1、 高三总复习化学(人教版)高三总复习化学(人教版)高三总复习化学(人教版)高三总复习化学(人教版)1知道化学科学的主要研究对象，了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学的发展趋势。2体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实验研究方法。3初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能。4树立安全意识，能识别化学药品安全使用标识，初步形成良好的实验操作习惯。高三总复习化学(人教版)5能独立与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流。6初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。7认识摩尔是物质的量的基本单位，能用其进行简单
2、的化学计算，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。高三总复习化学(人教版)本章第一节内容是实验基础知识和技能、物质的检验、分离和提纯等，属于高中化学的重要组成部分。化学实验是一种重要的研究方法，在工农业生产和科学研究中占有重要的地位，在化学学习中是必须掌握的一种技能，在化学教学中是培养学生能力、科学素养的一种载体，是高考的主干知识。复习时可从实验基础知识、基本技能入手，以元素化合物知识为载体，以实验问题的解决为途径，巩固掌握各项实验技能和实验方法，进而培养科学素养。高三总复习化学(人教版)第二节内容属于高中化学的主干知识，主要以选择题形式呈现，主要考查概念、气体在标准状况下的计算、溶液
3、的体积及物质在溶液中的状态等方面。备考复习时主要从概念入手，能够正确判断问题的正误，同时掌握物质的量、物质的量浓度以及阿伏加德罗常数的有关计算。高三总复习化学(人教版)第一讲 化学实验基本方法 高三总复习化学(人教版)一、常用的仪器1能直接加热的仪器有、，需间接(垫石棉网)加热的仪器有、。(1)试管：用于少量物质的反应器、收集气体等，加热前外壁无。试管夹夹在距管口的处，加热时液体体积试管容积的，给固体加热时，试管口应。试管蒸发皿坩埚烧杯烧瓶锥形瓶水滴水滴略向下倾斜 高三总复习化学(人教版)(2)蒸发皿用于溶液的蒸发、浓缩、结晶。盛液体的量不应超过蒸发皿容积的，取放蒸发皿应用。(3)坩埚用于固体
4、物质的高温灼烧，把坩埚放在三角架上的上加热，取放坩埚必须使用，加热完坩埚应放在上冷却。向下倾斜泥三角坩埚钳石棉网 高三总复习化学(人教版)2计量仪器(1)量筒：粗量液体体积的仪器。“0”刻度，不能加热，最小刻度为。(2)容量瓶常用于配制一定的 溶 液。容量瓶上标有和。实验室里常用的容量瓶有等几种规格。0.1物质的量浓度容积使用温度100mL,250mL,500mL,1000mL无 高三总复习化学(人教版)(3)滴定管是一种具有精确刻度、内径均匀的细长玻璃管，可以准确地控制。滴定管有和之分，分别用来盛装溶液和溶液。滴定管不能盛氧化性溶液。用滴定管量取液体时，液体体积能精确到，读数时估计到。(4)
5、托盘天平液体滴定速度酸式碱式酸性碱性碱式0.10.01 高三总复习化学(人教版)用途：用于称量物质的质量；使用说明：称量前调“0”点，称量时左右，砝码用镊子夹取；注意：称量干燥的固体应放在，易潮解或具有腐蚀性的药品应放在已知质量的中称量；精确度为。物码纸上玻璃器皿0.1g 高三总复习化学(人教版)二、实验基本操作1药品的取用(1)固体药口的取用药品不能用手，更不能尝药品的味道。向试管里装粉末药品，应用取少量药品，伸入的试管中的2/3处，然后将试管，使 药 剂 落 到试管底。如果试管口径小，药匙大，可把固体粉末倒入对折的，送入平放的试管底部。接触药匙直立横放纸槽 高三总复习化学(人教版)向试管里
6、装块状固体，将试管，用夹持块状固体试剂，使其沿管壁滑下。不可从试管口垂直放下，以免试管。(2)液体药品的取用取少量液体时，可用吸 取；有 时 用蘸取。取用准确体积的液体时，可用。倾斜镊子镊子打碎胶头滴管玻璃棒滴定管 高三总复习化学(人教版)取用较多量液体时，可以直接。方 法 是：取下瓶盖在桌面上，将标签贴一 边，倾倒液体。倒完后盖好瓶盖，放回原处。往小口容器倒液体时，应用引流或用。滴定管手心玻璃棒漏斗倒放 高三总复习化学(人教版)2试纸的使用(1)试纸的种类石蕊试纸(红、蓝)：检验溶液或气体的酸碱性；pH试纸：检验溶液的酸碱性强弱；品红试纸：检验SO2等有的气体或水溶液；KI淀粉试纸：检测Cl
7、2等有的物质。定性定量漂白性氧化性 高三总复习化学(人教版)(2)使用方法检验溶液：将一小块试纸放在或，用沾有待测溶液的点在试纸上，观测试纸颜色变化。pH试纸变色后与对照。检验气体：一般先用把试纸湿润，将试纸再粘贴在的一端，置于待检气体处，观察试纸的颜色变化，并判断气体属性。表面皿玻璃片玻璃棒标准比色卡蒸馏水玻璃棒出口(或管口、瓶口)高三总复习化学(人教版)3玻璃仪器的洗涤(1)方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。(2)标准：洗净的标准是：(3)常见污染的洗涤：容器内壁附有油污，可用洗刷。容器内壁附有“银镜”或“铜镜”，可注入经微热使银或铜溶解。容器内壁附着MnO2，可用，经加热后使MnO2与反
8、应而溶解。内壁均匀地附着一层水膜，既不聚成水滴，也不成股流下。热纯碱溶液稀硝酸浓盐酸浓盐酸 高三总复习化学(人教版)容器内壁附着难溶碳酸盐或氢氧化物(如CaCO3、Fe(OH)3)，可注入少量反应使其溶解。4化学试剂的保存(1)固态试剂要盛在中，液态试剂一般要盛在瓶中。(2)如HNO3等见光易分解的试剂，常盛在瓶这样不易透光的容器中。常见的易发生光化学反应的物质：HNO3、Cl2(H2O)、Br2(H2O)、AgNO3、AgCl、AgBr、AgI。稀盐酸广口瓶细口棕色 高三总复习化学(人教版)(3)NaOH等碱性物质，Na2SiO3、Na2CO3等强碱性盐，当盛在玻璃瓶中时，瓶的配塞应是。(4
9、)强酸、强氧化性试剂、有机溶剂，要盛在玻璃瓶这样的抗腐蚀性的容器中，但瓶塞不可用或。(5)可与空气中的成分作用或易挥发的物质应保存。橡胶塞橡胶塞软木塞密封 高三总复习化学(人教版)5物质的加热(1)酒精灯的使用酒精灯中酒精不超过酒精灯容量的。加热应用部分。给固体、液体加热均要，给液体加热时液体体积一般不超过容积。点燃时应用，禁止向燃着的酒精灯内添加，禁止用一盏酒精灯另一盏酒精灯，以免引起火灾。外焰预热火柴引燃酒精 高三总复习化学(人教版)熄灭酒精灯应该用盖灭，不可吹灭。酒精不慎洒在桌上燃烧，应立刻用盖上。(2)固体的加热试管口要略倾斜，防止水倒流，引起试管；先给试管加热，受热均匀后再在 药 品
10、部位加热。灯帽湿抹布向下炸裂均匀固定 高三总复习化学(人教版)(3)液体的加热加热前，先把玻璃容器外壁的水，以 免 炸裂试管；用试管夹夹住试管部，管口倾斜，不得对人，以防液体沸腾时溅出烫伤人。试管内液体的体积不超过试管容积的。6仪器的的装配与气密性检查(1)仪器装配的一般原则：一般从热源开始，由往，自向的顺序。擦干中上向上下上左右 高三总复习化学(人教版)(2)气密性检查空气热胀冷缩法(如图)：把导管一端浸入中，用捂住烧瓶或试管(大型装置也可用酒精灯加热)，导管口有冒出，把手(酒精灯)拿开，过一会儿导管中形成一小段，说明装置不漏气。注水法(如图)：适用于检查启普发生器或类似于启普发生器的装置。
11、首先关闭，从 球 形漏斗口注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，当漏斗内液面高于容器液面后停止注水，若液面差，说 明气密性良好。水双手气泡水柱导管活塞保持不变 高三总复习化学(人教版)液差法(如图)：连接好装置，关闭弹簧夹。向a管中注入适量水，使b管液面高于a管液面。静置片刻，若液面保持不变，证明装置不漏气。高三总复习化学(人教版)7物质的溶解(1)固体：用或溶解，、粉碎、升温等可加快溶解速度。(2)液体：注意浓H2SO4的稀释，当混合浓HNO3和浓H2SO4时，也类似于浓H2SO4的稀释，即必须把慢慢地注入中。烧杯锥形瓶搅拌、振荡浓H2SO4浓HNO3 高三总复习化学(人教版)(3)气体的溶解a
12、溶解度不大的气体(Cl2、H2S、SO2)b易溶于水的气体(HCl、HBr、NH3)高三总复习化学(人教版)三、混合物的分离提纯1常用仪器(1)漏斗 高三总复习化学(人教版)普通漏斗常用于分离混合物，也可用于防倒吸装置。长颈漏斗用于装配发生器，如简易启普发生器，使用时长管末端应，形成液封。分液漏斗用于分离的液体；也可在反应装置中做加液装置。使用前应先检验是否，分液时下层液体从放出，上层液体由倒出。固体和液体插入反应液面以下密度不同且互不相溶漏液下口上口 高三总复习化学(人教版)(2)干燥管用于除气体中的杂质，气流流向进出。(3)洗气瓶用于除气体中的杂质，如图所示，如果用于除去气体中的杂质，气体
13、流向为进出。如果要测量气体的体积，气体可由进入，里面的水由排入量筒。大口小口A处B处B处A处 高三总复习化学(人教版)2混合物的分离和提纯的原则不增(不引入新的杂质)；不减(不减少被提纯物质)；易分(被提纯物质与杂质易分离)；易复原(被提纯物质易复原，主要指物理状态)。高三总复习化学(人教版)3常见的分离操作(1)过滤适用范围：分离难溶固体和液体。装置示意图如右：过滤使用的主要仪器和用品有：、烧杯、滤纸、。过滤操作时要注意：一贴二低三靠。铁架台(铁圈)普通漏斗玻璃棒 高三总复习化学(人教版)a一贴：滤纸紧贴。b二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；。c三靠：烧杯紧靠；玻璃棒末端紧靠；漏斗下端管口紧靠。过
14、滤时沉淀的洗涤直接向漏斗中注入蒸馏水，使，等水流完后，再重复操作数次直至洗净。漏斗内壁液面低于滤纸边缘玻璃棒三层滤纸一侧烧杯内壁水面浸没沉淀物 高三总复习化学(人教版)(2)蒸发、结晶适用范围：蒸发是将溶液浓缩使溶剂汽化，溶质以固体形式析出的一种操作；结晶是溶质从溶液中析出的过程，可以用来分离、提纯几种溶解度不同固体的混合物。装置示意图如右：高三总复习化学(人教版)仪器：、三角架(或铁架台)、酒精灯、。注意事项：a溶质必须稳定，溶液受热均匀。b蒸发过程中应不断，防止蒸发皿玻璃棒搅拌受热不均发生迸溅c当时，应停止加热，利用将液体蒸干。d结晶常用的方法有蒸发结晶和降温结晶。剩余少量液体余热 高三总
15、复习化学(人教版)(3)蒸馏根据液态混合物中各组分的不同，来除去难挥发或不挥发的杂质。实验室制取蒸馏水的实验中，需用到的仪器有：铁架台、酒精灯、牛角管、锥形瓶。在蒸馏实验中，冷凝管中的水流方向为。蒸馏烧瓶中加防暴沸，温度计的水银球的位置为。沸点石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管下进上出碎瓷片蒸馏烧瓶的支管口处 高三总复习化学(人教版)装置示意图如下：高三总复习化学(人教版)(4)萃取、分液适用范围：溶质在互不相溶的溶剂中的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从另一种溶剂中萃取出来。装置示意图如下：高三总复习化学(人教版)萃取利用混合物中一种溶质在的 两 溶 剂中的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所
16、组成的溶液中提取出来的操作。萃取剂应符合的条件是：a；b；c。互不相溶溶解性萃取剂与原溶剂互不相溶与溶质不反应溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度 高三总复习化学(人教版)常用萃取剂：汽油、苯、四氯化碳。其中汽油、苯密度小于水，分层后在上层而CCl4在下层。酒精溶解Br2、I2的能力强，但由于酒精与水互溶，所以不能作萃取剂。分液把两种互不相溶的液体分开的操作。所用的主要仪器有。分液时，分液漏斗内上层液体从倒出，下层液体从流出。分液漏斗上口下口 高三总复习化学(人教版)(5)洗气(1)适用范围：杂质气体溶于液体中或与液体反应而消耗，而主要成分不被液体吸收，如除CO2气体中的HCl杂质，
17、可以用水除去HCl。(2)装置示意图如下：高三总复习化学(人教版)考点一 常见仪器的使用例1(2009广东，3)下列有关实验操作的说法正确的是()A可用25mL碱式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液B用pH试纸测定溶液的pH时，需先用蒸馏水润湿试纸 高三总复习化学(人教版)C蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的2/3，液体也不能蒸干D将金属钠在研钵中研成粉末，使钠与水反应的实验更安全解析本题考查实验仪器和实验基本操作知识。KMnO4具有强氧化性，能够腐蚀碱式滴定管的橡皮管，A项不正确；测定溶液pH时，不能润湿，否则可能造成误差，B项不正确；将钠研磨成粉末状，反应更剧烈，更不安全，D项
18、操作不正确。答案C 高三总复习化学(人教版)一、化学实验仪器类别的选择根据各种仪器的用途或精确度确定，常见的如下：(1)量器的选择：若只是粗略量取液体的体积(一位小数)用量筒；若精确量取液体的体积(两位小数)选滴定管，若是酸性溶液或强氧化性溶液或有机试剂选酸式滴定管，若是碱性溶液则选择碱式滴定管。(2)容器的选择：少量液体实验或物质的性质实验用试管；较大量液体的实验用烧杯；需蒸发、结晶选蒸发皿；若是要对固体高温灼烧则用坩埚；组装较多药品的气体发生装置一般用圆底烧瓶(或锥形瓶)；蒸馏或分馏用蒸馏烧瓶。高三总复习化学(人教版)(3)漏斗的选择：若只是向小口容器中转移液体或进行过滤实验用普通漏斗；若
19、是组装简易气体发生装置可用长颈漏斗；若组装气体发生装置且要求控制反应速率或进行分液则用分液漏斗。(4)除杂器的选择：所用除杂试剂是固体一般用干燥管，所用除杂试剂是液体一般用洗气瓶。(5)夹持器的选择：夹持试管加热用试管夹；取用小块状固体药品或取砝码用镊子，夹持蒸发皿、坩埚或进行长条状固体燃烧实验用坩埚钳。高三总复习化学(人教版)二、化学实验仪器规格的选择(1)量器：(如容量瓶、量筒、酸碱式滴定管)选择规格等于或大于(尽量接近)所需液体体积。(2)容器：(如烧杯、试管、烧瓶、锥形瓶)选择规格一般由实验所提供的药品量和仪器在常温或加热时的装液量标准共同决定，以防液体在振荡、加热等操作中溅出。高三总
20、复习化学(人教版)1(2009安徽，9)下列选用的相关仪器符合实验要求的是()ABCD存放浓硝酸分离水和乙酸乙酯准确量取950mL水实验室制取乙烯 高三总复习化学(人教版)解析本题主要考查实验仪器的使用，属容易题。浓硝酸具有强氧化性，不能用橡胶塞，一般用玻璃塞，A选项错误；水和乙酸乙酯互不相溶，用分液漏斗分离，B选项正确；量筒量取液体只能精确到0.1mL，C选项错误；实验室制取乙烯需要的温度为170，该温度计的量程不足，D选项错误。答案 B 高三总复习化学(人教版)2下图中装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集(不考虑尾气处理)气体。该装置可用于()高三总复习化学(人教版)A锌和盐酸生成氢气B二氧
21、化锰和浓盐酸生成氯气C碳酸钙和盐酸生成二氧化碳D氯化钠和浓硫酸生成氯化氢解析根据装置和选项中气体的特点，可以看出，此装置收集的应该是比空气轻的气体，只能选A。答案 A 高三总复习化学(人教版)3用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略)，能达到实验目的的是()高三总复习化学(人教版)解析A中洗气装置应为长进短出。B中HCl极易溶于水，会发生倒吸。C中石油蒸馏装置中温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处。答案 D 高三总复习化学(人教版)考点二 实验基本操作例2(2009江苏，6)下列有关实验操作的叙述正确的是()高三总复习化学(人教版)A实验室常用如图所示的装置制取少量的乙酸乙酯B用50
22、mL酸式滴定管可准确量取25.00 mL KMnO4溶液C用量筒量取5.00 mL 1.00 molL1盐酸于50 mL容量瓶中，加水稀释至刻度，可配制0.100 molL1盐酸D用苯萃取溴水中的溴，分液时有机层从分液漏斗的下端放出 高三总复习化学(人教版)解析 本题考查常见实验的仪器使用，操作过程、注意事项。A项，导气管伸入到饱和碳酸钠溶液中去了，这样容易产生倒吸；B项，准确量取一定体积的溶液，用的仪器是滴定管，滴定管有两种：酸式和碱式，具体使用范围是：酸式滴定管不得用于装碱性溶液，因为玻璃的磨口部分易被碱性溶液侵蚀，使塞子无法转动。碱式滴定管不宜于装对橡皮管有侵蚀性的溶液，如碘、高锰酸钾和
23、硝酸银等。所以，量取高锰酸钾溶液用酸式滴定管；高三总复习化学(人教版)C项，有两点错误之处，第一点量筒只能精确到小数点后一位，第二点在配制一定物质的量浓度的溶液时，稀释操作应在烧杯内稀释，不允许在容量瓶内稀释；D项，苯的密度比水小，飘在水上面，故有机层应该从上口倒出。答案 B 高三总复习化学(人教版)重要的定量或测定操作(1)配制一定浓度的溶液配制一定溶质质量分数的溶液：计算根据配制要求及药品规格进行；称量用天平称药品的质量，用滴定管量浓溶液的体积，用量筒量水(溶剂)的体积；混和溶解根据药品性质，可分别搅拌或加热；装瓶、贴标签标签应写药品名称、浓度、配制日期。高三总复习化学(人教版)配制一定物
24、质的量浓度的溶液：在计算、称量后应如下操作：混和、溶解加水量约为所配溶液体积的；转移洗涤转移后的烧杯及玻璃棒要用蒸馏水洗23次，洗涤液一并倒入容量瓶；加水定容液面接近刻度线12cm时，应改用滴管将水滴入至液面和标线相切，盖好、摇匀；装瓶、贴标签。高三总复习化学(人教版)(2)中和滴定滴定前的准备滴定管用水洗净后，再用标准液润洗(包括查漏、试滴)，盛上标准液后应赶出滴定管下端的气泡，记下液面刻度；滴定的操作(重复作23次)在锥形瓶中移取待测液(碱或酸)，滴加指示剂。往待测液中滴加标准液，观察指示剂变色，记下刻度；计算取平均值进行计算。所用滴定管、移液管用蒸馏水洗净后一定要用欲装溶液润洗23次，否
25、则管内残留蒸馏水，将原溶液冲稀，致使测定结果不准确；锥形瓶只能用水洗。高三总复习化学(人教版)(3)测定硫酸铜晶体中结晶水的含量称量先称坩埚的质量，后称得晶体的质量为W1；加热微热，晶体变白色粉末，放在干燥器中冷却；称 量 减 去 坩 埚 的 质 量，得 无 水 硫 酸 铜 质 量W(CuSO4)，W1W(CuSO4)W(H2O)；再加热、再称量到两次质量差不超过0.1克(每次需冷却后称量)；高三总复习化学(人教版)：x，求出x的值约为5。高三总复习化学(人教版)1下列操作中，完全正确的一组是()用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部给盛有液体的体积超过容积的试管加热将鼻
26、孔靠近容器口去闻气体的气味将试管平放，用纸槽往试管里送入固体粉末，然后竖立试管 高三总复习化学(人教版)取用细口瓶中的液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，倾倒液体时，标签对着地面将烧瓶放在桌子上，用力塞紧塞子用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿将滴管垂直伸进试管内滴加液体稀释浓硫酸时，把水迅速倒入盛有浓H2SO4的量筒中检验装置的气密性时，把导管一端浸入水中，用手捂住容器外壁或用酒精灯微热 高三总复习化学(人教版)A BCD解析错，给盛有液体的试管加热时，液体量不能超过试管容积的，否则液体易溅出；错，闻气体气味应用手在瓶口处轻轻扇动，让少量气体飘进鼻孔；错，倾倒液体时瓶上标签应对着手心；错，向烧瓶塞塞子时，应
27、用手持烧瓶，慢慢将塞子塞紧；错，向试管内滴加液体时，一般不能将滴管伸进试管内，以免污染试剂；错，稀释浓H2SO4不能在量筒中，也不能把水倒入浓H2SO4中。答案 A 高三总复习化学(人教版)2下列各图所示装置，肯定不符合气密性要求的是()解析D中上下移动容器时两液面保持水平，说明漏气。答案 D 高三总复习化学(人教版)3根据下图及描述，回答下列问题：高三总复习化学(人教版)(1)关闭图A装置中的止水夹a后，从长颈漏斗向试管中注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：A装置是否漏气？(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)_，判断理由：_。(2)关闭图B装置中的止水夹a后，开启活塞b，水不断往下滴
28、，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)_，判断理由：_。高三总复习化学(人教版)解析检验气密性常用的方法有微热法和压强差法。A装置符合压强差法原理，对比A、B两个装置，前者使用长颈漏斗，后者使用分液漏斗，且后者增加了一个连通烧瓶与分液漏斗的橡皮管，它的作用是平衡两容器的压强，便于使分液漏斗中的液体顺利流下，要检验它的气密性时，必须将其橡皮管用夹子夹住，否则，将无法检验是否漏气。高三总复习化学(人教版)答案(1)不漏气 由于不漏气，加水后试管内气体体积减小，致使压强增大，长颈漏斗内的水面高出试管内的水面(2)无法确定 由于分液漏斗与烧瓶间连有橡皮管，
29、使分液漏斗内和烧瓶内压强相同，无论装置是否漏气，都不影响分液漏斗内的液体滴入烧瓶 高三总复习化学(人教版)考点三 常见物质的分离提纯例3(2009上海，6)下列实验装置不适用于物质分离的是()高三总复习化学(人教版)解析本题考查常见混合物的分离方法，较易。A装置可用来分离互不相溶的液态混合物；B装置可用来分离有一种易升华的固态混合物(如I2与NaCl的混合物)；C装置可用来降温结晶；若采用D装置进行物质的分离，应将温度计的水银球与蒸馏烧瓶的支管口处相平，即使这样分离得到的各组分仍是混合物，可见D装置不能用来物质的分离。答案D 高三总复习化学(人教版)分离和提纯的区别(1)分离：通过适当的方法，
30、把混合物中的几种物质分开的操作。分离的对象中不分主题物质和杂质，其目的是得到混合物中各种纯净物(保持原物质的化学成分和物理状态)。(2)提纯：通过适当的方法，把混合物中的杂质除去，以得到纯净物(摒弃杂质)的操作。提纯的对象分为主题物质和杂质，其目的是净化主题物质，不必考虑提纯后杂质的化学成分和物理状态。高三总复习化学(人教版)1以下实验装置一般不用于分离物质的是()高三总复习化学(人教版)解析A是蒸馏操作装置，B是渗析操作装置，C是过滤操作装置，都是常用的物质分离方法。D选项是溶液配制的操作，不属于混合物的分离方法。答案D 高三总复习化学(人教版)2现有三组混合液：乙酸乙酯和乙酸钠溶液；乙醇和
31、丁醇；溴化钠和单质溴的水溶液。分离以上各混合液的正确方法依次是()A分液、萃取、蒸馏 B萃取、蒸馏、分液C分液、蒸馏、萃取 D蒸馏、萃取、分液解析乙酸乙酯和乙酸钠溶液互不相溶，可用分液法分离；乙醇和丁醇混溶，但其沸点不同，可用蒸馏法分离；单质溴不易溶于水，可用有机溶剂从溴化钠溶液中萃取出来。答案C 高三总复习化学(人教版)3下列分离或提纯物质的方法错误的是()A用渗析的方法精制氢氧化铁胶体B用加热的方法提纯含有少量碳酸氢钠的碳酸钠C用溶解、过滤的方法提纯含有少量硫酸钡的碳酸钡D用盐析的方法分离、提纯蛋白质解析硫酸钡与碳酸钡均难溶于水，故不可用溶解、过滤的方法进行提纯。答案C 高三总复习化学(人
32、教版)考点四 离子的检验例4(2009四川，7)下列有关物质检验的实验结论正确的是()高三总复习化学(人教版)选项实验操作及现象实验结论A向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成该溶液中一定含有B向某溶液中加入2滴KSCN溶液，溶液不显红色。再向溶液中加入几滴新制的氯水，溶液变为红色该溶液中一定含有Fe2C将某气体通入品红溶液中，品红溶液褪色该气体一定是SO2D将少量某物质的溶液滴加到新制的银氨溶液中，水浴加热后有银镜生成该物质一定属于醛类 高三总复习化学(人教版)解析本题考查了物质检验的方法，属于容易题。A项还可能为Ag，生成的沉淀为AgCl；能够使品红溶液褪色的气体还可能是氯气，
33、与水反应生成的HClO具有强氧化性使其褪色；能发生银镜反应的官能团为醛基，而醛基还可能存在于甲酸或甲酸某酯中。Fe3与SCN反应生成血红色的络合物，可以相互检验。答案B 高三总复习化学(人教版)一、离子检验时对反应的一般要求(1)反应要有明显的实验现象，如溶液颜色的改变、沉淀的生成(或溶解)、气体的生成等；(2)反应要有合适的外界条件，如对溶液的酸碱性、浓度、温度等的要求；(3)检验反应时要注意其他离子的干扰，如用 Ba2检验 SO24 时，应排除 SO23、CO23 等离子的干扰；(4)所用试剂应常见，且价格低廉。高三总复习化学(人教版)二、常见离子的检验方法(见下表)离子检验方法及现象H(
34、1)石蕊变红；(2)pH试纸变红；(3)甲基橙变红NH加强碱加热，放出气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝Na火焰焰色为黄色K火焰焰色为淡紫色(透过蓝色钴玻璃)Mg2加入OH有白色沉淀，OH过量沉淀不溶 高三总复习化学(人教版)离子检验方法及现象Al3加OH有白色沉淀，加过量的强碱可生成AlO而使沉淀溶解Fe2(1)加入NaOH溶液产生白色沉淀灰绿色红褐色；(2)加入KSCN无颜色的变化，再滴加氯水变成红色Fe3(1)加入NaOH溶液有红褐色沉淀；(2)加入KSCN呈红色Ag加入HCl或Cl有白色沉淀，再加稀HNO3白色沉淀不消失 高三总复习化学(人教版)离子检验方法及现象Cl加入AgNO3有白色沉淀
35、，再加稀HNO3沉淀不消失Br加入AgNO3有淡黄色沉淀，再加稀HNO3沉淀不消失I加入AgNO3有黄色沉淀，再加稀HNO3沉淀不消失OH能使石蕊变蓝；酚酞变红；甲基橙变黄加强酸产生有刺激性气味气体，此气体能使品红溶液褪色加稀盐酸将溶液酸化后，再加Ba2有白色沉淀生成加入盐酸后生成使石灰水变浑浊的无色、无味气体 高三总复习化学(人教版)1有关溶液中所含离子的检验，下列判断中正确的是()A加入硝酸酸化，再滴加KSCN溶液后有红色物质生成，则原溶液中一定有Fe3存在B加入盐酸有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成，则原溶液中一定有大量的CO存在C用某溶液做焰色反应实验时火焰为黄色，则该溶液中一定有钠元素
36、，可能有钾元素 高三总复习化学(人教版)D分别含有Mg2、Cu2、Fe2和Na的四种盐酸盐溶液，只用NaOH溶液是不能一次鉴别开的解析A 项中原溶液也可能含有亚铁离子不含铁离子，因为硝酸具有氧化性，能将亚铁离子氧化为铁离子；B 项中原溶液如果含有 HCO3、SO23 或 HSO3 中的一种或几种，即使不含 CO23，也能产生相同实验现象；C 项中确定是含有钾元素要透过蓝色的钴玻璃观察；D 项中有颜色的离子为铜离子和亚铁离子，加入氢氧化钠，CuCl2 溶液中出现蓝色沉淀，FeCl2 溶液中出现白色沉淀，且沉淀逐渐变成灰绿色，最后变成红褐色，MgCl2 溶液中出现白色沉淀，NaCl溶液没有现象。故
37、答案为 C。答案C 高三总复习化学(人教版)2今有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种：K、NH4、Cl、Mg2、Ba2、CO23、SO24，现取三份 100 mL 溶液进行如下实验：(1)第一份加入 AgNO3 溶液有沉淀产生(2)第二份加足量 NaOH 溶液加热后，收集到气体 0.04 mol(3)第三份加足量 BaCl2 溶液后，得干燥沉淀 6.27 g，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量为 2.33 g。根据上述实验，以下推测正确的是()高三总复习化学(人教版)AK一定存在B100 mL溶液中含0.01 mol COCCl可能存在DBa2一定不存在，Mg2可能存在解析考查物质的
38、检验，题较难。第二份溶液加足量NaOH溶液加热后，收集到气体0.04 mol为NH3，说明100mL溶液中含NH0.04 mol。第三份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27 g，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量为2.33 g。说明沉淀为BaCO3和BaSO4的混合物，其中含有BaSO4：2.33g233gmol10.01 mol。含有BaCO3：(6.27g2.33 g)197 gmol10.02 mol。高三总复习化学(人教版)0.01 mol BaSO4 含 SO24 0.01 mol,0.02 mol BaCO3 含CO23 0.02 mol。溶液中存在 SO24、CO23 则一定
39、没有 Ba2和Mg2。0.04 mol NH4 带 0.04 mol 正电荷，0.01 mol SO24 和 0.02 mol CO23 共带 0.06 mol 负电荷，比正电荷多，所以溶液中一定还存在 K，选项 A 正确。100 mL 溶液中含 0.02 mol CO23选项 B 错。第一份加入 AgNO3 溶液有沉淀产生，该沉淀有Ag2CO3 或 Ag2SO4，可能还有 AgCl，Cl可能存在，选项 C正确。Ba2、Mg2一定都不存在，选项 D 错。答案A、C 高三总复习化学(人教版)考点五 化学实验安全例5下列实验操作与安全事故处理错误的是()A使用水银温度计测量烧杯中水浴温度时，不慎打
40、破水银球，用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中，残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中B用试管夹从试管底由下往上夹住距试管口约处，手持试管夹长柄末端，进行加热 高三总复习化学(人教版)C制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入到浓硫酸中D把玻璃管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，紧握用水湿润的玻璃管插入端，缓慢旋进塞孔中解析考查实验中的安全问题及意外事故的处理能力。乙醇与浓H2SO4的混合是放热过程，类似浓H2SO4的稀释，应将浓H2SO4慢慢加入乙醇中，所以C操作错误。水银(汞)有挥发性，汞蒸气有毒，所以洒落的水银应回收。汞比水重不溶于水，所以可以水封保存。汞易与硫粉反应生成稳定的HgS，所以不易收回的汞可用
41、硫粉处理。答案C 高三总复习化学(人教版)化学实验安全问题1进行化学实验和探究时应该注意的安全问题，可以从试剂的存放、试剂的取用、实验操作和实验过程中废液等废弃物的处理等方面考虑。(1)氧化剂不能与还原剂一起存放；(2)取用化学试剂不能用手直接去取；(3)不能用鼻子直接闻气体；(4)酒精灯内酒精的量要适当；(5)不能给燃烧着的酒精灯添加酒精；(6)点燃可燃性气体时要验纯；(7)加热固体时试管口要略低于试管底；(8)加热液体时要放碎瓷片；(9)有加热和洗气(或气体吸收)装置的实验要防止液体倒吸；(10)稀释浓硫酸时要使浓硫酸慢慢沿器壁流入水中。高三总复习化学(人教版)2在实验操作时，要注意加强“
42、六防”意识，防止事故发生。(1)防爆炸：点燃可燃气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)前要先验纯，用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，除要检验气体纯度外，还要向试管中先通一会儿气体。(2)防暴沸：稀释浓H2SO4或将浓H2SO4与酒精混合时，要将密度大的浓H2SO4缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石(或碎瓷片)。(3)防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源。高三总复习化学(人教版)(4)防中毒：“三不”；制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO)时，应在通风橱中进行且进行尾气处理。常见尾气处理方法如下：高三总复习化学(人教版)(5)防倒吸：加热法制取
43、并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶。高三总复习化学(人教版)(6)防污染：对环境有污染的物质的制取，如制取有毒气体要有通风设备，有毒物质应处理后排放等。3常用危险化学品的分类和安全标识分类第1类爆炸品第2类压缩气体和液化气体第3类易燃液体第4类易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品第5类氧化剂和有机过氧化物第6类有毒品第7类放射性物品第8类腐蚀品 高三总复习化学(人教版)标记 高三总复习化学(人教版)1进行化学实验，必须注意安全，下列说法不正确的是()A点燃氢气前要检验气体的纯度，以免发生爆炸B不慎将浓盐酸沾到皮肤上，要立即用浓碱液冲洗CCO气体有毒，处理CO尾气
44、时可将其点燃，转化为无毒的CO2D不慎将温度计打碎水银洒落在地面上，应立即用硫粉覆盖 高三总复习化学(人教版)解析浓碱液对皮肤具有腐蚀性，另外用浓碱液中和沾到皮肤上的浓盐酸，反应会放出大量的热，还会灼伤皮肤。答案B 高三总复习化学(人教版)2对于易燃、易爆、有毒的化学物质，往往会在其包装上贴以下危险警告标签。下面所列物质中，贴错了标签的是()ABCD物质的化学式浓HNO3CCl4KCNKClO3危险警告标签 高三总复习化学(人教版)解析浓HNO3有强烈腐蚀性；KCN是剧毒物质；KClO3属爆炸品，而CCl4不易燃，故B错。答案B 高三总复习化学(人教版)3实验室常用氢氧化钠溶液吸收氯化氢尾气，
45、以防止环境污染。下列既能吸收尾气，又能防止溶液倒吸的装置是()高三总复习化学(人教版)高三总复习化学(人教版)解析防止溶液倒吸是考试中的热点，本书中也有专门的总结，不再赘述。A装置虽然能防止倒吸，但会有氯化氢逸入空气而造成环境污染。C、D装置进气管插入了液面以下，不能起到防止倒吸的作用。答案B 高三总复习化学(人教版)综合实验设计和评价是综合应用实验基础知识、基本操作，结合化学基本理论、元素化合物知识的化学计算等相关知识，进行整合，解决有关实验问题。高三总复习化学(人教版)今后综合实验命题的几个方向，在复习中应给予关注：一是根据要求，设计实验方案，分析相关问题，提出自己见解，处理实验的信息数据
46、，描述实验现象。二是结合相关知识，联系题目提供信息的实验的实验设计。再者是近几年出现的源于教材的实验重组题，这种题的立意往往具有创新性。实验综合题的共性也将继续体现在今后的命题中，如：选择装置、仪器，选择实验方法、顺序(操作和连接)、解决相关问题、解释实验的道理、评价实验方案等。高三总复习化学(人教版)试题主要表现为以下几个方面：制备实验装置的选择与仪器连接、装置气密性的检验、实验现象描述、尾气处理。给定实验情景或性质实验目的，要求选择实验仪器装置、药品、确定实验程序，评价实验方案。对教材演示实验进行重组、优化和创新。高三总复习化学(人教版)例为分析某县城的空气质量情况，校化学研究性学习小组的
47、同学拟测定县城上空空气中SO2的含量并制定了下列研究方案：.相关文献调研：了解空气的主要污染指标以及 SO2 对人体的危害；了解 SO2 的化学性质，为测定 SO2 的含量寻找理论依据资料表明，SO2 具有较强的还原性，能与酸性 KMnO4 溶液(紫色，其还原产物 Mn2在水溶液中接近无色)发生如下反应：5SO22MnO4 2H2O=5SO24 2Mn24H。高三总复习化学(人教版).设计实验方案：方案一：利用SO2能使品红溶液褪色的原理进行半定量分析；方案二：利用SO2的还原性进行定量分析。.选择分析地点：某工厂区、某公园、某居民区、某商业区、某交通枢纽。.选择分析时间：晴天、风速较小时；晴
48、天、风速较大时；雨前；雨后。.对测定的结果进行初步分析并向相关单位提出建议。高三总复习化学(人教版)请你参与研究性学习小组的活动并发表你的见解：(1)如果利用方案一对空气中SO2的含量进行半定量分析，你建议配制的品红溶液的浓度_(选填“宜大不宜小”、“宜小不宜大”或“大小均可”)；(2)该小组的同学拟用下列装置通过方案二定量分析空气中SO2的含量：高三总复习化学(人教版)通 入 空 气 前 应 进 行 的 实 验 操 作 是_当看到_现象时，应停止通空气。(3)下图是该小组同学根据实验测得的县城不同地区空气中SO2含量：高三总复习化学(人教版)工厂区、交通枢纽SO2含量明显高于其他地区的原因是
49、_。请你向当地有关部门提出一条减少工厂区SO2排放的建议_。高三总复习化学(人教版)(4)下表是该小组同学测得的不同天气情况下的县城空气中SO2的平均含量。请你分析雨后风速较大时SO2平均含量较低的原因_天气情况平均风速(m/s)空气中SO2的平均含量(mg/L)雨前2.00.03雨后2.20.01晴2.30.015晴0.90.03 高三总复习化学(人教版)解析本题联系实际，将SO2的性质与定量测定汇集一题，同时结合图表、装置等考查了学生对知识的迁移和信息转化应用的能力。题目中的“半定量分析”应理解为定性与定量综合测定，因此品红溶液浓度不宜过大，否则有可能很长时间也观察不到褪色。测量的结果仅仅
50、局限在SO2含量的“多”与“少”上。方案二要明确测定的原理：根据使一定量的酸性KMnO4溶液褪色反应掉的SO2和褪色时通入空气的体积计算空气中SO2的含量。(3)、(4)小题结合实际分析SO2含量高低不同的原因，考虑到雨后SO2的溶解和风速较大。高三总复习化学(人教版)答案(1)宜小不宜大(2)检查装置气密性 KMnO4溶液刚好褪色(3)工厂尾气、汽车尾气中SO2含量较高提高脱硫技术(或改用更洁净的能源或提高尾气的处理技术或对尾气进行综合利用等合理答案均可)(4)原因可能是下雨时SO2和水反应降低了雨后空气中SO2的含量；风速越大，气体扩散速度越大，则空气中SO2浓度越小 高三总复习化学(人教
51、版)1(2008宁夏理综)图标所警示的是()A当心火灾氧化物B当心火灾易燃物质C当心爆炸自燃物质D当心爆炸爆炸性物质解析在现实生活中注意多观察图标、警示牌等物体。答案B 高三总复习化学(人教版)2下列实验操作错误的是()A滴定管用蒸馏水洗净后，先用所要盛装的溶液润洗23次，再装液进行滴定B用分液漏斗分液时，要控制好活塞，先让下层液体流出，再让上层液体慢慢流下C配制溶液时，液面接近容量瓶颈刻度线时，应改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切D测定溶液的pH时，将溶液滴到pH试纸上，并在半分钟内把试纸与标准比色卡进行对比 高三总复习化学(人教版)解析用分液漏斗进行分液时，应控制好活塞，先让下层液
52、体流出，然后将上层液体从分液漏斗的上口倒出。答案B 高三总复习化学(人教版)3为制备干燥、纯净的CO2，将大理石和盐酸反应生成的气体先后通过装有下列物质的两个吸收装置，两个装置中应依次装入()A碱石灰；无水CaCl2固体B饱和NaHCO3溶液；浓H2SO4C碱石灰；浓H2SO4D饱和Na2CO3溶液；无水CaCl2固体 高三总复习化学(人教版)解析用大理石和盐酸反应生成的CO2气体中常混有HCl，故可通过饱和NaHCO3溶液来吸收HCl气体，然后通过无水CaCl2固体或浓H2SO4来吸收其中的水分制得干燥纯净的CO2气体，故选项B正确。A、C选项中的碱石灰以及D选项中的饱和Na2CO3溶液可吸
53、收CO2气体，所以不可取。答案B 高三总复习化学(人教版)4下列试剂应该保存在棕色试剂瓶中的是()A碳酸氢铵B氯化亚铁溶液C浓硝酸D漂白粉解析浓硝酸见光容易分解，应保存在棕色试剂瓶中。答案C 高三总复习化学(人教版)5(2009重庆，7)有关实验的叙述，正确的是()A将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度，配制成一定物质的量浓度的溶液B用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上测定其pHC用NaOH溶液洗涤并灼烧铂丝后，再进行焰色反应D读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小 高三总复习化学(人教版)解析化学实验基本操作、实验操作安全的考查往往带有综合性和对比性，对于教材中的实验，不但要理解好实验
54、的原理和实验的目的，而且还要对实验操作过程中可能产生实验误差的原因进行仔细分析，这样才能做到游刃有余，本题属于基础题。A中的容量瓶不可用来溶解固体或稀释浓溶液；B中用pH试纸来测定某溶液的pH大小时，pH试纸若事先湿润，则会导致待测溶液的浓度会降低，所测溶液的pH可能发生改变；在做焰色反应时，铂丝应用稀盐酸洗涤，若用NaOH溶液洗涤，则会有Na元素造成干扰。答案D 高三总复习化学(人教版)6(2009天津，3)下列实验设计和结论相符的是()A将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中B某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体水溶液一定显碱性C某无色溶液中加Ba(NO3)2溶
55、液，再加稀盐酸，沉淀不溶解，则原溶液中一定有SOD在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后，充分加热，除去过量的Cl2，即可得到较纯净的FeCl3溶液 高三总复习化学(人教版)解析本题是实验的基本操作的考查内容，涉及萃取剂的选取、物质的检验和提纯，考生需要从基础出发，牢记该知识点的内容。A 项乙醇不可做萃取剂；B 项该气体一定是氨气，其水溶液为氨水呈碱性，正确；C 项由于溶液中存在 H和 NO3，若存在 SO23 也产生白色沉淀；D 项“充分加热”会促进 Fe3水解，生成 Fe(OH)3 红褐色沉淀。答案B 高三总复习化学(人教版)7某无色溶液，由 Na、Ag、Ba2、Al3、AlO
56、2、MnO4、CO23、SO24 中的若干种组成。取该溶液进行如下实验：(1)取适量溶液，加入过量盐酸，有气体生成，并得到无色溶液；(2)在(1)所得溶液中加入过量 NH4HCO3 溶液，有气体生成，同时析出白色沉淀甲；(3)在(2)所得溶液中加入过量Ba(OH)2 溶液，也有气体生成，同时析出白色沉淀乙。则下列离子在原溶液中一定不存在的是()AAl3BNaCSO24DCO23 高三总复习化学(人教版)解析本题考查离子的检验和推断。溶液无色，则MnO4 一定不存在；加入过量盐酸，有气体生成，并得到无色溶液，则一定含有 CO23，一定不含 Ag；含有 CO23，则一定不含 Ba2、Al3；继续加
57、入过量 NH4HCO3 溶液，有气体生成，同时析出白色沉淀甲，则一定含有 AlO2，(1)中加入过量盐酸，AlO2 转化为 Al3，(2)中加入碳酸氢铵，发生双水解反应：3HCO3 Al3=3CO2Al(OH)3；继续加入 Ba(OH)2 溶液，也有气体生成，同时析出白色沉淀，由于(2)中加入过量 NH4HCO3，白色沉淀一定有 BaCO3，而有无 BaSO4 无法判断；根据电荷守恒，该溶液中含有阳离子，故一定存在 Na。答案A 高三总复习化学(人教版)8某化学小组的同学到实验室学习。在实验桌上摆有下列仪器：高三总复习化学(人教版)(1)指导教师要求同学们写出仪器的名称，甲同学书写的答案如下表
58、，请你找出其中的错误，将改正后的名称填写在表中(若正确，则该空不需要填写)。仪器编号abcde名称试管溶量瓶集气瓶碱式滴定管普通漏斗改正的名称 高三总复习化学(人教版)(2)关于e的用途，乙同学说：组成防倒吸装置。你还能说出其他两种用途吗？_；_。(3)丙同学想用如图所示装置用大理石和稀盐酸反应制取CO2。老师指出，这需要太多的稀盐酸，会造成浪费。该同学选用了上面的一种仪器，加在装置上，解决了这个问题。请你把该仪器画在图中合适的位置。高三总复习化学(人教版)答案(1)(2)往细口容器中加液体 组成过滤装置(只要答对两个即可，其他合理答案亦可)(3)仪器编号bd名称改正的名称容量瓶酸式滴定管 高三总复习化学(人教版)