1、专题十三实用类文本阅读（选考）第二讲 新闻和访谈 考点三部曲考点一课堂四面清考点二专题全练通考点三考点四 新闻属于实用类文本中的一种，理解语句含意、筛选并整合文中信息、分析文本的文体基本特征和主要表现手法、评价文本的主要观点和基本倾向、评价文本产生的社会价值和影响、从不同的角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神等考点和其他文体类似，不再赘述。但鉴于新闻的文体特点和高考命题形式，我们从“新闻的语言”和“新闻的文体特征”两方面来复习。“访谈”是运用谈话纪实的方式进行报道的文章，也属于实用类文本，也有人把它归为宽义上的新闻，高考考纲对访谈文本的要求和传记、新闻的要求是一样的，理解语句含意、常用技
2、巧与其他文本类似。但因文本的特殊性，我们可以从“访谈技巧(问答技巧)”和“访谈内容”两个考点复习访谈这一文本。新闻的语言命题指数 命题分析 2011年高考试题中没有考查新闻类文本阅读，但2010年山东卷考查了新闻，也考查了此考点。“让事实说话”是所有新闻工作者遵循的基本规则，所以新闻语言多客观叙述、极少主观评论，这就对新闻语言的准确性提出了极高的要求。考生若在答题时把握了所给对象的基本特征和含义，注意了遣词造句上的准确精练性，则极易夺得高分。常见设问方式(1)新闻语言要求准确，请结合部分简要分析。(2)新闻语言一般是客观平实的，本文是否也这样，请举例分析。典例(2010山东高考)阅读下面的文字
3、，回答后面的问题。“她只能活七小时”注 (美)保罗舍恩斯坦 本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光，时间是下午3点40分。本市新闻主编接了电话，他听到这些内容：“我的小女儿在路德医院。医生说她只能活7小时，除非得到新药青霉素。这是她唯一的希望。医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。我必须找到某个有足够能力的人帮她。你能帮我吗？”打电话的人通报了他的身份，他叫劳伦斯马隆，职员，家住杰克逊海茨，第34大道第83号。濒于死亡的小孩是他的女儿，叫帕特丽夏，两岁，现就诊于路德医院，在曼哈顿，第144街和康文特大道交会处。找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为“创造奇迹”的奇药是如此的稀少，以致几
4、乎不能得到它。即使是军方，也只能得到他们所需的一小部分。然而，这位父亲恳求帮助两分钟之后，本市新闻编辑台决定开始投入这项援助工作。这是一场残酷的斗争。“只能活7小时，除非”电话打到路德医院，证实了那个小孩几乎不能活了，她患的是一种罕见的血液病，即葡萄球菌引起的败血症，一种血液中毒。磺胺制剂已用过了，输了两次血，都无济于事。有人提出青霉素是唯一的希望。通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯帕伦请示，并详细调查了纽约的药品公司后得知，施贵宝公司生产青霉素。打给帕伦博士的电话被A.N.理查兹博士听到了，他在华盛顿负责科学发展局的研究工作。“新泽西州新布伦瑞克的施 贵宝实验室能提供青霉素。”理查兹
5、博士说，“我将打电报，请他们立即定量发放。”与此同时，人们获悉斯特基弗博士这位波士顿外科医生和战时生产委员会委员有权直接命令发放民用珍贵药物。他是由路德医院的外科医师丹特柯利蒂大夫通过电话取得联系的。“你将得到青霉素。”基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。那是下午4点钟。医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放的速度感到惊异。现在，计划正在实施之中，由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。下午6点30分，柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者。当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时，时间是下午7点30分。3个卫兵等在那里。其中一个走向汽车：“
6、是柯利蒂大夫吗？给你青霉素。”柯利蒂大夫接过那硬纸匣，由冰裹着的青霉素放在里面。“现在，”他说，“我们有了一个战斗的机会。”最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院，只用了8分钟，这是创纪录的速度。行驶在西区高速公路时，车速器始终指向65英里/小时。汽车就要停在医院门口之前，柯利蒂大夫说：“今天，你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事。”“也许是，”一个记者说，“但是从现在起，大夫，靠你了。”此后，记者们踮着脚尖走进四楼那个失去知觉的孩子的房间。她费力地呼吸着，但在蓬乱的丝一般的棕发下面的小脸上，并没有痛苦的表情。“她是个可爱的病孩子。”一个护士低声说。帕特丽夏马隆的父母哭了。“谢天谢地。”凯瑟琳
7、马隆低语着，“至少，我的小丫头又有了一次机会。”(选自普利策新闻奖名篇快读，有删改)注 这篇报道发表于第二次世界大战期间的1943年8月，获1944年普利策新闻奖。新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中画线部分作简要分析。(4分)(一)审读题目要仔细 抓住5个关键点：一般 却有所不同 画线 客观平实 简要分析(二)解题思路要清晰 此题属于考查新闻的语言，新闻作品的语言是来叙述事件，表现形象，反映一定的社会现象的。题干要求已经明确了答题的方向，就是以画线部分为根据来证实本篇新闻的语言不是客观平实的，而是含有作者感情的。然后找出哪些词语可以看出作者的感情趋向，并加以分析即可。解答
8、此题的关键是回答的方向与角度。(三)评分细则要明了 报道中带有情感2分，举例分析2分(四)组织答案要规范 画线部分运用了“仁慈”“奄奄一息”“焦急”等词语，具有浓烈的感情色彩，使报道具有较强的感染力和鲜明的倾向性(或“体现了对小女孩的关心和人道主义情怀”)。如将青霉素称为“仁慈的东西”，应为它能救小女孩的性命；将车称为“仁慈之车”因为它快速运来了药物，体现了作者对小女孩即将得救的喜悦，对人们爱心的赞颂。考生甲 送检 样卷 “在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者”，用“焦急”二字，表现了记者们对小女孩的爱，加强了文章的紧迫感。得分：2分 专家 评卷 失误类型：答题角度不准 失分探因：本考生答案
9、没有回答到问题的“点”上，运用“术语”作答不行，也就是心里想的是题干要求的意思，却不知从哪个角度、运用那些词语表达。但是部分答案要点已经暗含其中，“焦急”是分析，“表现了记者们对小女孩的爱”是含有作者感情倾向，所以给2分。考生乙 送检 样卷 画线部分运用“仁慈”“奄奄一息”等表现主观意愿的词语，打破了客观平实的常规，使这篇文章显得更有社会价值。得分：3分 专家 评卷 失误类型：思维不深 失分探因：本答案回答问题的角度和分析较到位，但“使这篇文章显得更有社会价值”不够准确，所以扣1分。阅读下面的文字，完成下面的题目。我的祖国，你的祖国 (美)罗纳德卡尔弗特 在这片国土上，在我们美利坚，我们选择作
10、为领袖的人从不以军装和徽章来显示宪法赋予他的武装部队总司令的地位。他们的内阁成员，他们的文职下属都不会给他穿戴表现强大军力的服饰。在这片国土上，在我们美利坚，普通公民见到的军人是这样稀少，以至于他们还没有学会根据肩章来分辨少校和上尉。当首席行政官向他的国民讲话时，他们以一臂之隔的距离聚集在他的周围。列成方阵的士兵不会在他的前面正步行进。当他在大庭广众之下发表讲话时，台下见不到一排排戴着钢盔的头颅。在这片国土上，在我们美利坚，人们不用军靴的重步声来愉悦到访的外国政治家，不以展示机动加大炮和大规模生产轰炸机的设备来恐吓他。在这片国土上，在我们美利坚，我们有绵延数千英里的不设防的北部边界。在那将我们
11、的另一块领土部分隔开的清澈浩瀚的大海中，见不到海军舰船穿梭其间。整个南部边界没有要塞，也见不到炫耀武力的情形。在这片国土上，在我们美利坚，年轻人不必应征去为国防设施劳作；参加军事训练与否悉听其便。不存在一支长期奉行侵略政策的武装部队。建立海军不是针对来自西半球的危险，而完全是为防备可能来自欧洲或亚洲的威胁。在这片国土上，在我们美利坚，总人口有三分之一是在外国出生，或者虽为本土出生，但父母或单亲是外国人。我们众多的“少数族裔”来自14个国家。无论其祖籍在何处，本土出生的美国人享有一切政治和其他权利。我们有“少数族裔”，但是没有少数族裔问题。在这片国土上，在我们美利坚，普通公民可以不受限制地批评政
12、府的政策或是首席行政官的目标。他可以根据自己的判断和良知，而不是根据统治者的命令去投票。在这片国土上，在我们美利坚，我们将歌声献给爱和罗曼司、夜半的忧伤、落日时的帆影，而不是献给政治事业的殉道者。我们的国歌中虽有尚武之词和国难当头的气氛，但是如果你想听风琴，曲目单会给你提供他的姐妹歌美利坚我为你歌唱。较为明快的爱国主义精神在全国各地到处都有。要号召国人团结一致，我们唱迪克西或艾奥瓦佬；要说哪里的玉米长得高大，我们唱落基山的春天或加利福尼亚，我来了。在这片国土上，在我们美利坚，从不搞防空演习，防毒面具几成文物。当死亡之鹰染黑天空之时，我们无须教我们的孩子跑向何处。在这片国土上，在我们美利坚，我们
13、现在和未来的问题只会出自内部，出自我们的错误。我们对邻国的和平誓言比统治者的承诺和书面条约还要响亮。我们向他们保证说，我们一定会将自己多于他国的资源用来发展有利于和平的产业。在这片国土上，在我们美利坚，我们已经指明通向永久和平的路径。欧洲和亚洲都享受不到与这里所阐述的同等的自由、平等、和平之福；当我们接近或进入某个无论什么牌号的专制国家，这些福祉不是减少就是消失了。这种自由、这种平等、这种和平植根于美国的政体中。我们只要将那些试图销毁这些原则的形形色色的外国主义拒于我国海岸之外，我们就能永远保留她们。如果你珍惜这种自由、这种平等、这种和平物质上的和平和精神上的和平那么，请用你们的一切力量来捍卫
14、我国政府的理想。注 1938年，慕尼黑事件震惊世界，第二次世界大战阴云密布。俄勒冈州波特兰俄勒冈人报的主编罗纳德卡尔弗特为唤起美国人民的危机意识，写下了这篇著名的社论。该社论一经发表，马上风靡全国。1939年，罗纳德卡尔弗特因此文“在世界为战争风云笼罩之际，有力地唤起了国人的爱国主义情感和从容应对的理智”荣获普利策奖。(选自展江主编新闻与正义普利策新闻奖获奖作品集，中国人民大学出版社，2009年版)这篇社论的语言具有强烈的冲击力，试从修辞的角度加以赏析。(5分)答：_ _ 答案：本文大量运用了排比的修辞手法。如“这种自由、这种平等、这种和平植根于美国的政体中”“我们将歌声献给爱和罗曼司、夜半的
15、忧伤、落日时的帆影”等。运用这些排比，加强了语势，强调了美利坚人民所拥有的自由、平等、和平的可贵，强化了人们的爱国感情。运用了反复的修辞手法。如“在这片国土上，在我们美利坚”反复出现，增强了语势，对“国家”“国土”等概念起到了强调作用。(“排比”“反复”各得1分，有举例得1分，作用的赏析2分)一、思维趋向四“从”1从表现形象特点的角度，考虑语言的特点；2从表现形象变化的角度，考虑新闻语言的严密性；3从前后内容联系的角度，考虑语言的细微处；4从新闻传达感情的角度，考虑语言传达出的情感。例题画线部分运用了“仁慈”“奄奄一息”“焦急”等词语，就传达出了对小女孩的关心和人道主义情 怀。就需要从传达感情
16、的角度考虑。二、答题模板 明确分析方向举例分析。新闻的文体特征命题指数 命题分析 2011年高考所有试题没有涉及新闻类文本阅读，但2010年山东卷考查了新闻，也考查了此考点。新闻的文体特征 1基本结构标题、导语、主体、背景、结语 标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时 则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。(1)标题：准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。多行标题引题(引标)：交代形势，烘托气氛，说明 背景等。正题(主标)：对一则消息内容的高度概括。副题(副标)：往往是重要事实、结果的提要。(2)导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地
17、揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论 式等。(3)主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。按 事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑 关系安排层次。(4)结语：消息的最后一句话或一段话；有的消息，事实说 清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题。2新闻的结构方式 新闻的文体特征决定了新闻的结构方式不同于其他文本。新闻的结构形式是多样的，常见的有倒金字塔式、金字塔式、倒金字塔式和金字塔式结合、自由式等。常见设问方式(1)本文的作者是如何突出新闻真实性的？(2)段有什么作用？
18、(3)这则新闻运用了什么手法来结构全文的？请简要分析。典例(2010山东高考)阅读“她只能活七小时”(文本见本讲“考点一”典例)，回答后面的问题。这篇报道以顺叙的方式写作，并特别突出了时间，有什么好处？(4分)(一)审读题目要仔细 抓住3个关键点：顺叙的方式 特别突出了时间 好处(二)解题思路要清晰 本题考查分析新闻的结构思路及其作用。题干问“以顺叙的方式写作，并特别突出了时间”的好处，可以从两大方面考虑：新闻内容方面和新闻结构方面。内容上：突出时间，时间的背后是一个个的连贯的救援事件，救援紧张，效率高。结构上：“顺叙”本身就是结构文章的一种方式，就能使文章层次井然，因为是新闻文体，再加以突出
19、时间，事件相连而又有着紧张气氛。解答此题的关键是知道以顺叙方式写作的作用。(三)评分细则要明了 顺叙方式写作好处2分，特别突出时间的好处2分。(四)组织答案要规范 (1)以顺叙的方式写作，条理清晰，突出了新闻事件的连贯性。(2)突出时间，渲染了紧张的气氛，强调救援效率之高，现场感强，使新闻内容更真实。考生甲 送检 样卷 以顺叙写作，并特别突出时间，突出救人的紧张感。得分：1分 专家 评卷 失误类型：不明答题角度，答案思考不深入 失分探因：本答案没有答出顺叙的作用强调救援事件的连贯性。其实只要把这一串时间划出来，就很清晰地感觉到救援事件的连贯和紧张。本考生对于此类题型不知从何作答，只凭感觉答出了
20、“特别突出时间”的一方面的好处，所以只得1分。考生乙 送检 样卷 以顺叙的方式写作，把事件的来龙去脉清晰地表现出来，使新闻的层次感强，给读者以吸引力；特别突出时间，渲染了救援的紧张。得分：2分 专家 评卷 失误类型：答案内容要点不全 失分探因：本考生的答案只强调了新闻文体以顺叙方式写作并特别突出时间在形式上的作用，没有答出在内容上的好处新闻事件的连贯性和救援效率高，这正体现了新闻内容的真实性。所以扣掉2分。阅读我的祖国，你的祖国(文本见本讲“考点一”师生共研考题)，完成下面的题目。即使在70多年后的今天，美国的国家形象也不如文中所说的那样十全十美。请结合该社论的写作背景和新闻文体的特点，说说作
21、者为什么要这样写。(6分)答：_ 答案：社论的写作背景1938年，慕尼黑事件震惊世界，第二次世界大战阴云密布，在世界为战争风云笼罩之际，这样写可以唤起美国人民的危机意识，唤起国人的爱国主义情感和从容应对的理智。新闻及新闻社论特点从“新闻具有实效性、针对性”“新闻人的职业精神”“新闻社论应体现国家的主流意识，起到鼓舞人、激励人、感召人的作用”等方面思考。(结合写作背景分析 3分，结合新闻及社论特点分析3分。从其他角度思考，如果言之成理，也可酌情给分)因为新闻的文体特征与技法密不可分，要解答新闻的文体特征类题，就需要结合技法，应注意以下方面：一、思维趋向看抓理辨析 1看标题 通过对标题意思的揣摩，
22、辨出该文的记叙对象，是人物新闻还是事件新闻，是消息还是通讯。2抓要素 要素是由文体特点决定的。新闻的内容，无论哪种类型，一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。抓住记叙要素，便于把握新闻的整体内容。如例题，把文中的时间标记出来，再理解什么时间做了什么事，把这些串起来，文章的事件就很清楚了。这则新闻就是叙述了找青霉素救治小女孩的过程。3理线索 领悟文章的脉络、顺序，目的是理清作者的行文思路，借此可准确地划分全文的段落层次。例题的行文线索就是时间，“她只能活七小时”这则新闻的突出特点就是突出了时间，突出了找药品的过程，渲染了紧张的气氛。4辨方式 辨析文本主要采用的叙述方式，
23、消息一般都是采用“倒金字塔”式(即先说结果，再说重要事实，最后说次要内容)，这跟一般的记叙文不同。而通讯的叙述方式就比较灵活多变，有顺叙、倒叙，中间或许还会有插叙、补叙等叙述方法。这就要求我们在阅读时特别关注了。“她只能活七小时”就运用了顺叙方式，事件是一个接一个，层次井然。5析内容 在新闻内容中抓对比点，分析相反内容的内在联系；抓相似点，分析物人之间的相似之处；抓相关点，分析事物之间的内在联系。从这三方面把握新闻的构思技巧。特别提示 分析新闻表达技巧，除从上面新闻的“结构思路”的角度考查外，还会经常考查新闻其他的表达技巧。下面我们揭示四个思考角度，供考生解答新闻表达技巧阅读题。(1)从再现采
24、访过程的角度思考，分析表达技巧对表现 新闻人物特点的作用；(2)从再现现场情形的角度思考，分析表达技巧对表现 新闻主题的作用；(3)从叙述人称选择的角度思考，分析表达技巧对表现 新闻群众接受的作用；(4)从细节描写作用的角度和新闻数据运用的角度思考，分析表达技巧对新闻内容真实性的作用。二、答题模板 确认文体特征类型效果(对“效果”的分析不外乎两个方面：一是从表达者的表达这个方面去考虑，看采用这些技巧构思新闻对文章的表达会带来怎样的方便；一是从阅读者这个方面考虑，看采用这些技巧可以对读者的阅读产生什么样的积极的效果)访谈技巧命题指数 命题分析 2011年高考所有考卷都没有考查访谈，2009年山东
25、卷考查了访谈，但没有考查此考点。根据近几年新课标高考选材范围逐渐扩大的特点，访谈在2013年考查的可能性极大，此考点应该引起重视。访谈是因为某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章。它包括三个要素：专家(或知情者)、记者和现场。访谈最主要的形式是访谈者向访谈对象提出问题。通常以答记者问、采访纪实、访谈录、对话录等形式出现。因此，访谈问题的设计体现以下特点：(1)一组问题要有计划有步骤地展开。(2)每个问题要明确单一，一次发问不要包含两个 以上的问题。(3)不同的问题要采用的语气也往往不一样。(4)要用平实的口语化的语句。(5)
26、要善于简单点评对方的话或精要讲出自己的理 解从而引出 对方的进一步阐述。访谈文本的文体基本特征从形式上看就是由一问一答一直循环下去组成一篇文章。但其问答有互动的因素，并且依靠一问一答推动访谈的进行。这其中，双方要充分配合。提问者要善于引导，随机应变；访谈对象要积极回应，言之有物。因此，访谈文本的主要技巧是针对提问者而言，必须掌握基本的提问技巧。而读者在阅读时着重就是要关注提问者问的艺术技巧。常见设问方式(1)本文的提问方式有什么特点？请简要分析。(2)访谈的提问非常有技巧，请就本文简要分析。(3)记者是怎样提问的？典例(2003上海高考)阅读下文，完成后面的问题。记者肖英：在八十二年的人生历程
27、中，您曾有过多次选择，我想知道，您是怎么寻找生活方向的？王洛宾：我是在北京长大的。因为从小爱唱歌，中学毕业后，我考入了北京师范大学音乐系。大学毕业后，我想去法国留学，然后回来报效祖国。然而，在那个年代，这种想法太抽象，是很难实现的。冥冥之中，一个声音召唤着我。几经辗转，我终于来到了大西北，这是我人生最重要的一步。走过青海的高原，新疆的戈壁，我终于发现，那里的民歌很美，我非常喜欢。渐渐地，这种喜欢不再是简单的爱好，而成为一种嗜好。在忘情地享受这种美的同时，我极力地想把这种美表现出来，让更多人能感受到。这时，我终于找到了生活的方向。记者：在漫长的创作积累过程中，您想过拥有辉煌吗？王洛宾：少林寺有一
28、个故事，一个小和尚想学武艺，可师傅让他先学用脑袋开门、关门。几年后，小和尚对师傅说：“我该学武艺了吧？”师傅说：“你已经学成了。”小和尚不信，于是与师兄弟们比武，用脑袋一撞，把他们撞出去几丈远 所以，不要妄想一下子做很大的事情。辉煌很抽象，一个人如果想二十年堆起一座喜马拉雅山，那是不可能实现的，那也就会很痛苦。记者：从事艺术的人，大都喜爱用浪漫的情怀表现生活，但是，大西北的现实并不浪漫，是什么信念支持您走过这几十年的岁月？王洛宾：到大西北的时候，我已是中年。一天，走在新疆戈壁滩上，一块五六丈高的大石头突然出现在我的眼前，石头上刻着一句话：“世界上最大的岩石也是由一粒粒细沙结成的。”这是一句哈萨
29、克谚语，这句谚语极大地鼓舞了我。即使我一天只写一个音符，一年三百六十五天下来我还能完成三百六十五个音符。我就是一粒细沙，只要不倒下去，慢慢积攒总会变成岩石。记者：音乐能给人带来很多的快乐，然而对于您，音乐带来更多的是坎坷与磨难，为什么您始终没有放弃音乐创作？王洛宾：我一生坎坷是因为音乐造成的，曾经，我想到过死。然而，也是音乐在最痛苦时救了我。所以，我并不抱怨。人，如果只会从一个角度看问题，那就很容易钻牛角尖。历经磨难，我学会了多方面看问题。这就好比下一场大雨，如果别人身上都是干的，只有我全身湿透，那我可能就活不下去了。恰恰相反，那时候，所有人身上都是湿的，我也许湿得厉害些。况且，在大雨中，我仍
30、然可以寻找雨中的美。记者：作为一个“民歌大王”，您是怎样看待近年来我国通俗音乐的流行的？王洛宾：无论任何音乐，都应该是对自己民族语言的美化。对于一个人来说，民族语言是最具体、最生动，也是最庄严的。前些天，达坂城雕塑了一个美丽的姑娘，塑成之后请我去剪彩、题字。我是这样写的：“世界上的朋友都会唱达坂城的姑娘辫子长，到新疆来看才知道，达坂城的姑娘不仅辫子长而且心地最善良。”剪彩仪式上，达坂城“封”我为“荣誉市民”。第、两节访谈中，记者的发问方式有什么特点？这样发问的目的是什么？(4分)(一)审读题目要仔细 抓住6个关键点：、两节 记者 发问方式 特点 发问 目的(二)解题思路要清晰 本题考查“访谈文
31、本的文体基本特征和主要表现手法”，着眼于设问的技巧。解答时直接分析记者提问的文字：“从事艺术的人，大都喜爱用浪漫的情怀表现生活，但是，大西北的现实”“音乐能给人带来很多的快乐，然而对于您”就非常容易得出答案来。(三)评分细则要明了 发问方式的特点2分，发问目的2分。(四)组织答案要规范 提问方式是运用比较法，将王洛宾与一般人(常人)作比较。这样发问的目的：试图了解被访者不同于常人之处。考生甲 送检 样卷 第、两节访谈中，记者发问方式的特点是针对王洛宾的内心世界提问；发问的目的是想了解王洛宾与平常人不一样的内心世界。得分：1分 专家 评卷 失误类型：答题角度不对 失分探因：此考生的答案第一问不知
32、道从哪个角度回答发问方式的特点，第二问“与平常人不一样的内心世界”范围过小，所以得1分。考生乙 送检 样卷 第、两节访谈中，记者发问都运用了转折句，先说一般人，再说王洛宾，把王洛宾与一般人进行了对比。这样发问是想知道王洛宾的过人之处。得分：3分 专家 评卷 失误类型：表达不严密 失分探因：此考生能从提问的句式中总结出发问方式的特点，但在回答第二问“发问的目的”时，表述不严密，两次提问都与“普通人”进行了比较，就是想了解王洛宾与“普通人”的不同之处，并不是“过人之处”，所以扣1分。阅读下面的文字，完成下面的题目。奥斯卡决胜之前接受采访 张艺谋：得失平常心 南方都市报记者 谢晓 记者：英雄在国内取
33、得这么大成功，这给你的奥斯卡之行带来了什么压力吗？张：没有，英雄在商业上是空前成功的，不仅在中国，韩国、泰国、所有东南亚国家都是中国电影有史以来破纪录的数字，我也很好奇为什么这么卖钱，前不久有媒体说是因为在国内做了特别的炒作，那我想其他地方已经是有游戏规则的，所谓“车走车路马走马路”，它们总不存在恶性炒作，所以我一直在想，可能我们需要总结一下怎么去吸引观众看电影。至于奥斯卡，以前我也来过一次，它就是这一套，就像一大聚会，美国人的电影游戏，大家盛装而来，我语言不通，就是来看热闹。记者：您获奖无数，那在您看来奥斯卡奖的特殊意义在哪？张：中国老百姓有奥斯卡情结，其实圈中人都知道这只是一美国人的奖，只
34、是美国人的评判标准，与其他电影节不一样，它不代表最高水准，但中国人很特别，从媒体到老百姓始终有这情结，也许是因为影响力大，而在所有奖项中，它在商业上影响力最大，这可能与美国国情、它在电影界老大的地位有关。记者：您得奖或不得奖希望说一些什么？张：获不获奖都说得差不多，都是要感谢关注中国电影的人们。每年都有很多作品、导演出现，但通过奥斯卡游戏方式引起广泛关注也是一件好事。记者：您的菊豆大红灯笼高高挂都获过奥斯卡提名，您怎么看奥斯卡奖的评选标准走势？张：很难评价它的走势，从历年来看它没特别的标准，大标准是美国标准，但这么多年辛德勒名单和芝加哥就是完全不一样的风格，有个共同点就是卖钱，好像美国评奖与影
35、片的受欢迎程度与票房经常一致，很少看到爆一大冷门即从来未听说过或沉闷的电影获奖的，这可能代表美国投票心理，他们还是希望电影能带给他们兴奋。记者：您对这一届参赛作品大赢家芝加哥怎么评价？张：这次芝加哥得提名最多，还是能给我一些启发，比如传统歌舞片中作了一些转换和内心表达，这些新形式特别好，还有歌舞特别好看，音乐的表现方式很美国化，让年轻人有很强的节奏感，同时针砭时弊的现实主义命题，对社会对媒体等幕后有批判，这也是它获奖的原因吧。还是有一点思想性。记者：马丁斯科塞斯是美国坚持艺术个性的一位导演，他冲击奥斯卡20年了，一次没得，您怎么看？张：马丁是我非常喜欢的导演之一，8年前我在他家吃饭还见过他妈妈
36、，上次金球奖颁奖后有个聚会，可是人挨人，我等了两小时想祝贺他但他一直忙着，后来在一个人挤人的长过道里，我跟他擦身而过了。我很喜欢他的作品，在美国这样一个程式化的电影创作环境中，他的个性非常鲜明，但这次纽约黑帮不是他的代表作，听说原片长三个半至四个小时，现在看到的是两个半钟头，我觉得剪得很碎，不知是否导演原先的版本，但看得出他极具野心，想对纽约及美国人历史进行浓缩，又都是大牌演员，能控制这么大题材已经很难了。记者：您认为外国人能看懂英雄中的传统文化吗？张：不管大家怎么看英雄，它里面充满了传统文化的很多视觉符号，琴棋书画对外国人来说可能很陌生，他们可能还觉得神秘，感到很遥远，不太像中国人能看那么透
37、彻。记者：之前很多人认为英雄不可能得奖，因为离卧虎藏龙太近了，您认为假如它落败，这是主要原因吗？张：我也是这么个看法，在这么短的时间内给同类型两部电影一个奖不大可能，所以我也不太期望。记者：您正在筹备下一部武侠片，那您是否会将英雄中的经验教训全带到下部片中去？张：其实不能光拿英雄来说，我每拍一部片都会总结，我自己总结比媒体早得多，一般是剪完或看完拷贝就开始总结，我肯定是希望总结好的经验，每一部都能提高，但有这样的心也不一定做得到，有时自己认为做到提高了，和别人看你是两个标准，我很坦率地说，到今天我不是用别人的眼光来判断自己，而是用自己的眼光判断自己，我只要尽量客观严格要求就没问题，只靠别人评价
38、就会失去个性，众说纷纭该听谁的呢？我相信任何一个导演都不会听别人说来改变，创作最宝贵的是个人角度，评价往往是他人角度。记者：谢谢您接受我的采访。再见。(注：本文未作删改)访谈要有计划、有步骤地提问，那么，这篇访谈在 这方面做得如何？(5分)答：_ _ _ _ 答案：这篇访谈在这方面做得很好。(1分)首先，记者由英雄的成功开始访谈，很能引起对方的兴趣。(1分)接着，记者就张艺谋参与奥斯卡角逐一事引出询问张对奥斯卡和具体电影、导演的看法，重点评述这些电影和导演的可取之处。(1分)然后，由这些电影和导演自然过渡到英雄，讨论英雄的优点和参评的不利因素。(1分)最后，询问张艺谋下一步影片的打算。总体来说
39、，提问环环相扣，有计划、有步骤，进行得很顺利。(1分)一、思维趋向 解答“访谈技巧”类题，重点是“问”的技巧，需要：辨明提问方法及其作用 1一般提问方法：要么直接问，要么旁敲侧击。可以细分为：(1)趣问：采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或提问方 式进行发问。作用：能消除陌生感，拉近双方的距离。(2)直问：不转弯抹角，把想了解的问题直截了当地提出 来。作用：开门见山，干脆利落。(3)推问：运用逻辑推理，提出问题。作用：逻辑性强，有层次感。(4)旁问：有意岔开，先谈点别的事情。作用：能制造轻 松的气氛。2特殊提问方法：访谈对象的回答有时会出现一些新 情况，访谈要及时抓住新情况，调节控制好访谈过 程
40、。使访谈顺利、深入地进行下去。(1)追问：对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明 的地方进行追问。作用：使访谈顺着自己的思路继 续予以回答。(2)延伸：对访谈对象没有涉及的领域进行引导。作用：能拓宽领域，避免片面性。(3)对比：有时候，访谈对象就某一问题在回答时的陈 述不尽相同，如果发现这样的疑点可以进行对比提 问。如典例在第、两节访谈中就采用了此法。也可以引入一些其他人对同一问题的观点进行对比 提问。作用：对比鲜明，便于访谈对象回答，也便 于读者了解提问意图。二、答题模板 明确技巧作用(这种技巧本身作用对主旨情感的作用)。访谈内容命题指数 命题分析 2011年所有考卷都没有涉及访谈，但200
41、9年山东卷考查了访谈，也考查了此考点。访谈内容包括提问者所提出的所有问题和访谈对象回答的内容。常见设问方式(1)这篇访谈涉及几个方面的内容？请简要概括。(2)通观全文，某某的回答涵盖了哪几方面内容？典例(2009山东高考)阅读下面的访谈，完成后面的问题。杨澜(以下简称“杨”)：您看您去过这么多地方，台北、高雄、美国、香港，哪一块地方是您最心爱的？余光中(以下简称“余”)：这很难说。有人说我是乡愁诗人。我写了好多乡愁的诗，可是我觉得我的乡愁呢，不是同乡会式的，不是关乎某省、某县、某村的，因为乡愁可以升华或者普遍化为整个民族的感情寄托。这样说来 呢，乡愁就不完全寄托在地理上的某一点，它不仅仅是地理
42、的，也可能是历史的，可以说是历史的乡愁，文化的乡愁，而且在中文里面也可以有所寄托。那一年到东北访问，我在短短的致辞里就讲到，小时候在抗战时就会唱“我的家在东北松花江上”，还有“万里长城万里长”。那时，我没有去过长城，更没去过松花江，可是整个民族的一个大感情就可以融合在一起。我是说着说着眼泪就掉下来了。我有一篇散文，结尾两句我是这样写的：“你以中国的名字为荣，有一天，中国亦将以你的名字”杨：为荣？余：没有。杨：没有这两个字，所以我不是诗人，就要差这两个字才好。杨：我们看您的人生经历，觉得您其实并没有遇到过特别大的困难，家庭很美满，生活呢，教书、写诗、写散文、写评论，也是人们想象的比较安定的生活。
43、但您为什么却说“我写作是因为我失去平衡，心理失去保障，而心安理得的人是幸福的，缪斯不会去照顾他们”？余：一个人不能光看他表面的职业和家庭。他内心有很多心魔，内心世界可能很复杂，比如他的愿望并没有完全达到，那就不是表面上看得出来的。我在21岁时就离开大陆，那对我是一个很大的打击，因为我的好朋友都忽然不见了。我投入到一个陌生的地方，要重新来过；而且一个人到了21岁，记忆已经很多了，所以这件事情让我念念不忘，也成为我的一个心结，一个中国结。杨：今天仍然有很多人喜欢您的诗，但人们的欣赏对象好像发生了一些变化。年轻人喜欢卡通、流行歌曲等那种节奏更快、更有形象感的东西。那么用于看白纸黑字的时间呢，相对就要
44、减少一些了。您觉得未来的诗歌，希望在哪里呢？余：这个情况不仅仅存在于大陆、台湾、香港。因为媒体变了，价值观也随之改变了。我向来不认为文艺要大众化，而应该小众化。可如果你连小众都维持不了的话，那就有很大问题了，像三毛也好，或者余秋雨也好，到底还是不能跟一个流行歌星比，对不对？可是，听流行歌的跟读余秋雨散文的还是不一样，所以不能够拿来比较。目前的新诗有相当多的毛病，很多诗人如果得不到知音，也应该反省一下，检讨自己的诗是不是能吸引人，这是多方面的因果现象。杨：现在年轻一代接触更多的是一种网络上的语言，要想保持中文原来的那种纯粹和一脉相承，已经是越来越难了。您担不担心中文的纯洁度问题，或者认为这是历史
45、发展的必然，所以也要听之任之？余：我是相当担心的，也不能听之任之。有学者说，语言就像河流，你不能阻碍它。问题是有河流就有两岸，两岸如果太模糊了，这河流就不晓得流到哪儿去了。所以很多人认为语言就由它去，它有它的生命，其实不然。比如说我们目前的中文，如果过分西化的话，中文的特色就会荡然无存了。(有删改)这篇访谈涉及四个方面的内容，请简要概括。(4分)(一)审读题目要仔细 抓住3个关键点：涉及 四个方面 简要概括(二)解题思路要清晰 此题考查考生归纳概括的能力。本文是一篇杨澜对余光中的访谈，访谈的四个方面已经分好层，解答关键是准确捕捉到体现各层面中心话题的关键语句，并加以整合。(三)评分细则要明了
46、每个要点1分。(四)组织答案要规范 (1)对乡愁的理解；(2)诗人的创作动因；(3)诗歌的现状与发展；(4)中文的纯洁度。考生甲 送检 样卷 (1)乡愁不在地点方面；(2)人的内心有心魔；(3)未来诗歌的希望；(4)中文的纯洁度问题。得分：1分 专家 评卷 失误类型：理解不深 失分探因：此考生的答案前三点停留在表面上，理解不到位，所以概括不准。只有第四点得1分。考生乙 送检 样卷 访谈涉及四个方面的内容：(1)诗人认为的乡愁；(2)诗人写作的原因是心理失去保障；(3)未来诗歌的希望；(4)中文的纯洁度问题。得分：3分 专家 评卷 失误类型：概括不准 失分探因：此考生第二点、第三点概括不准，没有
47、概括到本质，所以扣1分。阅读奥斯卡决胜之前接受采访(文本见本讲“考点三”师生共研考题)，完成下面题目。张艺谋对电影的评述会对中国当前电影产生怎样的影响？(6分)答：_ _ 答案：(1)较清晰地认清了奥斯卡的真正地位，拍电影更加务实，更加有主见，不为奥斯卡而泯灭自己的个性；(2)在技术上可能会借鉴一些西方电影的做法：比如传统歌舞片中作了一些转换和内心表达，这些新形式特别好，还有歌舞特别好看，音乐的表现方式很本土化，让年轻人有很强的节奏感，同时针砭时弊的现实主义命题；(3)电影中更多融进一些传统文化的因素。当然，不能过高估计一篇访谈的作用，因为这些理念真正具体实施时还有很多复杂的事情要做。(每点2
48、分)本题型的“思维模式”与散文的“概括文意”类似，只需要结合访谈的形式区分提问者提的问题和访谈对象回答的内容归纳概括。“答题模板”与散文部分相同。一、新闻的阅读方法 1看标题，抓要素，整体把握新闻内容 新闻标题是新闻主要内容的提要，通过对题意的揣摩，能辨出该文的记叙对象。是人物新闻还是事件新闻，是消息还是通讯。通过标题把握文本的对象和主要内容。新闻属于记叙类文体，离不开记叙的要素，所以，分析人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果，可以帮助进一步把握主要内容。2理清脉络，把握文章结构 看清文章前后的联系，理清作者的行文思路，从而准确地划分全文的段落层次。消息一般都是采用“倒金字塔”式，这跟
49、一般的记叙文不同。通讯就比较灵活多变，有顺叙、插叙、补叙等叙述方法。阅读时要特别注意。3把握中心，把握主旨 抓住关键句、中心句、过渡句去把握文本的中心内容，研究文本的主旨，揣摩作者的写作动机和感情态度。4研究写作技巧，分析表现手法 可以从叙述、描写、抒情、议论等表达方式，对比衬托、以小见大、烘托渲染、借景抒情等文学手段，锤词炼句及比喻、拟人等修辞方法几个角度去考虑。二、新闻的答题方法 1如何分析新闻的真实性(1)从再现采访过程的角度思考；(2)从再现现场情形的角度思考；(3)从叙述人称选择的角度思考；(4)从细节描写作用的角度思考；(5)从新闻数据运用的角度思考。2如何把握新闻语言的准确性(1
50、)从表现形象特点的角度思考；(2)从表现形象变化的角度思考；(3)从前后内容联系的角度思考；(4)从新闻传达感情的角度思考。3如何筛选整合新闻的信息要点(1)看清题目，明确筛选要求；(2)理解层次，把握新闻要点；(3)根据题目，筛选相关信息。4如何分析新闻材料的详略性(1)从材料角度是否不同的角度思考；(2)从材料联系是否层进的角度思考；(3)从能否开阔读者视野的角度思考。5如何分析新闻结构的合理性(1)从能否深化主题的角度思考；(2)从结构是否完整的角度思考；(3)从群众能否想到的角度思考。6如何鉴赏新闻构思的独特性(1)抓对比点，分析相反内容的内在联系；(2)抓相似点，分析物人之间的相似之
51、处；(3)抓相关点，分析事物之间的内在联系。7如何分析新闻标题的艺术性(1)分析新闻标题的表达技巧及其作用；(2)分析新闻标题对表达新闻主题的作用；(3)分析新闻标题对吸引读者的作用；(4)分析新闻标题对表达记者观点和感情的作用；(5)分析新闻标题对群众获取信息的作用。8如何评价新闻技巧的巧妙性(1)分析表达技巧对表现人物特点的作用；(2)分析表达技巧对表现主题的作用；(3)分析表达技巧对群众的影响，如能否让群众如临新闻 现场(生动形象)，能否让群众体会出作者态度，能否 让群众把握新闻主题，能否突显新闻的社会效应等。9如何探究文本反映的人生价值(1)概述相关事实；(2)分析人物精神(品质、素质
52、)；(3)阐发所受启发(相同、相反)。10如何评价文本产生的社会功用(1)明观点，即明白无误地表明观点。这是第一个得分点；(2)引论据，即恰当引用论据，遵循“内引外联”的原则，既要充分利用原文信息，又要合理联系现实状况；(3)作论述，即就所引论据作必要的阐述以证明自己的观点；(4)作小结，即归结回扣观点，简要作结。作为综合阐述题，观点明确，言之有据，言之成理，是得分的关键。同时注意要点须全面，陈述有条理。一、阅读下面的文字，完成14题。(18分)15米泳池里的梦想 新华社记者 赵悦杨媛媛 一个长宽仅15米、水深只有1.5米的室内游泳池，是加沙地带最好的泳池，也是这里唯一一个游泳运动员的训练场地
53、。七八个不到20岁的巴勒斯坦小伙子正在教练指导下刻苦训练，他们渴望有朝一日能从被封锁的加沙地带走出去，在标准游泳场地参加一场国际比赛，为巴勒斯坦人圆一个游泳梦。18岁的巴勒斯坦小伙子杰哈德萨利赫就是这些追梦青年中的一个。他浓眉大眼、身材浑圆，是天生练游泳的好苗子，曾获得过巴勒斯坦青年自由泳比赛冠军。但由于从年少时起就经历过太多苦难，杰哈德身上鲜有年轻人的活泼气息，说话时眼神总是很忧郁。他告诉记者：想在加沙练好游泳实在是太难了。杰哈德训练的地点在纳玛体育俱乐部，位于加沙地带最北部的杰巴利耶地区。这里靠近以色列边界，安全形势非常严峻，以色列士兵与巴武装人员交火事件时有发生，这里不仅处于以方的机枪和
54、坦克炮火射程之内，飞机和导弹袭击也是常事。敢于冒着“枪林弹雨”坚持锻炼的人，确实需要些胆量。纳玛体育俱乐部场地有限，仅包括一个类似“蘑菇池”的室内游泳场及非常简陋的附属设施，但仍属于当地最“豪华”的建筑之一，完全依靠阿拉伯其他国家的资助建成。杰哈德的教练马尔旺说，虽然杰哈德的成绩不错，但他的技能训练只能依靠这个15米长、15米宽的游泳池，力量训练则需要租借其他地方简易健身房的一些设施，再加上没有 资助，每个运动员都是自费参加训练，他们每个月能够承担的费用大约只能够满足每周12小时的训练时间。杰哈德的家在纳玛俱乐部以北，距离边界更近一些。他家的外墙上至今仍遍布着以色列机枪射击后留下的弹孔。推开房
55、门，杰哈德的家只能用“家徒四壁”来形容。几张低矮的木板床和一个用木板钉成的简易衣柜是他家里仅有的家具，不大的房屋空空荡荡，说话时都有回声。灰黄的墙壁上，一幅杰哈德哥哥艾哈迈德的照片高高悬挂，特别醒目。艾哈迈德也曾是个游泳爱好者，和弟弟相比，他就没那么幸运了。2006年，年仅18岁的艾哈迈德被以色列士兵开枪打死，永别了喜好的游泳运动。家里的兄弟并不都像杰哈德一样，都能够在这么艰苦的环境里坚持体育爱好，杰哈德的另外一个弟弟在艾哈迈德被打死后，一气之下放弃了任何运动，参加了哈马斯的警察部队。杰哈德说：“我不想放弃我的梦想，我就是想参加游泳比赛，不管是简陋的泳池还是以色列的封锁，都阻止不了我的梦想。尽
56、管走出去的可能性很小，但不管怎么样，我都盼望能够走出加沙，让巴勒斯坦国旗出现在赛场上。”目前，巴勒斯坦解放运动(法塔赫)与哈马斯分别控制着约旦河西岸及加沙地带，巴勒斯坦游泳队也同样分散成两部分，加沙地带将有4名男选手的参赛名额，约旦河西岸地区有2名女选手的参赛名额。加沙地带由于封锁与外界沟通不畅，位于约旦河西岸的巴民族权力机构只告诉他们选拔选手参赛，但未说明参赛的具体情况。到目前为止，加沙地带的教练和受训者都只听说比赛将在中国举行，但却不知道是什么样的比赛。记者经过查询得知，将在中国举办的有关游泳的国际赛事有今年的广州亚运会和明年在上海举行的世界游泳锦标赛。但加沙地带的这些选手能否如期参赛还是
57、个未知数。加沙地带当前受到严密封锁，其南部与埃及接壤的拉法口岸是他们能够出去的唯一通道，但这个口岸只在“特殊情况”下不定期开放，要从这里出去必须与巴民族权力机构、哈马斯和埃及方面频繁协调。“我能出现在赛场上就是一种胜利！”杰哈德说。对于加沙人来说，也许比赛结果远远不及能够参赛重要，他们的梦想就是能走出封锁，出现在国际赛场上。这个看似近在眼前的梦想，却不知何时才能实现。(4.10 新华网)1下列对新闻的有关内容的分析和概括不正确的两项是(5分)()A新闻开头先进行了一个场面的展现，整体上展现了巴勒斯坦人为追逐梦想而在艰苦条件下训练的情况，给人以深深的震撼。B安全问题是杰哈德训练的最大困难，因为“
58、敢于冒着枪林弹雨坚持锻炼的人，确实需要些胆量”。C对于杰哈德，本篇新闻并没有只是展现他游泳方面的事 情，还介绍了他的家庭情况，这使得新闻的信息容量更 加丰富，新闻人物的形象也更加全面。D记者认为尽管走出去参加比赛的可能性很小，但是杰哈 德并没有因此而放弃追逐梦想的机会。E本篇新闻借写“15米泳池里的梦想”，不仅展现了杰哈 德等青年人的游泳梦想，还隐含着“巴勒斯坦人渴望和 平、渴望走向外面世界”的梦想。解析：B项，“安全问题是最大困难”不当，因为原文还写“场地有限，训练设施简陋”“经费紧张”等困难，并且文中并未说“最大困难是什么”。D项，“尽管走出去参加比赛的可能性很小”不是记者的观点，而是“杰
59、哈德”自己的看法。答案：BD 2.对应考点一从新闻特写的角度谈谈作者为什么选取15米 泳池作为报道的对象。(6分)答：_ _ _ _ 答案：新闻特写就是通过截取新闻事实的横断面来做出形象化的报道，本文作者选取15米泳池作为报道的对象，富有典型意义、增强现场感，(3分)体现了游泳训练条件的简陋，突出了巴勒斯坦人对游泳梦的追求。(3分)3.对应考点二 “我能出现在赛场上就是一种胜利！”这句话蕴涵杰哈德怎样的感情？(6分)答：_ _ _ _ 答案：这句话表明了加沙人冲出封锁参加比赛甚至比 比赛结果更重要，突出了参赛的艰难，(3分)从而表明 了加沙人对参加比赛的强烈渴望之情。(3分)4.本文塑造了以杰
60、哈德为代表的加沙地带一群游泳追梦者的形象，联系全文谈谈作者塑造这一形象的现实意义。(6分)答：_ _ _ _ 答案：以杰哈德为代表的加沙地带一群游泳追梦者，虽然面临着重重困难，但一直坚持训练，渴望有朝一日能走出被封锁的加沙地带，为巴勒斯坦人圆一个游泳梦。(2分)作者塑造这一形象，表面上是写巴勒斯坦人对体育梦的追求，(3分)实际上表现了巴勒斯坦人对和平梦的追求，表现了人类渴望和平的主题。(3分)二、阅读下面的文字，完成58题。(18分)春天里不得不说的故事 光明网专访汪峰(一)记者：今天上午我采访旭日阳刚时得知，他们昨天晚上去排练央视元宵节晚会节目，没唱你的歌，而翻唱一首别人的老歌，你对此有何感
61、想？汪峰：他们这样做挺好。当然这不是最好的，最理想状态是他们有自己的歌，这对他们长久发展有好处。记者：我看到，社会上支持你的人占了绝大多数。汪峰：这次，老百姓和所有的官方媒体都站在了道理和情理这方，不能光说是站在我这边。我在这件事情上的得失并不是最重要的，如果因为这件事，推动对版权保护细则进行修订，那就最好了。当我们词曲作者的权益得到很好保护和等值回报的时候，我们会有更强的前进动力，会创作出更好的作品来。记者：也就是说，你不光是为了自己维权？汪峰：那当然。很多老百姓不这么看的原因，是因为过去我们的版权保护意识太弱了。你如果有名气，他会说你已经是明星了，怎么还这样？如果是不出名的人维权，他会说，
62、人家翻唱是看得起你。记者：这是权利，和出不出名没有关系。汪峰：对的。所以一有纠纷，很多人认为是为了炒作，为一个“钱”字。实际上他们不明白对创作者版权的尊重、对创作者意愿的尊重是最重要的。作品就像我的孩子，我怎么可能允许别人把它抱出去到处赚钱呢？如果大家都对这点有认识的话，文化娱乐业的产值或许会比现在大很多倍。(二)记者：对一些草根音乐爱好者，你想对他们说点什么？汪峰：我想说的是：是不是草根不重要，重要的是如果坚定自己的梦想，脚踏实地去努力的话，拥有自己的作品才是一个音乐人最根本的成功和自豪。当然，不是每一个人都有创作的能力，没有创作力不代表你就不能拥有自己的作品。你可以请别人写，你是首唱，它就
63、是你的作品。靠翻唱，不管如何成功，毕竟始终是翻唱。不属于个人的荣誉和成绩不会长久。所有正在奋斗的有音乐梦想的人，不要受到社会上浮躁和急功近利思想的影响。当贫困的生活突然和你告别，很多名利向你招手的时候，任何人都难以抵御这种诱惑。但一定要记住，别人给你的所有光环和赞美，永远不是你自己的，别人可以随时拿走。而当你从内心可以产生更巨大的能量给那些曾经喜欢你的人，让大家记住你的时候，头上有没有光环和赞美就没那么重要了。(三)记者：其实创作一首优秀的歌曲挺不容易的。汪峰：有人认为音乐人很容易就把歌写出来，运气再好点，可能很快就火了。其实真正能深入人心、打动人的作品是很不容易创作出来的，因此，创作者应该得
64、到该得到的正当回报，但现在国内全体创作者，就版税来说，可能连十分之一都没有得到。记者：创作春天里，您花了多长时间？汪峰：我是用了一个星期完成的。歌词写了三四稿，作曲用了两个小时，但构思用了很长时间。记者：你现在的生活可谓衣食无忧，是什么因素让你写出这样一首饱含草根情结的歌曲？汪峰：这才是问题的关键点。有很多人说是旭日阳刚唱出了春天里的韵味，我对这些言论基本不作评价。这首歌刚出来的时候，对圈内外人的震动，你可以去了解一下。两年之后，旭日阳刚才找出这首歌来唱。很多人认为，以我现在的生活状况，很难会去写这样的题材。其实这类题材在我的生命中是最重要的，收录春天里歌曲的这张专辑非常明确地指向更普遍的大众
65、。记者：能穿透人的灵魂，让人产生共鸣，这才是你音乐的魅力所在。汪峰：有阅历的朋友分析春天里后给出的结论是：这是一首貌似极其简单，但却有着非常复杂情感的歌曲。里面有愤怒，有对往事回忆的忧伤，也有对目前现状的迷惘。有挣扎，也有更多对未来的梦想，无法用一句话来形容，应该说这就是时代的特征。一首真正的好歌有一个特征，它是适用于所有阶层的。(选自2011年2月17日光明日报，略有删改)5.对应考点三 联系全文看，记者对汪峰的 专访为什么从采访旭日阳刚说起呢？(4分)答：_ _ _ _ 答案：(1)正是旭日阳刚在春晚上演唱汪峰的作品 春天里引起汪峰的维权行动，这是本次访谈的 缘起；(2)访谈正是围绕旭日阳
66、刚演唱春天里展开的，这也是本次访谈的焦点。(每点2分)6.对应考点四 请分别用一句话概括这篇访谈三个部分的内容要点。(4分)答：_ _ _ _ 答案：(1)创作人权益应得到保护；(2)拥有 自己的作品是最根本的成功；(3)贴近大众的 作品才能震撼人心。(一点2分，两点3分，三 点4分)7通过这篇访谈，可以看出汪峰具有哪些性格特征？(4分)答：_ _ _ _ 答案：(1)较真，有很强的维权意识；(2)诚 恳，能真诚地给音乐爱好者提出忠告；(3)有 强烈的责任感。(答出两点即可)8第二部分中画线句子，含有作者怎样的观点态度，联系现实谈谈你的看法。(6分)答：_ _ _ _ 答案：(1)别人给予的荣誉并不重要，重要的是拥有强大的创作能力，并创作出为大众喜爱的作品。(2分)(2)旭日阳刚靠翻唱，不管如何成功，毕竟始终是翻唱。不属于个人的荣誉和成绩不会长久。(2分)(3)联系现实，言之成理即可。(2分)
