1、单元培优测试卷第六单元认识图形(一)一、下面物体是长方体的画“”，是正方体的画“”，是圆柱的画h“”。(10分)二、数一数，填一填。(第7小题10分，其他每空1分，共30分)1.分一分。(填序号)长方体有()正方体有()圆柱有() 球有()2.为了迎接新年，家家户户都会打扫房子。室内屋外，房前屋后，全部进行打扫，干干净净地迎新年。笑笑在帮助妈妈打扫房子的过程中，她还认识了很多的图形，如下：其中长方体有()个，正方体有()个，球有()个，圆柱有()个。3.在回收纸箱时，她们一起将右边()形状的纸箱拆开，压平，放入左边()形的可回收垃圾桶中，费了好大一会儿工夫呢！4.5.6.用同样大小的小正方体拼
2、成一个大正方体，至少要用()个这样的小正方体。7.(1)图中一共有()个图形，其中正方体有()个。(2)从左数起，第()个是正方体，第()个是球，第()个是圆柱。(3)图中有()个圆柱，()个长方体。()最多，比球多()个。(4)从右数起，把第3个圆柱圈起来。三、想一想，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分，共20分)1.数学课本的形状是()。A.长方体B正方体C圆柱2如图，颁奖台是由3个不同的()拼组而成的。A.长方体 B圆柱 C正方体3.下面是由4个拼成的是()。4.能滚动又能放稳的是()。5.后面藏着()。四、圈一圈，连一连。(共24分)1.用右边哪一个物体可以画出左边的图
3、形，用笔圈出来。(8分)2.猜一猜，连一连。(8分)3.按规律接着应该摆什么图形？请圈一圈。(8分)五、下面哪组物体能站稳？在能站稳的物体下面画“”。(16分)六、附加题：天才的你，试一试。(10分)叔叔把一块长方体木块中间一圈涂上黑色，再切成24块，如下图。一面有黑色的小木块有几块？两面有黑色的小木块有几块？答案一、二、1.23121【点拨】本题避免错误的方法就是在图形上方写名称，或者用不同的符号分类，最后统计各种图形的个数。3长方体圆柱【点拨】本题联系生活实际中的垃圾回收问题，感受生活中也有数学问题，感受长方体和圆柱在生活中的便利之处。在文字阅读中体会生活中的图形，读懂题目的意思是难点。所以要联系生活实际，理解题目的意思。4(1)4(2)2(3)4(4)3(5)2(6)1【点拨】图形种类比较多，容易混淆图形，所以容易数错，也容易记错。最好的方法是在每个图形的上面标注数字，然后比较和记录各自的数目。5746【点拨】本题考查数图形的个数。在数题中图形是由多少个相同的小正方体摆成时，要注意不要漏数隐藏的小正方体。687(1)81(2)213，5，7，8(3)42圆柱3(4) 三、1A2A3C4C5C四、1.2. 【点拨】感受长方体、正方体、球、圆柱的详细特性，感受相似之处和区别，对比加以认识。3. 五、()()()()()()()()六、附加题4块4块
