1、必修四 第三课 把握世界的规律 思想政治 2023高 考 总 复 习 优 化 设 计 GAO KAO ZONG FU XI YOU HUA SHE JI 课程标准 描述世界是普遍联系、永恒运动的,领会全面地、发展地看问题的意义,学会用矛盾分析法观察和处理问题。内 容 索 引强基础 增分策略增素能 精准突破研专项 前沿命题强基础 增分策略 一、世界是普遍联系的 1.含义:事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、和相互作用。2.联系的普遍性 (1)任何事物都与 其他事物有着这样或那样的联系。(2)每一事物内部的各个 、要素之间也是相互联系的。(3)世界是一个普遍联系的 。3.联系是客观
2、的(1)含义:联系是事物本身 的,不以人的意志为转移。(2)分类:自在事物的联系和人为事物的联系。(3)要求:要从事物固有联系中 ,切忌主观随意性。联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系 尽管人为事物的联系是人类实践的产物,但仍然是客观的 相互制约周围部分有机整体固有把握事物4.联系是多种多样的 要善于分析和把握事物存在和发展的 ,要一切以时间、地点和条件为 。5.整体与部分的辩证关系(1)区别 含义不同:整体是事物的 或发展的全过程,部分是事物的局部或发展的 。地位、作用和功能不同:整体居于 地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于 的地位,部分
3、服从和服务于整体。各种条件转移全局各个阶段主导被支配(2)联系:二者是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的,离开了 ,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。整体的 、状态及其变化也会影响部分。(3)方法论 树立全局观念,立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。必须重视部分的作用,用 的发展推动整体的发展。各部分功能之和整体的功能 部分功能优化组合局部旁栏边角 循环经济模式体现了唯物辩证法的什么道理?(教材P29相关链接)提示 联系具有普遍性,整
4、个世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。易错易混 1.任何事物都处在联系中,任何事物之间都存在联系。()2.自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的。()3.部分的功能及其变化促进整体的发展。()解析 事物是普遍联系的,联系又是有条件的,联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系。解析 尽管人为事物的联系是人类实践的产物,但仍然是客观的。解析 部分的功能及其变化影响整体的功能,但不一定起促进作用。二、世界是永恒发展的 1.唯物辩证法的发展观(1)发展的普遍性:自然界、人类社会和人的认识都是发展
5、的。(2)发展的实质:是事物的 和 ,是新事物的产生和旧事物的灭亡。(3)新事物必然战胜旧事物:新事物符合 、具有强大的生命力和远大的发展前途;旧事物违背事物发展的 ,因而最终会走向灭亡。新出现的事物并不一定就是新事物 前进上升客观规律必然趋势2.用发展的观点看问题(1)量变和质变 事物发展的形式或状态是量变和质变。事物的发展总是从量变开始,量变是质变的 ,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在 的基础上开始新的量变。我们做任何事情都要重视 的积累,为实现事物的质变创造条件。在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓
6、住时机,促成 ,实现事物的飞跃。量变和质变都很重要,不能说谁比谁更重要 必要准备新质量质变(2)前进性和曲折性的统一 事物发展的前途是光明的。任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的 过程。事物发展的道路是曲折的。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历曲折的过程。我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护 ,促使其成长、壮大,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。辩证发展新事物旁栏边角“谷堆”和“秃头”的生成过程说明了什么哲学道理?“量的进展看起来并不改变什么,而只是增加或减少;但是最后却过渡到了反面去。”黑格尔的这句话说明了什么道理?(教材P33阅读与思
7、考)提示 事物发展的形式或状态是量变和质变。量变是事物数量的增减或场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、显著的变化。事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。易错易混 1.新出现的事物就是新事物。()2.事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。()3.量变必然引起质变。()解析 新事物一般是新出现的事物,但新出现的事物不一定就是新事物。判断新旧事物的标准是是否符合客观规律,是否具有强大的生命力和远大的发展前途。解析 事物发展的总趋势是前进的,事物发展的道路是
8、曲折的,事物发展的途径是前进性和曲折性的统一。解析 一切事物的变化、发展都是从量变开始的,量变是质变的必要准备,但量变不一定必然引起质变,事物的量变达到一定程度才能引起质变。4.没有量变就没有质变,因此,量变比质变更重要。()解析 量变是质变的必要准备,没有量变就没有质变,但事物的发展是通过质变来实现的,质变是量变的必然结果,没有质变就没有发展,因此,说“量变比质变更重要”是片面的。三、唯物辩证法的实质与核心 1.事物发展的源泉和动力(1)矛盾的含义 矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性,矛盾的统一属性是同一性,它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。(2)矛盾的同一性和斗争性的辩证关系
9、 矛盾的同一性是 的,矛盾的斗争性是 的。矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的 和 。不能将对立和统一理解为矛盾的双方,矛盾双方的关系是对立统一相对绝对源泉动力2.矛盾问题的精髓(1)矛盾的普遍性:矛盾存在于一切事物中,矛盾贯穿每一事物发展过程的始终。我们都要敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法 矛盾。(2)矛盾的特殊性:矛盾着的事物及其 各有其特点。要具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。解决每一个侧面(3)矛盾的普遍性和特殊性的关系 矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联
10、结:普遍性寓于特殊性之中,并通过 表现出来,没有特殊性就没有普遍性;特殊性 ,任何事物都是普遍性和特殊性的 。矛盾的普遍性和特殊性相互转化:由于事物范围的极其广大和发展的无限性,在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则是特殊性。反之,在一定场合是特殊性的东西,在另一场合则是普遍性。方法论意义:要求我们从实际出发,把 基本原理和中国具体实际相结合。发展中国特色社会主义体现了矛盾的普遍性与特殊性,共性与个性的具体的历史的统一。矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、一般和个别的关系,不是“多数和少数、整体和部分的关系”特殊性离不开普遍性对立统一马克思主义3.用对立统一的观点看问题(1)主要矛盾和次要矛盾
11、主要矛盾是指在事物发展过程中处于 、对事物发展起 的矛盾。次要矛盾是指处于 、对事物发展不起决定作用的矛盾。(2)矛盾的主要方面和矛盾的次要方面 矛盾的主要方面:是指在每一个矛盾的两个方面中,处于支配地位,起着主导作用的方面。矛盾的次要方面:是指在每一个矛盾的两个方面中,处于被支配地位,不起主导作用的方面。抓主要矛盾强调有多项任务要完成,其中有一个是重点 把握主要方面,强调事物有两面性,主要方面规定事物的性质和趋势 支配地位决定作用从属地位(3)主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理要求我们,要坚持两点论与重点论相统一的方法 坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要
12、看到 ,又要看到 ;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的 ,又要看到矛盾的 。坚持重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握 ,“牵牛要牵牛鼻子”;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的 ,要抓住主流。辩证法的两点论是有重点的两点论,而不是均衡论;重点论是看到两点中的重点,而不是一点论。主要矛盾次要矛盾主要方面次要方面主要矛盾主要方面旁栏边角 从这个故事中,你可以悟出什么道理?(教材P39阅读与思考)提示 矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性,任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。世界上的事物无论怎样
13、特殊,它总是在特殊性中包含着普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。易错易混 1.矛盾双方的斗争性推动着事物的运动、变化和发展。()2.矛盾的特殊性寓于普遍性之中。()3.事物的性质主要是由主要矛盾决定的。()4.坚持重点论,就是抓主要矛盾;坚持两点论,就是既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾。()解析 矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。解析 矛盾的普遍性寓于特殊性之中,矛盾的特殊性包含普遍性。解析 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。解析 这种说法缩小了两点论和重点论的外延。增素能 精准突破 核心考点一 世界是普遍联系的新教材 新高考 变化原课标版教材第七课“唯物辩证法的联系观
14、”的内容整合压缩为这一个框题内容,核心知识没变 高频考点联系的三个特征、整体与部分、系统与要素的关系 预测考向结合双循环发展格局、碳达峰、碳中和、“十四五”规划、人类命运共同体等情境,加深对联系观知识的理解,坚持科学思维方法,全面认识、理性对待并正确处理现实问题 考向1.联系的普遍性、客观性、多样性 典例突破 典例1.(2019江苏卷)“蜜蜂不食人间仓,玉露为酒花为粮。”有统计显示,在人类利用的1 330多种作物中,有1 000多种需要通过蜜蜂来传授花粉。通过蜜蜂的异花授粉作用,既能提高授粉质量和作物产量,又能增强种子的生命力,还可以显著减少化学药物的使用。材料表明()A.事物发展的客观规律不
15、以人的意志为转移 B.把握联系多样性对改造世界具有重要意义 C.人们可以根据自身的需要来建立新的联系 D.必须运用系统优化的方法来综合认识事物 答案 B 解析 题干材料体现了蜜蜂与1 000多种作物,“蜜蜂的异花授粉”与“授粉质量和作物产量”“种子的生命力”“化学药物的使用”之间的多种联系,更体现了把握这些联系对改造世界的重要意义,B项符合题意;A、C、D三项不符合题意。考题点睛 针对训练 1.(2021全国乙卷)漫画种瓜得瓜,种豆得豆,种蛋得(下图)讽刺了一些人想问题、做事情()不敢发挥主观能动性 否认事物发展的规律性 不善于具体问题具体分析 不懂得联系的客观性和条件性 A.B.C.D.答案
16、 D 解析 漫画中的人认为种瓜得瓜,种豆得豆,种蛋也一定会得蛋,是没有正确发挥主观能动性的体现,也是没有尊重客观规律的体现,而不是不敢发挥主观能动性和否认事物发展的规律性,说法错误,排除;漫画主要讽刺了一些人想问题、做事情既不善于具体问题具体分析,也不懂得联系的客观性和条件性,符合题意。2.(2020全国卷)工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备,精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等,厂房变成博物馆,仓库改成音乐厅,厂区转为影视基地工业遗产的“华丽转身”表明()事物间的联系是客观的,与人的意识无关 把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物
17、的前提 事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系 人们可以通过实践调整事物之间原有的联系,建立新的联系 A.B.C.D.答案 C 解析 许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备,实现工业遗产的“华丽转身”,表明把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提,人们可以通过实践调整事物之间原有的联系,建立新的联系,符合题意;事物之间的联系是客观的,但人们可以发挥主观能动性,调整事物之间的原有联系,建立新的具体联系,“与人的意识无关”说法错误,且材料未强调联系的客观性,排除;事物发展的关键在于利用事物之间的内部联系,不断创新,错误。归纳总结 对比理解联系的基本特征 项目 普遍性 客观性 多样性 含义
18、 任何事物都处在联系之中 是事物本身固有的,不以人的意志为转移 事物的联系是多种多样的 侧重 点 强调的是不存在完全孤立的事物 强调的是联系不以人的意志为转移 强调的是联系具有不同的形式 表现 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体 自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的 直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等 项目 普遍性 客观性 多样性 方法 论 用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题 要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。根据事物固有的联系,改变事
19、物的状态,建立新的联系 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移 考向2.整体与部分、全局观念与系统优化方法 典例突破 典例2.(2020全国卷)1869年,门捷列夫公布了自己制作的元素周期表,将已发现的化学元素纳入一个统一的体系中。依据元素周期律,门捷列夫推断当时的一些原子量测定结果存在误差,预言“类铝”(镓)、“类硼”(钪)等当时尚未发现元素的存在,他的推断和预言后来在实验中被逐一证实。这表明()科学发现来源于认识的不断深化与积累 科学原理对探索和发现客观真理具有指导作用 任何科学理论都必须在实践中验证自己的真理性 科学原理科学预测实践检验是认识发展的一般规律
20、A.B.C.D.答案 C 解析 本题以门捷列夫周期律为背景,考查真理、认识与实践的相关知识,旨在考查辨识和判断问题的能力,渗透科学精神。真理的基本属性是客观性,依据元素周期律,门捷列夫推断当时的一些原子量测定结果存在误差,其推断和预言被实验证实,体现了;科学发现源于人的实践活动,错误;实践、认识、再实践、再认识是认识发展的一般规律,实践是检验认识真理性的唯一标准,错误。故选C项。考题点睛 针对训练 3.中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要中提出要立足国内大循环,充分利用国内国际两个市场、两种资源,积极促进内需和外需、进口和出口、引进外资和对外投资协调发展,实
21、现更加强劲可持续的发展。这体现的哲学道理是()中国的发展离不开世界,世界是一个普遍联系的有机整体 注重各个要素的有机整合,实现整体的最佳功能 抓住重点,发挥关键部分对整体的统率引领作用 部分影响整体,部分的发展有利于整体的发展 A.B.C.D.答案 B 解析 题干材料体现了中国与世界的关系,体现联系的观点,符合题意;材料中没有体现各个要素的有机整合,不符合题意;整体在地位上处于统率地位,在功能上,一定条件下的关键部分对整体的功能有决定作用,错误。故本题选B项。4.下好“十四五”时期发展的全国一盘棋,需要我们精准落子。在中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要中,
22、“形成强大国内市场构建新发展格局”单独成篇,多角度构建新发展格局发力点。“大棋局中精准落子”表明()部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质 整体与部分相互制约,部分作用大于整体作用 重视部分作用,用局部的发展推动整体的发展 立足整体,统筹优化各要素,实现整体最优目标 A.B.C.D.答案 D 解析 整体决定部分,而不是部分决定整体,错误;一般来说,整体居于主导地位,统率着部分,整体具有部分所不具有的功能,不能说部分的作用大于整体的作用,错误;“大棋局中精准落子”表明重视部分作用,用局部的发展推动整体的发展,立足整体,统筹优化各要素,实现整体最优目标,正确。归纳总结 1.整体和部分的辩证关系(
23、1)整体和部分的区别与联系 关系 整体 部分 区别 内涵 事物的全局或发展的全过程 事物的局部或发展的各个阶段 地位 功能 整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能 处于被支配的地位,部分服从和服务于整体 联系 相互 依赖 整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分 相互 影响 整体的功能、状态及其变化会影响部分;部分的功能及其变化也会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用(2)整体和部分辩证关系的原理与方法论 角度 原理 方法论 强调整体 的重要性 整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不
24、具备的功能;整体的功能、状态及其变化会影响部分 要树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标 强调部分 的重要性 整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;部分的功能及其变化也会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展 特别提醒整体和部分的关系不同于整体功能与部分功能的关系。整体功能与部分功能的关系有三种情形:整体具有部分根本没有的功能。当各部分按照有序性构成有机整体时,就会产生部分所没有的新的整体功能。当各部分以合理、有序、优化的结构形成整体时,整体的功能会大于各个部分功能之和。当部分以无序、欠佳的结构形成整体
25、时,各部分原有的性能得不到发挥,甚至相互抵消,使整体功能小于各部分功能之和。2.系统优化的方法 系统的基本特征 系统优化方法 实践方面 认识方面 整体性 系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能 要着眼于事物的整体性,重视整体的功能 用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识 有序性 系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的 要注意遵循系统内部结构的有序性 内部结 构的优 化趋向 系统内部各要素的有序结合使整体的功能具有了趋向强化的特征 要注重系统内部结构的优化趋向,力求
26、实现整体功能大于部分功能之和 特别提醒整体和部分的关系系统和要素的关系。系统属于整体的一种情况,系统除了强调整体性外,还有层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式,是组成一个系统的相互作用着的部分。核心考点二 世界是永恒发展的新教材 新高考 增加辩证否定观的实质、特点 变化原课标版教材第八课“唯物辩证法的发展观”的内容整合压缩为这一个框题内容,核心知识没变 高频考点发展的量变与质变状态 预测考向结合碳达峰、碳中和、“两个百年”奋斗目标、百年党史发展历程、富有哲理的典故等情境,加深对发展观知识的理解,培养科学精神、增强对党和国家顶层设计的政治认同和贯彻执行的自觉性 考向1.发展的趋势、新旧事物
27、比较 典例突破 典例1.(2021山东卷)1956年2月,中共一大代表董必武为上海中共一大会址纪念馆题词:“作始也简,将毕也巨。”中国共产党在一大召开时只有50多名党员,在带领中国人民实现了中华民族从站起来到富起来、迎来中华民族从富起来到强起来的辉煌历程中,发展成为拥有9 500多万名党员的世界上最大的马克思主义执政党,中国共产党由“简”到“巨”的事实证明了()符合历史前进方向的事物充满旺盛的生命力 凡是拥有强大力量的事物前途必定是光明的 代表人民群众根本利益的事物是不可战胜的 量变向质变的转化需要发挥人的主观能动性 A.B.C.D.答案 A 解析 新事物符合客观规律,具有强大的生命力,前途是
28、光明的,判断新旧事物的根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合,不符合题意;材料强调的不是量变引起质变,而是强调中国共产党的先进性和生命力,不符合题意;符合题意。考题点睛 针对训练 1.习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年国庆庆典讲话中指出:“中国的昨天已经写在人类的史册上,中国的今天正在亿万人民手中创造,中国的明天必将更加美好。”习近平总书记的讲话体现的唯物辩证法道理是()A.要坚持一切从实际出发 B.要坚持在实践中不断追求真理 C.世界是永恒变化发展的 D.人民群众是历史的创造者 答案 C 解析 A项属于唯物论的内容,排除;B项属于认识论的内容,排除;C项符合题意,中国的今天正
29、在亿万人民手中创造,中国的明天必将更加美好,从唯物辩证法的角度看体现了世界是永恒变化发展的;D项属于历史唯物主义的内容,排除。2.(2021全国乙卷)恩格斯说,没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的。习近平在谈到新冠肺炎疫情和国际环境不稳定性不确定性明显上升对我国经济发展的影响时强调,要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势,努力在危机中育新机、于变局中开新局。以上论述蕴含的辩证法道理是()新事物代替旧事物需要具备一定的条件 新事物总是在不断克服困难与挫折中发展进步的 困难越多、挫折越大,越有利于新事物的成长 新事物与旧事物的界限是由矛盾的同一性确定的 A.B.C.D.答案
30、A 解析“困难越多、挫折越大,越有利于新事物的成长”说法太片面,排除;观点错误,新事物与旧事物的界限是由是否符合事物发展的客观规律和必然趋势确定的,排除;符合题意。故选A项。归纳总结 1.发展的前进性与曲折性 项目 事物发展的前途是光明的 事物发展的道路是曲折的 原理 新事物 角度 新事物符合客观规律,具有强大生命力和远大前途 新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程 旧事物 角度 旧事物违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡 旧事物往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物 人民群 众角度 新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和
31、要求 人们对新事物的认识也有一个过程 项目 事物发展的前途是光明的 事物发展的道路是曲折的 方法论 要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大 要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验 联系 一切事物发展的途径都是在前进中有曲折,在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一 特别提醒关于新事物的几种错误观点:新出现的事物就是新事物;力量强大的事物就是新事物;形式上新颖的事物就是新事物。新事物是在旧事物的基础上发展而来的,新事物不是对旧事物的全盘否定,而是对旧事物的辩证否定。2.区分事物发展的总趋势、道路、途径 类别 内容及理解 总趋势 事
32、物发展的总趋势是前进的,这是指事物发展的全过程的总体方向,而不是指事物发展的各个具体阶段的方向都是前进的。事物发展的总趋势是任何力量都改变不了的 道路 事物发展的道路是曲折的、迂回的,事物发展的各个具体阶段和每一步的方向可能是前进的,也可能是停滞的,甚至是倒退的,事物发展的道路不可能是一帆风顺的 途径 一切事物发展的途径都是在前进中有曲折,在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一 考向2.发展的量变与质变状态 典例突破 典例2.(2019全国卷)习近平在谈到领导工作的方法时强调,对于党的路线方针政策和重大战略部署,要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神,钉钉子往往不是一锤子就能钉
33、好的,而是要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是()量变比质变更能推动事物的发展 只有事物数量的不断增加才能引起质变 量的变化的不断积累必然导致质的飞跃 事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程 A.B.C.D.答案 D 解析 观点错误,量变与质变没有可比性。表述错误,构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化,也会引起质变。材料中“要有钉钉子的精神”表明,世界上任何事物的变化发展,都是量变和质变的统一,一切事物的变化发展都是首先从量变开始的。没有量变做准备,就不会有质变发生,事物的量变达到一定程度时,又
34、必然会引起质变,质变是量变的必然结果。符合题意。考题点睛 针对训练 3.2021年6月17日,神舟十二号载人飞船顺利与天和核心舱成功交会对接,聂海胜、刘伯明、汤洪波三名航天员先后进入天和核心舱,这标志着中国人首次进入自己的空间站。10月16日,神舟十三号载人飞船升空,神舟十三号将首次在轨飞行6个月,期间首次实现4个航天器组合体在轨飞行。中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富将创纪录地长期照料空间站,并在天宫里过新年我国的航天事业()是一个由量变到质变的逐步发展过程 在克服各种艰难险阻中实现质的飞跃 深刻改变了宇宙空间的运动发展规律 不断在新质的基础上进行新的量变 A.B.C.D.答案 B 解析 材料
35、未涉及航天事业中的艰难险阻,且质的飞跃应该在量的积累中实现,排除;规律具有客观性,“改变了宇宙空间的运动发展规律”的说法错误,排除;符合题意。归纳总结 1.量变与质变的辩证关系及其方法论 辩证 关系 事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备 量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果 质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变 方法 论 要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件 在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃 量变达到一定程度必然引起质变,当我们要保持事物性质不变时,必须坚持适度原则 特别
36、提醒发展通过质变实现,但质变不一定是发展,只有上升的、前进的质变才是发展。量变和质变都很重要,不能说谁比谁更重要。并非只要有量变就会引起质变,或认为量变的总和就是质变。构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化,也能够引起质变。2.全面理解唯物辩证法的发展观 发展的普遍性及实质 发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的途径 前进性与曲折性的统一 发展的状态 量变与质变的统一 发展的原因 发展是内因(内部矛盾)和外因(外部矛盾)共同起作用的结果 发展的规律 一切事物的变化发展都是有规律的 发展的根本途径 辩证否定是事物发展的环节,是实现新事物产生和促使旧
37、事物灭亡的根本途径 核心考点三 唯物辩证法的实质与核心新教材 新高考 变化原课标版教材第九课“唯物辩证法的实质与核心”的内容整合压缩为这一个框题内容,核心知识没变 高频考点矛盾的同一性和斗争性。矛盾的普遍性与特殊性。坚持两点论与重点论的统一 预测考向结合当前国际百年未有之大变局“危”“机”转换、立足国内大循环的双循环发展格局、典型经验示范推广的具体案例,加深对矛盾分析法知识的理解,全面认识、理性对待并正确处理现实问题 考向1.矛盾的同一性和斗争性 典例突破 典例1.“危和机总是同生并存的,克服了危即是机。”“要深入分析,全面权衡,准确识变、科学应变、主动求变,善于从眼前的危机、眼前的困难中捕捉
38、和创造机遇。”习近平总书记的讲话蕴含的哲理是()矛盾的斗争性是相对的,而其同一性是绝对的 矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的发展 矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化 危和机是矛盾所固有的、相反相成的基本属性 A.B.C.D.答案 C 解析 错误,矛盾的斗争性是绝对的,而其同一性是相对的;错误,斗争性和同一性是矛盾所固有的相反相成的基本属性,不能简单理解为危和机;正确。考题点睛 针对训练 1.(2021河北卷)史记滑稽列传记载,战国时楚军攻打齐国,齐威王派淳于髡(kn)前往赵国搬救兵,解了被围之困。齐威王大喜之下请淳于髡喝酒。淳于髡说:“酒极则乱,乐极则悲;万事尽然。”齐威王接受了劝诫
39、,决意改掉彻夜饮酒的习惯。下列选项与淳于髡的话蕴含哲理一致的是()水满则溢,月盈则亏 相生相克,相辅相成 绳锯木断,水滴石穿 万物有度,过犹不及 A.B.C.D.答案 B 解析 题中淳于髡的话蕴含的哲理是矛盾双方在一定条件下可以相互转化,蕴含的哲理与其一致;蕴含的哲理是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提;蕴含的哲理是量变达到一定程度必然引起质变。2.曹植七步诗中有“本是同根生,相煎何太急”的诗句。其实,曹植和曹丕如果不是“同根生”,曹植的才华和抱负就不会对曹丕的皇位构成威胁。故两兄弟的真实关系应该是“只缘同根生,相煎分外急”。由此可知()矛盾的同一性寓于斗争性之中 矛盾的斗争性寓
40、于同一性之中 矛盾的同一性为斗争性所制约 矛盾的斗争性为同一性所制约 A.B.C.D.答案 D 解析 通过对材料的分析可见,矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾双方的排斥和斗争,符合题意;矛盾的斗争性寓于同一性之中并为同一性所制约,说法错误。归纳总结 矛盾的同一性和斗争性 关系 同一性 斗争性 区别 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 体现 矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中 矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势 特点 相对
41、的、有条件的 绝对的、无条件的 关系 同一性 斗争性 联系 矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一 矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约 矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力 方法论 矛盾双方在一定条件下可以相互转化,应促进有利转化,防止不利转化 矛盾双方的对立与统一不可分割,要在对立中把握统一,在统一中把握对立 特别提醒不能将对立和统一理解为矛盾的双方,对立和统一是矛盾的两种基本属性,矛盾双方是指事物的两个方面,两个方面之间的对立统一关系即矛盾。考向2.矛盾的普遍性与特殊性
42、、具体问题具体分析 典例突破 典例2.近年来,M镇充分发挥好人效应,发动全镇群众推选身边典型。通过挖掘这些身边看得见、摸得着、信得过、学得到的好人,向全社会传递道德正能量。该镇的上述做法表明()把握矛盾的普遍性与特殊性,是正确认识事物的基础 联系具有普遍性,发挥身边好人的正面影响是十分必要的 矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中 矛盾的特殊性寓于普遍性之中,普遍性中包含着特殊性 A.B.C.D.答案 D 解析 具体问题具体分析,是正确认识事物的基础,错误;矛盾的普遍性寓于特殊性之中,矛盾的特殊性中包含着普遍性,不选;符合题意。考题点睛 针对训练 3.中共中央 国务院关于支持深圳建
43、设中国特色社会主义先行示范区的意见指出,深圳示范区的战略定位是:高质量发展高地、法治城市示范、城市文明典范、民生幸福标杆、可持续发展先锋。设立深圳示范区体现的辩证法哲理是()A.要自觉遵循社会发展的客观规律B.坚持矛盾的普遍性和特殊性相联结 C.要坚持用矛盾的特殊性指导普遍性 D.矛盾的特殊性存在于普遍性之中 答案 B 解析 A项不属于辩证法内容,排除;设立深圳示范区,可以为其他城市的发展提供法治、文明等示范,从辩证法的角度来看,这体现了矛盾的普遍性和特殊性相互联结的哲学道理,B项正确;在矛盾的普遍性原理指导下,具体分析矛盾的特殊性,C项错误;矛盾的普遍性寓于特殊性之中,D项错误。4.2021
44、年9月27日,在首届京津冀自贸试验区联席会议上,三地共同签署京津冀自贸试验区三方战略合作框架协议(以下简称协议)。根据协议,三地将充分发挥三省市自由贸易试验区在京津冀地区新一轮改革开放中的带动示范作用,实现京津冀地区更高质量一体化发展。截至目前,中国的自贸试验区数量增至21个。自贸区成立以来,一直是“边试点、边总结、边推广”,已经累计向全国复制推广了百余项改革试点经验。“边试点、边总结、边推广”的依据是()矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化 矛盾的共性寓于个性之中 矛盾的共性优于个性 矛盾的共性在事物发展中起决定作用 A.B.C.D.答案 A 解析“边试点、边总结、边推广”的辩证法依据是
45、矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化,矛盾的共性寓于个性之中,符合题意;矛盾的共性与个性没有优劣之分,说法错误;主要矛盾在事物发展中起决定作用,说法错误。归纳总结 1.矛盾的普遍性和特殊性 项目 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 含义 矛盾存在于一切事物中,并且贯穿每一事物发展过程的始终 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 表现 项目 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 方法论 要敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾 要坚持一分为二的观点 具体问题具体分析 联系 矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另
46、一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的 矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以向相反的方面转化 方法论 要把矛盾的普遍性与特殊性结合起来,坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一 特别提醒(1)“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾;“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。(2)矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、一般和个别的关系,不是“多数和少数、整体和部分的关系”。(3)理解矛盾的普遍性与特殊性的关系时,注意一些错误说法,如:矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性(应该是矛盾的特殊性包含普遍性);矛盾的特殊性寓于普遍性之中(应该是矛盾的普遍性寓于特殊性之中);
47、矛盾的个性优于矛盾的共性(二者没有优劣之分)。2.如何坚持具体问题具体分析(1)前提要一切从实际出发,实事求是,做到主观与客观具体的历史的统一,这是具体问题具体分析的唯物论基础和前提。(2)关键要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。(对不同事物的矛盾作具体分析,对同一事物的不同阶段的特点作具体分析,对同一矛盾的不同方面作具体分析。)(3)重要条件要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化发展,同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物,才能做到主观与客观具体的历史的统一,做到具体问题具体分析。(4)在分析每一个具体矛盾时,一定要“事事”“时时”注意它的特
48、殊性,一切以时间、地点和条件为转移。离开时间、地点和条件,就无法把握矛盾的特殊性。考向3.坚持两点论与重点论的统一 典例突破 典例3.在今天,判断一部经典文艺作品是新还是旧,在于其是否被审时度势“活学活用”并进行“创造性的转化”,让它在今天的生活中继续起作用。这体现了()矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析 矛盾的特殊性寓于普遍性之中,要坚持两者的辩证统一 主要矛盾决定事物的性质,要抓重点、集中主要力量解决主要矛盾 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,要辨主流,认清事物的性质 A.B.C.D.答案 B 解析 矛盾的普遍性寓于特殊性之中,错误;事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,错
49、误;正确。考题点睛 针对训练 5.(2021全国甲卷)坚持精准扶贫是我国脱贫攻坚战取得全面胜利的重要经验。我国打出了一套精准扶贫组合拳:精细化管理扶贫对象、精确化配置扶贫资源、精准化扶持扶贫对象,因村因户因人施策,因贫困原因施策,因贫困类型施策,对症下药、精准滴灌、靶向治疗。这套组合拳体现的辩证法道理有()矛盾的普遍性和特殊性相互联结 事物的性质主要由矛盾的同一性决定 正确处理整体与部分关系实现整体最优 新事物代替旧事物是一种渐进的、连续的过程 A.B.C.D.答案 B 解析 打出精准扶贫组合拳,实现脱贫攻坚战的全面胜利,获得重要经验,这说明矛盾的普遍性和特殊性相互联结,正确;事物的性质主要是
50、由主要矛盾的主要方面决定的,错误;我国打出一套精准扶贫组合拳,实现脱贫攻坚战的全面胜利,这说明正确处理整体与部分关系实现整体最优,正确;材料不涉及新事物与旧事物的问题,也就不体现新事物代替旧事物是否是一种渐进的、连续的过程,排除。6.(2021浙江卷)当前,实施乡村振兴战略面临点多而广、涉农资金分散等问题,必须统筹整合涉农资金,在不忽视基本面的同时,集中力量办大事,这样才能取得良好效果。这一工作思路()运用了量变质变辩证关系的原理 坚持了两点论与重点论的统一 避免了发展过程中的曲折性和反复性 实现了自然观、价值观与方法论的融合 A.B.C.D.答案 A 解析 发展是前进性与曲折性的统一,发展过
51、程中的曲折性和反复性无法避免,错误;材料并未体现自然观、价值观,不符合题意;符合题意。归纳总结 1.主次矛盾与矛盾的主次方面 2.坚持两点论和重点论的统一 项目 两点论 重点论 含义 认识复杂 事物 既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾 要着重把握主要矛盾 认识某一 矛盾 既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要方面 反面 一点论 均衡论 联系 两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,要善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论的统一 理论依据 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理 3.矛盾观点与矛盾分析法总结 研专项 前沿命题 主观题对“用联系的观
52、点看问题”的考查 题型导考 题型一:体现类 结合材料,运用联系的相关知识,谈谈对材料中现象或做法的认识 题型二:原因类 结合材料,运用整体与部分的知识,说明材料中现象或做法的原因或意义 题型三:措施类 结合材料,运用联系的相关知识,说明如何解决材料中的问题 典例突破(2020全国卷)阅读材料,完成下列要求。黄河是中华民族的母亲河,也是一条桀骜难驯的忧患河。“九曲黄河万里沙”,三年两决口、百年一改道,曾给沿岸百姓带来深重灾难。中华民族始终在同黄河水旱灾害作斗争,但是受主客观条件的制约,黄河屡治屡决的状况没有得到根本改观。20世纪中叶,黄河治理的千古难题历史性地交到了中国共产党人手中。1952年,
53、毛泽东发出“要把黄河的事情办好”的伟大号召,动员和激励了千百万黄河儿女兴修水利、筑坝拦洪、修复生态,开启了破解黄河治理千古难题之旅。经过几代人不屈不挠的顽强拼搏,特别是党的十八大以来按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路进行的全面整治,黄河水沙治理取得显著成效,实现连续20年不断流,黄河流域生态环境持续明显向好,经济社会发展水平不断提升,黄河儿女交出了一份优异的治黄答卷。2019年9月,习近平郑重宣布,黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。他深入剖析黄河水少沙多等难题症结,强调黄河治理要坚持“绿水青山就是金山银山”的理念,坚持生态优先,绿色发展,紧紧抓住水沙关系调节这个
54、“牛鼻子”;坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理,习近平关于黄河治理的战略思想,为“让黄河成为造福人民的幸福河”提供了行动指南。运用整体与部分辩证关系原理说明黄河治理战略思想的科学性。解题流程 信息指引 审设问 定方向 整体与部分辩证关系原理。题目类型:分析说明类。设问指向:黄河治理战略思想的科学性 信息指引 析材料 定知识 信息树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体最优目标 信息关键部分对整体的作用 信息综合树立了全局观念,实现整体的最优目标,又重视了部分的作用 突破指引 勤提醒 勿失分 失分点1:脱离材料,照搬堆砌教材知识 失分点2:遗漏材料信息,解读材料调用知识能力欠佳 组答
55、案 用术语 整体与部分的关系原理要求树立全局观念,立足整体,统筹全局,抓住关键部分,选择最优方案。黄河治理是一个系统工程,涉及环境修复保护和生产生活各个方面。黄河治理的战略思想坚持生态优先,紧紧抓住水沙关系调节这个关键,推动黄河治理工作整体发展;坚持综合治理、系统治理、源头治理,统筹水沙治理、环境保护、经济发展和民众生活各项工作,实现整体最优目标。素养指引 1.依托黄河治理的情境材料,探究其科学性,考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力,以及推理与论证能力、分析与综合能力 2.通过分析解决问题,培育科学认知素养 知识储备 如何运用联系的观点分析和解决问题 记公式:联系的普遍性+联系的客
56、观性+联系的多样性+整体和部分关系+系统优化方法 背术语:(1)联系具有普遍性,世界上的一切事物都处在普遍联系之中,这要求我们用联系的观点看问题。(2)联系具有客观性,联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移,这要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。(3)联系具有多样性,这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,坚持一切以时间、地点和条件为转移。(4)整体和部分相互联系、密不可分,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标;同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。(5)掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向,要用综合的思维方式认识事物。