1、单元测评小卷(二)测试范围：第二单元时间：90分钟 满分：100分一、积累与运用(35分)1下列加点字注音全部正确的一项是( A )(4分)A禅师(chn)旁骛(w)亵渎(xi) 孜孜不倦(z)B惊骇(hi) 瞥见(pi)赃物(zng) 强聒不舍(qing)C汲取(x) 压榨(zh)广袤(mo) 抽丝剥茧(bo)D宽宥(yu) 游弋(g)麾下(hu) 鸠占鹊巢(ji)【解析】B.“骇”应读“hi”，“强”应读“qing”；C.“汲”应读“j”，“剥”应读“b”；D.“弋”应读“y”。2下列词语书写完全正确的一项是( D )(4分)A秘决濡养言不及义形销骨立B坍塌 广袤 富丽堂皇 矫糅造作C轻觑
2、 赃物 彬彬有理 李代桃僵D遵循 恪守 附庸风雅 鸠占鹊巢【解析】A.“决”应为“诀”；B.“糅”应为“揉”；C.“理”应为“礼”。3下列句子中加点的成语使用正确的一项是( B )(4分)A宣讲团成员旁征博引、断章取义、深入浅出，对中国共产党的百年光辉历史进行了系统梳理和全方位解读、剖析、阐释。B从别人身上汲取经验，站在高手的肩上前行，可以帮助我们快速成长，这也是快速提升写作能力的不二法门。C纵观全球，房价出现上涨的国家可谓俯拾即是，而在房价上涨最猛的主要国家中，中国连前十名都挤不进去。D成功的永远都是少数人，所以如果你想要成功，首先要能够安静地做好你自己，随机应变的结果只能是泯然众矣。【解析
3、】A.断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。用在这里不符合语境。C.俯拾即是：形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字很多。用在这里不符合语境。D.随机应变：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。用在这里不符合语境。4下列各句中没有语病的一项是( C )(4分)A有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，屋顶烧毁，损失惨重。B.升旗时，全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。C人们不得不承认，精益求精的工匠精神是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。D实现教育现代化，需要建设思想过硬、业务精通、甘于奉献的大批高素质教师
4、队伍。【解析】A.语意重复，“大约”“左右”删去其一；B.“歌声”不能集中到主席台上，应把“和歌声”去掉；D.语序不当，“大批”应放在“建设”之后。5(湖北鄂州中考)下列各项中标点符号使用不规范的一项是( D )(4分)A中华民族是一个英雄辈出的民族。文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，告诉了我们什么是民族气节。B“鄂州花湖机场建设的推进速度真快！”“投资鄂州，就是投资未来！”客商代表们对鄂州的发展充满了信心。C为切实开展“我为群众办实事”实践活动，市教育局深入联点共建社区，主动认领社区需求清单。D“统编版初中语文教材较以往版本的教材，提高了对学
5、生课外阅读的要求，”他说：“除了12本必读名著之外，还推荐了24本自读名著。”【解析】直接引用他人话语，在话语的中间断开交代说话者，“说”后面应使用逗号，所以句中“他说”后面的冒号应改为逗号。6(原创题)下列关于语法知识及文学常识的表述，错误的一项是( B )(4分)A“敬业与乐业”“论教养”“三间小屋”三个短语的结构各不相同。B“也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，都无从知道。”是一个并列复句。C梁启超，中国近代维新派代表人物、学者，与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”，敬业与乐业选自其著作饮冰室合集。D雨果是法国19世纪前期
6、积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，其代表作有长篇小说巴黎圣母院九三年和悲惨世界。【解析】该句是选择复句。7综合性学习。(11分)汇海中学正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务。(1)仿照下面的示例，为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)示例：自强不息少年强，强身健体少年壮。示例：志存高远少年梦，梦想成真少年行。(2)小兰被学校选为“君子自强不息”诗歌朗诵比赛主持人，班主任曹老师让你通知她尽快去组委会报到，你会怎么对她说？(2分)示例：小兰，你已被学校选为“君子自强不息”诗歌朗诵比赛的主持人，班主任曹老师让你尽快去组委会报到。(3)阅读下面的感动中
7、国2021年度人物朱彦夫的事迹，请你根据材料为他写一段精彩的颁奖词。(80字左右)(3分)【材料事迹】：朱彦夫参加过上百次战斗，三次立功，十次负伤，是经历过长津湖战役，动过47次手术的特等伤残军人；退伍后，拖着残躯带领乡亲建设家园，并将自己的经历体会写成小说极限人生，被誉为“中国的保尔柯察金”。示例：生命于你不止一次，士兵于你不只是经历，没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头。与自己抗争，向贫穷宣战。一直在战斗，一生都在坚守，人的生命应当像你这样度过。(4)下面是寻访“中国大学生自强之星”活动的徽标，请写出图形部分的构图要素，并说明图形寓意。(4分)构图要素：五角星、人脸、火炬。图形寓意：人脸
8、向左上方昂起，象征青年大学生昂扬向上的精神风貌；人脸又像火炬，象征青年大学生蓬勃的激情；图形整体构成五角星状，象征青年大学生要紧紧围绕在中国共产党周围，积极践行社会主义核心价值观。二、阅读理解(35分)(一)览翠亭记(19分)梅尧臣郡城非要冲，无劳送还往，官局非冗委，无文书迫切。山商征材，巨木腐积，区区规规，袭不为宴处久矣。始是，太守邵公于后园池旁作亭，春日使州民游遨，予命之曰“共乐”。其后别乘黄君于灵济崖上作亭会饮，予命之曰“重梅”。今节度推官李君亦于廨舍南城头作亭，以观山川，以集嘉宾，予命之曰“览翠”。夫临高远视，心意之快也。晴澄雨昏峰岭之态也心意快而笑歌发峰岭明而气象归。其近则草树之烟绵
9、，溪水之澄鲜，衔鳞翩来，的的有光。扫黛侍侧，妩妩发秀。有趣若此，乐亦由人。何则？景虽常在，人不常暇。暇不计其事简，计其善决；乐不计其得时，计其善适。能处是而览者，岂不暇不适者哉？吾不信也。【注释】冗委：繁杂的委命。区区规规：形容狭小浅陋。区区，小也；规规，浅陋貌。袭：因循，沿袭。别乘：官名，即别驾，汉设为州刺史之佐官，宋设为郡之佐官。节度推官：在节度使下掌管勘问刑狱的官职。廨(xi)舍：官署，旧时对官吏办公处的通称。的的：清楚显现。扫黛：画眉梳妆，这里代指女子。8用“/”为文中画线的句子断句。(限断三处)(3分)晴澄雨昏/峰岭之态也/心意快而笑歌发/峰岭明而气象归9解释下列加点的词。(4分)(
10、1)予命之曰“共乐”( 命名，取名 )(2)夫临高远视( 来到，到达 )(3)衔鳞翩来( 鱼 )(4)景虽常在( 虽然 )10下列各组句子中，加点词的意思和用法不相同的一项是( D )(4分)A太守邵公于后园池旁作亭有亭翼然临于泉上者B以观山川属予作文以记之C夫临高远视夫君子之行D溪水之澄鲜山间之朝暮也【解析】A.介词，在；B.连词，来；C.句首发语词，无实义；D.主谓之间，取消句子独立性/结构助词，的。11用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)有趣若此，乐亦由人。山水自然有如此的情趣，快乐则取决于人。(2)能处是而览者，岂不暇不适者哉？如果这样去游览山川，难道还会没有闲暇没有舒畅吗？12文中
11、的“乐”和下面链接材料中的“乐”有何不同？(4分)【链接材料】树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。(选自欧阳修醉翁亭记)本文：乐在旷达爽朗，用心灵去感受山水之韵。醉翁亭记：与民同乐，以文记乐。【参考译文】郡城没有处在交通要道，不需要很多的送往迎来；官衙内也没有繁杂的委命，不必急于赶写公文案牍。商人征收木材，大量的木材因积压而腐烂，这浅陋狭小之地，没有作为游乐宴会的场所已沿袭很久了。开始之时，太守邵公在后园池子旁修起了一座小亭子，春暖花开时让州民尽情游逛，我将它命名为“共乐亭”。后来别乘
12、黄君又在灵济崖上筑亭饮酒会友，我叫它“重梅亭”。现在节度推官李君也在官署南边的城头建造亭台，以便游览山川，会聚好友嘉宾，我取名为“览翠亭”。登上亭子，纵目远望，心情爽适愉快。阳光朗照时明静空澄，下雨时迷蒙昏暗，这就是崇山峻岭变化的状态。心情愉快，不禁发出笑语欢歌，山岭明静空灵，万千气象尽收眼底。近看，花草树木连绵如烟，溪水澄鲜，清澈得可以看到鱼成群结队地游来游去，在水中泛出点点鳞光；美丽的女子在旁边侍候，妩媚秀美。山水自然有如此的情趣，快乐则取决于人。为什么呢？山水美景虽然常在，但人并非常有闲暇去观赏。闲暇并不在于事务少，而在于处理要干练果断；欣赏山水之乐并不在于是否得时，而在于旷达自如。如果
13、这样去游览山川，难道还会没有闲暇没有舒畅吗？我不相信。(二)“咬牙”是一种修炼(16分)向贤彪宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。党史上，有位干部因“咬牙”而闻名。1943年，冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：战斗频繁，严重旱灾，庄稼颗粒无收，痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷，一边坚持对敌作战，一边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期，因此得名“咬牙干部”。“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺，唯有不畏艰险、直面挑战，坚持不懈、持之
14、以恒，才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时，什么活儿都干，开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪从不惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难的时候，往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。“咬牙”彰显的是智慧。京剧沙家浜中，18名新四军伤病员被困芦苇荡，因连续多日面临日伪军的“扫荡”，体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家：有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中。最终，他们以“再坚持一下”的顽强精神，迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神，不仅需要不畏艰难的勇敢，也需要透过现象看
15、本质的智慧。咬紧牙关坚持下去，就能变被动为主动。“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持，强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年，平均每年出差130多天，一回来就一头扎进办公室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神，成就了黄大年无悔的人生。行百里者半九十。越接近成功就越艰难，越艰难就越要坚持，否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说，“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的功绩；没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”，就没有沙海变绿洲的奇迹。拿出不达目的誓不罢休的执着，砥砺千磨万击还坚劲的意
16、志，知难而进、久久为功，多经历几次“咬牙”，一个人必能闯关夺隘、化险为夷，用奋斗之犁开辟前行之路。唯其艰难，更显勇毅。“咬牙”是一种修炼，在一次次“咬牙”中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得成熟，徘徊将变得坚定。13结合全文，谈谈第段画线句的作用。(4分)引用诗句(名言)(2分)，引出议论的话题(论题)(2分)。14选文是从哪几个方面论述“咬牙”精神的？(3分)“咬牙”体现的是坚韧；“咬牙”彰显的是智慧；“咬牙”蕴含的是担当。(每点1分)15第段画线句运用了什么论证方法？请分析其作用。(3分)举例论证(1分)，举了习近平总书记当年在梁家河插队时艰苦努力的例子(1分)，论证了“咬牙体现的是坚韧”这一观点，使论证更具体，更有说服力(1分)。16简要分析第段的论证思路。(6分)首先提出“咬牙蕴含的是担当”这一分论点(2分)，然后举黄大年的例子论证这一观点(2分)，最后得出“正是咬牙背后的担当精神，成就了黄大年无悔的人生”的结论(2分)。三、写作(30分)17青少年应该如何对待成功与失败？大家对此各抒己见。你的看法是什么呢？请自拟标题，写一篇不少于600字的议论文。
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