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2021四年级数学上册 七 整数四则混合运算第3课时 含有中括号的混合运算教案 苏教版.docx

含有中括号的混合运算教学目标1、使学生认识中括号,了解和掌握含有中括号的三步混合运算的运算顺序,能按顺序正确地进行计算。2、使学生能根据含有中括号的三步计算算式,说出运算顺序,感受中括号的作用;进一步形成混合运算的技能,发展运算能力;培养比较、判断和推理等思维能力。3、使学生具有按规则运算的意识和认真、严谨的学习习惯,培养遵循规则的良好品质。教学重点含有中括号的混合运算的运算顺序。教学流程一、复习引入1、复习旧知提问:能说说已经学过的整数四则混合运算的运算顺序吗?2、引入新课二、学习新知1、感知内容出示例3提问:今天的混合运算算式和以前学习的有什么不同?说明:中括号 2、学会计算交流:有中括号的算式怎样算?先算小括号的得多少?再算中括号里的得多少?有没有算错的,错在哪里?3、小结顺序4、阅读“你知道吗?交流:读完后你知道了什么?三、巩固练习1、做“练一练”2、练习十二第1题指名板演,交流运算顺序,确认结果3、练习十二第2题提问:能说说每组里三道题的运算顺序吗?运算顺序为什么会不同呢?引导:运算顺序不同,结果会一样吗?四、总结收获1、引导总结提问:这节课你有哪些收获?对于运算顺序,你还有哪些要说的?2、布置作业补充习题。

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