1、10 周末作业（十）1阅读下面这段文字，给加点的字注音或根据拼音写出汉字。生活需要一种诗意，阅读文学作品，就是创造绮_丽的诗意生活。那些厚重的、小巧的文学作品，静静地躺在你的手中，当你的指尖划过它时，它在你的耳畔_沙沙低语，流淌进你的心田，驱除你的烦zo_，丰盈你的生命，震hn_你的灵魂。阅读文学作品的过程，是一段长途b_涉的旅程，阅读的快乐，无关身份、地位、金钱，关乎灵魂。拿起文学作品，别让诗意的生活销声匿_迹。qpn躁撼跋n2古诗文名句默写。(1)_，青草池塘处处蛙。(赵师秀约客)(2)出师未捷身先死，_。(杜甫蜀相)(3)子曰：“_，患不知人也。”(论语学而)(4)予独爱莲之出淤泥而不染
2、，_。(周敦颐爱莲说)(5)韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中借景抒情，流露出对家国的眷恋，对前途悲观失落的句子是_？_。黄梅时节家家雨长使英雄泪满襟不患人之不己知濯清涟而不妖云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前(6)孟子中的“_，_，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。入则无法家拂士出则无敌国外患者3观察下图，根据漫画内容，分析漫画反映的问题及其产生的原因，提出解决办法，写一段150字左右的话。要求：语言简洁，条理清晰，分析合理。示例：漫画中，一条科学信息经多次传递后，成了一则让人啼笑皆非的信息。反映了多次传递中信息与原信息产生偏差的问题。因为人们在传递信息的过程中，可能会出现转述错误、信息丢失、过度解读、断
3、章取义等情况。所以，生活中，无论是阅读信息还是传播信息，我们都应该保持理性的头脑，弄清信息来源，辨别信息真伪。雪天里的暖陈喜联 几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外地红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是 一团一团的白。餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉
4、：“对不 起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了”我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气真是辛苦你了。”骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车还 不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思
5、地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我在购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订 单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见一个志愿者在用竹竿敲打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋：“我有这张配送单就够了。”
6、骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。其实，温暖的又何止是他一个人？(选自博爱2019年第01期)4文章围绕“我”和“骑士”的故事展开叙述，请概括情节，依次填写相关内容。(每空不超过6个字)雪天订外卖()递毛巾擦脸 ()()骑士下楼远去骑士送外卖或送
7、外卖迟到倒茶送头盔听他讲故事或讲今天经历、讲奶茶故事5第段画线句属于哪一种描写？有何作用？环境描写。渲染天气寒冷，营造氛围；交代“我”订外卖的原因；为“骑士”的出场做铺垫。6联系上下文，请赏析第段中加点词语的表达效果。配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里“湿”表明天气不好，雪花打湿了它；“皱”暗示他多次翻看、揉捏；用“小心”修饰“折”，表现“骑士”对配送单的珍视。这一细节描写，形象地表达出“骑士”遇到好人后内心的感动。7说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里？交代故事发生的背景；概括故事的主要内容；点明文章的主旨；设置悬念，激发读者的阅读兴趣；点明情感线索；形成对比，新颖别致，
8、生动形象。郑玄以山东无足问者，乃西入关，因涿郡卢植，事扶风马融。融门徒四百余人，升堂进者五十余生。融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬，闻玄善算，乃召见于楼上。玄因从质诸疑义，问毕辞归。融喟然谓门人曰：“郑生今去，吾道东矣！”玄自游学，十余年乃归乡里。家贫，客耕东莱，学徒相随已数百千人。(节选自后汉书)【注释】涿郡：郡名，为今河北省涿州市。图纬：专论占验术数的书。8下面是关于“文言实词”学习方法的梳理。请根据提示，完成填空。(1)积累迁移法我们由“录毕，走送之”中“毕”的积累，迁移可知选文中“问毕辞归”的“毕”是_之意；由“援疑质理”中
9、“质”的积累，迁移可知选文中“玄因从质诸疑义”的“质”是_之意。完成，结束询问，质疑(2)查阅词典法参考古汉语词典中“素”的义项，“融素骄贵”中“素”的意思是()(填序号)素：未经染色的生绢；本然的，未加修饰的；真情，后作“愫”；蔬菜、瓜果类食品；一向，平素；预先。(3)语境推断法 根据语境，选文“家贫，客耕东莱”中“客”是_之意。客居9下列加点词的意义和用法相同的一项是()A每假借于藏书之家 公将鼓之B以是人多以书假余屠惧，投以骨C乃召见于楼上所欲有甚于生者D乃西入关太丘舍去，去后乃至B 10用现代汉语翻译下面句子。郑生今去，吾道东矣！11宋濂与郑玄在求师中都遇到了什么困难？各自是如何克服的
10、？请简要概括。郑玄现在离去，我的学问就传到东方去了！他们身边没有博学的人可以求教，求学中被老师怠慢。宋濂：到百里外“执经叩问”；态度恭顺，礼节周到，坚持求教。郑玄：西行入关，经人介绍从师马融；不懈怠，跟随“高业弟子”求学，抓住机会向马融求教。【参考译文】郑玄因为在崤山以东地区没有值得求教的人，于是他往西入关，通过涿郡卢植(的介绍)拜扶风人马融为师。马融有门徒四百余人，而能够进入厅堂听他亲自讲课的仅五十余人。马融平素骄傲自负，郑玄拜在他门下，三年都不能见他一面，马融只是让自己门下学业非常好的弟子给郑玄授课。郑玄日夜探究、诵习，从未有过丝毫懈怠厌倦。有一次遇上马融召集门生研讨图纬，听说郑玄善于计算，于是在楼上召见他一起讨论。郑玄趁机向马融请教各种疑难问题，问完之后就告辞回家。马融很有感触地对学生们说：“郑玄现在离开了，我的学问就传到东方去了。”郑玄独自出外游学，十多年才回到家乡。因为家境贫困，郑玄在东莱为人佣耕，跟随他的学生已经有成百上千了。