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11-12高一政治课时讲练通课件:2.4.1发展生产 满足消费(人教版必修1).ppt

1、1.思考以下几个与手机相关的问题,它们分别属于生产决定 消费的哪种表现?(1)只有厂家生产出了手机,才能消费手机。(生产决定消费的对象)(2)从古代的飞鸽传书,到现在的邮局送信,手机聊天,网络 聊天,人们的交往方式越来越便捷。(生产决定消费的方式)生产与消费(3)网络技术的发展,使手机的功能不断拓展,我们除了打 电话、发短信之外,还可以看电影、听音乐等。(生产决定消费的质量和水平)(4)各种类型和功能的手机不断被生产出来,使许多人产生 消费的欲望。(生产为消费创造动力)区分“生产决定消费”的四个表现(1)生产决定消费的对象是指消费对象在变化;(2)生产决定消费的方式可理解为发展型消费品和享受型

2、消费品增加;(3)生产决定消费的质量和水平是指商品和服务的质量和水平不断提高;(4)生产为消费创造动力是指生产刺激了人们的消费欲望。2.中共十七届五中全会通过的“十二 五”(2011年2015年)规划建议中,扩大内需不仅单独成章并且居首。扩 大内需成为中国未来五年发展的第一 要务,扩大消费需求成为扩大内需的战略重点。依据教材知识,探究“扩大内需”的经济学依据。提示:消费对生产具有反作用。消费能够拉动经济增长,促进生产发展,在目前国外需求受到影响、国内消费市场潜力巨大的情况下,国家通过扩大国内消费需求,拉动经济增长,促进生产发展;消费形成新的需要,对生产调整和升级起导向作用;消费又为生产创造出新

3、的劳动力。看落脚点,巧分两种作用 生产为消费创造动力和消费是生产的最终目的和动力,比较容易混淆,判断的关键在材料的落脚点上:(1)落脚在生产发展,一般是表明消费对生产具有反作用;(2)落脚在生活改善,一般是表明生产决定消费。3.2010年中国GDP力压日本,荣升全球第二大经济体。但从增长的质量来看,目前中国居民实际收入水平只相当于日本上世纪50年代或韩国70年代的水平,穷忙族、房奴、蜗居、蚁族等社会名词折射出贫穷意义的扩大与重构。材料说明了什么问题?要解决这些问题,最根本的途径是什么?大力发展生产力 提示:我国经济发展已经取得巨大的成就,但生产力水平还比较低,存在许多贫困人口,与发达国家相比存

4、在较大差距。要解决这些社会问题,最根本的是大力发展生产力,发展经济。发展生产力的理论和现实依据(1)理论依据:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础;生产力是社会发展的最终决定力量。(2)现实依据:是由社会主义的本质和社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾决定的。4.中央关于制定“十二五”规划的建议指出,改革开放一直是当代中国的主旋律,是推动各项事业发展的根本动力,必须深入推进重要领域和关键环节改革。通过各个领域的改革,努力实现新的突破,有效破解制约发展的矛盾与瓶颈。结合材料,根据教材知识讨论改革是怎样加快发展步伐的?提示:通过改革调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经

5、济基础不相适应的部分,完善社会主义的各项制度,使中国特色社会主义充满生机和活力,推动经济发展方式加快转变,实现经济更好更快发展。改革不是对社会主义制度的根本变革 改革是社会主义的自我完善和发展,不是对生产关系和上层建筑的根本否定和变革。社会主义生产关系和上层建筑总体上是好的,改革是改变其中某些不相适应的环节。1.一家饭店的广告语是:“快进来吃饭吧,否则你我都挨饿。”这句广告语的寓意是()A.生产者和消费者是相互依存的 B.有时消费比生产更重要 C.满足消费者的需要是商家的经营目的 D.消费决定生产【解析】选A。本题考查生产与消费的辩证关系。生产决定消费,消费对生产具有反作用,因此生产者和消费者

6、是相互依存的。B、D两项否定了生产对消费的决定作用,商家经营的目的是获取利润,C项错误,故A项正确。2.随着人们生活水平的提高,人们对商品房和家用汽车需求旺盛,拉动了房地产业、汽车制造业及相关产业迅速发展。这说明()A.生产决定消费,生产什么就消费什么 B.消费是社会再生产的决定环节 C.消费带动生产,消费为生产提供动力 D.消费为生产创造出新的劳动力【解析】选C。材料中人们对商品房和家用汽车需求旺盛,拉动了房地产业、汽车制造业及相关产业迅速发展,说明消费带动生产,消费为生产提供动力,C项符合题意。A、D两项未体现;生产是社会再生产的决定环节,B项错误。3.中国社会科学院城市与竞争力研究中心发

7、布的2010年国家竞争力蓝皮书指出,美国国家竞争力保持全球绝对领先地位,中国相比美国差距较大。我国缩小与美国等发达国家的差距归根到底要靠()A.转变居民的消费观念 B.发挥消费对生产的促进作用 C.大力发展社会生产力 D.不断提高居民消费水平【解析】选C。本题考查大力发展生产力的原因。缩小与发达国家的差距,归根到底是要大力发展生产力,推动经济发展,C项正确。A、B两项重视了消费对生产的反作用,但不是缩小与发达国家差距的根本因素;D项与题干不能构成因果关系。4.2010年10月15日,温家宝总理在中共十七届五中全会所作的关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划建议的说明指出,推进国有经济战略性

8、调整,加快国有大型企业改革,深化垄断行业改革。我国社会主义改革的实质是()A.解放和发展生产力 B.社会主义制度的自我完善和发展 C.社会主义制度的根本变革 D.发展中国特色社会主义【解析】选B。本题考查学生对改革的认识。改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展,B项正确;A项是根本任务;C项表述错误;D项是目的。5.苹果公司生产的iPhone手机小巧、轻盈,将创新的移动电话、可触摸宽屏以及因特网通信设备三者融为一体,在全球引起消费者的热捧。受iPhone影响,诺基亚、三星、LG等国际领先的手机厂商也在2011年推出类似手机。试分析上述材料怎样体现了生产与消费的辩证关系原理?【解析】解答本题,

9、首先要明确答题范围为生产与消费的辩证关系原理,其次要把材料进行分层,提取有效信息。答案:(1)生产决定消费。iPhone手机以其高科技含量、强大功能深受消费者喜爱,在全球引起消费者的热捧说明了这一点。(2)消费对生产具有反作用。材料中许多手机厂商纷纷推出类似手机说明了这一点。1.(4分)随着网络技术的迅猛发展,网络购物平台日益成为人们新的消费途径,“支付宝”就是其中的一个平台。“支付宝”开发的电子商务技术为广大网民提供“简单、安全、快捷”的在线支付解决平台,备受网上购物者的青睐。这主要体现了()A.消费是生产的目的和动力 B.消费可以调节和带动生产 C.生产决定消费的质量和水平 D.生产决定消

10、费的方式【解析】选D。本题考查对生产决定消费的认识。网络技术的迅猛发展,改变了人们的生活消费方式,“支付宝”备受网上购物者的青睐就说明了这一点,D项符合题意;A、B两项体现了消费对生产的反作用,与题意不符;C项材料未体现。2.(4分)与外出旅游相反,不少城里人选择到农村体验生活。为此,烟台市一些乡村适时推出特色休闲旅游,吸引大批观光客前来采摘蔬菜瓜果、吃农家菜、干农家活尽享田园乐趣。农家游满足了城里人的需求,更促进了农村经济的发展。这一事实表明()A.我国城乡差别已经消除 B.享受资料消费已经取代生存资料消费 C.消费拉动经济增长,促进生产的发展 D.消费是农村经济赖以生存和发展的基础【解析】

11、选C。本题考查消费的反作用。农家游满足了城里人的需求,更促进了农村经济的发展,说明了消费拉动经济增长、促进生产的发展,C项符合题意;A、B两项表述错误;物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础,D项错误。3.(4分)以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定,为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础,是党的十七届五中全会强调的重点和“十二五”规划建议最鲜明的特点。大力发展生产力,保持经济长期平稳较快发展的原因有()社会主义的本质要求 解决现阶段主要矛盾的需要 全面建设小康社会的需要 为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础 A.B.C.D.【解

12、析】选D。本题考查大力发展生产力的原因。大力发展生产力,是社会主义的本质要求,是解决现阶段主要矛盾的需要,能够为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础,是全面建设小康社会的需要,均符合题意,故选D项。4.(18分)由原创动力文化传播有限 公司打造的动画片喜羊羊与灰太 狼,自诞生开始就受到观众的热 烈追捧。与此同时,与喜羊羊与 灰太狼相关的一系列产品,如学 习用品、服装、食品、手机屏保也相继出现在市场上,深受 儿童的喜爱。越来越多的厂家和企业投入到与喜羊羊与灰 太狼相关产品的生产当中,不仅使原创动力文化传播有限 公司收获了可观的利润,而且带动了中国动漫产业的发展。可以说,喜羊羊与灰太狼的成功,使

13、中国的动漫人看到了希望,越来越多的动漫工作者力求创造出另一个中国动漫的奇迹。结合以上材料,根据教材分析消费对生产具有怎样的作用?【解析】本题考查消费对生产具有反作用。解答本题需要认真阅读材料,提取有效信息,并逐一加以分析上述信息是怎样体现消费的反作用的。答案:(1)消费是生产的目的和动力。喜羊羊与灰太狼受观众的追捧及与此相关的一系列产品,如学习用品、服装、食品、手机屏保也相继出现在市场上就体现了这一点。(2)消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。于是,越来越多的厂家和企业投入到与喜羊羊与灰太狼相关产品的生产当中。(3)消费为生产创造出新的劳动力。喜羊羊与灰太狼的成功,提高了劳动者的生产积极性,激励着越来越多的动漫工作者力求创造出另一个中国动漫的奇迹体现了这一点。【规律方法】如何提取有效信息 有效信息是做好题目的重要依据,提取有效信息的能力也是高考中必备的一种能力。提取有效信息时应注意以下几点:(1)粗读和细读材料相结合。(2)依据标点符号具体分层。(3)抓住关键词或相关限定语。(4)进行筛选甄别,归纳提升。

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