1、句式训练班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟满分：100分一、连词成句，并加上合适的标点符号。(18分)1. 我们是秋天喜欢的最季节_2. 彩虹天空中像一座桥挂在_3. 从挣脱灵巧地出来它茧子里_二、把句子补充完整。(26分)1. 大柳树下_。2. 因为_，所以妈妈很早就回来了。3. 明明_极了，_地喊着。4. 小朋友们_唱起歌来。5. 大象_在马路上散步。6. 他敲了敲门，_走了进去。7. 例：满天的乌云，黑沉沉地压下来。(1)_油菜花，在田野中_绽放。(2)_小雨，从天空中_落下来。8. 根据提示，看图补充句子。(1)羊吃草。(羊在哪里吃草？)_(2)树叶落下来。(树叶从哪里、怎么样落下来
2、？)_三、通州区照样子，写句子。(18分)1. 路边开着花。路边开着一大片五颜六色的花。山脚下种着树。山脚下种着_的树。2. 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。_3. 天上的白云一会儿变成绵羊，一会儿变成骏马，一会儿变成小猫。_四、通州区读短文，完成练习。(38分)青蛙卖泥塘(节选)“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？1. 把下列词语排列成通顺的句子，并加
3、上标点符号。(8分)(1)地方好的为什么呢这么卖掉要_(2)泥塘卖可是他的还是没有出去_2. 按要求写句子。(8分)(1)青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。(用加点词写句子)_(2)青蛙被小动物们说服了。(改为“把”字句)_3. 青蛙的泥塘现在是什么样子？用“_”在选文中画出来。(5分)4. 结合课文想一想，青蛙为了卖泥塘做了哪些事？在正确答案下面画“”。(4分)A. 种草B. 种花C. 养鱼D. 引水E. 栽树F. 修路G. 盖房子5. 青蛙不想卖泥塘了，是因为：_。(5分)6. 青蛙卖泥塘时把泥塘的_都说了出来，这样大家才会有兴趣来买泥塘。那么，如果让你来推荐妈妈织的围巾，你会怎
4、么说？(8分)_句式训练一、1. 我们最喜欢的季节是秋天。2. 彩虹像一座桥挂在天空中。3. 它灵巧地从茧子里挣脱出来。二、示例：1. 人们在乘凉2. 小明生病了3. 高兴大声4. 快乐地5. 悠闲地6. 快步7. (1)成片的静悄悄地(2)细细的慢吞吞地8. (1)羊在山坡上吃草。(2)树叶从树上飞快地落下来。三、示例：1. 许多郁郁葱葱2. 苹果红通通的，像一个个小灯笼。3. 我回到家，一会儿跳绳，一会儿踢毽子，一会儿拍球。四、1. (1)这么好的地方，为什么要卖掉呢？(2)可是他的泥塘还是没有卖出去。2. (1)示例：爸爸说要是我考试能考100分，就给我买一台学习机。(2)小动物们把青蛙说服了。3. 有树，有花，有草，有水塘这儿还有道路通到城里4. 5. 这么好的地方，自己住挺好的6. 优点示例：妈妈织的围巾柔软、保暖，而且颜色淡雅，围起来特别漂亮。
