1、1.会认11个生字，会写22个生字，会写19个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积累语言。单元学习目标：船篷(png pn)鹦鹉(yn yng)漂亮(bio pio )吞下(tn dn)蒲公英(b p)合拢(lng nng)盛开(chng shng)哈欠(h hu)一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。d chun z f chun cng sh l 搭 船 祖 父 船 舱 沙 啦 船 夫 翠 绿 漂 亮 长 嘴 chun f cu l pio ling chng zu 二、根据拼音写词语。tn xi shng ki wn
2、shu h qin 吞 下 盛 开 玩 耍 哈 欠 钓 鱼 观 察 有 趣 喜 爱 dio y gun ch yu q x i 睡 觉 静 悄 悄 shu jio p gng yng jng qio qio 蒲 公 英 沙()答()舱()吵()搭()沧()啦()漂()吞()拉()飘()蚕()回答吵闹沙发搭船船舱沧海沙啦拉手吞下飘扬漂亮养蚕三、形近字组词。盛()吹()钓()盆()欠()钩()取()睡()趣()锤()吹风盆子盛开哈欠钓鱼鱼钩取出有趣锤子睡觉四、多音字组词。漂pio()pio()假ji()ji()乐l ()yu()觉ju ()jio()漂浮假期漂亮快乐真假音乐自觉睡觉用力()美丽()
3、喜欢()快乐()仔细()合拢()张开()一本正经()引人注目()漂亮欢乐用劲细心喜爱合住合上义正辞严引人注意五、写出下列词语的近义词。漂亮()快乐()喜欢()仔细()合拢()引人注目()悲伤马虎丑陋分开讨厌默默无闻六、写出下列词语的反义词。()的小鸟()的长嘴()的草地()的样子()的蒲公英()的草地红色彩色一本正经金色可爱引人注目七、照样子，写词语。一()小鱼一()翠鸟一()长嘴一()花只条种张八、照样子，写词语。例：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。翠鸟蹬开苇秆，像_ _ 箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。一、照样子，写句子。本文通过对翠鸟和的描写，让学生感受人与自然的美好境界，培养学生_，的美好情感，并且呼吁人类与动物。外形亲近自然捕鱼动作和谐相处热爱自然和谐相处一、搭船的鸟这篇课文主要讲了什么？本课语言生动活泼，富有童真童趣。主要讲了“我”家门前有一大片_，“我”和“弟弟”开心的在里面玩耍，以及我发现了草地颜色_。表达了作者的情感。二、金色的草地这篇课文主要讲了什么？变化的原因热爱大自然蒲公英的草地
