1、高考资源网（） 您身边的高考专家内蒙古自治区新人教版生物2012届高三单元测试17必修3第4章种群和群落(满分：100分 时间：90分钟)一、选择题（每小题2分，共50分）1. 下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是 A、调查某地区松鼠的种群数量，样方面积应该取1m2B、标志重捕法不适于土壤动物中的蜈蚣C、对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检D、实验采用取样器采集土样计算鼠类数量2. 经调查数个不同海岸的笠螺种群，发现其体长分布、种群生物量（该种群所有生物个体的有机物总量）与种群密度的关系如右图甲、乙所示。下列叙述何者正确？ （ ）A
2、种群密度与生物量呈线性关系 B种群密度愈大，个体的体型愈小 C个体体型的差异，随着种群的生物量增加而逐渐变小 D个体间的种内斗争，在种群密度低于每平方米400只时最强烈3. 下图为某地的人口出生率和死亡率的变化曲线。下列叙述正确的是时间死亡率出生率A该地的人口增长率保持不变B该地的人口增长较快C该地年龄结构为衰退型D该地的老年人口比重较高4. 科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与其种群密度相关的出生率和死亡率的变化并绘图如下，请据图判断下列说法错误的是（ ）AB点表示种群的增长速率最大BD点表示种群密度最大CC从0点到D点，种内斗争越来越剧烈DD点是进行捕捞以维持该种群的持续生存的最有利
3、时机5. 在一个草原生态系统中草是生产者，鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统，调查鼠与X的种群数量变化，结果如下表：时间（年）12345678鼠种群数量（只）189001950014500105009500960095009600X种群数量（只）100120200250180170180170 若不考虑气候和其他因素的影响，下列说法正确的是（ ） A在该调查时间内，物种X种群增长曲线大致呈“J”型B在第四年，X种群数量最多的原因是种内斗争最弱C鼠和X为捕食关系，第9年若鼠群发生疫病大量死亡，X种群数量也会下降D鼠和X为竞争关系，X种群数量增加时，鼠种群数量会减少6. 为了减小某一
4、种昆虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。下图所示引入蜘蛛后对这两个种群数量变化的调查结果，下列对该图的解释中，正确的是（ ） A由图中曲线可知，蜘蛛和害虫之间呈竞争关系B在期间，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛的数量将会增加得更快 C在期间，蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足D在期间，两个种群之间没有相互作用7. 下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述，正确的是 （ ） A甲图表示杂合子Aa连续自交若干代，后代中显性纯合子所占比例 B乙图中，氧浓度控制在a点对应的浓度时，最有利于蔬菜的贮藏 C丙图中，当土壤中某元素的浓度为b时，施用含有该元素的肥料最有利于植物生长 D丁图中，种群数量的
5、增长受种群密度的制约8. 某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后，该处出现了新的生物群落，下列相关叙述，不正确的是 ()A该群落的物种丰富度比较低B该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣C该群落中生物多为草本植物，有垂直结构D若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能有变9. 下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)。请分析该图，种群达到2500只时，正确选项是（ ）A环境因素对种群的影响没有作用 B种群的增长速率保持相对稳定C食物将不再是限制种群发展的因素 D出生率不会超过死亡率10. 某一桦树林中出现了云杉树
6、苗，云杉长大后，高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴，而逐渐减少，最终形成以云杉为主的树林，这种现象是 A. 初生演替 B. 生物入侵 C. 生物进化 D. 种间竞争11. 大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构，引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是 A. 温度、食物B. 温度、光照 C. 湿度、温度 D. 光照、食物12. 右图是11种昆虫A-K的栖息环境特点（Y轴）与所取食植物（X轴）的关系图，图中Y轴中点连线（虚线）表示对栖息环境无所偏好。根据图中的关系，下列选项中错误的是( )A取食山柑科的昆虫主要是生活在潮湿环境，偏好阳光充足的环境的昆虫有两种 B仅两种
7、昆虫可能同时以山柑科和十字花科植物为食C昆虫G较H对栖息的环境要求高，昆虫H较昆虫G食物种类多，有食物的季节也较长D取食十字花科植物叶片的昆虫种类比取食十字花科植物花序的少13. 在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦，结果如表。如果在温室中，混合播种50%的大麦和50%的燕麦，其他条件不变，任其发展，若干年后温室中的植株数 （ ）A.大麦和燕麦各占一半 B.大麦远远多于燕麦C.燕麦远远多于大麦 D.大麦和燕麦均减少播种量的比例收获种子的产量大麦燕麦大麦燕麦0.20.40.60.80.80.60.40.242819810513356321314. 下列关于生物群落空间结构特征的生态意义的叙述中，
8、不正确的是A.这种结构特征是上起自然选择的结果 B.这种结构特征有利于对资源的充分利用 C.这种结构特征缓解了种间竞争，促进了种间互助 D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分15.如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是()A甲可表示在火灾后森林上进行的演替B甲的演替速度比乙的慢、历时长C甲中、处的物种组成不一定相同D若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林16. 某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了右图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。该同学调查的目的不可能是调查该池塘 ( )A同一水层小动物类群 B可能存在的群落演
9、替C不同水层小动物类群 D常见的小动物类群17. 下列关于群落演替的叙述不正确的是（ ）A演替是群落的根本性质发生变化的现象 B演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰，其总趋势是物种多样性的增加C只有群落的结构受到干扰或破坏时，才会出现群落的演替 D不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替现象一直存在着，并贯穿着整个群落发展的始终18. 下列有关生物群落演替的叙述错误的是A群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原，过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替B演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光C在生物群落发展变化
10、过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替D群落演替的根本原因是群落内部因素的变化。19. 山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图中甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。下列说法错误的是 A实施退耕还林等措施后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量 B甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象C演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡D该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高20下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是()A在t0t2
11、时间内，种群数量呈“J”型增长B若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为K/2C捕获该鱼的最佳时期为t2D在t1t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势21种群是生态研究的一个重要单位，有关种群的正确叙述是()A种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和B一个呈“S”型增长种群中，种群增长率在各阶段是不同的，数量为K/2时增长率最大C种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段D合理密植农作物时，其数量可以大于最大值即K值22图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是()A当种群数量到达e点后，增长
12、率为0B种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D渔业捕捞后需控制剩余量在b点23研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化呈现如下图所示曲线，则在t1时该种群的年龄组成类型、能反映该种群数量变化的曲线分别是()A衰退型和 B增长型和C衰退型和 D增长型和24按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需2040年，美国需4080年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减状态主要取决于()A种群数量和密度 B种群年龄组成C种群性别比例 D出生率和死亡
13、率25在对某种鼠群的种群密度调查中，调查范围为1 km2，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，下列有关说法不正确的是()A该调查方法称为标志重捕法B该鼠的种群密度约为88只/km2C该鼠的种群密度约为100只/km2D由于动物活动能力强，故不宜用样方法调查其种群密度二、简答题1. 下图中甲为种群的三种典型的年龄组成类型，乙为种群的三个典型存活类型。请据图分析回答：（1）甲图中A、B、C分别属于的年龄组成类型是 、 、 。（2）在渔业生产中，必须严格控制鱼网孔眼的大小，保证水域中该鱼种群年龄组成出现甲图中的 类型，才能保证鱼产量的稳定。（3）若乙图中、分别表示对三个经营
14、多年的养猪场的调查结果，则经营最好的为 猪场；调查得知，另外两个养猪场经营不好的原因是： 猪场因饲养等技术问题造成 大量死亡； 猪场因市场营销问题造成 积压。（4）某害虫种群年龄组成虽为A型，但有关专家却推断它不会泛滥成灾，原因是这种害虫的年龄存活曲线如乙图中的 曲线。2. 下图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题。（共11分，第空1分）（1）A曲线呈 型，表示种群在 环境中的增长。用达尔文进化理论解释，这是 的结果。（2）B曲线呈 型，表示种群在 环境中的增长，阴影部分表示 。用达尔文进化理论解释，这是 的结果。（3）若“S”曲线表示某个鼠群迁入一个新的生态系统后的增长曲线，达到K
15、点时，种群的增长率是 ，那么K表示 。（4）根据种群变动的曲线，解释为什么投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥的原因 。对此，应采取哪些有效措施? 。3. 请根据图10回答：（除第（5）小题外，其余没空1分，共10分）（1）图A中，a和b分别代表大肠杆菌荷蓝藻，c和d分别代表生物类群，则c表示 ，d代表 生物。（2）图B中，表示酶、激素、蛋白质、有机物一组概念的关系，则a代表 ，b代表 。（3）图C中，表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争一组概念的关系，则a代表 ，b代表 。（4）图D中，若a和b表示应激性和反射这两个概念，则a 表示 ，b表示 。（5）请仿照本题图例，用图形将以下
16、组成生物体的化学元素进行分类：K、Ca、Mn、Mo、Mg、B。4下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：(1)如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是_，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有_特性。(2)如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是_，用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示_。(3)影响种群密度的主要因素是种群的_、_、_。5下图表示我国湿润森林区及山地植被分布情况，请据图回答问题：(1)此图表示的是群落中各种生物在空间上的_状况。(2)图中纵轴表示该群落的_结构，且具有明显的_现象。这
17、些植被的分布是受非生物因素中_的影响。(3)图中横轴表示该群落的_结构，由于_、_、_等因素的影响，不同地段的_种类往往也有差别。答案一、单选题1. B2. B3. B4. D5. C6. C7. D8.解析：裸岩上群落演替过程中先出现的生物才可能是地衣，因为土壤还未形成，但当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩，土壤条件仍然存在，所以先出现的可能是草本植物。答案：B9. D10. D11. D12. A13. B14. C15.解析：题图中甲曲线表示次生演替，乙曲线表示初生演替，次生演替速度比初生演替的速度快、历时短；火灾后森林上进行的演替为次生演替，但火灾前的物种与火灾后演替产生的物种不一定相
18、同；当气候条件适宜时，次生演替和初生演替均可演替成森林。答案：B16. B17. C18. A19. C20.解析本题考查种群数量变化。坐标曲线图是高考中出现的比较多的一种图，它可以反映自变量和因变量之间的关系，解题时注意起点、转折点和终点等含义。由图形可以看出t0t2时该种鱼的种群增长为“S”型曲线，t1时种群数量为K/2，此时为捕捞的最佳时期，且t2时种群数量为K。答案B21.解析种群指一个生态系统中同种生物所有个体的总和；种群中各年龄期的个体数目比例适中，应是处于稳定阶段；合理密植农作物时，其数量可以接近K值，但不能大于K值。答案B22.解析从图中可以看出阴影部分代表环境阻力，所以“S”
19、型曲线的环境阻力出现在c点之后，e点为K值，所以增长率为0；防治蝗虫数量应在种群数量及增长率较低时，所以不应在c点进行；渔业捕捞后需控制剩余量在K/2时，即c点。答案A23.解析本题难度中等，主要考查学生对图形的转化能力。增长率最大时单位时间内增加的个体数最多，增长率为0时，个体数目不再增加。答案B24.解析预测人口数量的这种增减状态主要取决于种群的年龄组成。答案B25.解析种群的数量可设为N，按照数学统计的原理，N:3934:15，所以N39341588(只)。答案C二、简答题1. （1）增长型 稳定型 衰退型（2） A （3） 幼猪 老年猪 （4） 2. (1) J 无环境阻力下的增长 过
20、度繁殖(2) S 有环境阻力下的增长 环境阻力 生存斗争 (3 ) 0， 环境容纳量。(4) 原因：老鼠种群的抗药性增强；毒杀一部分个体，剩余的个体数目在环境负荷量以 下，会以指数式增长，很快会恢复到原来数量。（其它答案也可）措施：原则上是降低环境负载能力，无污染，具可行性。如严密封储粮食；清除生活垃圾；生物防治，保护老鼠天敌等。(其他方法，符合以上原则即可)3. （1）细菌 原（2）酶、激素 （3）竞争、种内斗争 （4）反射、应激性（5）如下图4.解析种群增长曲线分“J”型曲线和“S”型曲线，理想状况即没有资源和空间限制为“J”型曲线，而实际情况为“S”型曲线，造成这一结果是因为过度繁殖和生存斗争引起的，图中阴影部分即被淘汰的个体，而影响种群密度的主要因素是种群的年龄组成、性别比例、出生率和死亡率。答案(1)a过度繁殖(2)b通过生存斗争被淘汰的个体数量(3)年龄组成性别比例出生率和死亡率5.答案(1)分布(2)垂直分层温度(3)水平地形阳光水分(湿度)植物- 9 - 版权所有高考资源网
