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2020-2021学年新教材高考数学 第五章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 1.doc

1、第五章 一元函数的导数及其应用 数学文化了解数学文化的发展与应用(一)早期导数概念特殊的形式大约在1629年,法国数学家费马研究了作曲线的切线和求函数极值的方法,1637年左右,他写了一篇手稿求最大值与最小值的方法.在作切线时,他构造了差分f(AE)f(A),发现的因子E就是我们现在所说的导数f(A).(二)17世纪广泛使用的“流数术”17世纪生产力的发展推动了自然科学和技术的发展,在前人创造性研究的基础上,大数学家牛顿、莱布尼茨等从不同的角度开始系统地研究微积分.牛顿的微积分理论被称为“流数术”,他称变量为流量,称变量的变化率为流数,相当于我们所说的导数.(三)19世纪导数逐渐成熟的理论18

2、23年,柯西在他的无穷小分析概论中定义导数:如果函数yf(x)在变量x的两个给定的界限之间保持连续,并且我们为这样的变量指定一个包含在这两个不同界限之间的值,那么是使变量得到一个无穷小增量.19世纪60年代以后,魏尔斯特拉斯对微积分中出现的各种类型的极限重加表达,导数的定义也就获得了今天常见的形式.读图探新发现现象背后的知识1.我们从物理学中已经知道,物体运动的位移x、速度v、加速度a(均指大小,下同)之间具有紧密的联系.速度描述了位移变化的快慢,加速度描绘了速度变化的快慢,即v,a,其中t表示时间,t表示时间的变化量.特别地,当物体做的是初速度为v0的匀加速直线运动时,a是一个常数,此时xv

3、0tat2,vv0at.2.我们知道,物体在做曲线运动时,速度的方向是与运动轨迹相切的.例如,如图所示的砂轮打磨下来的微粒,是沿着飞轮的切线飞出去的.这也就意味着,求切线是研究曲线运动时经常要做的事情.我们在平面解析几何中已知知道怎样求圆锥曲线的切线.不过,可能会让你感到意外的是,那种求切线的方法并不适用于一般的曲线.然而,借助于导数来讨论曲线的切线更具有一般性.问题1:物体运动的速度和位移有什么关系?加速度和速度又是什么关系呢?问题2:假设切点为(x0,y0),如何求曲线yf(x)在点(x0,y0)处的切线方程呢?链接:(1)如果从本章我们要学习的导数知识来看的话,上述速度就是位移关于时间的

4、导数,而加速度就是速度关于时间的导数,即vxv0at,av,其中x与v分别表示x与v对时间t的导数.(2)由导数的几何意义,切线的斜率为kf(x0),则曲线yf(x)在点(x0,y0)处切线的方程为yy0f(x0)(xx0).5.1导数的概念及其意义5.1.1变化率问题课标要求素养要求1.通过实例分析,经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程.2.体会极限思想.根据具体的实例计算平均变化率和瞬时变化率,并得到二者的关系,借此发展数学抽象与数学运算素养.新知探究下面是我国北方某地某日气温日变化曲线图:某地气温日变化曲线图问题1从图中可以看出,从6时到10时为“气温陡增”的时段,它的数学意义是什么?

5、提示“气温陡增”是指温度在相同的时间内变化大,即温差大.问题2如何比较不同时间段内的气温变化的大小?例如:假设6时的气温是25 ,10时的气温是29 ,12时的气温是30 ,那么如何比较从6时到10时与从10时到12时气温变化的大小?提示用平均变化率比较不同时间段内的气温变化的大小.从6时到10时的气温变化率为1,从10时到12时的气温变化率为,则前者的气温变化大.1.瞬时速度(1)瞬时速度:物体在某一时刻的速度称为瞬时速度.(2)瞬时速度的计算:设物体运动的时间与位移的函数关系式为yh(t),则物体在t0时刻的瞬时速度为 .(3)瞬时速度与平均速度的关系:从物理角度看,当时间间隔|t|无限趋

6、近于0时,平均速度就无限趋近于tt0时的瞬时速度.2.曲线的割线和切线切线是割线的极限位置(1)切线:设P0是曲线上一定点,P是曲线上的动点,当点P无限趋近于点P0时,割线P0P无限趋近于一个确定的位置,这个确定位置的直线P0T称为曲线在点P0处的切线.(2)切线的斜率:设P0(x0,y0)是曲线yf(x)上一点,则曲线yf(x)在点P0(x0,y0)处的切线的斜率为k0 .(3)切线的斜率与割线的斜率的关系:从几何图形上看,当横坐标间隔|x|无限变小时,点P无限趋近于点P0,于是割线PP0无限趋近于点P0处的切线P0T,这时,割线PP0的斜率k无限趋近于点P0处的切线P0T的斜率k0.拓展深

7、化微判断1.在计算物体运动的瞬时速度时,h(t0t)h(t0).()提示也可能有h(t0t)h(t0).2.瞬时速度是刻画物体在区间t0,t0t(t0)上变化快慢的物理量.()提示瞬时速度是刻画物体在某一时刻速度的物理量.3.曲线在某点处的切线是过该点的割线的极限位置.()微训练1.若一质点的运动方程为st21,则在时间段1,2中的平均速度是_.解析3.答案32.抛物线yx21在点(1,2)处的切线的斜率是_.解析k (2x)2.答案2微思考1.教材中求抛物线切线的斜率的过程中x表示什么?它的取值范围是什么?提示x是自变量的增量,它可以是正值,也可以是负值,但不为0.2.如果某物体在某时间段内

8、的平均速度为0,能否判定该物体在此时间段内的瞬时速度都为0?提示不能.题型一求物体运动的平均速度【例1】某物体运动的位移s与时间t之间的函数关系式为s(t)sin t,t.(1)分别求s(t)在区间和上的平均速度;(2)比较(1)中两个平均速度的大小,说明其几何意义.解(1)物体在区间上的平均速度为1.物体在区间上的平均速度为2.(2)由(1)可知120,所以223 B.321C.213 D.231解析设直线OA,AB,BC的斜率分别为kOA,kAB,kBC,则1kOA,2kAB,3kBC,由题中图象知kBCkABkOA,即321.故选B.答案B5.已知抛物线yx22上一点P,则在点P处的切线

9、的倾斜角为()A.30 B.45 C.135 D.165解析k1,故切线的倾斜角为45.答案B二、填空题6.一做直线运动的物体,其位移s与时间t的关系是s3tt2,则物体的初速度是_.解析 (3t)3.答案37.抛物线f(x)x24x在(1,5)处的切线方程为_.解析k6,所以切线方程为y56(x1),即6xy10.答案6xy108.若抛物线f(x)4x2在点(x0,f(x0)处切线的斜率为8,则x0_.解析k(4x8x0)8x08,解得x01.答案1三、解答题9.曲线f(x)x2上哪一点处的切线满足下列条件?(1)平行于直线y4x5;(2)垂直于直线2x6y50;(3)倾斜角为135.解设P

10、(x0,y0)是满足条件的点,曲线f(x)x2在点P(x0,y0)处切线的斜率为k2x0,(1)切线与直线y4x5平行,2x04,x02,y04,即P(2,4)是满足条件的点.(2)切线与直线2x6y50垂直,2x01,得x0,y0,即P是满足条件的点.(3)因为切线的倾斜角为135,所以其斜率为1,即2x01,得x0,y0,即P是满足条件的点.10.某物体的运动方程为s(t),求其在t01时的瞬时速度.解s(1t)s(1)1,故.所以,即物体在t01时的瞬时速度为.能力提升11.若曲线y2x24xm与直线y1相切,则m_.解析设切点坐标为(x0,1),则k4x040,x01,即切点坐标为(1

11、,1).24m1,即m3.答案312.若一物体运动方程如下:(位移单位:m,时间单位:s)sf(t)求:(1)物体在t3,5内的平均速度;(2)物体的初速度v0;(3)物体在t1时的瞬时速度.解(1)物体在t3,5上的时间变化量为t532,物体在t3,5上的位移变化量为s3522(3322)3(5232)48,物体在t3,5上的平均速度为24,物体在t3,5上的平均速度为24 m/s.(2)求物体的初速度v0,即求物体在t0时的瞬时速度.3t18,物体的初速度v0 (3t18)18.(3)3t12,物体在t1时的瞬时速度为(3t12)12 (m/s).创新猜想13.(多选题)已知某物体的运动方程为s(t)7t28(0t5),则()A.该物体当1t3时的平均速度是28B.该物体在t4时的瞬时速度是56C.该物体位移的最大值为43D.该物体在t5时的瞬时速度是70解析该物体在1t3时的平均速度是28,A正确;物体在t4时的瞬时速度是(567t)56,故B正确;物体的最大位移是7528183,C错误;物体在t5时的瞬时速度是 (707t)70,故D正确.答案ABD14.(多空题)已知在函数yax2b的图象上点(1,3)处的切线斜率为2,则a_,b_.解析(ax2a)2a2,所以a1,又3a12b1b,所以b2.答案12

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