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2022秋新教材高中数学 综合素养评价(一)平面向量与正、余弦定理 新人教A版必修第二册.doc

1、平面向量与正、余弦定理1已知向量a(1,2),b(m,4),且ab,那么2ab等于()A(4,0)B(0,4)C(4,8) D(4,8)解析:选C由ab知42m0,所以m2,2ab(2,4)(m,4)(2m,8)(4,8)2已知向量a(,1),b是不平行于x轴的单位向量,且ab,则b等于 ()A. BC. D(1,0)解析:选B设b(x,y),其中y0,则abxy.由解得即b.故选B.3在ABC中,若ab,A2B,则cos B等于()A. BC. D.解析:选B由正弦定理,得,ab可化为.又A2B,cos B.4已知向量a(m1,1),b(m,2),则“m2”是“ab”的 ()A充分不必要条件

2、 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分又不必要条件解析:选A当m2时,a(1,1),b(2,2),所以ab(1,1)(2,2)220,所以ab,充分性成立;当ab时,ab(m1,1)(m,2)m(m1)20,解得m2或m1,必要性不成立所以“m2”是“ab”的充分不必要条件5在ABC中,内角A,B,C对应的边分别为a,b,c,c2a,bsin Basin Aasin C,则sin B的值为 ()A. BC. D.解析:选C由正弦定理,得b2a2ac,又c2a,所以b22a2,所以cos B,所以sin B.6已知A(3,0),B(0,2),O为坐标原点,点C在AOB内,|2,且AOC,设 (

3、R),则的值为()A1 BC. D.解析:选D过C作CEx轴于点E.由|2,且AOC,得|OE|CE|2,所以 ,即,所以(2,0)(3,0),故.7在ABC中,三个顶点的坐标分别为A(3,t),B(t,1),C(3,1),若ABC是以B为直角顶点的直角三角形,则t_.解析:由已知,得0,则(3t,t1)(3t,0)0,(3t)(3t)0,解得t3或t3,当t3时,点B与点C重合,舍去故t3.答案:38已知e为一个单位向量,a与e的夹角是120.若a在e上的投影为2e,则|a|_.解析:|a|cos 1202,|a|2,|a|4.答案:49在ABC中,a,b,c分别是内角A,B,C的对边,且B

4、为锐角,若,sin B,SABC,则b的值为_解析:由ac.由SABCacsin B且sin B得ac5.联立得a5,且c2.由sin B且B为锐角知cos B,由余弦定理知b225425214,b.答案:10已知A(2,4),B(3,1),C(3,4)设a,b,c,且3c,2b.(1)求3ab3c;(2)求满足am bn c的实数m,n;(3)求M,N的坐标及向量的坐标解:由已知得a(5,5),b(6,3),c(1,8)(1)3ab3c3(5,5)(6,3)3(1,8)(1563,15324)(6,42)(2)因为m bn c(6mn,3m8n),所以解得(3)设O为坐标原点,因为3c,所以

5、3c(3,24)(3,4)(0,20),所以M(0,20)又因为2b,所以2b(12,6)(3,4)(9,2),所以N(9,2)所以(9,18)11(2020新高考全国卷)在ac,csin A3,cb这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,若问题中的三角形存在,求c的值;若问题中的三角形不存在,说明理由问题:是否存在ABC,它的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且sin Asin B,C,_?解:方案一,选条件.由C和余弦定理得.由sin Asin B及正弦定理得ab.于是,由此可得bc.由ac,解得a,bc1.因此,选条件时问题中的三角形存在,此时c1.方案二,选条件.由C和余弦定理得.

6、由sin Asin B及正弦定理得ab.于是,由此可得bc,BC,A.由csin A3,解得cb2,a6.因此,选条件时问题中的三角形存在,此时c2.方案三:选条件.由C和余弦定理得.由sin Asin B及正弦定理得ab.于是,由此可得bc.由cb,与bc矛盾因此,选条件时问题中的三角形不存在12已知ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,a2ab2b20.(1)若B,求A,C;(2)若C,c14,求SABC.解:(1)由已知B,a2ab2b20结合正弦定理化简整理得2sin2Asin A10,于是sin A1或sin A(舍去)因为0A0,所以a2b0,即a2b.联立解得b2,a4.所以SABCabsin C14.

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