1、1.我国经济建设取得辉煌成就，然而 在很多地方蓝天白云、青山绿水都在 慢慢消失，单纯追求GDP的增长而置 环境保护、资源节约于不顾，忽视可 持续发展和社会的全面进步，危害巨 大。结合所学知识，单纯追求经济增长速度、GDP的增加，而忽视社会的全面进步有什么危害？据此你认为应该怎样发展？贯彻落实科学发展观 提示：片面追求GDP的增加，会出现“没有发展的增长”，导致资源浪费，环境污染，生态破坏。应该坚持科学发展观，节约资源、保护环境，实现全面协调可持续发展。经济增长经济发展(1)经济增长反映的是国民经济的数量的变化，通常以GDP及其人均值来表示；经济发展是既反映国民经济的数量变化，又反映国民经济质量
2、变化的概念，通常以绿色GDP来体现。(2)经济增长是手段，经济发展是目的。经济增长是经济发展的前提和基础，经济发展是经济增长的保证。一般而言，没有经济增长是不可能有经济发展的，而有经济增长不一定就有经济发展。2.(1)右图违背了科学发展观的哪些内 涵？提示：图片反映人类破坏环境，造成重 大污染，不利于人与自然的和谐发展，违背了科学发展观的基本要求和根本方 法。(2)2010年11月18日，回良玉在第二届海峡两岸现代农业博览会上强调，坚持不懈抓好“三农”和各项工作，不断增强推动跨越发展的活力和动力。这体现了科学发展观的什么内涵？提示：体现了科学发展观的根本方法是统筹兼顾，材料强调统筹城乡协调发展
3、。(3)有人说“科学发展观的核心是经济建设”，你认为呢？提示：科学发展观的核心是以人为本，经济建设是我国社会主义现代化建设的中心任务。巧记“科学发展观”(1)科学发展观内涵 第一要义是发展，以人为本作核心，全面协调可持续，统筹兼顾为根本。(2)科学发展观“亲友团”节能减排、生态文明、循环经济、转变经济发展方式、新型工业化、资源节约型环境友好型社会、可持续发展、低碳经济。3.西部某市市长在市经济建设规划会 议上发表讲话：“我市目前仍处于工 业化中期阶段，做大做强工业、保持 长期快速发展是我们经济建设的重中 之重。我们要破除陈规，解放思想，积极建言献策，为我们年底实现经济增长15%的目标而奋斗。”
4、你如何认识市长的这一段讲话？他接下来应该再讲些什么内容？促进国民经济又好又快发展 提示：发展是我们当前的首要任务，市长的讲话看到了发展的重要性，这一点是积极的，应该肯定。但经济发展不能只重视速度，还要注意发展的质量，市长接下来应该讲在追求实现经济增长目标的同时，要特别重视经济发展的质量和效益，否则他的讲话会背离科学发展观，最终会给当地的经济发展造成损失。“又快又好”和“又好又快”(1)“快”是对经济发展速度的要求，“好”是对经济发展质量的要求。“又快又好”，既追求速度，也追求质量，但把速度放在前面，我们的理解是在快中求好。(2)“又好又快”，把“好”放在“快”的前面，表明要比以往更加重视经济发
5、展的质量和效益，就是要在“好中求快”。这对在处理质量和速度的关系上的要求更高，认识更深，也更加契合科学发展观的本质。1.2010年11月16日，国务院通过的关于加强孤儿保障工作的意见中强调，要加强孤儿保障工作，使孤儿生活得更加幸福、更有尊严。这表明科学发展观的核心是()A.解放思想 B.以人为本 C.统筹兼顾 D.可持续发展【解析】选B。加强孤儿保障工作，这是在保障人民群众的切身利益，符合科学发展观的要求。科学发展观的本质与核心是以人为本，统筹兼顾是根本方法，可持续发展是基本要求之一，应选B。解放思想与科学发展观没有直接关系。2.科学时报指出，2050年前的四十年，是我国能源体系的转型期，将从
6、现在比较粗放、低效、污染、欠安全的能源体系，逐步转型为节约、高效、洁净、多元、安全的现代化能源体系。这段论述告诉我们()经济发展必须走新型工业化道路 经济发展方式应当向集约型转变 经济增长不能忽视经济效益 经济增长是我们发展生产的根本目的 A.B.C.D.【解析】选A。发展生产的目的是满足人民群众日益增长的物质文化的需要，观点错误；结合材料重在突出又好又快发展。3.读漫画，这一漫画给我们的启示 是()应坚持科学发展观 应统筹人与自然和谐发展 应坚持可持续发展 应把发展经济放在首位 A.B.C.D.【解析】选A。漫画启示我们不能只顾经济发展而忽视环境保护，的说法显然背离漫画寓意，我们要实现经济效
7、益、社会效益和生态效益的有机统一。4.2010年10月15日至18日，第十七届中央委员会第五次全体会议举行，会议提出，要加快建设资源节约型、环境友好型社会，大力发展循环经济，加强资源节约和管理，加强生态保护和防灾减灾体系建设。这样做有助于()节约资源，保护环境 切实转变经济发展方式 贯彻落实科学发展观，实现经济可持续发展 降低企业生产成本，提高经济效益 A.B.C.D.【解析】选A。材料实质上强调建设资源节约型、环境友好型社会的意义，符合要求；降低企业生产成本是企业行为，排除。5.2010年，山东省围绕结构调整这条主线，抓住自主创新、节能降耗和环境保护三个重点，进一步推动经济发展方式由粗放型向
8、集约型转变。前7个月，GDP增速、固定资产投资、工业增加值等总量经济指标增幅有所下降；但工业利润、财政收入、居民收入等大幅增长；上半年，万元GDP能耗、化学需氧量排放分别减少1.8%和3.6%。2010年上半年山东省经济社会发展状况是如何体现科学发展观要求的？【解析】此题考查对科学发展观知识的理解和应用，科学发展观的主旨是更好地发展，本质和核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续。2010年上半年山东经济发展的实践符合科学发展观的要求，做到发展实践和科学发展观理论的结合。答案：(1)科学发展观的主旨在于更好地发展，发展首先是经济发展。2010年前7个月山东省经济增长速度虽然有所下降，但工业利润
9、和财政收入大幅增长，经济发展方式由粗放型向集约型转变，实现了经济发展速度、结构、质量、效益的统一。(2)在经济发展的同时，居民收入也在增长，发展的成果惠及人民群众，体现了科学发展观以人为本的要求。(3)在经济发展的同时，万元GDP能耗、化学需氧量排放减少，实现了经济发展和资源、环境相协调，体现了科学发展观协调、可持续发展的要求。1.(4分)2011年3月5日，国务院总理 温家宝在政府工作报告中指出，“十二五”时期非化石能源占一次能 源消费比重提高到11.4%，单位国内 生产总值能耗和二氧化碳排放分别降 低16%和17%，主要污染物排放总量减少8%至10%。“低碳经济”理念逐渐深入人心。这意味着
10、我国()更加重视经济发展的质量和效益 把节约资源、保护环境放在更突出的位置 更加重视国民经济量的积累 切实地从粗放型向集约型转变 A.B.C.D.【解析】选D。发展低碳经济，需要贯彻落实科学发展观，不能单纯追求国民经济量的积累和片面追求GDP。观点错误。2.(4分)2010年11月19日，河南省委书记卢展工指出，要积极谋划建设中原经济区，这是深入贯彻科学发展观的重大实践，是实现富民强省的宏伟事业。下列有利于贯彻科学发展观措施的是()增加对气候变化研究的投入 大力发展绿色经济、循环经济 健全必要的管理体系和监督实施机制 调整优化经济结构，转变经济发展方式 A.B.C.D.【解析】选A。科学发展观
11、内涵丰富，其基本要求是全面协调可持续，要实现全面发展、协调发展和可持续发展必须多方思考，均符合题意。3.(4分)2010年11月22日，中山市 委副书记薛晓峰说，今后要“傍科 技大款”加快产业竞争力及自主创 新能力的“双提升”，建设创新型 城市。提高自主创新能力()是建设资源节约型、环境友好型社会的需要 有利于走新型工业化道路 有利于调整经济结构，促进经济发展方式的转变 有利于提高企业的经济效益和竞争力 A.B.C.D.【解析】选D。提高自主创新能力，可以提高劳动效率和资源利用率，所以均符合题意。4.(18分)材料一 我国的能源储量和利用情况 材料二 2010年9月4日，首届低碳经济吉林论坛暨
12、吉林财经大学低碳经济研究所成立仪式在吉林财经大学举行。吉林省副省长马俊清指出，吉林省作为国家重要的工业基地和商品粮基地，在发展低碳经济方面有着巨大潜力。但同时在节能减排、污染治理、生态环保方面还存在很多亟待解决的问题，发展低碳经济、循环经济、绿色经济的任务相当繁重。(1)材料一反映了我国经济发展中的什么问题？(4分)(2)请结合经济生活有关知识说明，作为政府、企业和个人如何为发展低碳经济、循环经济、绿色经济而努力？(14分)【解析】此题考查科学发展观的知识，第(1)问根据材料一揭示我国经济发展中存在的问题，我国重要矿产资源的人均量占世界人口平均水平的比重，反映出能源不足；我国能源循环利用率占发
13、达国家的比重，反映出利用率低；我国创造单位GDP能耗为其他国家的倍数，反映出能耗高，浪费严重；第(2)问根据存在的问题，回答采取的应对措施，从国家、企业和消费者的角度谈贯彻落实科学发展观的做法都可以。答案：(1)材料一反映了我国能源储量相对不足，能源利用率和循环利用率低，单位产值能耗高，严重制约着经济的发展。(2)政府：全面落实科学发展观，促进经济的可持续发展。加强宏观调控，充分利用经济、法律及行政等手段调控资源，倡导循环经济发展模式。企业：强化科技创新，推进经济发展方式转变；走新型工业化道路，大力发展高新技术产业，促进产业结构优化升级。个人：树立正确的消费观，倡导绿色消费，增强节约意识，从小
14、事做起，把节约资源落到实处。【规律方法】图表类试题的解题方法(1)读标题语：标题往往是图表的中心，对理解试题的核心观点有重要的提示和导向作用。我们不能将这些解题的有效信息轻易抛弃，这些标题提示语往往是解题的关键和突破口，有的甚至是答案的组成部分。(2)读图表内容：图表所反映的各种现象都是通过数据的变化反映出来的，只有通过横向或纵向比较，综观数据的起点和终点，形成总体印象，才能结合标题提示语和备注文字来说明问题的态势、变化的程度或趋势。关注时间，特别是具有划时代意义的时间，如1978年标志着改革开放的开始。(3)读“注”：表格后的备注文字与表格有必然联系，是图表材料的必要补充和延伸，如果忽视了“
15、注”的内容，就无法全面、辩证地分析问题。(4)读图表的内在联系：图表之间的联系多种多样，如现象和本质的联系、现象之间的联系、前后相继的联系，也有正反两方面的联系，最常见的是因果联系。(5)读图表材料要求与设问相结合：依据题目要求把设问与材料有机结合起来，带着问题有针对性地审读，使所读材料更具有指向性、有效性和综合性。因为设问规定着答题思路和方向，有很强的指导性，学生偏离了任何一方，都不能得出准确的答案。(6)组织答案时要做到定量分析与定性分析相结合。许多考生解答图表题，往往因多现象性描述，就“表”论“表”，缺少理论分析而导致失分。图表题要求考生从图表的数字变化中找出数字之间的内在联系，从而透过现象抓住本质，所以解答时要做到定量分析与定性分析相结合。