求法国政府承认越南民族的自由、民主、平等和自决权。但是，巴黎和会并不理睬殖民地人民的独立要求，胡志明认识到要赢得真正的独立和自由，被压迫民族首先必须依靠自己的力量，越南人必须自我解放。1920年胡志明在法国加入共产党，成为越南的第一个共产党人。材料二我对于这个一错再错，以袒护它的罪恶的政府，断不能再有什么尊敬和爱护。政府一定要有悔过的日子。因此，我起来提倡不合作运动，这运动是那一般要
14、与政府断绝关系的人要实行的。而倘若没有暴动发生，则它将使政府收回它的成命并痛悔它的错误。(1)根据材料一并结合所学知识，指出胡志明向巴黎和会的各国代表团提出八项要求的原因。此后，胡志明在民族独立的问题上有什么进步？(2)材料二中的“我”是谁？简要评价他所领导的这场运动。【答案】(1)原因：第一次世界大战使民族自决原则在殖民地、半殖民地广泛传播，殖民地、半殖民地人民的民族民主意识普遍觉醒。进步：胡志明认识到要赢得真正的独立和自由，被压迫民族首先必须依靠自己的力量，越南人必须自我解放。(2)“我”：甘地。评价：积极打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；运动具有广泛的群众基础，反映了印度人民要求独立的愿望，促进了印度人民的团结，为印度的独立奠定了基础。消极非暴力不合作运动把民族独立运动局限在非暴力的框架内，影响了民族独立运动的进一步发展，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。
