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2021三年级数学上册 第四单元 两、三位数除以一位数第9课时 三位数除以一位数商末尾有0的除法(0的作用)拓展资料 冀教版.docx

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2021三年级数学上册 第四单元 两、三位数除以一位数第9课时 三位数除以一位数商末尾有0的除法(0的作用)拓展资料 冀教版.docx_第1页
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0的作用“0”可以表示“没有”。但是除了表示“没有”外,“0”还有其他作用。1起“占位”的作用。在记数中,“0”除了表示“没有”外,同时起着占位的作用。如“906”中的“0”,它既表示这个数十位上一个单位也没有,又起了占据“十位”这个数位的作用。若不用“0”占位,让十位空着,九百零六就会写成“9 6”,这会给读数、计算带来不便。又如某城市的一辆汽车牌号为“000888”,由此可知该城市的汽车号码是用六个数码编号的,它的已登记领牌汽车数量最多是六位数,不会超过100万辆。“000888”中的“0”也是起着占位的作用。2有时除了表示“没有”,同时还表示“起点”。如我们常用的米尺和三角板上刻度线下的“0”,也表示度量长度的起点。测量长度时,一般是先把尺上的“0”刻度线对准待测量线段的起点。3有时也可以表示“有”。如上海某日的最低气温是0,显然不能理解为这一天上海 “没有”温度。这里,“0”起了“零上温度与零下温度”的分界线的作用。“0”表示了在通常情况下“水结冰”这个确定的温度。4表示精确度。如4.955精确到整数是5,精确到十分位是5.0,精确到百分位是55.0 与5.00中的“0”被用来表示精确度。

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