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2022秋新教材高中数学 综合素养评价(一)函数的概念与性质 新人教A版必修第一册.doc

1、 函数的概念与性质1函数f(x)的定义域为()A1,2 B(1,2 C2,) D1,)解析:选B要使函数f(x)有意义,则解得1x2,故选B.2已知函数f(x)则f的值为()A2 B. C5 D.解析:选C10,f232.ff(2)2215.3商店某种货物的进价下降了8%,但销售价不变,于是这种货物的销售利润率由原来的r%增加到(r10)%,则r的值等于()A12 B15 C25 D50解析:选B设原销售价为a,原进价为x,可以列出方程组:解这个方程组,消去a,x,可得r15.4若f(x)是一次函数,2f(2)3f(1)5,2f(0)f(1)1,则f(x)等于()A3x2 B3x2C2x3 D

2、2x3解析:选B设f(x)axb(a0),由题设有解得故选B.5(多选)关于函数f(x),下列结论正确的是()Af(x)的图象过原点Bf(x)是奇函数Cf(x)在区间(1,)上单调递减Df(x)是定义域上的增函数解析:选AC函数f(x)1,f(0)0,A对;图象关于(1,1)点对称,B错;在(,1),(1,)是减函数,整个定义域上不是减函数,故C对,D错6甲、乙二人从A地沿同一方向去B地,途中都使用两种不同的速度v1与v2(v1v2),甲前一半的路程使用速度v1,后一半的路程使用速度v2;乙前一半的时间使用速度v1,后一半的时间使用速度v2,关于甲、乙二人从A地到达B地的路程与时间的函数图象及

3、关系,有如图所示的四个不同的图示分析(其中横轴t表示时间,纵轴s表示路程,C是AB的中点),则其中可能正确的图示分析为()解析:选A由题意可知,开始时,甲、乙速度均为v1,所以图象是重合的线段,由此排除C、D.再根据v1v2可知两人的运动情况均是先慢后快,图象是折线且前“缓”后“陡”,故图示A分析正确7观察下列图形和所给表格中的数据后回答问题:梯形个数12345图形周长58111417当梯形个数为n时,这时图形的周长l与n的函数解析式为_解析:由表格可推算出两变量的关系,或由图形观察知,周长与梯形个数关系为l3n2(nN*)答案:l3n2(nN*)8函数y(x2)的值域为_解析:y3,在2,)

4、上是增函数,所以y3,又因为当x2,)时,33,所以原函数的值域为.答案:9若一系列函数的解析式和值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,例如函数yx2,x1,2与函数yx2,x2,1为“同族函数”下面函数解析式中能够被用来构造“同族函数”的是_(填序号)y;y|x|;y;yx21.解析:本题主要考查函数的三要素对于,由于它们的图象都关于y轴对称,故当x1,2与x2,1时,上述函数对应的值域相同,即它们能够被用来构造“同族函数”答案:10已知函数f(x)x22x3.(1)求f(x)在区间2a1,2上的最小值g(a);(2)求g(a)的最大值解:(1)f(x)(x1)22,f(2)

5、3,f(0)3,当2a10,即a时,f(x)minf(2a1)4a28a6;当02a12,即a时,f(x)minf(2)3.g(a)(2)当a时,g(a)4a28a6单调递增,g(a)g3;又当a时,g(a)3,g(a)的最大值为3.11已知奇函数f(x)(1)求实数m的值;(2)画出函数的图象;(3)若函数f(x)在区间1,|a|2上单调递增,试确定a的取值范围解:(1)当x0,f(x)(x)22(x)x22x.又因为f(x)为奇函数,所以f(x)f(x),所以当x0时,f(x)x22x,则m2.(2)由(1)知f(x)函数f(x)的图象如图所示(3)由图象可知f(x)在1,1上单调递增,要使f(x)在1,|a|2上单调递增,只需1|a|21,即1|a|3,解得3a1或10,b0,ab28 800.设上栏框内高度为h cm,则下栏框内高度为2h cm,则3h18b,h,透光部分的面积S(a18)(a12)(a16)(b18)ab2(9a8b)28828 8002(9a8b)28829 0882(9a8b)(2)9a8b222 880,当且仅当9a8b时等号成立,此时ba,代入式得a160,从而b180,即当a160,b180时,S取得最大值铝合金窗的宽为160 cm,高为180 cm时,可使透光部分的面积最大

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