1、走向高考 化学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教版 高考总复习走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础第十章 化学实验基础 第一部分 必考部分 走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础化学实验基础在考试说明中内容范围及要求为：认识化学是以实验为基础的一门科学，了解有关化学实验的基础知识，理解化学实验在化学研究中的重要应用，综合应用化学实验基础知识与基本技能解决一些化学问题化学实验基础知识繁杂，主要涉及仪器的使用、试剂的保存与取用、实验基本操作、物质的分离与提纯、气体的制备、简单实验方案的设计与评价等。解答实验题要注意从常见仪器的常规用法和特殊用法、熟悉并掌握常见的实
2、验操作、认真对待化学课本中的实验习题、掌握常见装置的连接、实验基础知识网络化、注意答题规范化等方面入手突破高考化学实验题。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础第十章 第一节 基本实验仪器及使用 走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础核心知识图 自 主 复 习 命 题 预 测 自 主 评 估 课堂师生互动 学科素养提升 234561课后强化作业 7走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础核心知识图走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学
3、实验基础命 题 预 测走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础本节内容是实验设计创新的基础。本节考点主要有：考查实验常用仪器的结构及使用方法，如滴定管和容量瓶的使用；考查化学实验的安全知识，如防爆、防倒吸等；考查化学实验的基本操作知识与技能；考查检查装置的气密性。预测以上考点会以教材实验为载体进行考查，多以选择题形式出现。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础自 主 复 习走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础一、常见化学实验仪器及使用方法1可加热的仪器(1)直接加热仪器名称：_注意：a.液体不超过容积的_b.加热固体时试管口应略_试管1/3向下倾
4、斜走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础名称：_注意：蒸发浓缩时要用_搅拌名称：_注意：移动时要用_夹取蒸发皿玻璃棒坩埚坩埚钳走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础(2)垫石棉网加热仪器名称：_注意：液体体积为容积的_名称：_注意：液体不超过容积的_名称：_注意：液体量为容积的_为宜圆底烧瓶锥形瓶烧杯1/2走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础2计量仪器名称：_注意无“0”刻度不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释精确度为_mL量筒0.1走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础名称：_注意不可作反应容器，不可加热使用前需“_”
5、溶液转入时要用玻璃棒_容量瓶检漏引流走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础名称：_注意 使用前需“_”有“0”刻度用于盛装_性溶液或_性液体如KMnO4溶液，不可装_性溶液读数精确到_mL酸式滴定管检漏酸强氧化碱0.01走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础名称：_注意：使用前需“查漏”有“0”刻度用于盛装_性溶液，不可盛放_性溶液和_性液体如KMnO4溶液读数精确到_mL碱式滴定管碱酸强氧化0.01走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础名称：托盘天平注意称量前先调零点腐蚀性药品应放于_内称量左盘放_，右盘放_精确度为_g小烧杯物品砝码0.1走向
6、高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础名称：_注意水银球不接触器壁蒸馏时，水银球放在_处不能当玻璃棒使用 温度计支管口走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础3分离提纯仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项漏斗加滤纸后，可过滤液体长颈漏斗用于装配气体发生装置可用于试剂注入；过滤时注意“一_、二_、三_”装配气体发生装置时，应将长颈漏斗颈口_，防止气体逸出贴低靠插入液面下走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项萃取、分液；向反应器中滴加液体分离液体时，下层液体从漏斗_管口放出，上层液体由_倒出除去气体中的杂质，
7、还可作集气瓶、安全瓶、贮气瓶等一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收液装入液体量不宜超过容积的_气体一般“长进短出”下端上口12走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项用于干燥或吸收某些气体气体一般“粗进细出”干燥剂为粒状，常用_等蒸馏时，用于冷凝蒸气_出水，_入水，使用时应有夹持仪器CaCl2、碱石灰、P2O5上口下口走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础4其他常用仪器用作热源(1)酒精量不要超过容积的_，但不少于14(2)加热时用_(1)滴瓶用于盛放少量液体药品(2)胶头滴管用于吸取和滴加液体(1)胶头滴管使用时不要将液体吸
8、入_内，不能平置和倒置；滴液时不可接触器壁(2)滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用2/3外焰胶头走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础(1)用于贮存_药品的瓶口内壁磨砂，并配有磨砂的玻璃塞(2)用于贮存_药品。有无色和棕色，棕色的常用于存放见光易分解的药品(1)不宜盛放易挥发物，盛碱性物质时还应改用_塞(2)盛放氧化性药品时一定要用_塞固体液体软木塞或橡皮玻璃走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础(1)收集气体，短时间贮存(2)作安全瓶(3)组装成量气装置(1)在瓶内进行燃烧反应生成固体时，瓶内应_或在瓶底铺_(2)防止倒吸(3)排出水的体积即气体在该温度该压强时的体积
9、，适用于测量_的气体的体积加水少许细沙难溶于水走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础(1)下列是中学化学实验中常见的实验仪器。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础下列实验中，上述仪器被正确选用的是_。用B量取8.80 mL稀硫酸乙酸乙酯与饱和Na2CO3溶液的分离常用A干燥氨气需用G或H配制一定物质的量浓度的NaCl溶液需用F粗盐提纯需用F和D酸碱中和滴定需用E走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础(2)下列有关实验的叙述正确的是_。用托盘天平称取25.20 g NaCl固体用25 mL碱式滴定管量取14.80 mL 1 molL1 KMnO4
10、溶液量筒、滴定管、分液漏斗、长颈漏斗、容量瓶等仪器在使用前必须检验是否漏水烧瓶、坩埚、烧杯等仪器均可直接在酒精灯上加热用温度计测量出酒精的沸点为78.5分液的操作：静置分层后将分液漏斗中下层液从下口放出，再将上层液从上口倒出冷凝管的使用：冷却水下口进，上口出答案：(1)(2)走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础二、化学实验基本操作1药品的取用取用药品固体药品液体药品粉末块状一定量少量多量一定量使用仪器药匙(或_)_用试剂瓶倾倒_，_(或移液管)纸槽镊子托盘天平胶头滴管量筒滴定管走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学
11、实验基础2仪器的洗涤(1)洗 净 的 标 准：内 壁 附 着 均 匀 水 膜，_。(2)仪器内壁附着物的清洗油脂污迹用_洗涤银镜用_洗涤碳酸盐用_洗涤硫黄用热NaOH溶液或_洗涤MnO2用_洗涤碘用_洗涤不聚成水滴，也不成股流下NaOH溶液稀硝酸稀盐酸CS2热浓盐酸酒精走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础3仪器的连接(1)连接顺序：一般要按照_，_的顺序。(2)连接方法：要把玻璃管插入橡皮塞或橡胶管等，一般先用水润湿玻璃管，再一边用力一边旋转插入橡皮塞或橡胶管中。先下后上先左后右走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础4试纸的使用(1)类型及作用走向高考 高考总
12、复习 人教版 化学第十章 化学实验基础(2)使用方法检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，_，观察试纸颜色变化。检验气体：一般先将试纸_，粘在玻璃棒的一端，并使其接近试管口，观察颜色变化。用玻璃棒蘸取(或胶头滴管吸取)点在试纸的中部润湿走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础下列有关实验的叙述中正确的是_。用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH3用湿润的pH试纸测定某溶液的pH取用固体药品一定要用镊子夹取用干燥的淀粉碘化钾试纸检验溶液中是否含有Fe3块状固体药品的取用：一横、二放、三慢竖液体药品的倾倒：瓶塞倒放、紧挨瓶口、缓慢倒入答案：走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实
13、验基础三、化学安全知识1常见危险化学药品的标志走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础2常见实验事故的处理意外事故处理方法少量浓硫酸溅到皮肤上立即用大量水冲洗，再涂_溶液浓NaOH溶液洒到皮肤上用大量水冲洗，再涂_溶液酒精等有机物在实验台上着火用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火液溴洒到皮肤上用_清洗误食重金属盐_水银洒到桌面上撒上_进行处理NaHCO3硼酸酒精立即口服蛋清或牛奶硫粉走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础注意：实验安全操作的四防1防中毒进行有毒气体(如Cl2、CO、NO、NO2、H2S等)的实验要在通风橱内进行，以免中毒，实验室中，不能用手直接接
14、触药品，更不能品尝药品的味道。2防失火实验室中的可燃性物质一定要远离火源，进行加热、燃烧等实验时要严格遵守操作规程，对易挥发的可燃物应防止蒸气逸出，钠、钾着火，不能用泡沫灭火器或水扑灭，应用干燥的沙土盖灭。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础3防爆炸点燃可燃性气体(H2、CO、CH4、C2H4等)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，一定要检验气体的纯度；Na、K与水反应时，取用量一定要少。4防炸裂普通玻璃制品都有受热不均匀易炸裂的特性，使用时要做到：试管加热时要先预热；做固体物质在气体中燃烧的实验时要在集气瓶底部预留少量水或铺一层细沙；注意防倒吸。走向高考 高考总复习
15、人教版 化学第十章 化学实验基础下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是()AH2SO4、NaOH腐蚀品BCH4、C2H4易燃液体CCaC2、Na遇湿易燃物品DKMnO4、K2Cr2O7氧化剂答案：B走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础自 主 评 估走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础1具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有关实验操作正确的是()答案：C走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础2(2013济南模拟)实验是化学研究的基础，下列有关说法中正确的是()A可在耐高温的石英坩埚中进行熔化氢氧化钠固体的实验B用pH试纸测定
16、溶液的pH时，需用蒸馏水润湿试纸C实验室中不慎将酒精洒在台面上起火，可用湿抹布覆盖灭火D实验室取用少量白磷时，可将白磷取出，在空气中用小刀切割答案：C走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础3下列处理事故的方法，正确的是()A金属钠着火，可用水扑灭B误食硫酸铜溶液，可服用鸡蛋清解毒C浓硫酸溅到皮肤上，立即用碳酸钠稀溶液冲洗D氢氧化钠浓溶液溅入眼中，应立即用大量水冲洗，再用稀盐酸冲洗答案：B走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础4实验室中以下物质的贮存方法，不正确的是()A保存硫酸铁溶液时，要向其中加入少量硫酸和铁粉B少量金属钠保存在煤油中C少量液溴可用水封存，防止
17、溴挥发D浓硝酸用带玻璃塞的细口、棕色试剂瓶盛放，并贮存在阴凉处答案：A走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础5(2015河南省郑州市高中毕业班第一次质检)易燃、易爆、有毒及腐蚀性化学物质在其包装上应贴上危险警告标签。下列物质贴错标签的是()答案：B选项ABCD物质的化学式浓H2SO4CCl4P4NH4NO3危险警告标签腐蚀品易燃品剧毒品爆炸品走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础6(2015银川唐徕回中高三期末考试)能用如图气体制取装置制取少量气体并能“随开随用、随关随停”的是()A.大理石和稀硫酸制取二氧化碳B.锌粒和稀硫酸制氢气C.浓盐酸和二氧化锰制取氯气D
18、.过氧化钠和水制取氧气答案：B走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础7(2013黑龙江质检)下列所示装置中，肯定不符合气密性要求的是()答案：D走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础8(1)化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容。根据你掌握的知识判断，下列实验操作的描述中，正确的是_。(填写下列各项序号)A从试剂瓶中取出的任何药品，若有剩余不能再放回原试剂瓶B用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶C配制H2SO4溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸D各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上，将NaOH固体放在左盘纸上称量EN
19、a2CO3溶液不能保存在带有玻璃塞的试剂瓶中F将用水润湿的pH试纸浸入稀盐酸中，测定溶液的pH走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础(2)化学实验中，不正确的操作会对实验结果的准确性造成一定的影响，请用“”、“走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础课堂师生互动走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础【生之思】1盛液溴的试剂瓶中为什么要加入少量水？盛液溴的试剂瓶能否使用橡胶塞？2盛放NaOH溶液的试剂瓶为什么不能用玻璃塞而使用橡胶塞？3金属钠、钾应如何保存？4配制新制的FeSO4溶液时为什么要加入少量铁屑？FeCl3溶液中为什么要滴入少量稀盐酸？化学
20、试剂的存放走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础答 案：1.防 止 溴 的 挥 发；不 能，应 使 用 玻 璃 塞。2.NaOH溶液与玻璃的成分SiO2反应生成粘性很强的Na2SiO3，而使瓶塞不易打开。3.钠、钾应保存在煤油中。4.加入铁屑的目的是防氧化，即将溶液中的Fe3转化为Fe2；加入稀盐酸的目的是防止Fe3的水解。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础【师之导】1一般试剂的存放方法(1)根据药品的状态：固态药品应放在广口瓶中；液态试剂应放在细口瓶中；少量常用液态试剂可存放在滴瓶中。(2)根据药品的感光性：见光易分解的药品贮存在棕色试剂瓶中，见光不分解的
21、药品贮存在一般瓶中。(3)根据药品的酸、碱性：带有玻璃塞的试剂瓶不能盛放碱性物质，带有橡胶塞的试剂瓶不能盛放强酸、强氧化性物质。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础2特殊试剂的存放方法(“九防”)保存依据保存方法典型实例防氧化(1)密封或用后立即盖好(2)加入还原剂(3)隔绝空气(1)Na2SO3、Na2S、KI溶液等用后立即盖好(2)FeSO4溶液中加少量铁屑(3)K、Na保存在煤油里，Li保存在石蜡里防潮解(或与水反应)密封保存NaOH、CaCl2、CuSO4、P2O5等固体、浓H2SO4等密封保存防与CO2反应密封保存，减少露置时间NaOH、Na2CO3溶液、石灰水、N
22、a2O2固体等密封保存走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础保存依据保存方法典型实例防挥发(1)密封，置于阴凉处(2)液封(1)浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处(2)液溴用水封防燃烧置于冷暗处，不与氧化剂混合贮存，严禁火种苯、汽油、酒精等防分解保存在棕色瓶中，置于冷暗处浓HNO3、KMnO4、AgNO3溶液、氯水等防水解加入酸(碱)抑制水解FeCl3溶液中加稀盐酸走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础保存依据保存方法典型实例防腐蚀(1)能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑料盖(2)能腐蚀玻璃的物质用塑料容器(1)浓HNO3、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶(2)氢氟酸保存
23、在塑料瓶中防黏结碱性溶液用橡皮塞 NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础下列关于实验安全的叙述中错误的是()A使用、制备有毒气体应在通风橱中进行，应有完全吸收处理装置B酒精及其他易燃物小面积失火，应该迅速使用湿抹布扑盖；钠、钾等失火应用泡沫灭火器扑灭C汞洒落后，应立即撒上硫粉，并打开墙下面的排气扇D学生实验时应戴防护眼镜，万一眼睛中溅进酸或碱溶液，应立即用水冲洗(切忌不要用手揉眼睛)，然后请医生处理解析 Na、K燃烧生成的过氧化物或超氧化物，易与CO2反应生成O2，因此，Na、K失火时，不能用泡沫灭火器灭火，应用沙土盖灭。答案 B走向
24、高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础【考点过关】1(2013大连模拟)不能用带橡胶塞的玻璃试剂瓶存放的药品是()浓硝酸 稀氢氧化钠溶液 液溴 纯碱溶液 水玻璃 氢氟酸A BC D答案：A走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础2实验室保存下列试剂采取的措施不正确的是()NaBr溶液中注入少量液溴 CuSO4溶液中加入少量H2SO4 FeSO4溶液中放一枚铁钉 液溴存放在带橡胶塞的细口瓶中，并用水封 Na2CO3溶液存放在滴瓶中 固体NaOH存放在带橡胶塞的广口瓶中 少量钠贮存在酒精中 浓HNO3存放在棕色细口瓶中，并置于冷暗处A BC D答案：D走向高考 高考总复习
25、 人教版 化学第十章 化学实验基础答案：1.气体从a端通入，可收集密度比空气小的H2。气体从b端通入，可收集密度比空气大的Cl2。2.装置中盛有饱和NaHCO3溶液，并将导管b末端浸没，从导管b通入气体。常用仪器的创新使用【生之思】1利用装置收集Cl2和H2，应如何操作？2利用装置来除去CO2中的SO2气体，应如何操作？3用干燥管、烧杯、橡胶塞、导气管等仪器，设计一套防倒吸的装置。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础3.走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础【师之导】常规仪器的创新使用(1)如图由广口瓶和橡胶塞及导管组成的装置有以下用途：收集气体：若气体的密度
26、大于空气的密度，则导气管应是长进短出，即向上排空气法；若气体的密度小于空气的密度，则导气管应是短进长出，即向下排空气法；排液体收集气体，导气管应是短进长出。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础洗气瓶：用于气体的除杂，如Cl2(HCl)。注意导气管应是长进短出(如图a)。量气瓶：导气管应是短进长出(如图b)。安全瓶：做防倒吸装置(如图c)。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础(2)常规仪器在防倒吸中的应用：在进行气体的性质实验时，要防止因气体的溶解或反应形成压强差而导致倒吸。常见的防倒吸装置如图所示。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础其中倒
27、立漏斗式、肚容式防倒吸的原理相同，即较大容积的漏斗能容纳较多的液体，从而防止了倒吸的作用。容器接收式不能用来收集气体，只起防倒吸作用，而集气式可用于收集气体，同时也具有防倒吸作用。以下所示装置不能起到防止倒吸的作用。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础 双选题(2013济南模拟)用分液漏斗和烧杯可以装配成一套简易的、能随开随用、随关随停的气体发生装置，如图所示。能用此装置制备的气体有_(填字母序号)。A用块状大理石与盐酸反应制取CO2B用锌粒与稀硫酸反应制取H2C用过氧化钠与水反应制取O2D用二氧化锰与浓盐酸反应制取Cl2走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础
28、解析 该装置适用于固体和液体在不加热的条件下反应制备气体，且固体必须是块状难溶于水的物质，利用的反应原理是当需要反应进行时，打开活塞，液体进入分液漏斗内，与塑料丝网上的固体药品发生反应，当不需要反应继续时，则关闭活塞，此时产生的气体使分液漏斗中的液面下降而使固、液分离，达到反应停止的目的。C项中Na2O2不符合上述要求，D项中MnO2与浓盐酸反应需要加热。答案 AB走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础【考点过关】3广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。下列各图中能用做防倒吸安全瓶的是()答案：B走向高考 高考总复习 人教版
29、化学第十章 化学实验基础4制备CaCO3时，应向CaCl2溶液中先通入(或先加入)NH3，实验过程中剩余的氨气(尾气)，应选用下列_装置回收(填代号)。答案：bd走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础学科素养提升走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础实验题的答题流程及规范表述在知识能力水平相差不大的情况下，高考成绩的高低在很大程度上取决于是否规范答题，在综合题的解答中，不少考生不是因为知识欠缺或能力上达不到而失分，而是答题不规范。每年都有因考生写错别字、潦草字、错写元素符号和化学用语、有效数字运算不合要求，甚至乱写乱画而被扣分，如熔(溶)解、脂(酯)化反应、坩锅
30、(埚)、离子方程式写成化学方程式、0.1000 molL1写成0.1 molL1等。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础规范的格式和严密的步骤能充分体现考生知识能力水平和良好的答题习惯。阅卷专家提醒：做题时要认真书写，严格规范；用词准确，回答完整到位；认真审题，不凭猜测和想象答题。规范答题要注意以下问题：(1)这样答题阅卷人是否能看懂、看清楚。(2)这是不是最佳答案。(3)专业术语、专用符号的运用是否符合阅读或使用习惯。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础1 装 置 气密性的检查思维流程凡是有导气管的实验装置，在放入药品之前均需要先检查装置的气密性。走向高考
31、 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础(2012四川高考)如图A、B、C为甲、乙两小组制取氨气时可能用到的装置，D为盛有浓硫酸的洗气瓶。请回答下列问题：(1)写出仪器a的名称：_。(2)检查A装置气密性的操作是_。尝试解题 走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础答案(1)圆底烧瓶(2)连接导管，将导管末端插入水中；加热试管，导管口有气泡产生；停止加热，导管内有水回流并形成一段稳定的水柱。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础2试纸的使用思维流程(1)定量试纸(如pH试纸)的使用：此类问题的答案几乎是格
32、式化的。解答此类题目要注意三个得分点和关键词：蘸待测液点试样对比读数。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础(2)定性试纸的使用：用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉KI试纸检验溶液时，答题模板：将试纸放于表面皿或玻璃片上，用洁净的玻璃棒蘸取待检液点在试纸中部，试纸呈现颜色走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉KI试纸检验气体时，答题模板：先取小片试纸用蒸馏水润湿，粘在玻璃棒的一端，再放到盛有待测气体的容器口附近，试纸呈现颜色走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础聚 合 硫 酸 铁 又 称 聚 铁，化 学 式 为F
33、e2(OH)n(SO4)30.5nm，广泛用于污水处理。实验室利用硫酸厂烧渣(主要成分为铁的氧化物及少量FeS、SiO2等)制备聚铁和绿矾(FeSO47H2O)过程如下：溶液Z的pH影响聚铁中铁的质量分数，用pH试纸测定溶液pH的操作方法为_。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础尝试解题答案 将一小片pH试纸放到表面皿(或玻璃片)上，用玻 璃 棒 蘸取溶液，点到试纸 的中央，等 试纸 变色后，再 跟标 准比色 卡 对 比读数。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础3气体的检验思维流程根据气体的性质检验气体，可选用湿润试纸或溶液，后者较复杂，如用澄清石灰水检验C
34、O2气体。(2015资阳市高中高三二诊节选)实验室制备、收集干燥的SO2，所需仪器如下图。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础(1)装置A产生SO2，按气流方向连接各仪器接口，顺序为a_f。(2)验证产生的气体是SO2的方法及实验现象是_。尝试解题 答案(1)decb(2)将气体通入品红溶液中，观察到品红溶液褪色，加热后又恢复原色，证明气体中含有SO2。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础4离子的检验思维流程离 子 的 检 验通 常在溶 液 中 进行，根据其性质选 择试剂，再 由反 应现象 得 出 结论，如 Cl 的 检验。走向高考 高考总复习 人教版 化学
35、第十章 化学实验基础(2012上海高考)碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3是一种用途广泛的化工原料，实验室以废铜屑为原料制取碱式碳酸铜的步骤如下：步骤一：废铜屑制硝酸铜如图，用胶头滴管吸取浓HNO3缓慢加到锥形瓶内的废铜屑中(废铜屑过量)，充分反应后过滤，得到硝酸铜溶液。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础步骤二：碱式碳酸铜的制备向大试管中加入碳酸钠溶液和硝酸铜溶液，水浴加热至70左右，用0.4 mol/L的NaOH溶液调节pH至8.5，振荡，静置、过滤，用热水洗涤、烘干，得到碱式碳酸铜产品。步骤二中的滤液中可能含有CO 23，写出检验CO 23的方法：_。尝试解题 答案 取少
36、量滤液于试管中，加入稀盐酸，将产生的无色无味气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，说明有CO23。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础5滴定终点的判断思维流程解答此类题目注意关键点：走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础纳米TiO2在涂料、光催化、化妆品等领域有着极其广泛的应用。用氧化还原滴定法测定TiO2的质量分数：一定条件下，将TiO2 溶 解 并 还 原 为 Ti3 ，再 以 KSCN 溶 液 作 指 示 剂，用NH4Fe(SO4)2标准溶液滴定Ti3至全部生成Ti4。请回答：如何判断滴定终点_。尝试解题 答案 当滴入最后一滴NH4Fe(SO4)2标准溶液后
37、，溶液变成浅红色，且半分钟内不恢复原来的颜色走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础6沉淀剂是否过量的判断思维流程沉淀剂是否过量的判断方法(以用BaCl2溶液沉淀Na2SO4为例说明)。方法 适用于沉淀的质量需要称量并进行有关的定量计算。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础方法 适用于不需要称量沉淀的质量，只是定性说明相关的问题。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础(1)(适用于方法)CuSO45H2O是铜的重要化合物，有着广泛的应用。以下是CuSO45H2O的实验室制备流程图。根据题意完成下列填空：如果采用重量法测定CuSO45H2O的含量，
38、完成下列步骤：走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础_ 加水溶解 加氯化钡溶液，沉淀 过滤(其余步骤省略)在过滤前，需要检验是否沉淀完全，其操作是_。(2)(适用于方法)纳米TiO2在涂料、光催化、化妆品等领域有着极其广泛的应用。制备纳米TiO2的方法之一是TiCl4水解生成TiO2xH2O，经过滤、水洗除去其中的Cl，再烘干、焙烧除去水分得到粉状TiO2。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础用现代分析仪器测定TiO2粒子的大小。用氧化还原滴定法测定TiO2的质量分数：一定条件下，将TiO2溶解并还原为Ti3，再以KSCN溶液作指示剂，用NH4Fe(SO4)2
39、标准溶液滴定Ti3至全部生成Ti4。检验TiO2xH2O中Cl是否被除净的方法是_。尝试解题 答案(1)称量样品 静置，在上层清液中继续滴加BaCl2溶液，观察有无沉淀产生(2)取少量水洗液，滴加AgNO3溶液，不产生白色沉淀，说明Cl已除净走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础【过关训练】1下列装置可用于某些气体(或物质)的制备、干燥、性质的验证和尾气的处理(加热及夹持、固定装置均略去)，请回答下列问题(仪器装置可任意选用，必要时可重复使用)：(1)当圆底烧瓶中盛装锌片，分液漏斗中盛装稀硫酸时，可验证H2的还原性并检验其氧化产物。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学
40、实验基础仪器的连接顺序为ADBBC，两次使用B装置，其中所盛的药品依次CuO、_，证明H2有还原性的现象是_。检查好装置的气密性后，在加热B之前必须进行的操作是_。(2)若圆底烧瓶中盛装MnO2、分液漏斗中盛装浓盐酸，B中是纯铁粉，则可选用上述装置制取纯净的FeCl3(FeCl3遇水蒸气产生白雾)。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础按气流由左向右流动的方向，选择适当的仪器与A相连进行实验，按装置的连接顺序完成下表：仪器编号作用A制备Cl2走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础装置A中发生反应的离子方程式为_。实验过程中，A、B两处均需要加热但不能同时加热，应
41、先加热A一段时间后再点燃B处酒精灯的理由是_。设计一种方案，验证实验结束后，B装置内固体中仍存在一定量的铁单质：_。答案：(1)无水硫酸铜 左侧的硬质玻璃管B中固体由黑色变成红色(或左侧硬质玻璃管中固体由白色变成蓝色)检验H2是否纯净或装置中的空气是否排尽走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础(2)(或其他合理答案)仪器偏号作用F除去挥发出来的HClD干燥Cl2B制备FeCl3C(或D)防止水蒸气进入B中导致FeCl3变质E吸收没有反应完的Cl2，防止污染空气走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础MnO24H2Cl=Mn2Cl22H2O先用Cl2排除装置内的空气
42、，防止加热时O2氧化单质铁取出装置B中的固体，用吸铁石靠近它，吸铁石上有固体粉末出现走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础2沉淀样品中含有CuCO3和Cu(OH)2，可通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其组成。(1)各装置连接顺序为_接_接_接_接_。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础(2)装置C中碱石灰的作用是_实验开始时和实验结束时都要通入过量的空气，其作用分别是_。(3)若沉淀样品的质量为m g，装置B质量增加了n g，则沉淀中CuCO3的质量分数为_。解析：由CuCO3=CuOCO2、Cu(OH)2=CuOH2O可知只要测出生成CO2的质量(
43、D或E装置增加的质量)或生成H2O的质量(B装置增加的质量)即可求出沉淀中的各物质的量；应该先吸收水，再吸收CO2；(3)生成n(H2O)n18mol，所以nCu(OH)2 n18 mol，m(Cu(OH)2 n1898 g。走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础答案：(1)C A B E D(或C A B D E)(2)吸收(除去)空气中的CO2和H2O 开始通入是为了把装置中原有空气中的CO2和H2O除去(消除装置中原有CO2和H2O的干扰)；结束时通入是为了把装置中残留的CO2和H2O被完全吸收(保证分解产生的气体全部被吸收)(3)149n9m走向高考 高考总复习 人教版 化学第十章 化学实验基础课后强化作业（点此链接）