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2016高考物理大一轮复习课时训练 选修3-4 第5讲 实验(一):用单摆测定重力加速度 高考.doc

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1、选修34第5讲1(2014年江苏卷)在“探究单摆的周期与摆长的关系的实验中,某同学准备好相关实验器材后,把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度后释放,同时按下秒表开始计时,当单摆再次回到释放位置时停止计时,将记录的这段时间作为单摆的周期以上操作中有不妥之处,请对其中两处加以改正【答案】应从单摆运动到最低点开始计时时,此位置容易判断,计时误差较小;为了减小偶然误差,可以多次测量多次全振动的时间,然后取平均值求周期2(2012年天津卷)某同学探究影响单摆周期的因素(1)他组装单摆时,在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如图1259所示这样做的目的是_(填字母代

2、号)图1259A保证摆动过程中摆长不变B可使周期测量得更加准确C需要改变摆长时便于调节D保证摆球在同一竖直平面内摆动(2)他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L0.999 0 m再用游标卡尺测量摆球直径,结果如图12510所示,则该摆球的直径为_mm,单摆摆长为_m.图12510(3)下列振动图象真实描述了对摆长约为1 m的单摆进行周期测量的四种操作过程,图中横坐标原点表示计时开始,A、B、C均为30次全振动的图象,已知sin 50.087,sin 150.26,这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是_(填字母代号)【答案】(1)AC(2)12.00.993 0(3)A【解析】(1)橡皮的作用是使摆线摆动过程中悬点位置不变,从而保证摆长一定,同时又便于调节摆长,选项A、C正确;(2)根据游标卡尺读数规则可得摆球直径为d12 mm0.1 mm012.0 mm,则单摆摆长为L0Ld/20.993 0 m(注意统一单位);(3)单摆摆角应很小,振幅Alsin (其中小于100),故不可能达到30 cm,且计时位置应从最低点(即速度最大位置)开始,故选项A的操作符合要求

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