1、测试卷(三) (时间：150分钟满分：150分)班级：_姓名：_学号：_一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成15题。材料一：主流文学一般而言更加关注现实和历史，而科幻文学关注的是未来。所以在文学手法上，科幻更多的不是去反映、隐喻或批判现实，而是把作家的思考投射到未来。此外，在读者群上，主流文学背靠学院正统，在其身后存在一个庞大而悠久的评价体系。相比之下，科幻文学则更依赖于市场和读者的肯定。在科幻界还有一种说法，即“科幻是最大的一种现实主义”。因为所谓“未来”，正是必将到来的“现实”，是现实在靠前的时间轴线上的投影。科幻文学同样可以带入问题意识，去
2、探讨主流文学正在涉及或未曾涉及的领域，并通过在时空上拉开距离，形成陌生化的效应。其实科幻文学也和中国梦产生了莫大关联。有人认为，科幻是唯一可以直接描写出中国梦的文学题材因为其他文学类型都只能聚焦于未完成的当下，科幻小说却可以直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景。在这种意义上讲，科幻文学的确是一种最具现代感和现实性的文学类型。不仅主流文学，任何文学类型的创作都要求作家足够洞悉世界、生活和人本身，科幻也不例外。但对于科幻文学，只深入生活是不够的，还需要作家了解科技前沿，寄托思考和想象，尤其要发挥创新能力。我认为，科幻文学是创新意识最强的一种文体。科幻文学的兴盛，将会对建设创新型国家起到重要的推动作用
3、。科幻文学是一种让想象力得到驰骋与磨砺的文学体裁，无论创作还是阅读，都是对想象力的锻炼，而它与科技的内在关系，也使我们能够重新审视科技在当代社会的地位。自然，科幻文学并不能直接授人以科学知识，但它通过对想象世界的描写和对科技社会的预言，足以激活我们的创造力，也激发出指向科技领域的强烈兴趣。事实上，有许多最终走上研究之路的科学家，都曾经受到过科幻文学的影响。(摘编自刘慈欣让科幻文学推动创新)材料二：吴言：对于科幻文学评论您有什么建议？刘慈欣：现在文学界对包括科幻在内的类型文学的评论，都是套用主流文学的评论语境和框架。不可否认，所有文学体裁都有共性，但不同的文学类型也有自己的规律，套用主流文学的评
4、论方式来评价类型文学不是恰当的评论方式，如果用这样的标准和语境来评价，包括我的小说在内，相当一部分国内和国外的科幻作品将一无是处。比如说，传统的文学评论认为，文学是人学，由此推论包括科幻文学在内的类型文学中的那些类型元素，如科幻中的科幻创意、侦探中的推理等，都只是提供了一种背景、平台和工具，最终目的是用来表现人性的。事实上不是这样，这些类型元素就是类型文学本身的目的，比如在科幻小说中，环境和作为一个整体的种族，都可能成为与人物一样的独立的文学形象。有许多主流文学作品都有大量的科幻元素，比如品钦的万有引力之虹、冯尼古特的五号屠场、戈尔丁的蝇王、奥威尔的1984等，这些都是很经典的作品，但一般不被
5、当成科幻小说。(摘编自星空的奥妙刘慈欣访谈)材料三：在人们开始带有某种乐观的倾向去关注中国科幻创作时，我们更应该反思那些制约中国科幻发展的不利因素。这些因素其实是多方面的，比如，一直以来我们对科学技术在社会和人类发展过程中积极作用的认识不够全面，在与科学技术相关的人文关怀方面有所缺失，可能是其中重要的制约因素。从科幻的社会教育意义来说，三体仅是其中的一种类型。近年来国内科幻界为数不多的较高质量的科幻作品中，像更关注科技伦理问题的王晋康等人的一些科幻小说，也是颇为值得重视的。科幻作品对科技伦理问题的深入探讨，也是未来中国科幻创作另一个值得鼓励的发展方向。(摘编自刘兵三体现象与中国科幻)材料四：由
6、于长期以来中国本土科幻原创力量的薄弱，作者无论在质量还是数量上都很有限，大部分中青年作者又长期陷于(科幻世界)杂志体系，造成科幻文学一定程度的小众化、边缘化。缺少或没有专职作家，这个问题也普遍存在于中国其他的类型文学。以校园在读学生为主体的青年作家在刊物上成名较早，但到了而立之年，又大部分因为生活、工作等压力销声匿迹。中年作家“留守”的寥寥无几，“留守”的作家刘慈欣以一人之力用一个大部头作品将中国科幻提升到了世界水平，但却由于中国科幻力量的体量小和结构性失衡而形成后继无人的窘境。(摘编自中国科幻图书出版的初步考察)1下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)()A在文学手法方面，科幻
7、文学不是去反映、隐喻或批判现实，而是关注并思考未来。B科幻文学与主流文学相比，其内容在时空上拉开距离，使之客观上具有超越现实的特征。C既然科幻文学是文学的一种，就应该具备一般文学的基本特征，遵循普遍的创作规律。D科幻元素是科幻文学的标志，因此含有科幻元素的文学样式都可以算作科幻文学。【答案】B【解析】A.“科幻文学不是去反映、隐喻或批判现实”表述绝对化，原文是“科幻更多的不是去反映、隐喻或批判现实”，意思是也有少数情况发生。C.“就应该具备一般文学的基本特征，遵循普遍的创作规律”错，根据文意，科幻文学有其自身的特征和创作规律。D.“含有科幻元素的文学样式都可以算作科幻文学”错，根据材料二，许多
8、主流文学作品都有大量的科幻元素，但一般不被当成科幻小说。 2根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)()A科幻文学有自己的内在规律，套用主流文学的评论方式来评价科幻文学不是恰当的方式。B我国有较高质量的科幻文学作品为数不多，科幻文学在一定程度上是小众化、边缘化的。C科幻具有社会教育意义，如科技伦理小说，深入探讨科技伦理问题，这值得关注与鼓励。D不少青年作家因生活、工作压力不再“留守”类型文学，致使我国科幻文学发展后继无人。【答案】D【解析】“致使我国科幻文学发展后继无人”的原因是多方面的，青年作家不再“留守”只是其中的一个原因。3下列选项中，不能支撑材料二所论观点的一项是(3分)()A刘慈
9、欣把阿西莫夫的作品给一位小说编辑看，对方认为阿西莫夫的作品是初中生水平。B有杂志评论：“科幻文学的语境不是人文的，而是冰冷冷的理智和逻辑的。”C作家舒乙认为，奇幻武侠小说作家龙人的创作仍属通俗小说范畴，质量不高。D刘慈欣称新生代作家、世界华人科幻协会会长陈楸帆的荒潮为当代中国科幻界最有影响力的小说。【答案】D【解析】材料二的观点为：套用主流文学的评论方式来评价类型文学不是恰当的评论方式。A、B、C 三项都属于套用主流文学的评论方式来评价类型文学的。D 项中，刘慈欣对陈楸帆荒潮的评价显然不是套用主流文学的评论方式。4科幻文学有哪些主要特点？请根据材料简要概括。(4分)【答案】科幻文学关注的是未来
10、。科幻文学创新意识最强。科幻是最大的一种现实主义，科幻文学是最具现代感和现实性的。科幻文学与科技有内在关系，可以磨砺想象力。 5如何使我国科幻文学健康发展？请结合材料简要概括。(6分)【答案】要尊重科幻文学自己的规律，不要套用主流文学的评论方式来评价科幻文学。反思那些制约中国科幻发展的不利因素，全面认识科学技术的积极作用，加强与科学技术相关的人文关怀，重视想象力培养。加强科幻文学创作队伍建设，解决青年作家的后顾之忧，鼓励中年作家坚持科幻写作。 (二)现代文阅读(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成69题。一堆苹果李立泰四大嘴好早起晨练，顺着小公路，边走边打拳，也没啥套路，就是活动活动筋骨
11、，出身汗，痛快！今天一出村，来到村北打谷场。其实早没打过谷子了，就轧轧麦子，这两年麦子也不轧了，都用收割机了，到地头吐麦粒儿。但场里还有麦秸垛。老远四大嘴就看着场里多了堆东西，黎明前天还挺黑的，看不清。他快步走到近前，哇！一堆苹果。这就有点儿意思了，一夜间多出堆苹果，蹊跷。他蹑手蹑脚躲到麦秸垛窟窿里，观察动静。等到天亮，也没来个人毛儿。四大嘴从麦垛窟窿出来，整整衣服，拍打拍打麦草，庄重地查看苹果现场。四轮从小公路来到场里把苹果卸下，大部分是散装，有几个塑料袋子装了苹果，围在边上。没袋子的地方用树枝画了圈儿。还写了几个大字：各位乡亲，因有急事，先把苹果卸下。谢谢！噢，原来如此。四大嘴有数了，要帮
12、助老乡看好苹果，不能在咱这儿丢了一个苹果。他回家告诉老婆子新发现，老婆子说：“憨家伙，还不拉到家来，你先看见的。”他大嘴一撇到了耳门子：“娘们儿家头发长见识短，不是咱的东西，能往家拉吗？现在什么社会了？和谐社会！唉人家遇到急事了，咱火上浇油？”“那你学雷锋？憨头！”“对！我去看着，咱也不是思想高学雷锋。应该。”他搬了凳子，提了水，来到场里，坐到苹果堆旁边喝水吸烟。人们陆续出村，见四大嘴在场里坐镇，当了掌柜，哈哈！鸟枪换炮了，四儿！二大牙先走进四大嘴的视野，此时四大嘴眯缝着眼不看来人。二大牙开腔：“四哥，发财了，倒腾苹果？”说着伸手摸个大苹果，在褂子上蹭蹭，张嘴想吃。四大嘴伸手抢过来：“对不起，
13、这不是我的，不能吃。“这里还没平息，五大巴子也来了，伸手捡大苹果。青瓜梨枣见面就咬。吃个尝尝，先尝后买知道好歹。“老五，这不是我的，别吃。”俩弟兄弄了个窝脖儿，四大嘴跟他们告诉了事情的原委。“嗨！不知哪儿的，分了算了。”二大牙说，“四哥你先见的，你要大半，俺见得晚，俺少要。”五大巴子也附和：“是啊，这样吧，你百分之六十怎样？俺每人百分之二十。行吧？”四大嘴身子一拧，说：“不行。咱都不能要。人家有急事，走了，咱不能坏良心。”二大牙说：“四哥，良心多少钱一斤？见好的就该抢是不是？”四大嘴说：“兄弟们，我不管你们讲不讲良心，现在，我有发言权，别叫我生气，咱还喝酒，还是好兄弟。”二大牙、五大巴子说：“
14、四哥，俺知道了，你是想吃独的。好，俺不沾你光了。”二人悻悻地离去。天色将晚，四大嘴回家抱来被子，晚上睡在苹果旁。第二天还搭了个简易窝棚，吃住在场里。四大嘴看主人三天没来，报告村主任。村主任表扬四大嘴做得对：“没丢咱村的人，我看再等几天不来，要想法处理，不然果子坏了咋办？”是啊，现在就有快烂的了。两天后，村主任跟四大嘴决定把苹果卖了，发动村民自愿买。大喇叭一喊，村民蜂拥出村，带包、带篮子的来到村北场里。苹果是红富士，这成色的果子市场价5元一斤，村主任讲明道理，咱按公道价，不能乘人之危。四大嘴过秤记录，村民自觉把钱往酒箱子里放。二大牙、五大巴子见村主任到场，没出歪点子，还都买了苹果。他俩抽着烟，帮
15、四大嘴整理苹果。不到中午，一堆苹果卖完了。他们帮点钱，把百元、五十、二十的分类，共卖了1 5680元。苹果共3 136斤。村主任在斤数、钱数的条子上签了字。“好，午饭我请客，去兔子炖鸡。”“行，俺把苹果钱送回家，马上到。”四大嘴喊住他俩，说：“兄弟，你俩知道我为啥帮人家？那年，我去黄河南驮地瓜秧子，遭了大雨，没法骑车子，邓龙村民给我派车套驴拉回来。谁没个三灾八难的？”二大牙、五大巴子笑了，四哥做得对。四大嘴临走，把酒箱拆了，弄个牌子，写上“拉苹果老乡，村头儿第三门找我”挂到了树上。(摘自广西文学2016年01期)6下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是(3分)()A小说开头叙写“今天一出村，
16、来到村北打谷场”，交代了故事发生的场景，自然引出了下文四大嘴发现一堆苹果的情节。B文中的四大嘴具有善良正直、诚实守信、疾恶如仇、知恩图报等一系列的优良品质，通过这一形象的塑造，深刻反映了文章的主题。C作为一篇农村题材的小说，本文展现了在市场经济时代大潮冲击之下，人们对传统美德的坚守，令人深思。D小说叙写了“黄河南驮地瓜秧子”的情节，对主要故事情节做了必要的补充，使整篇小说结构更完整合理，内容更加充实。【答案】B【解析】“疾恶如仇”概括错误，文章并不能体现四大嘴的疾恶如仇。7下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A小说以“一堆苹果”为线索，通过这一线索将不同的人物集中到它的周围
17、，以此来展开故事情节，使文章条理清晰，结构紧凑。B小说在刻画人物上以正面描写为主，通过语言描写、动作描写等，凝练传神地塑造了鲜明的人物形象。C小说的结尾表现了四大嘴的善良细心，丰富人物形象；同时故事情节戛然而止，为故事的后续发展设置了悬念。D本文语言运用富有地方色彩，为了表现乡村风格，贴合人物形象，大量使用了俗语和口语，如“鸟枪换炮了”“谁没个三灾八难的”等。【答案】C【解析】“为故事的后续发展设置了悬念”错，文章故事并无后续，设置悬念无从谈起。8结合全文简要分析“村主任”这一人物形象的作用。(4分)【答案】村主任对四大嘴的表扬，正面衬托了四大嘴这一人物形象。村主任决定卖掉苹果，推动了情节发展
18、，并使得情节发展合情合理。村主任提出按公道价卖苹果，深化了小说的主旨。9小说多处使用了对比的手法，请列举并作简要分析。(6分)【答案】四大嘴和老婆子的对比，体现了四大嘴善良正直的形象特点。四大嘴和二大牙、五大巴子的对比，也体现了四大嘴善良正直的形象特点。二大牙、五大巴子前后行为表现的对比，表现了四大嘴善良正直的品质对村民的感染和引领。(“善良正直”答成“朴实善良”“老实正直”等也可)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成1014题。傅玄，字休奕，北地泥阳人也。玄少孤贫，博学善属文，解钟律。性刚劲亮直，不能容人之短。郡上计吏再举孝廉，太尉辟，皆不
19、就。州举秀才，除郎中。五等建，封鹑觚男。武帝为晋王，以玄为散骑常侍。及受禅，进爵为子，加驸马都尉。帝初即位，广纳直言，开不讳之路，玄及散骑常侍皇甫陶共掌谏职。玄上疏，诏报曰：“举清远有礼之臣者，此尤今之要也。”乃使玄草诏进之。玄复上疏，帝下诏曰：“二常侍恳恳于所论，可谓乃心欲佐益时事者也。”俄迁侍中。初，玄进皇甫陶，及入而抵，玄以事与陶争，言喧哗，为有司所奏，二人竟坐免官。泰始四年，以为御史中丞。时颇有水旱之灾，玄复上疏，诏曰：“得所陈便宜，言农事得失及水官兴废，又安边御胡政事宽猛之宜，申省周备，一二具之，此诚为国大本，当今急务也。”五年，迁太仆。时比年不登，羌胡扰边，诏公卿会议。玄应对所问，
20、陈事切直，虽不尽施行，而常见优容。转司隶校尉。献皇后崩于弘训宫，设丧位。旧制司隶于端门外坐在诸卿上绝席其入殿按本品秩在诸卿下以次坐不绝席而谒者以弘训宫为殿内制玄位在卿下。玄恚怒，厉声色而责谒者。谒者妄称尚书所处，玄对百僚而骂尚书以下。御史中丞庾纯奏玄不敬，玄又自表不以实，坐免官。然玄天性峻急，不能有所容；每有奏劾，或值日暮，捧白简，整簪带，竦踊不寐，坐而待旦。于是贵游慑伏，台阁生风。寻卒于家，时年六十二，谥曰刚。玄少时避难于河内，专心诵学，后虽显贵，而著述不废。撰论经国九流及三史故事，评断得失，各为区例，名为傅子，为内、外、中篇，凡有四部、六录，合百四十首，数十万言，并文集百余卷行于世。玄初作
21、内篇成，子咸以示司空王沈。沈与玄书曰：“省足下所著书，言富理济，经纶政体，存重儒教，足以塞杨、墨之流遁，齐孙、孟于往代。每开卷，未尝不叹息也。不见贾生，自以过之，乃今不及，信矣！”其后追封清泉侯。(选自晋书傅玄传，有删改)10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A旧制/司隶于端门外/坐在诸卿上/绝席/其入殿/按本品秩在诸卿下/以次坐/不绝席/而谒者以弘训宫为殿内/制玄位在卿下B旧制/司隶于端门外坐/在诸卿上/绝席/其入殿按本品秩/在诸卿下/以次坐/不绝席/而谒者以弘训宫为殿内/制玄位在卿下C旧制/司隶于端门外坐/在诸卿上/绝席/其入殿/按本品秩在诸卿下/以次坐/不绝席/而谒者
22、以弘训宫为殿内/制玄位在卿下D旧制/司隶于端门外/坐在诸卿上/绝席/其入殿按本品秩/在诸卿下/以次坐/不绝席/而谒者以弘训宫为殿内/制玄位在卿下【答案】C11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A辟，是中国古代的官员选拔制度，自汉代起实行，由中央官署征聘，然后向上荐举确定是否任用。隋唐以后，主要实行科举制。B秀才，在汉时与孝廉并为举士的科名，东汉时避刘秀讳改称“茂才”。唐初曾与明经、进士并为举士科目。后唐宋明清则称入府州县学生员为秀才。C五等，即五等爵位制，是中国古代社会的政治等级制度之一，是为公、侯、伯、子、男。“封鹑觚男”“进爵为子”中的“男”“子”即为爵位。D受
23、禅，即接受禅让，此处指晋武帝司马炎接受魏元帝的禅让而称帝。禅让是传说中五帝时期帝位传承制度，如尧禅让于舜。【答案】B【解析】“后唐宋明清则称入府州县学生员为秀才”错误，唐宋间凡应举者皆称秀才。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A傅玄博学善文，著述颇丰。他擅长写文章，年少在河内避难时就专心求学，入仕后仍笔耕不辍，著有傅子，被王沈高度评价，但他自认赶不上贾谊。B傅玄宠命优渥，深受信赖。傅玄年少时就被州郡推崇，晋武帝即位后又加官晋爵，进谏虽不都被采纳，但常受到宽容，死后被追封为清泉侯。C傅玄曾做谏官，直言进谏。晋武帝刚即位时广开言路，他常常上疏，泰始四年谈论农业、水利、边
24、防等事项，被皇帝认为是当前必须做的事务。D傅玄性格刚直，缺乏容人之量。他曾和皇甫陶高声争论，被弹劾丢官。参加众卿会议回答皇帝问话，议政激切直爽。每有奏疏检举，常睡不着觉。【答案】A【解析】“但他自认赶不上贾谊”理解有误，此处为用典，是汉文帝赞美贾谊的话，文中司空王沈用来表明自己对傅玄学识渊博的钦佩。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)玄上疏，诏报曰：“举清远有礼之臣者，此尤今之要也。”【答案】傅玄上呈奏章，诏书答复说：“推荐清明高远、怀有礼仪的大臣，这是当今尤其重要的事。”(2)五年，迁太仆。时比年不登，羌胡扰边，诏公卿会议。【答案】泰始五年，(傅玄)升任太仆。当时连年收成不好
25、，西羌胡人骚扰边境，(皇帝)下诏让公卿讨论。14献皇后死后，傅玄为何对着同僚大骂尚书？请简要说明。(3分)【答案】献皇后在弘训宫去世，因为祭丧时的座席位置被谒者设在卿位之下，傅玄大怒，呵叱谒者。而谒者又假称是尚书安排的，傅玄不加查证就面对百官大骂了尚书。【参考译文】傅玄，字休奕，是北地郡泥阳县人。傅玄小时候孤苦贫困，(但)学识渊博，擅长写文章，通晓音律。(傅玄)性格刚烈耿直，不能容忍别人的缺点。郡府里的官员两次推举(傅玄)为孝廉，太尉征召，(他)都不就任。州府举荐(傅玄)为秀才，任职郎中。五等爵制建立后，(傅玄被)封为鹑觚男爵。武帝当晋王时，委任傅玄为散骑常侍。等到武帝受禅继位，晋升(傅玄)为
26、子爵，加授驸马都尉。武帝刚即位，广泛采纳正直言论，开通不忌讳的言路。傅玄跟散骑常侍皇甫陶共同掌管谏言的职务。傅玄上呈奏章，诏书答复说：“推荐清明高远、怀有礼仪的大臣，这是当今尤其重要的事。”于是让傅玄草拟诏书献上。傅玄又上奏，皇帝下诏说：“两位常侍所论很诚恳，可以说你们是真心想辅佐补益时事的人。”不久，(傅玄)升任侍中。当初，傅玄推荐皇甫陶，等到(皇甫陶)入朝后，两人就互相排挤，傅玄因政事与皇甫陶争执，大声吵闹，被有关部门劾奏，两人最终都获罪免官。泰始四年(268年)，(皇帝)任命(傅玄)为御史中丞。当时多有水涝旱灾，傅玄又上疏，诏书说：“得到所陈奏的有利国事的奏疏，谈到农事的得失和水利官员的
27、兴废，以及安定边境抵御胡夷政事宽严的事，陈述周详完备，一应俱全，这的确是治国的根本大事，当今的迫切任务。”泰始五年(269年)，(傅玄)升任太仆。当时连年收成不好，西羌胡人骚扰边境，(皇帝)下诏让公卿讨论。傅玄应答皇帝所问的事情，陈述事理恳切率直，虽没有全部施行，但时常被宽容。(傅玄)转任司隶校尉。献皇后在弘训宫去世，设立祭丧的位置。按旧例，司隶应在端门外面就座，在众卿之上，独坐一席，司隶校尉进入宫殿，按照本来官阶(排在)众卿之下，按次序坐，不单独设席。但谒者认为弘训宫是在殿内，把傅玄的位置设在众卿位置之下。傅玄大怒，大声呵斥谒者。谒者假称是尚书安排的，傅玄面对百官大骂尚书并离席。御史中丞庾纯
28、上奏说傅玄不敬，傅玄自己上表称(庾纯上奏)不据实情，(傅玄被)定罪免职。然而傅玄天性严苛急躁，遇事不能有所宽容；每次有奏疏检举，有时遇到天晚，就手捧弹劾的奏章，整饬冠带，焦躁不安地不睡觉，坐着等天亮。于是那些王公贵族都对他感到畏惧屈服，使得台阁之间风气清廉。不久，(傅玄)在家中去世，享年六十二岁，谥号刚。傅玄年少时在河内避难，专心读书，后来虽然显达富贵，但没有荒废写作撰述文章。(傅玄)撰述著作评论治国的三教九流以及三史旧事，评断得失，各为条例，书名叫傅子，分为内、外、中三篇，共有四部、六录，合计一百四十首，几十万字，连同文集一百多卷在世上刊行。傅玄当时写成内篇，儿子傅咸把文章交给司空王沈看。王
29、沈给傅玄的信中说：“看到您所著的书，言辞宏富道理齐备，筹划治理国家大事，重视儒家教化，足以堵塞杨朱、墨翟学说的放浪行迹，可以跟往古的孙子、孟子比肩。每次阅读，没有不感慨叹息的。不见贾谊，自己认为超过他，现在才知道比不上，确实是这样啊！”后来(朝廷)追封(傅玄)为清泉侯。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首词，完成1516题。采桑子荷花开后西湖好宋欧阳修荷花开后西湖好，载酒来时。不用旌旗，前后红幢绿盖随。画船撑入花深处，香泛金卮。烟雨微微，一片笙歌醉里归。【注】这是欧阳修晚年退居颍州时写的十首采桑子之一。西湖，指颍州(今安徽省阜阳市)西湖。15下列对词句的赏析，不正确的一项是(3
30、分)()A上片先总写“西湖好”，而后再展开，具体刻画描写了夏天湖上的景色之美。B下片写词人泛舟荷花深处，饮酒听曲赏花，完全沉醉于大自然中。C全词完全是按照由近及远的顺序，纳风景于笔端，写了词人游览西湖的过程。D这首词描写了西湖荷花盛开的美景，表达了词人寄情山水的闲适心情。【答案】C【解析】“全词完全是按照由近及远的顺序”错误，全词是按时间的顺序，从来时写到归去，不是完全按照由近及远的顺序。16这首词是如何描写西湖上荷花开后的美景的？(6分)【答案】视觉与嗅觉相结合。“前后红幢绿盖随”从视觉角度描写荷塘荷花开放之盛，“香泛金卮”从嗅觉角度描写荷香之浓郁。运用比喻修辞。将荷花比喻成“红幢”，将荷叶
31、比喻成“绿盖”，荷花、荷叶似仪仗队一样，对自己是前呼后拥，颇有气势。侧面描写。通过写“一片笙歌”与“醉里归”，表达了自己惬意的心情，侧面表现了西湖景色之美。(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)苏轼在赤壁赋中描写明月初升的句子是：_，_。(2)鸿门宴中比喻一个人说话和行动的真实用途另有所指的句子是：_，_。(3)岑参白雪歌送武判官归京中“_，_”两句勾勒出气势磅礴、瑰奇壮丽的沙漠边塞冰雪图，烘托了诗人的离愁别绪。【答案】(1)月出于东山之上徘徊于斗牛之间(2)今者项庄拔剑舞其意常在沛公也(3)瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝三、语言文字运用(20分)
32、(一)语言文字运用(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成1820题。1934年出生的崔道植转业参加公安工作，成了新中国成立后的第一代人民警察，凭借着顽强的意志力和拼搏精神，书写了自己的传奇人生。作为我国首席痕迹检验专家、公安部首批特邀刑侦专家，崔道植今年已经87岁高龄，然而他的人生之路也并非想象的_。从警66年来，崔道植一直忙碌在各个鉴定实验室、案件现场，累计鉴定痕迹物证大约7 000余件，无一差错。因为热爱，所以_，对待每个案件、每个痕迹、每个线索，他都做到了_、小心谨慎。理想是火种，点燃人生之路。正是心中怀着对党和国家的理想和信仰，崔道植工作充满干劲，几十年如一日，不知疲倦。已是_的
33、崔道植，好像从未“休息”。哪怕是在1994年正式退休后，他仍战斗在刑侦工作第一线。因为在他心中，工作就是乐趣。每破一个案子，就年轻了一次；每攻下一个难题，就年轻了一回。18依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A一帆风顺毫不松懈谨小慎微期颐之年B一帆风顺坚持不懈一丝不苟耄耋之年C一路平安坚持不懈谨小慎微耄耋之年D一路平安毫不松懈一丝不苟期颐之年【答案】B【解析】一帆风顺：形容非常顺利，毫无波折或挫折。一路平安：指旅途顺利。亦常用作对出门人的祝福语。形容人生之路，选用“一帆风顺”。排除C、D。坚持不懈：坚守到底，绝不松懈。毫不松懈：一点儿都不懈怠。谨小慎微：对琐细的事情过分小心谨
34、慎，以致流于畏缩。一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。“谨小慎微”感情色彩不当。排除A。耄耋之年：老年，高龄，指人七八十岁的年纪。期颐之年：指人一百岁的年纪。19文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A从警66年来，崔道植一直忙碌在各个鉴定实验室、案件现场，累计鉴定痕迹物证大约7 000件，无一差错。B从警66年来，崔道植一直忙碌在各个案件现场、鉴定实验室，累计鉴定痕迹物证大约7 000余件，无一差错。C从警66年来，崔道植一直忙碌在各个案件现场、鉴定实验室，累计鉴定痕迹物证7 000余件，无一差错。D从警66年来，崔道植一直忙碌在各个鉴定实验室、案件现场，累
35、计鉴定痕迹物证7 000余件，无一差错。【答案】C【解析】画波浪线句子有两处语病：一是语序不当，应该先“案件现场”，后“鉴定实验室”；二是“大约”和“余”重复赘余，应任意去掉一个。综合修改，C项最恰当。20文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)【答案】本体是“理想”，喻体是“火种”，比喻词是“是”，“理想”和“火种”的相似性在于引导。这个句子把“理想”比作“火种”，形象生动地描绘了理想的作用，可以照亮人生前进的道路。(二)语言文字运用(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成2122题。经过几十年的研究后，科学界基本形成一个共识：_。但最近，一位名叫日置幸介
36、的日本科学家提出了一个备受争议的新理论：在地震发生前半个小时甚至更久，地震发生地上空的电子就会发生变化，而这种变化，似乎是即将发生的地震引起的。日置没有立即发表自己的发现。在日本东北大地震之后，()，这两次地震所在地都有详细的GPS数据。日置发现，在这两场地震发生前至少30分钟，电子密度都出现了明显增加；地震越大，_。在2014年智利的8.2级地震中，电子密度出现变化的时间是提前了25分钟，而在9.0级的日本东北大地震中，这一时间则提前了40分钟。所以说，电子信号_，还会表明即将发生的地震的相对大小。21下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A他又观察了另外两次大地震B他观察
37、了另外两次大地震的情况C又另外发生了两次大地震 D另外两次大地震又引起了他的注意【答案】A【解析】本则材料介绍的是日置幸介的新发现及其验证，依据文段内容来看，括号内的句子主语应以“日置幸介”为最佳，以表现其验证发现的科学态度与精神，据此可排除C、D。另外，“又”字不可缺少，强调其反复验证，排除B。22请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)_【答案】地震是不可预测的电子密度出现变化的时间越提前不仅提示地震即将发生四、写作(60分)23阅读下面的材料，根据要求写作。我们对真理所能表示的最大崇拜，就是要脚踏实地地去履行它。艾默生要是我们只限于梦想，那么谁来使生活成为美丽的呢？高尔基“实”的造字本义为柜子里装满了贝壳，指家境富裕；进而引申为充盈饱满，没有空隙；再进一步引申为有内涵、不虚假。以上材料，触发了你怎样的思考？在实现中国梦的道路上，我们又应该怎么做呢？请写一篇文章谈谈你的看法。要求：综合材料的内容和含意，自选角度，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】【写作指导】三则材料均指向“实干”，写作导语指向“实现中国梦”的道路上应该如何做，写作时应紧紧围绕“实干”这一中心写，从脱贫攻坚、经济建设、科技创新、文化发展等国家方面阐发观点。如果写个人品格塑造，需要结合国家、社会、民族来谈。
