1、第一部分 语言文字运用专题四 遣词造句求规范，言差语错应避免 辨析病句第一部分 语言文字运用2017 高考导航考点：辨析并修改病句 解读：辨析仅选出符合要求的选项即可；修改则要求把错误处修正，能力层级为 E；病句考试说明规定病句的类型有六种：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵1(2015 高考浙江卷)下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。B据说当年徽州男人大多出
2、外经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。A栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵C工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。D我国重新修订食品安全法，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵解析：本题从语意重复、虚词运用不当、语序不当等角度考查对病句的辨析。B 项，语意重复，妇孺，即妇女和
3、孩童，与后面“孩童”重复；C 项，虚词运用不当，“为”应改为“对”；D 项，搭配不当，句子主干为“我国被称为最严食品安全法”，语序不当，应为“更严格的监管、更严肃的问责、更严厉的处罚”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵2(2014高考浙江卷)下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。B我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。C栏目导引第一部分 语言文字运用真题
4、呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵C一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。D执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵解析：本题从表意不明、搭配不当、成分残缺三个角度考查对病句的辨析。A.否定失当，表意不明。“提防不被念歪”应去掉“不”。B.搭配不当。“社会矛盾和社会责任的分担”搭配不当，“分担”的只能是“责任”，可在“矛盾”后加“的化解”。D.成
5、分残缺。应是“执法部门对的人员”，缺少中心词。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵3(2013高考浙江卷)下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。B瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一成果有助于未来的癌症防治，但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。D栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵C近年来，我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流
6、活动，促进了汉语国际传播，在世界主要国家和城市越来越受欢迎。D作为“第三次工业革命重要标志之一”的 3D 打印技术，目前被各国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵解析：本题从搭配不当、句式杂糅、成分残缺三个角度考查对病句的辨析。A.搭配不当，“表现了”和“故事”搭配不当，可将“故事”改为“历程”。B.句式杂糅，“距离相应药物的问世还需要很多年”和“相应药物的问世还需要很多年的深入研究”保留一个即可。C.成分残缺，“在世界主要国家和城市越来越受欢迎”前加主语“汉语”。栏目导引第一部分
7、语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵4(2012高考浙江卷)下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。B深化普通高中课程改革方案要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。D栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵C这本书精心选配了 10 多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。D智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传统观
8、念，用户可以方便地通过电视上网进行一系列的社交、娱乐活动。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵解析：本题从搭配不当、成分残缺、句式杂糅三个角度考查对病句的辨析。A.“引领水平”搭配不当，可把“引领”改为“提高”。B.“满足”这个动词缺少中心语，可在句末添加“需求”一词。C.“精心选配了 10 多幅契合文意的图片与版式设计有机结合”一句句式杂糅，可改为“精心选配了 10 多幅契合文意的图片，并且图片与版式设计有机结合”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵考情透析名师帮你分析考情，让你备考有方向1近几
9、年高考所考病句类型不会超出考试说明规定的六种类型。考查时，除正确的一项外，其余三项三个病句类型，同一类型的语病不会出现在同一考题中。“搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱”等类型设题的频率较高。2每一选项的设置都有迷惑点，但是如果能掌握六大病句类型的每一种病因及诊断方法，就能准确地选出正确答案。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵所谓“病句”是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。简单说就是在语法或逻辑上有毛病的句子。它是历年来高考考查的一个重点。而语法知识，初中不教，高中不学，因此，我们特地编写了本节内容，目的是给同学们提供一点应知应会的
10、语法常识，重点是句子常识，而且仅限于“一点”“常识”范围之内，其余的不作展开，不作深析。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵一 了解一下语法单位语法单位按照由小到大的顺序分为语素词短语(也称词组)句子(包括单句和复句)句群。语素是最小的音义结合体，最小的语法单位，比如：单音节语素(山)、双音节语素(徘徊、坦克)、多音节语素(高尔夫、奥林匹克)。句群是最大的语法单位，句群也叫句组或语段，是前后衔接连贯的，能表达一个明晰的中心意思的一组句子。其中“语素”“句群”不需了解，“词”“短语”做一般了解，学习的重点是“句子”。栏目导引第一部分 语言文字运用真
11、题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵二 词、短语、句子(一)词词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。词分为实词和虚词两大类，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词，虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵实词、虚词及兼类十二小类词类定义特点词类定义举例实词表示实在意义的词1.一般都具有实在意义，表示客观存在的事物或事物所具有的属性、动态、数量。许多实词能被感知，可以比较，可以定义、计数2实词和实词可以按照一定的顺序直接组合成短语或句子。也就是说，实词可以充当短
12、语或句子成分3在一定的语言环境里，实词带上语调能独立成句，也可以单独回答问题4实词在语句里的位置是不固定的名词表示人或事物的名称的词李白、文化、秋季、木、上、左、战争栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵实词、虚词及兼类十二小类词类定义特点词类定义举例实词表示实在意义的词1.一般都具有实在意义，表示客观存在的事物或事物所具有的属性、动态、数量。许多实词能被感知，可以比较，可以定义、计数2实词和实词可以按照一定的顺序直接组合成短语或句子。也就是说，实词可以充当短语或句子成分3在一定的语言环境里，实词带上语调能独立成句，也可以单独回答问题4实词在语句里
13、的位置是不固定的动词表示动作、行为，或存在、变化，或心理活动，或使令，或可能、意愿，或判断的词说、扩大、想、打发、行驶、能够、进来栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵实词、虚词及兼类十二小类词类定义特点词类定义举例实词表示实在意义的词1.一般都具有实在意义，表示客观存在的事物或事物所具有的属性、动态、数量。许多实词能被感知，可以比较，可以定义、计数2实词和实词可以按照一定的顺序直接组合成短语或句子。也就是说，实词可以充当短语或句子成分3在一定的语言环境里，实词带上语调能独立成句，也可以单独回答问题4实词在语句里的位置是不固定的形容词表示性质或状态
14、的词高、白、愉快、庄严、火热、流畅、可敬栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵实词、虚词及兼类十二小类词类定义特点词类定义举例实词表示实在意义的词1.一般都具有实在意义，表示客观存在的事物或事物所具有的属性、动态、数量。许多实词能被感知，可以比较，可以定义、计数2实词和实词可以按照一定的顺序直接组合成短语或句子。也就是说，实词可以充当短语或句子成分3在一定的语言环境里，实词带上语调能独立成句，也可以单独回答问题4实词在语句里的位置是不固定的数词表示数目的词一、十九、一半、三倍、0.5量词表示计算单位的词个、尺、年、杯、次、回栏目导引第一部分 语言文
15、字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵实词、虚词及兼类十二小类词类定义特点词类定义举例实词表示实在意义的词1.一般都具有实在意义，表示客观存在的事物或事物所具有的属性、动态、数量。许多实词能被感知，可以比较，可以定义、计数2实词和实词可以按照一定的顺序直接组合成短语或句子。也就是说，实词可以充当短语或句子成分3在一定的语言环境里，实词带上语调能独立成句，也可以单独回答问题4实词在语句里的位置是不固定的代词代替别的词语以表示人、事物或数量、性质、状态、程度等的词我、我们、你、你们、他、他们、他人、谁、这、那栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点
16、巩固提升沙场练兵实词、虚词及兼类十二小类词类定义特点词类定义举例虚词不表示实在意义而表示语法意义的词1.一般不表示具体意义。所以一般无法感知，无法比较，无法计数 2虚词一般不作句子成分，不能像实词那样直接组合成语句而必须和实词在一起才能组合成语句 3虚词一般不能单独回答问题。某些虚词虽然能单独成句，但不能单独回答问题 4虚词的基本用途是表示语法关系和某种逻辑联系，是表示语法意义的重要语法手段 5虚词的数量是有限的，所以又称虚词是封闭型的词。虚词派生新词的能力极差，也不会跟着客观事物的增加而增加6虚词的出现频率比实词高。这个特点是和虚词在构成语句中的重要性相联系的 7绝大部分的虚词在语句里的位置
17、是固定的 8有些虚词要配套使用，如“如果就”等副词在动词或形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等方面状况的词。(副词属于虚词，但它有一定的意义，有少数能单独回答问题。这在虚词里是比较特殊的)很、全然、凡是、互相、正在、又、屡次、务必、也许、互相、猛然、居然、顿时栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵实词、虚词及兼类十二小类词类定义特点词类定义举例虚词不表示实在意义而表示语法意义的词1.一般不表示具体意义。所以一般无法感知，无法比较，无法计数 2虚词一般不作句子成分，不能像实词那样直接组合成语句而必须和实词在一起才能组合成语句3虚词一般
18、不能单独回答问题。某些虚词虽然能单独成句，但不能单独回答问题 4虚词的基本用途是表示语法关系和某种逻辑联系，是表示语法意义的重要语法手段 5虚词的数量是有限的，所以又称虚词是封闭型的词。虚词派生新词的能力极差，也不会跟着客观事物的增加而增加 6虚词的出现频率比实词高。这个特点是和虚词在构成语句中的重要性相联系的 7绝大部分的虚词在语句里的位置是固定的 8有些虚词要配套使用，如“如果就”等介词用在名词、代词或名词性词组的前面，合起来表示方向、处所、时间、对象、目的等的词从、向、当、对、对于、为了、比、除了、按照栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵实
19、词、虚词及兼类十二小类词类定义特点词类定义举例虚词不表示实在意义而表示语法意义的词1.一般不表示具体意义。所以一般无法感知，无法比较，无法计数 2虚词一般不作句子成分，不能像实词那样直接组合成语句而必须和实词在一起才能组合成语句 3虚词一般不能单独回答问题。某些虚词虽然能单独成句，但不能单独回答问题 4虚词的基本用途是表示语法关系和某种逻辑联系，是表示语法意义的重要语法手段 5虚词的数量是有限的，所以又称虚词是封闭型的词。虚词派生新词的能力极差，也不会跟着客观事物的增加而增加 6虚词的出现频率比实词高。这个特点是和虚词在构成语句中的重要性相联系的 7绝大部分的虚词在语句里的位置是固定的 8有些
20、虚词要配套使用，如“如果就”等连词连接词、短语或句子等各级语言单位的词。有的连词只能连接某些语言单位，有的连词可以连接词以上各级语言单位和、及、以及、不但、而且、因此、于是、但是、然而栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵实词、虚词及兼类十二小类词类定义特点词类定义举例虚词不表示实在意义而表示语法意义的词1.一般不表示具体意义。所以一般无法感知，无法比较，无法计数 2虚词一般不作句子成分，不能像实词那样直接组合成语句而必须和实词在一起才能组合成语句 3虚词一般不能单独回答问题。某些虚词虽然能单独成句，但不能单独回答问题 4虚词的基本用途是表示语法关
21、系和某种逻辑联系，是表示语法意义的重要语法手段 5虚词的数量是有限的，所以又称虚词是封闭型的词。虚词派生新词的能力极差，也不会跟着客观事物的增加而增加 6虚词的出现频率比实词高。这个特点是和虚词在构成语句中的重要性相联系的 7绝大部分的虚词在语句里的位置是固定的 8有些虚词要配套使用，如“如果就”等助词附在词、短语、句子后面起辅助作用的词的、地、得、所、了、着、过叹词表示感叹、呼唤、应答的词。叹词的独立性很强，常常可以独立成句啊、哼、唉、嗯、喂栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵实词、虚词及兼类十二小类词类定义特点词类定义举例虚词不表示实在意义而
22、表示语法意义的词1.一般不表示具体意义。所以一般无法感知，无法比较，无法计数 2虚词一般不作句子成分，不能像实词那样直接组合成语句而必须和实词在一起才能组合成语句 3虚词一般不能单独回答问题。某些虚词虽然能单独成句，但不能单独回答问题 4虚词的基本用途是表示语法关系和某种逻辑联系，是表示语法意义的重要语法手段 5虚词的数量是有限的，所以又称虚词是封闭型的词。虚词派生新词的能力极差，也不会跟着客观事物的增加而增加 6虚词的出现频率比实词高。这个特点是和虚词在构成语句中的重要性相联系的 7绝大部分的虚词在语句里的位置是固定的 8有些虚词要配套使用，如“如果就”等拟声词模拟声音的词哇、砰、叮当、汪汪
23、、沙沙、稀里哗啦栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵实词、虚词及兼类十二小类词类定义特点词类定义举例词的兼类所谓兼类，指的是有些词在不同的环境里经常具有两类或几类词的语法特点并且意义上有联系的现象。具有这种特点的词，我们称之为“兼类词”栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵即时小练1指出下列各句中加点词所属词性。(1)教育要面向未来。()(2)这件事教育了我。()(3)话说得很明白。()(4)一席话使她明白了很多道理。()名词动词形容词动词栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研
24、习考点巩固提升沙场练兵(5)他在教室。()(6)他在教室看书。()(7)他在修自行车。()(8)小李只是哭，你问她，她什么都不说。()(9)这件事，他和我谈过。()(10)这件事，他和我都知道。()(11)山，好大的山啊！()(12)啊！好大的一幅画！()动词介词副词副词介词连词助词叹词栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(二)短 语短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。1短语按其在句中充当句子成分的功能分为：(1)名词性短语：以名词为主体构成，具有名词的特征和语法功能，一般在句中作主语、宾语。如：三贤故里、历史人物
25、、负责人。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2)动词性短语：以动词为主体构成，具有动词的特征和语法功能，一般在句中作谓语。如：走与停、吃得香、大力发扬。(3)形容词性短语：以形容词为主体构成，具有形容词的特征和语法功能，一般在句中作谓语，也可作主语、定语。如：真与假、不土不洋、格外高兴。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵2短语按其内部结构关系分为：(1)常见结构类型：结构类型特 点示 例并列短语(联合短语)由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词与词之间是平等的联合关系，没有轻重
26、、主次之分文学艺术(名词并列)、创造发明(动词并列)、光辉灿烂(形容词并列)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵结构类型特 点示 例偏正短语由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰作用的词组成的，名词、动词、形容词是中心语。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系高等教育(名词是中心语)、辩证分析(动词是中心语)、非常美丽(形容词是中心语)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵结构类型特 点示 例动宾短语有的动词单独使用就可以表达一个明确的意思；有的动词还要在后面带上一个受动词支配的词组成一个短语，才能
27、表达一个明确的意思，这种短语叫作动宾短语，其中受动词支配的词是宾语，表示动作、行为的对象、结果、处所等改造山区、歌唱祖国、关心集体栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵结构类型特 点示 例补充短语(后补短语)由动词或形容词和在它后面起补充说明作用的词组成的。起补充说明作用的词是补语，有些补语前面要用结构助词“得”，有些补语不能用“得”动词补语：洗干净、走出去、读了五遍 形容词补语：凉快极了、聪明得惊人栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵结构类型特 点示 例主谓短语两个词之间是陈述和被陈述的关系。一般分
28、为动词性主谓短语、形容词性主谓短语、名词性主谓短语动词性主谓短语：思想解放、春节过去了 形容词性主谓短语：态度和蔼、风景秀丽 名词性主谓短语：今天晴天、今天周末栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2)其他结构类型：结构类型示 例结构类型示 例复指短语革命圣地延安、李克强总理方位短语讲台上、田野里“的”字短语学校图书室的、喜欢的能愿短语可以去、能完成任务 栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵结构类型示 例结构类型示 例趋向短语送过去、走上来连动短语上街买菜、骑车回家 兼语短语派你去、使人进步介宾短语
29、给他(送去)、为建设祖国 固定短语深一脚浅一脚、年富力强数量短语三个、五吨栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵除表中所列短语外，还有“指量短语”(这一本、那一个)、“比况短语”(蜜水似的)、“所字短语”(所闻)等。但是在所有短语中，并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语为五种基本类型的短语，其他几种短语的结构关系均是这五种基本结构的演化。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵即时小练2下面各组短语分别以哪类短语为主，其中不同的短语是哪个，请指出，并注明属于什么类型的短语。(1)祖国万岁 品质
30、优良 天气晴朗 思想品质答：_以主谓短语为主；思想品质，并列短语。(2)十分伟大 我的书包 追歼敌人 十分热闹答：_以偏正短语为主；追歼敌人，动宾短语。(3)用圆珠笔写 对于我们 按照习惯 由于某种原因答：_以介宾短语为主；用圆珠笔写，偏正短语。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(4)报纸杂志 调查研究 身体健康 读和写答：_以并列短语为主；身体健康，主谓短语。(5)讲解语法 讲述清楚 种植玉米 听故事答：_以动宾短语为主；讲述清楚，动补短语。(6)看了一下 打扫教室 洗得干净 扔出去答：_以动补短语为主；打扫教室，动宾短语。栏目导引第一部分
31、语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(三)句 子1单句(1)什么叫句子句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。如：妙！谁？刮风了。他身体很壮。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2)句子成分句子成分是句子结构的组成成分，有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。其中，主、谓、宾是句子的主干，它表述句子的主要意义；定、状、补是句子的枝叶，它使句子表达的意义更具体形象。按不同的标准，句子可以分为多种类型，其中按结构可分为单句和复句两大类。单句是由短语或单个的词构成的句子。栏
32、目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵成分定义举例说明主语主语是谓语陈述的对象。一般由名词或名词性短语充当一切反动派都是纸老虎。在这个句子里，“一切反动派”是被陈述的对象，是主语 谓语谓语是陈述主语的内容。说明主语怎么样或者是什么。一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当小草钻出了地面。“钻出了”是陈述主语的内容，是谓语 栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵成分定义举例说明宾语宾语是动词所支配、影响或所涉及的对象，能回答“谁”或“什么”等问题。一般也由名词或名词性短语充当我赞美白杨树。“白杨树”是动
33、词“赞美”所涉及的对象，回答“赞美什么”的问题，是宾语 栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵成分定义举例说明定语定语是在名词前起修饰(描写)限制作用的成分。通常位于主语前或宾语前，一般用“的”作标志(美丽)的花朵(那个)地方“美丽”修饰名词“花朵”，是定语；“那个”限制名词“地方”，也是定语栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵成分定义举例说明状语状语是在动词或形容词前，修饰、限制动词、形容词或修饰、限制动词短语、形容词短语的成分。一般位于主语后谓语前，用“地”作标志海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩 这个
34、任务必须完成。你的水平实在一般。“轻轻”修饰后面的动词短语，是状语。“必须”限制后面的动词，是状语。“实在”修饰后面的形容词，是状语栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵成分定义举例说明补语补语是在动词、形容词之后，补充说明动词、形容词的成分。位于谓语后、宾语前，一般用“得”作标志一个个都笑弯了腰。字写得好。“弯了腰”补充说明“笑”的结果，是补语。“好”补充说明“写”的程度，是补语中心语与定语、状语、补语相对应的成分我爱伟大的祖国。(与定语相对应)我一定去。(与状语相对应)他好得很。(与补语相对应)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课
35、堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵在一个完整、典型的句子中，句子各种成分之间的关系、顺序一般是：例句：(全体)同学 都 做 完 了(语文)作业。(定语)(主语)(状语)(谓语)(补语)(定语)(宾语)划分句子成分时一般要用“符号图示法”：栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵符号图示法的主要符号分析举例主语符号：=谓语符号：宾语符号：定语符号：()状语符号：补语符号：(这些)工人立刻修好了(一座)桥。(乌鸦)的翅膀绝遮不住(太阳)的光辉。(这)土地真肥沃。我请他吃饭。他上街买菜。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩
36、固提升沙场练兵即时小练3对下列句子中“幸福”一词充当的句子成分，判断正确的一项是()我们的生活真幸福。我们生活得很幸福。幸福来之不易。幸福生活万年长。A谓语 补语 主语 定语B谓语宾语主语定语C补语谓语主语定语D谓语谓语状语主语A解析：根据“幸福”的位置、词性等判断。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵4下列句子中，对主干分析错误的一项是()A过河的船很快又快速地驶回来了。主干：船驶回来B村里男子们都有一种恶习。主干：男子们有恶习C人们征服沙漠的远大理想会更快地成为现实。主干：理想成为现实D当地政府根本不关心民生问题。主干：政府关心问题D解析：提
37、取句子主干时要注意连同否定词“不”“没有”等一块提取。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵5用符号法划分句子成分。用“”分开主谓两部分，用“”画出主语，用“_”画出谓语，用“”画出宾语，用()画出定语，用 画出状语，用 画出补语。示例：(良好)的习惯往往改变(人)的命运。(1)他读书。(2)(喜欢阅读)的他十分认真地读完了(两本)书。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(3)(不喜欢运动却喜欢阅读)的他昨天下午十分认真地读完了(两本)(十分有意义)的(历史)书。(4)我把纸糊了(两扇)窗户。(5)我
38、所遇到的毕竟还是好人多于坏人。(6)(那个)人把他逼得无路可走。(7)他被亲人送到医院把伤治好了。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(8)(青藏铁路)的通车把幸福和繁荣带给了(住在那里)的人们。(9)张怡宁是(国家队里)(一位)(有十几年国际大赛经验)的(最优秀)的(乒乓球)(女)运动员。(10)康熙皇帝对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术，几乎都产生了兴趣。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵6用划分句子成分的方法指出下列句子的病因。(1)通过这次锻炼，使我长了见识。_(2)今年麦子的收成是几年
39、来最好的一年。_(3)校长、副校长和其他校领导出席了这次迎新会。_(4)他呕心沥血，终于写出了一台深受广大读者喜爱的剧本。_主语残缺主语与宾语搭配不当“其他校领导”有歧义“台”与“剧本”搭配不当栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(5)有关部门对瓮安事件中极少数不明真相的群众冲击市委市政府的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。_(6)考场设在一间古色古香的大厅里举行。_(7)在他走到教室门口时，发现老师已经讲课了。_(8)树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为我国“三农”问题的重要组成部分。_对“事件”不能“批评教育”，搭配不当主
40、语“考场”与谓语“举行”搭配不当主语残缺，因介词“在”位置不当而残缺“发展”与“重视”语序不当，应对调栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵2复句(1)什么叫复句复句由两个或两个以上意义上相关、结构上互不包含的分句组成。分句是结构上类似单句而没有完整句调的语言单位；所谓结构上互不包含，是说互不作句子成分。复句中的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号或分号、冒号表示；复句句末有较大的停顿，书面上用句号或问号、叹号表示。例如：单句：我有一个朋友。复句：我有一个朋友(分句)，他在物价局上班。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考
41、点巩固提升沙场练兵复句可以共有一个主语，如：“他一放学，就回家休息了。”可以有各自的主语，如：“我喜欢红色，他也喜欢红色。”复句虽说不是学习的重点，但是，在辨析句子中，所选的句子绝大部分是复句，因为当句子结构复杂、细密起来，最容易出现语病，所以，在复句上花点功夫是大有好处的。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2)常见复句类型名称分句间的逻辑关系常用的关联词语举例并列复句各分句平等地排列在一起，分别说明或描写几件事情、几种情况或同一事物的几个方面也；又；既又；一方面一方面；不是而是对后进学生，我们既要严格要求，又要耐心帮助栏目导引第一部分 语言
42、文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵名称分句间的逻辑关系常用的关联词语举例承接复句各分句间按时间顺序说出连续发生的动作或事件又；便；于是穿过一个干涸的砂石河，又爬上一面土坡，就看见了那个村子栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵名称分句间的逻辑关系常用的关联词语举例选择复句两个或两个以上的分句分别说出几件事情，表示要在这几件事情中选择一件或者或者；是还是；不(是)就(是)；要么要么；宁可也(决)不；与其不如不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵名称
43、分句间的逻辑关系常用的关联词语举例递进复句后一分句比前一分句有进一层的意思不但(不仅、不光)而且(还、并)；不但反而；尚且何况你们连新战士的枪法尚且那么准，何况这位久经沙场的老将呢栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵名称分句间的逻辑关系常用的关联词语举例转折复句在语义上，后一分句同前一分句相反或相对虽；但；然而；只是；不过；却；虽然(尽管)但是(可是、却)文章虽短，内容却很丰富假设复句前一分句提出假设，后一分句推论结果如果(假如、要是)那么(就)；即使(纵然、就算、哪怕)也假如产品质量不好，那么即使数量再多，也没有使用价值栏目导引第一部分 语言文
44、字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵名称分句间的逻辑关系常用的关联词语举例条件复句前一分句提出条件，后一分句推论结果只要就；只有才；无论(不管、任凭)也(都、还)只有党风正，才能事业兴栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵名称分句间的逻辑关系常用的关联词语举例因果复句前一分句提出原因，后一分句说明结果因为所以；既然就；之所以是因为；因此他因为有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵名称分句间的逻辑关系常用的关联词语举例目的复句一个分句叙述事实或措施
45、，另一个分句说明目的为了；省得；以便；用以；以免；为的是；为起见你快让他去，以免他闹情绪栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵名称分句间的逻辑关系常用的关联词语举例解说复句一个分句总说，几个分句与之相应进行分说一是二是三是；一类是另一类是错处有三：一是态度，二是气量，三是年纪栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵即时小练7指出下列复句的关系类型。(1)老哥哥为人非常和善，孩子们都喜欢他。(2)她先开了柜子上的锁，拿出了衣服，又开了首饰匣子上的锁，取出了项链戴好。(3)外面太阳很好，也没有风。(4)只要你
46、能上班，就应当上班。(5)宝石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶莹夺目。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(6)他是应该来的，只是没有时间。(7)对自己，学而不厌，对别人，诲人不倦，我们应取这种态度。(8)你这样做太慢了，还不如他那样做来得快。(9)你这样做不但不能解决问题，反而使局面更糟糕。答：_(1)因果(2)承接(3)并列(4)条件(5)假设(6)转折(7)解说(8)选择(9)递进栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵8复句在使用过程中常见的错误有：分句间语序不当，关联词语语序不当、搭配不当，强加因果
47、。试分析下列句子在复句运用方面的错误。(1)有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本低。答：_“不但”语序不当，应放在第二个“中药”之后，这样分句主语才一致。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵答：_(2)经过几年试行证明，颁发考试说明有利于考生复习备考，也有利于实现考试的科学化、标准化，减轻学生负担。“减轻学生负担”分句语序不当，应放在“颁发”句后。(3)这本书已经出版好几年了，所以作者最近作了较大的修改。答：_“所以”应删去，前后分句间没有因果关系，强加因果。(4)这个问题只有得到大家的认同，就会产生巨大的力量
48、。答：_“就”不能和“只有”搭配，应该把“就”改为“才”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵答：_(5)李玉刚的男女声同歌演唱的独特技巧和极具中国古典韵味的扮相，不仅在澳洲悉尼歌剧院引起轰动，蜚声海外，而且还引起央视艺术人生栏目的关注，对他进行了独家专访。“不仅”“而且”后内容前后应调换，递进关系先说国内再说国外。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵答：_(6)由于经济落后且国家政局不稳，海地许多建筑物并未按照严格的安全标准建造，所以，不少水泥砖房都建造在斜坡上。“所以”前后分句间没有因果关系，强
49、加因果。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵通过考情及语法知识的学习，我们明白了什么样的句子是规范的，这一栏目，我们则分析什么样的句子是不规范的，有毛病的。考试说明规定了六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。并提出能辨析和修改语病。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵对病句进行明确辨别和认识，是修改病句的基础，是对考生语言表达较高层次的要求。结合高考实际情况，重点讲解常见易考类型以及对应辨析、诊治方法。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握
50、技巧研习考点巩固提升沙场练兵语序不当主要指句子中词语或分句的顺序不合理，即不符合语法习惯或不符合事理。从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵多项定语排列次序不当(2014高考四川卷)全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了 10 万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。错因分析：_此处属多项定语排列次序不当。此句中“所有”表示数量，而“中国”表示领属，根据多项定语的排序规则可知，“中国”应
51、放在“所有”之前。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵在科技发展的道路上，科学工作者正发挥着他们每个人身上无穷的蕴藏着的科学精神。错因分析：_此处属多项定语排列次序不当。此句中“无穷的”属形容词作定语，“蕴藏着的”属动词性短语作定语，根据多项定语排序规则可知，应将“无穷的”移至“蕴藏着的”之后。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：划分定语层次，判定正确顺序多项定语是指主语、宾语中心语前的多个定语，它们一般按照语法规则排列，如果排列不当，就会出现语病。判断多项定语排列次序是否恰当，可从如下方
52、面入手：1多项定语一般不属于同一个层次，都修饰中心语，因此，若句子中定语很长，且不止一个，那么应先找到定语中心语，然后将多项定语的层次划分清楚，以防排列失当。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵2把握排列规律，判定排列次序。多项定语的排列是有规律可循的，一般来说，应依照以下原则(从离中心语最远的算起)：A.表领属性的或表时间、处所的名词、代词或短语，如例 1“中国”表领属，应放在表数量的“所有”之前；B.表指称或数量的词或短语；C.动词或动词性短语，如例 2 中动词性短语“蕴藏着的”应放在形容词“无穷的”之前；D.形容词或形容词性短语；E.表性质
53、的名词或名词性短语。另外，带“的”的定语，放在不带“的”的定语前面。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵多项状语排列次序不当(2015高考四川卷)四川省农村扶贫开发条例是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。错因分析：_此处属多项状语排列次序不当。“首次四川”应为“四川首次”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵邵逸夫的传奇人生令人感慨，他随兄十几岁时闯南洋，饱尝 20 世纪上半叶的动荡之苦，从命运的夹缝里打拼出成功。错因分析：_此处属多
54、项状语排列次序不当。此句中“随兄十几岁时”语序不当，“十几岁时”是时间状语，而“随兄”表对象，根据多项状语排列规则可知，表对象的“随兄”应紧挨中心语“闯南洋”，故应改为“十几岁时随兄”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵家长到学校政保处为了弄清楚孩子在学校打架这件事同政保主任进行了一次认真的交谈。错因分析：_此处属多项状语排列次序不当。此句有一个很长的状语，但层次上混乱不清。“到学校政保处”表处所，“为了弄清楚孩子在学校打架这件事”属于表目的的介词短语，按照多项状语的排列规则可知，此句应改为“家长为了弄清楚孩子在学校打架这件事到学校政保处同政保
55、主任进行了一次认真的交谈”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：分析状语结构，把握排列规律多项状语指的是动词前的多个修饰成分，它们应按照语法规则合理修饰该动词，否则，就会出现语病。判断其排列是否恰当，可从如下方面入手：1从紧挨动词的状语开始逐层向前划分状语结构，判断其位置是否恰当。如例 5 中，动词“进行”之前有一个很长的状语，我们逐层分析结构，就会发现不当之处。如“为了弄清楚孩子在学校打架这件事”属于表目的的介词短语作状语，应该放在其他状语之前，由此判断其位置不当。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩
56、固提升沙场练兵2从多项状语的排列规律入手，确定其排列次序是否恰当。多项状语的排列次序，一般依照以下原则(从离中心语最远的算起)：A.表目的或原因的介词短语；B.表时间的词或短语，如例4 中“十几岁时”是时间状语，应放在表对象的状语“随兄”之前；C.表处所的词或短语；D.表语气的副词或表对象的介词短语；E.表情态或程度的副词。另外，表对象的介宾短语一般紧挨着中心语。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵虚词位置不当如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。错因分析：_此处属结构助词位置不当。此句
57、中“所”字位置不当，应该放在“带来”之前，构成“所带来”的“所”字结构，修饰“效益”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵我们学校开展活动根本不直接涉及领导干部，而是让普通教师甚至学生充当主角，征求意见和阶段报告也只是形式化地上交，没有根本按照群众意见解决。错因分析：_此处属否定副词位置不当。此句中否定副词“没有”，一般应紧挨着介词“把”“被”“按照”等引导的短语，放在前面，故该句应将“没有”与第二个“根本”前后调序。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：看语法功能，辨虚词位置副词、介词、连
58、词、助词等虚词语法功能不同，在句子中位置也不同。解答此类试题，可从如下方面入手：1副词是限制、修饰动词或形容词，且表示程度、范围、时间频率、语气、肯否定的词。其中，否定副词一般紧挨着介宾短语，放在前面，否则，就会出现错误。如例 7，“没有根本按照群众意见”中的否定副词“没有”的位置不当。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵2看到介词，注意介词结构位置是否恰当，看是否导致谓语残缺。3助词包括结构助词、时态助词、语气助词等。看到助词，注意其位置是否恰当，看是否导致语病。如例 6 中结构助词“所”位置不当，应与动词“带来”构成“所”字结构，修饰“效益”
59、。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵并列词语或短语之间次序不当(2015高考江苏卷)一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。错因分析：_此处属并列词语之间次序不当。“接受、理解和掌握”应改为“理解、接受和掌握”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2015高考浙江卷)我国重新修订食品安全法，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。错因分析：_此处属并列短语之间次序不当。应为“
60、更严格的监管、更严肃的问责、更严厉的处罚”。另外，搭配不当，句子主干为“我国被称为最严食品安全法”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵新修订教材进一步强调了语文工具性与人文性相统一的定位，教材在社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和语文工具性上都有所加强。错因分析：_此处属并列词语之间次序不当。此句中前一句为“语文工具性与人文性相统一”，而后一句为“社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和语文工具性”，二者不对应，造成语序不当，后者应改为“语文工具性、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握
61、技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：辨清逻辑关系，判定先后次序1弄清句意与并列成分之间的关系。并列成分之间往往存在着事理、先后、轻重、大小等关系，应根据句意判定其次序是否恰当。如例 8、例 9。2看句子中多组并列成分之间先后次序是否一致。有些句子中并列词语或短语不止一组，而是多组，这样一般要求前后保持对应关系，否则，将出现语病。如例 10。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵分句之间语序不当(2015高考安徽卷)如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。错因分析：_此处属
62、分句之间语序不当。应先“培养兴趣”，后“热爱并且投身”，所以应改为“如何培养有运动天赋的青少年对滑雪运动的兴趣，从而引导这些青少年热爱并且投身于滑雪运动”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2014高考全国卷)由此可见，当时的设计者们希望该过程中不仅艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。错因分析：_此处属分句之间语序不当。本句属于“不仅/而且”引导的递进关系的复句，“技术活动”和“艺术活动”存在层进关系，故应改为“希望该过程中不仅技术活动是富有创造性的，而且艺术活动也是富有创造性的”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉
63、考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：分析分句间关系，明确分句间次序复句中的分句间往往存在着递进、并列、因果等关系，故句子间有先后顺序。解答此类试题时，应注意如下方面：1抓住分句间的关联词语，分析分句间的关系。如例 12，句子中有关联词语“不仅/而且”，此关联词语表递进关系，前后分句间有更进一层的逻辑顺序，因此，该句应该先说“技术活动”，后说“艺术活动”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵2抓住分句间内部逻辑关系，分析分句间的关系。如例 11，分句间存在着递进的逻辑关系，而该句却颠倒了逻辑顺序，显然语序不当。栏目导引第一部分 语言
64、文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵关联词语位置不当(2014高考湖北卷)随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到 2017 年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。错因分析：_此处属关联词语位置不当。此句中关联词语“不仅/还”引导的分句主语不一致，因此，应将“不仅”移至“公民”之前。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2013高考辽宁卷)作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。错因
65、分析：_此处属关联词语位置不当。此句中关联词语“不仅/也”引导的分句的主语都是“电子商务”，因此，此句应将“不仅”放在“电子商务”的后面。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：抓住分句主语，确定关联词语位置复句中关联词语的位置是否恰当，与分句的主语有着很大的关系，因此，解答此类试题时，应注意分析分句的主语：复句中两个分句的主语一致时，关联词语在主语的后面，如例 14 中“不仅/也”的主语都是“电子商务”，关联词语应放在主语之后。两个分句的主语不一致时，关联词语放在主语之前，如例13 中“不仅/还”的主语不一致，故关联词语“不仅”应放在“公
66、民”前。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵即时小练1下列各句中，没有语病的一句是()A刁亦男执导的白日焰火获得第 64 届柏林国际电影节最佳影片金熊奖，而该片主演廖凡也成功摘取最佳男演员的桂冠，成为历史上第一个柏林电影节华人“影帝”。B诺贝尔文学奖获得者爱丽丝门罗以其细腻优雅、不施铅华的情节和简洁精致、宽广厚重的文字，常常给人“于无声处听惊雷”的莫大震撼，令人惊叹不已。D栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵C虽然北京四知堂图书有限公司总经理杨先生常年在外，却心系故土和家乡教育，为激励家乡学子发奋学
67、习、教师潜心育人，最近向母校先后捐赠 10 余万元图书。D香港政府强调，“占中”只会影响社会秩序，破坏市民的生活甚至生计。民主不只是制度，还是态度，不应让个人诉求凌驾于社会利益之上。解析：A 项，语序不当，将“柏林电影节”放在“第一个”前。B 项，语序不当，将“情节”和“文字”调换位置。C 项，语序不当，“虽然”应放在“杨先生”后。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵2下列各句中，没有语病的一句是()A我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。B中央气象台发布消息，今天起至 16
68、日，随着新一轮冷空气不断东移，我国中东部地区将出现一次明显的降雨降雪天气过程。B栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵C在政府推动和龙头企业的带动下，内蒙古已经形成一条绵延上千公里东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及 10 个盟市的“奶牛带”。D前些日子，成龙在微博中表示将他收藏的 20 年前的 4 间古建筑捐赠给新加坡一所大学，消息一出，争议四起。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵解析：A 项，语序不当，多项定语位置不当导致语意不明，可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”或“一个由一块茶色
69、玻璃构成的巨大的覆斗形上盖”。C 项，语序不当，“东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及 10 个盟市”是领属定语，应该在前面，“绵延上千公里”含数量词语，应该放在“涉及 10 个盟市”的后面。D 项，语序不当，“20 年前”应移至“他”与“收藏的”之间，并删去“20 年前的”中的“的”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律；或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。栏目导引第一部分 语言文
70、字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵动宾搭配不当(2015高考安徽卷)要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。错因分析：_此处属动宾搭配不当，“加强”与“精度”不搭配。可将“加强”改为“提高”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2015高考四川卷)市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。错因分析：_此处属动宾搭配不当。“引导”与“顽疾和陋习”不能搭配，应删去“
71、和引导”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2014高考山东卷)这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。错因分析：_此处属动宾搭配不当。此句中动词“担任”与宾语中心语“岗位”不搭配，可将“岗位”改为“职务”或“工作”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：简化修饰语，保留中心词1简化修饰语，去掉定语或状语，保留中心词，看句子的主干结构是否搭配。如例 15“加强科研观测精度”去掉“科研观测”，则句子变为“加强精度”，显然动宾不搭配。2当连词“和”连
72、接两个宾语成分时，应该注意前后动宾是否搭配恰当。如例 16“引导”和“顽疾和陋习”不搭配。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵主谓搭配不当(2014高考天津卷)17 世纪至 18 世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。错因分析：_此处属主谓搭配不当。此句中“逐渐流入中国台湾和东南沿海地区”的主语省略，致使本句的主语是承接前一分句的主语“荷兰”，导致主谓搭配不当。可在“铸制”后加上助词“的”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵舌尖上的中国 2摄制组
73、历时半年，走访拍摄近 100个地点，遍访各地美食，足迹踏遍全国各个省份以及部分海外城市。错因分析：_此处属主谓搭配不当。此句中“足迹”与“踏遍”搭配不当，可将“踏遍”改为“遍布”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵虽然精彩绝伦的 CBA 总决赛已落下帷幕，但那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽强拼搏的精神依然闪现在人们的脑海中，挥之不去。错因分析：_此处属主谓搭配不当。此句中“那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽强拼搏的精神”共用一个谓语动词“闪现”，但“顽强拼搏的精神”与“闪现”不搭配。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握
74、技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：凭借语感，重视语法分析1凭借语感，判断句子是否顺畅。有些句子合不合语法，词语使用是否搭配，通过阅读句子，凭借语感就能判断出来。2重视语法分析，找出主语与谓语，分析其是否搭配。如例19 中，通过语法分析发现，“足迹”是主语，“踏遍”是谓语，二者不搭配。3注意多个主语与单个谓语间是否因顾此失彼而搭配不当。如例 20 中，单个谓语“闪现”对应多个主语，注意查看其是否与其中某一主语搭配不当。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵4注意句子是否暗中更换主语。如例 18 中，“流入”的主语应该是“马剑银币”，而由于句子一般
75、承前或蒙后省略主语，故而本句“流入”的主语是承前一分句的主语“荷兰”，这样就造成了主谓不搭配。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵主宾搭配不当(2015高考江苏卷)今年 5 月 9 日是俄罗斯卫国战争胜利70 周年，有近 30 个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。错因分析：_此处属主宾搭配不当。“今年5月9日是周年”搭配不当，应在“周年”后加“纪念日”；另外，表意不明，“有近 30 个国家和国际组织的领导人”有歧义，具体指“30 个国家和国际组织”还是“30 个领导人”表达不明确。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情
76、微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2015高考天津卷)“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。错因分析：_此处属主宾搭配不当。句子的主干是“全民阅读活动是生活方式”，很明显主宾搭配不当。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2014高考湖北卷)自 1993 年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市 60 周岁以上的老龄化人口已达145.6 万，占总人口的 17.7%，老龄人口高于全国平均水平。错因分析：_此处属主宾搭配不当。此句中“老龄人口高于全国平均水平”主宾不搭
77、配，原因是主语“老龄人口”与宾语中心语“水平”不搭配。可在“老龄人口”与“高于”之间加上“的比例”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：抓住判断词，辨主宾搭配判断主语与宾语是否搭配，主要看主语与宾语是否属于同一范畴的事物。在解答此类试题时，可从如下方面入手：1 抓 住句中的 判断词 和比较性 动词。当 看到句 子中有“是”“变成”“成为”“成了”等表判断的动词或出现“高于”“低于”等具有比较性的动词时，就要注意查看句子的主语与宾语是否搭配。如例 21、例 22 句子中出现了判断性动词“是”，例 23 句子中出现了比较性的动词“高于”，这
78、就需要划分出句子的主语与宾语，分析其搭配是否恰当。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵2分析句子主语与宾语的概念范畴是否一致。当句子中具有“是”“变成”等表判断的动词或“高于”“低于”等表比较的动词时，句子的主语与宾语应该属于同一范畴，如果不属于同一范畴，则主语与宾语不搭配。如例 22 中，主语是“全民阅读活动”，宾语是“生活方式”，二者显然不属于同一范畴，故可断定此处主宾搭配不当。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵关联词语搭配不当在当前党的群众路线教育实践活动中，无论是普通党员还是领导干部，也必
79、须把“枫桥经验”坚持好、发展好，把党的群众路线坚持好、贯彻好。错因分析：_此处属关联词语搭配不当。此句中“无论”表条件关系，后面常跟“都”搭配，故此句中应将“无论也”改为“无论都”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵不管天气极其炎热，环卫工人们仍然坚持在工作第一线，为我们营造一个舒适而干净的生活环境。错因分析：_此处属关联词语搭配不当。此句中“不管”与“仍然”显然搭配不当，可将“不管”改为“尽管”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：找准句中关联词，注重搭配习惯关联词语常常成对使用，若不
80、符合其搭配习惯，句子将出现语病。解答此类试题时，可从如下方面入手：1找出句子中的关联词语，看其是单用还是双用。如例 24 中的“无论/也”应为“无论/都”，是成对使用的。2思考关联词语的搭配习惯，检查其搭配是否恰当。如例 25中，“不管”一般与“都”“总”搭配成对使用，明确了这一点就可以断定“不管”与“仍然”不搭配。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵3注意成对使用的关联词语，有些可以分开单用，如“所以”“而且”“但是”等。这些成对使用的关联词语分开单用时一般出现在后一句。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提
81、升沙场练兵即时小练3下列各句中，没有语病的一句是()A电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们尽快提高和造就一批专业技术人才。B比特币是一种特定的虚拟商品，不具有与货币等同的法律地位，不能且不应作为货币在市场上流通使用。但是，比特币作为一种互联网上的商品买卖行为，普通民众在自担风险的前提下拥有参与的自由。D栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵C面对全球性的金融危机，我国的经济在第一季度还能够保持稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。D近年以来，道教文化从亚洲走向欧洲、美洲，愈来愈为人们所关注，为促进中国与世界不同文
82、明间的交流互鉴、增进中国与世界各国人民的友谊发挥了桥梁纽带作用。解析：A 项，搭配不当，“提高”和“专业技术人才”不搭配。B 项，“比特币作为商品买卖行为”搭配不当，改为“比特币交易作为商品买卖行为”。C 项，“措施”和“提高”搭配不当。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵4下列各句中，没有语病的一句是()A一个在你面前战战兢兢、低眉顺眼、小心翼翼地与你交谈的人，总比一个人居高临下、颐指气使甚至飞扬跋扈地与你交谈要舒服得多。B赵氏孤儿描写了忠正与奸邪的矛盾冲突，揭露了权奸的凶残本质，高扬正义之大旗，感人至深，是元杂剧中最优秀的历史剧之一。B栏目导
83、引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵C中国传统民居由正房、东厢、西厢、倒座和中间天井构成，无论是北方四合院和南方厅堂，都是这种适于合家聚居的结构。D经济效益差一直困扰着这个国有大型企业，三年来谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。解析：A 项，搭配不当，“人”不能比“交谈”舒服得多。C项，关联词搭配不当，“无论”不能与“和”搭配，应改为“无论还是”或“无论或”。D 项，搭配不当，“提不出灵丹妙药”搭配不当。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵所谓成分残缺或赘余，指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分
84、、关联词语等遗漏或者出现重复多余，使语意表述不清楚或者啰唆。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵一、成分残缺除无主句、独词句和省略句外，一般句子都要有主语。谓语是及物动词的，后面还必须有宾语。按现代汉语的结构规律，凡是应该有的成分而没有，导致意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分残缺。其中主语和宾语的残缺高考考查频率较高。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵主语残缺(2015高考天津卷)由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和 IT 等专业人才有机会不出国门，就能
85、拿到远超同行水平的“国际工资”。错因分析：_此处属滥用介词造成主语残缺，去掉“由于”，让“自贸区”作全句的主语。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2015高考全国卷)“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。错因分析：_此处属偷换主语造成主语残缺，“依旧热情不减”的主语应为“北京市民”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：防止滥用介词，注意偷换主语主语残缺是高考病句考查的常见类型。解答此类试题时，可从如下方面入手：1看到介词
86、，检查是否滥用介词致使主语残缺。如例 26 中滥用介词“由于”，致使句子缺少主语。2检查句子是否滥用省略造成主语残缺。如例 27 中，“依旧热情不减”一句，其主语是“北京市民”，但是，此句却形成了“地坛书市依旧热情不减”的结构，这样显然主宾搭配不当，犯了“偷换主语”的错误，造成后一个分句的主语残缺。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵 谓语残缺(2014高考大纲全国卷)新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。错因分析：_此处属谓语残缺。此句中“不少旅行社正从过去拼价格向未
87、来拼服务转型的阵痛”一句缺少谓语动词，可在“不少旅行社正”之后加上谓语动词“经历”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵爱和善良是联系在一起的，爱包含着善良的因素，拥有爱心的人，对人对事往往是温和的、善良的。这种温和善良的爱心拒绝残暴，维护美好，它能化干戈为玉帛，使邪恶的人感化。错因分析：_此处属谓语残缺。此句中“使邪恶的人感化”一句缺少谓语动词，可在“感化”前加上“受到”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：明确常考类型，判定谓语残缺谓语残缺的病因常常是误将介宾短语或宾语中的动词作为谓语
88、，造成谓语残缺。主要类型有：1误将介宾短语作为谓语。如例 28“不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛”一句，就误将介宾短语“从过去拼价格向未来拼服务转型”作为句子的谓语，造成谓语残缺。2误将宾语中的动词作为谓语。如例 29，“感化”一词作宾语，此句中却误将其当成句子的谓语。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵 宾语中心语残缺(2015高考安徽卷)具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。错因分析：_此处属宾语中心语残缺，“解决人力成本上涨”后缺少宾语成分，可在其
89、后添加“问题”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。错因分析：_此处属宾语中心语残缺。介词“对”引导的对象缺失，应在“音像制品”之后加上“对”引导的宾语中心语“的人或单位”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：注意宾语修饰语，避免误将定语作宾语宾语中心语残缺是指因谓语动词所带的宾语是一个复杂的短语，所以在表述时，往往只写了宾语的修饰语而没有写宾语中心语。解答此类试题时，可从如
90、下方面入手：1理清句子结构，注意谓语动词的搭配对象。如例 30，“解决人力成本上涨的利器”一句中，谓语动词“解决”与“人力成本上涨”不搭配，此处缺少了“解决”的宾语中心语“问题”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵2理清复杂短语的结构关系，注意宾语修饰语。若宾语的修饰成分复杂，结构关系复杂，在表述时，往往会只写了宾语的修饰语而没有写宾语中心语。如例 31 中，“对向未成年人出售音像制品”一句，通过分析发现这是一个较长的介宾短语，“对”之后的文字都是宾语的修饰语，此句缺少“对”引导的宾语中心语。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂
91、掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵 介词残缺(2015高考湖北卷)2014 年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。错因分析：_此处属介词残缺，应在“确保”前加“为”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2014高考广东卷)贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。错因分析：_此处属介词残缺。此句中“常常采集起来，加工成药材”一句缺少必要的介词，致使句子结构上混乱不清，可在“常常”后加上介词“被”。栏目导引第一部分 语言文字运用
92、真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2013高考四川卷)市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。错因分析：_此处属介词残缺。此句中“对态度”之前缺少必要的介词“以”或“本着”，可在“有关部门要”后加上“以”或“本着”等表方式的介词，与后面的“态度”搭配。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵天津市决定自今年 5 月 31 日起，停止外省市户籍人员购买商品住房、投资兴办企业和引进人才的方式办理蓝印户口本。错因分析：_此处属介词残缺。此句中“购买商品
93、住房、投资兴办企业和引进人才的方式”是“办理”的条件状语，其前面缺少必要的介词“通过”，可在“外省市户籍人员”后添加“通过”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：查看介宾结构，看句式特点介词残缺通常的情况是，介宾结构过长，结构复杂，或被动句式在叙述时介词“被”遗漏。解答此类试题时，可从如下方面入手：1介词结构常用来做表示工具、方式、用途等词语的状语，其后 往 往 跟 着 一 个 名 词 性 的 中 心 语，如“以 的 方式”“对的看法”等，但由于结构过长，往往出现介词残缺的语病。如例 35 中“购买商品住房、投资兴办企业和引进人才的方式
94、”一句前缺少必要的介词“通过”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵2大的介词结构中又套有小的介词结构，容易出现用小的介词结构中的介词充当大的介词结构中的介词的情况，致使介词残缺。如例 34，“对人民群众生命财产和城市发展”是小的介词结构，而“以高度负责的态度”是大的介词结构，此句中错将小的介词结构的介词“对”当作了大的介词结构中的介词，显然不恰当。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵3如果句子语义上是被动关系，就要查看介词“被”是否残缺。如例 33 中“常常采集起来，加工成药材”承接前句的主语“贝
95、母”，形成“贝母常常采集加工”的结构，显然不恰当，此句应该是“贝母常常被采集”，由此可看出，此句缺少了必要的介词“被”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵二、成分赘余句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。堆砌词语昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到 25名球员递交的转会申请。错因分析：_此处属成分赘余，堆砌词语。“最后一天”跟“截止日期”重复。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵他们按照民主程序，选出了自己信任的村长，村长负责掌握管理全村的行
96、政事务。错因分析：_此处属成分赘余，“掌握管理”与前面的“负责”内容重叠，有堆砌词语的毛病。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵 语意重复据说当年徽州男人大多出外经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。错因分析：_此处属语意重复，妇孺，即妇女和孩童，与后面“孩童”重复。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2014高考江西卷)虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。错因分析：_此处属成分赘余，语意重复。此句中
97、“堪称”就是“可以称作”的意思，与前面的“可说”语意重复，可删去“可说”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵近日，深圳一名年仅 35 岁的外企女白领突然猝死于深圳地铁的台阶上的相关报道，引发了人们对职场白领健康状况的关注。错因分析：_此处属成分赘余，语意重复。“猝死”的意思就是突然死亡，而此句中用“突然”修饰“猝死”，造成了语意重复，可删去“突然”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵 虚词多余出人意料的是，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。错因分析：_此处属虚词多余，有了助词“的”，句子成
98、了短语，意思变为“下跌”稳定了，“物价的”中的“的”多余。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。错因分析：_此处属虚词多余，错在“所”字上，应当去掉“所”字，为“深受广大消费者欢迎”。加上“所”字不当，因为“所”与后面的动词构成名词性短语，就成了“深受广大消费者欢迎的”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：成分赘余往往表现在语意重复这个方面，即个别词语的意思与句子中某些成分的意思重复。解答
99、此类试题时，需“四望”：1望见句中有“否则”“反之”，检查是否患同义重复症。因为“否则”“反之”等词后直接带结果。如：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出软件，我们就会失去市场。(去掉“拿不出软件”)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵2望见有隐性词语出现，检查是否患同义重复症。(1)明词义。审读句子，找出词义丰富的词语，特别是含有古义的词语，然后加以分析。如例 39，“堪称”之中的“堪”具有古义“可以，能够”的意思。(2)查句意。在明确词义的基础上，仔细察看句意，一般在已锁定的词语附近寻找，看看句意中是否有与其词义重复的词语。如果有，
100、则有语病；反之，则没有语病。如例40 中，明确词语“猝死”中的“猝”是“突然”的意思之后，查看句子可以发现，“猝死”之前有一修饰语“突然”，这显然与“猝”表达的意思重复。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵3望见句中有并列短语，检查是否患意义包容症。如：我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任做出表率，增强使用语言文字的规范意识。(改为“我们的报刊、杂志等出版物”)4望见句中有虚词出现，检查是否患虚词多余症。如例 41 中“的”字，例 42 中的“所”字。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵常见“词语
101、赘余”汇编 68 例错例分析错例分析1 报刊杂志报刊：报纸和杂志的合称2 多年夙愿“夙”，旧有的，素有的，本身含有“多年”的意思3 目的是为了“目的”“是为了”同一意思4 连续蝉联蝉联：连续获得栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析5 十分干干净净干干净净：十分干净6 用过的垃圾垃圾：用过的没用的东西7 很好的表率表率：好的榜样8 大约 500 人左右“大约”和“左右”两个都是约数9 我的愚见愚：用作自称的谦辞10 我的拙见拙：谦辞，称自己的文章、见解等栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场
102、练兵错例分析错例分析11 各种多样多样：各种样式12过于多虑的想法多虑：过多的担心。与“过于”“想法”重复13 涉及到涉及：牵涉到，关联到14 凯旋归来/胜利凯旋凯旋：胜利归来15 人际间，国际间际：彼此之间16 互相厮打厮打：互相扭打栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析17 共同协商协商：共同商量以便取得一致意见18 体育教育/美育教育/德育教育育：教育 19 免费赠送赠送：无代价地把东西送给别人，肯定是“免费”的20 亲眼目睹目睹：亲眼看到 栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错
103、例分析错例分析21 十分罕见罕见：十分少见22 无故旷课旷课：不请假缺课，本身含有“无故”的意思 23 热切渴望渴望：迫切地希望，前面不能再缀以“热切”24 一致公认公认：大家一致认为栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析25 仔细端详端详：仔细地看26过高的奢望奢望：过高的期望 27 可以堪称堪称：可以称28牟取巨额暴利暴利：巨额利润 29 提出质疑质疑：提出疑问30 您的令郎、令爱令：您的，对人的敬称 栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析31第一部处女作处女作：作者
104、的第一部作品32破天荒第一次破天荒：比喻事情第一次出现 33胜利的捷报捷报：胜利的消息34截止日期的最后一天截止日期：最后一天 35人为的蓄意破坏蓄意：存心的，人为的36 邂逅相遇邂逅：偶然遇见，不期而遇栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析37 突然猝死猝：突然38 不正的歪风歪风：不正派的作风，不好的风气39 十分雪白雪白：像雪一样洁白，用比喻表达“非常白”的意思40 过分溺爱 溺爱：过分宠爱41 过分溢美 溢美：过分夸赞 42 过分苛求 苛求：过分要求 栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提
105、升沙场练兵错例分析错例分析43拼命殊死搏斗殊死：拼着性命，竭尽全力44 再次复发复发：再次发作45不幸的噩耗噩耗：亲近的或敬爱的人死亡的消息，“噩耗”肯定是“不幸”的46不必要的疾病/不必要的浪费“疾病”和“浪费”肯定是“不必要”的 栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析47 杀人的刽子手刽子手：杀人的人48 无声的潜台词潜台词：不能明说的言外之意，肯定是“无声”的49 从未有过的空前空前：以前所没有50 遭人挨打挨：遭受51 原始初衷初衷：最初的心愿52 先进楷模楷模：榜样，模范，肯定是“先进”的栏目导引第一部分 语言文字运用真题
106、呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析53 随便苟同苟同：随便同意54 许许多多的群众“群众”是集体名词，前面不必再加“许许多多”55这本杂志的对象，主要是面向这里“对象”和“面向”，间隔重复56 我们庆祝国庆三十周年国庆：庆祝建国，与“庆祝”重复57过去的往事往事：过去的事情58 截至到至：到，可说“截止到”栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析59心里由衷地衷：心里60白白地虚度虚度：白白地度过61前来莅临指导莅临：来到，来临62 公开宣称宣称：公开地说出 63优良的好习惯优良：十分好64不良的坏风气
107、不良：不好栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析65 由于，为此“由于”和“为此”间隔重复66首先将放在首位“首先”和“首位”间隔重复67的重要原因之一，是因为“重要原因之一”与“是因为”重复68 致信给“致”已有“给”之意，删去“给”栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵常见“成语赘余”汇编 51 例错例分析错例分析1 还记忆犹新记忆犹新：过去的事情还像新发生的一样。“犹”与“还”重复2 正方兴未艾方兴未艾：形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。方，正在；艾，停止。“方”与“正”重复栏目
108、导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析3 浑身遍体鳞伤遍体鳞伤：满身的伤痕像鱼鳞一样密，形容伤势很重。“遍体”与“浑身”重复4 独自孑然一身孑然一身：孤单一人，“独自”已含在其中栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析5 更加变本加厉变本加厉：变得比原来更加严重，与“更加”重复6 难言之隐的苦衷难言之隐：难以说出口的事情或原因，“苦衷”已含在其中栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析7 群众民怨沸腾民怨沸腾：百姓对统
109、治者的愤怒、怨恨到了极点，“民”与“群众”重复8 广大观众脍炙人口的艺术形式脍炙人口：比喻好的诗文或事物为众人喜爱和传诵。“人口”与“广大观众”重复栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析9 妄自菲薄自己妄自菲薄：过分地瞧不起自己，以致失去了信心，与“自己”重复10 显得相形见绌相形见绌：互相比较之下，就显出一些不足之处，“显得”已含在其中栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析11 接踵而至地闯进来接踵而至：一个跟着一个到来。“至”与“闯进来”重复12 津津乐道地说津津乐道
110、：饶有兴味地谈论某事。“道”与“说”重复栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析13 海内外闻名遐迩闻名遐迩：远近都闻名。形容名声很大。“遐迩”与“海内外”重复14 众多的芸芸众生芸芸众生：众多的有生命的东西。后指一大群普普通通的人。“芸芸”与“众多”同义栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析15 三令五申地强调三令五申：再三地命令告诫，“强调”已含在其中16 一天天日臻完善日臻完善：一天天达到完善。“日”与“一天天”重复栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂
111、掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析17 潜移默化地影响着潜移默化：形容人的思想或性格受到感染、影响而不自觉地发生了变化。“影响”已含在其中18 基本上差强人意差强人意：大致上还能让人满意。“差”与“基本上”重复 栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析19 居室蓬荜生辉蓬荜生辉：谦辞，简陋的房屋也发出了光辉。“蓬荜”与“居室”重复20 许多莘莘学子莘莘学子：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人。“莘莘”与“许多”重复栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析21 一
112、场南柯一梦南柯一梦：泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。“一梦”的“一”与“一场”重复22 好像如芒刺在背如芒刺在背：好像芒刺扎在背上，形容惶恐不安。“如”与“好像”重复 栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析23 目前的当务之急/当务之急的问题当务之急：当前应办理的最紧要、最急迫的事情。与“目前”/“问题”重复24 各种形形色色的人形形色色：事物种类繁多，各式各样。与“各种”重复栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析25 口若悬河地说个不停口若悬河：形容能言善辩。与“
113、说”重复26 一览无余地看到一览无余：形容事物很简单，一下子就看得清清楚楚。“览”与“看到”重复栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析27 没想到受到不虞之誉不虞之誉：没有预料到的赞扬。不虞：没有预料到。与“没想到”重复28 广大灾民哀鸿遍野哀鸿：哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。与“灾民”重复栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析29 百姓生灵涂炭生灵涂炭：老百姓处于极端困苦的境地。“生灵”，指百姓，与句中的“百姓”重复30 优良校风蔚然成风蔚然成风：形容一件事情逐渐发展
114、盛行，形成一种良好风尚。风，风尚，与“校风”的“风”重复栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析31 到处漫山遍野漫山遍野：山上和田野里到处都是，形容很多。“漫”与“遍”有满是、到处的意思，与“到处”重复32 耿耿于怀，至今难忘耿耿于怀：心事牵萦回绕，不能释怀。“至今难忘”已含在其中栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析33 在历史上是史无前例的史无前例：历史上从来没有过的事情。与“历史上”重复34 忽然觉得恍然大悟恍然大悟：猛然醒悟的样子。“恍然”与“忽然”重复栏目导引第
115、一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析35 特别穷凶极恶穷凶极恶：形容极端凶狠残暴。“穷”“极”与“特别”重复36 耳目一新的全新感受耳目一新：听到和看到的全都是新的。“一”就是“全”的意思。与“全新”重复栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析37 刻骨铭心的难忘的教训刻骨铭心：牢记于心，难以忘怀。与“难忘”重复38 感到自惭形秽自惭形秽：自己感到不如别人而惭愧，与“感到”重复 栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析39
116、 提出真知灼见的意见真知灼见：正确透辟的认识和见解。与“意见”重复40 百姓民不聊生民不聊生：百姓生活极端困苦。“民”与“百姓”重复栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析41 每天都要日理万机日理万机：一天要处理上万件事务。“日”与“每天”重复42 任重道远的责任任重道远：比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。与“责任”重复栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析43 让人看得眼花缭乱眼花缭乱：看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。与“看得”重复44 感
117、激涕零得流下了眼泪感激涕零：感激得流下了眼泪。“涕零”与“流下了眼泪”重复 栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析45 往事历历在目地出现在眼前历历在目：一个一个清楚分明地呈现在眼前。与“出现在眼前”重复46 这是大家众所周知的众所周知：大家都知道。“众”与“大家”重复 栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析47 扪心自问地反省扪心自问：扪，摸。摸着胸口，问自己怎么样，指自己反省。与“反省”重复48 几天几夜通宵达旦通宵达旦：从天黑到天亮。与“几夜”重复栏目导引第一部分
118、语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析49 一气呵成地书就“还我河山”四字一气呵成：一口气做成，“书就”就是写成的意思，两者重复50 出现问题之前就未雨绸缪未雨绸缪：事先做好防备工作。“出现问题之前”与“未雨绸缪”语意重复 栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析51 像土崩瓦解一样土崩瓦解：像泥土倒塌瓦片破裂一样不可收拾。比喻彻底垮台或溃败。“像一样”应去掉 栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵常见“虚词赘余”汇编 11 例错例分析错例分析1
119、 并非是 并非：并不是2 实属是实属：实在是3 付诸于诸：之于4 深受所欢迎“深受”后面接名词或名词性短语，“所”多余 栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析5 值得所重视“值得”后面接名词或名词性短语，“所”多余6 被所打了“被”后面接名词或名词性短语，“所”多余7 来自于来自：从来。于：从8 这个中原因个中：这其中 栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例分析错例分析9 这其中其中：这里面10 又再度再度：又一次，与“又”重复11 要不是否则“要不是”“否则”是两个虚词，“否则”就
120、是“要不是就”的意思，与前面的“要不是”重复栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵即时小练5下列各句中，没有语病的一句是()A25 年来，我国南极考察大都在南极大陆边缘地区展开，随着我国第一个南极内陆科考站昆仑站的建成，将实现从南极大陆边缘地区向南极大陆腹地的历史性跨越。B生态环境是人类赖以生存和发展的基础，生态环境发展良好与否，关系到广大人民的根本利益，关系着中华民族的长远利益。B栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵C北京市政府已经启动更加严格的大气污染应急减排，加大力度削减机动车、工业、燃煤等污染
121、排放量，以净化空气，改善环境。D中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人和收藏家的推崇。解析：A 项，主语残缺，删去“随着”。C 项，搭配不当，可在“减排”后加“措施”。D 项，成分残缺，可在“审美”后加“价值”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵6下列各句中，没有语病的一句是()A一些优秀运动员屡教不改，不断挑战管理底线，暴露出目前对尖子运动员的管理力度、管理方法和管理手段比较单一，值得反思。B北京对居住区违法建筑的查处实行联合认定、约谈教育、冻结房产、媒体曝光和强制拆除。今年 3 月至今，北京市已
122、拆除居住区内违法建筑 2 172 处。D栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵C上百万次点击，见证着百姓参与两会的热情。教育、医疗、住房、就业见诸于报端的重头报道无不回应着百姓的关切，努力寻找着问题的答案。D作为城市公共交通方式之一的地铁，从空间格局上改变了城市的内涵，以其快速、准时、舒适、时尚的特点受到市民的关注与热捧，让市民远离迟到、堵车的烦恼。解析：A 项，成分残缺，“暴露出”缺少宾语，且“管理力度”与“单一”搭配不当。B 项，成分残缺，在“强制拆除”后加“的流程”。C 项，成分赘余，删去“于”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情
123、微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵所谓结构混乱，指将两个意思或两种句式缠绕在一起，造成语句不通顺。常见的结构混乱类型主要有以下二种情况：栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵 句式杂糅(2015高考山东卷)说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。错因分析：_此处属句式杂糅。“对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视”应改为“(人们)对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常忽视”或“与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课
124、堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2015高考四川卷)首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。错因分析：_此处属句式杂糅。“设在”和“是在举行的”杂糅，应改为“设在杜甫草堂古色古香的仰止堂”或“是在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：分清句子结构，辨明句式杂糅句式杂糅，即两种结构的句式混在一起表达，造成了结构混乱。解答此类试题时，可从如下方面入手：1分析句子结构，看句子中是否存在两个谓语结构叠加的情况。杂糅主要是前一种
125、结构的头与后一种结构的尾交叉组合在一起，如例 44 中，“设在”和“是在举行的”两个谓语结构相叠加，造成了句式杂糅。2特别注意介词结构，如“就方面”“对于问题上”“由于下”等，都是介词结构造成的句式杂糅。二者保留一个即可。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵常见“句式杂糅”汇编 29 例错例正确形式错例正确形式1 是由于决定的是由决定的/是由于2 是为了为目的的是为了/是以为目的的3 他的死是为了而死的他的死是为了/他是为了而死的4的原因，是因为的原因是/是因为栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错
126、例正确形式错例正确形式5的原因，是由于的原因是/是由于6 是因为的原因是因为/是的原因 7 原因是造成的原因是/是由造成的8的原因主要是所致的原因主要是/主要是所致栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例正确形式错例正确形式9 其根本原因是在作怪其根本原因是/是在作怪10 是由于的结果是由于/是的结果 11 关键的问题是在起决定作用关键的问题是/是在起决定作用12 关键在于是十分重要的关键在于/是十分重要的栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例正确形式错例正确形式13 经过下经过/在下14 由于下
127、由于/在下15 由于领导下由于领导/在领导下16 对于问题上对于问题/在问题上 17 大多是以为主大多是/以为主18 以即可以为宜/即可栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例正确形式错例正确形式19 有组成有/由组成20 成分是配制而成的成分是/是由配制而成的21 靠的是取得的靠的是/是靠取得的22 本着为原则本着的原则/以为原则 23 借口为名借口是/以为名24 打着为幌子打着的幌子/以为幌子栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例正确形式错例正确形式25 听到的噩耗传来听到的噩耗/的噩耗传来2
128、6 深受所欢迎深受欢迎/为所欢迎27 变得分外多了变得分外/变得多了28 比去年同期相比比去年同期/跟去年同期相比栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵错例正确形式错例正确形式29的特点是的独到之处的特点是/有的独到之处 栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵 中途易辙(2014高考全国卷)作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的子夜曾反复阅读，一直被翻得破烂不堪，只好重新装订。错因分析：_此处属中途易辙。此句中“一直被翻得破烂不堪”由于滥用介词“被”，致使前后文的主语不一致，造成句子出现了中途
129、易辙的语病。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2014高考大纲全国卷)他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。错因分析：_此处属中途易辙。此句中“火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时”由于介词“每当”位置不当，致使本句没有说完，而后一句又更换了主语，造成句子出现了中途易辙的语病。可将“火车”放到“每当”之后。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：抓介词结构，看主语位置介词结构常常作状语，但是，有些句子却误将介词结构
130、当作谓语，导致前后语句出现中途易辙的语病。解答此类试题时，可从如下方面入手：1抓住句子中的介词结构，看其前后主语、谓语是否缺失。如例 46 中，介词结构“每当时”，其前面有主语“火车”，而其后面并没有谓语来陈述“火车”怎样。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵2查看介词“被”是否造成中途易辙。如例 45 中，介词“被”的出现使“一直被翻得破烂不堪”的主语成了“他”，造成了句子中途易辙。3查看主语的位置。找出介词结构之后，看句子中主语的位置是否恰当，主语一般位于介词之后。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙
131、场练兵即时小练7下列各句中，没有语病的一句是()A我国外贸发展环境开始出现国际产业转移放慢、周边国家承接转移加快、生产要素成本上升的状况，因此我国外贸持续多年两位数高速增长的时代不复存在了。B马年“春晚”节目中，由开心麻花团队精心打造的喜剧小品扶不扶，以生活气息浓郁、喜剧效果明显获得了观众的一致喜爱是毋庸置疑的。A栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵C虽然有些城市已经开启跨境电子商务试点，但是其发展依然没有达到预期目标，跨境电子商务要实现发展，重在打破制度壁垒是关键。D我国现在已经具备发射一个火星探测器，围绕火星进行探测活动的条件，但什么时候开展
132、火星探测，这还取决于国家的财力和决策而定。解析：B 项，句式杂糅，删去“是毋庸置疑的”。C 项，句式杂糅，删去“重在”或“是关键”。D 项，句式杂糅，删去“而定”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵8下列各句中，没有语病的一句是()A肯德基、麦当劳在被曝光使用过期变质鸡肉原料后，上海食品监管部门通过明察暗访，终于查明这些过期劣质肉类原料出自上海福喜食品公司。B有关部门负责人强调，利用互联网造谣、传谣是违法行为，我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。B栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵C红糖小米
133、粥、南瓜小米粥、薏仁小米粥一说养生粥，养生专家们必提小米，这是因为小米富含蛋白质、铁及维生素B1 等丰富。D央视经济半小时节目组通过对全国多个城市的楼市调查，限购令对楼市销量的影响已经有所显现，但对高房价还一时难以产生实质性作用。解析：A 项，中途易辙，将“在”移至句首。C 项，句式杂糅，将“丰富”删去。D 项，结构混乱，前一分句是半句话，后一分句另起炉灶，改说“限购令”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵清晰明确，是语言表达的基本要求，如果语意令人费解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明的错误，容易产生歧义。表意不明主要有以下病因：栏目
134、导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵 指代不明(2014高考山东卷)熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。错因分析：_此处属指代不明造成歧义。此句中的“那样”既可以指“性格开朗外向、不拘小节”，也可以指“不是性格开朗外向、不拘小节”，因而造成了表意不明。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵宣传部在全市范围内部署开展打击新闻敲诈和假新闻的专项行动，新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处，这是极为重要的。错因分析：_此处属指代不明造成歧义。此句中“这是极为重要的”中的“这”
135、有歧义，“这”是指“宣传部的专项行动”，还是指“新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处”呢？“这”指代不明。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：锁定指代词，查看句意1锁定指代词。当看到语句中有指代词时，就应先分析其所指代的内容是否确定。如例 47 中，出现了两个指代词，一个是“他”，其指代内容是明确的；一个是“那样”，其指代内容是什么？这就需要查看句子内容。不难发现，“那样”指代内容不确定。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵2查看句意是否包含多个人、物、事。如例 48 中，推敲“这是极为重要的
136、”中的“这”所指代的内容是什么，由句意看，有两种情况：一是“宣传部的专项行动”，一是“新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处”。这两种情况都可用“这”来指代，导致指代不明。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵修饰两可(2015高考山东卷)这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。错因分析：_此处属修饰两可造成歧义。“一个身患重病的工人的女儿”有歧义，“一个身患重病的工人的女儿”可以理解为“工人身患重病”，也可以理解为“女儿身患重病”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩
137、固提升沙场练兵诊断方法：看修饰指向，析修饰两可修饰两可造成歧义，是指由于修饰语修饰的中心词不明确而造成的歧义。解答此类试题时，看修饰语是否存在多个指向，确定其在表达上是否有歧义。如例 49 中此处属修饰两可造成歧义。此句中的“身患重病”若修饰“工人”，表示工人有病，若修饰“女儿”则表示女儿有病，从而造成了歧义。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵即时小练9下列各句中，没有语病的一句是()A黎明，觉慧瞒着高家的其他人，告别大哥觉新、二哥觉民和黎明周报社的朋友们乘船前往上海。B年仅 22 岁的正教授级研究员刘路 3 月 31 日前去北京大学百年讲堂，
138、领取了凤凰卫视授予的“影响世界华人”奖杯。C一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。D关于因人体实验而造成约 3 000 人死亡的 731 部队，联合国军司令部在战后承诺不追究其战争责任。C栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵解析：A 项，“和”有歧义。觉慧“告别”所有的人，还是“告别”觉新、觉民，表意不清。B 项，表意不明，“前”既可表示以前之意又可表示前往之意。D 项，语意不明，他人还是 731部队死亡 3 000 人，不确定。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研
139、习考点巩固提升沙场练兵10下列各句中，没有语病的一句是()A多日来中国东部地区持续出现严重雾霾天气，局部地区空气污染指数达 6 级，安徽和浙江的部分地区的高速公路被迫关闭，航班起降也受到了严重影响。B中国人最易读错的字一书以近 200 个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面作出判断外，还注重对读错的原因进行分析。D栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵C公交公司拒退受磨损公交卡的押金，昨天，郑州一中学生将公交公司告上了法庭。D今天下午 6 时许，习近平主席夫妇将迎接 APEC 领导人夫妇，并和参加互联互通伙伴关系对话会的外国领导人夫妇分别
140、合影留念，央视综合频道、新闻频道等届时现场直播。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵解析：A 项，“安徽和浙江的部分地区”有歧义，可改为“安徽和浙江两省的部分地区”。B 项，有歧义，是“近 200 个字”最易读错，还是“近 200 个中国人”最易读错，不明确。C 项，“郑州一中学生”有歧义，既可理解为“郑州市一名中学生”，又可指“郑州市第一中学的学生”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵语言中的“不合逻辑”现象指的就是句子内容不合事理、不合实际、不合客观规律的现象，以及句子表述不够严密、不合情理、
141、自相矛盾的现象。前者是由于作者对客观事物认识不足或不当而产生的内容上的毛病，后者则是由于语言表达不周密而产生的形式上的错误。不合逻辑的主要病因有：栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵 概念并列不当(2015高考天津卷)“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。错因分析：_此处属概念并列不当。“历史图片”“历史物品”都是“历史资料”，三者并列不当。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵张晓亮从小就喜欢读文
142、学作品，阅读了大量的小说、诗歌、散文和外国文学名著。错因分析：_此处属概念并列不当。此句中“小说、诗歌、散文”与“外国文学名著”之间有交叉关系，不能并列使用。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：析并列成分，辨是否包含或交叉概念并列不当是指句子中并列的词语或短语之间存在包含或交叉关系，从而造成不合逻辑的语病。解答此类试题时，可从如下方面入手：1看到句子中有并列的词语或短语时，可分析它们之间是否存在包含关系。如例 50 中，“历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”是并列的词语，但“历史图片”“历史物品”都是“历史资料”，因此并列不当。栏目
143、导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵2确定并列成分之间的概念是否存在相互交叉的情况。如例51 中“外国文学名著”与“小说、诗歌、散文”，谁都不能包含谁，可是它们之间存在相互交叉的情况。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵 否定失当(2014高考浙江卷)一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。错因分析：_此处属否定失当。此句中“提防”本身暗含着否定之意，一般用在肯定句中，而此句为否定句，“提防”与“不”连用，与句子本身想表达的寓意正好相反
144、，造成句子表达不合逻辑。故应该删去“不”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2013高考江西卷)女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。错因分析：_此处属否定失当。“没被我漏举的还有不少”中，“漏举的”指没有列举出来的，根据前后句意可知，此处想表达的是“被我漏举的还有不少”的意思，滥用否定副词“没”造成前后语意不合逻辑。故应该删去“没”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：抓否定意义的词语，看否定句或反问句否定失当主要指因为否定句
145、或反问句中出现了带有否定意义的词语，而产生的不合逻辑的语病。解答此类试题时，可从如下方面入手：1抓住句子中带有否定意义的词语，如“禁止”“终止”“否认”“否 定”“推 翻”“排 除”“免 去”“取 消”“忽视”“忌”“忌讳”“放弃”“难以”“拒绝”“避免”“预防”“以防”“防止”“劝阻”“阻止”等。如例 52 中的“提防”应引起注意。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵2看句子是不是否定句或反问句。一般句子中有了带有否定意义的词语之后，如果句子中再有“不”“没”“没有”“非”等否定副词，或句子有反问语气，就可能造成句子否定失当。如例 52 中的“
146、提防”后出现了否定副词“不”、例 53 中“漏举的”前出现了否定副词“没”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵 数量误用 智联网近日发布的调查显示，超过七成以上的用人企业不会优先录用“海归”，用人成本太高、容易跳槽是用人者拒绝“海归”的主要原因。错因分析：_此处属数量误用。此句中的“超过”一词后应跟整数表示约数，若再跟约数就是重复了，造成数量误用，因此，“超过”与“以上”重复，可删去其一。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵 今年通用汽车已经发布了 44 次召回声明，召回总数甚至要比美国的汽车年销
147、量还多。在今年的多次召回中，近 650万辆次被召回的汽车是因点火开关的相关问题。错因分析：_此处属数量误用。此句中“650 万辆次”不合逻辑，召回的汽车应按“辆”计算，而不是按“辆次/次数”计算，可将“次”删去。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：抓数量增减，看是否赘余数量误用主要指数量词与表示增减的词语搭配使用时出现不合逻辑的现象。解答此类试题时，可从如下方面入手：1一般来说，句子中出现了“减少”“缩小”“降低”“下降”“增加”等词语时，就要考虑倍数、分数、百分比的运用是否合理。“增加”要用倍数，“下降”“减少”要用分数，“升幅”“增
148、长率”要用百分比。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵2一些句子常常用“左右”“前后”“上下”“以上”等词语表示约数，这时也要特别注意，使用这样的词语是否多余。如例 54 中“七成以上”前面有“超过”，“超过”与“以上”重复。3 句 中 有“至 少”“最 多”“最 高”“最低”“近”“约”“超过”这一类词语时，要注意它们后面搭配的应是确数，而不能是概数。4一些句子中常出现合成量词而造成量词误用。如例 55 中“辆次”就是一个合成量词，用在句中导致语句出现了误用量词的语病。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升
149、沙场练兵 不合事理(2015高考全国卷)在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。错因分析：_此处属一面对两面，把“能”改为“能否”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2015高考湖北卷)近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。错因分析：_此处属不合事理，既然“生态保护意识渐入人心”，“一些地方在权衡之后往往会选择前者”明显与前文语境矛盾，应改为“选择后者”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握
150、技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2014高考江西卷)大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。错因分析：_此处属不合事理。“老年职工更是不让须眉”不合逻辑。“须眉”是男子的代称，“老年职工”与“须眉”相比较，不合事理。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵 早晨，春风料峭，张大爷徒步来到了大桥附近的公园，欣赏杏花、桃花、牡丹、菊花等果树和花卉。错因分析：_此处属不合事理。此句中说张大爷在春天欣赏“杏花、桃花、牡丹、菊花”，但“菊花”不在春天开放，而在秋天，故句中说在春天欣赏“菊花”，违背了客观规律，不合事理。栏目导引
151、第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：明确生活常理，谨防一面对两面不合事理是指句子表达的内容与客观事实不符、与事理情理相悖或过于绝对等，有违真实性原则，不能使人信服，解答此类试题时，可从如下方面入手：1看句子表达的意思是否符合事实。如例 59 中，在春天欣赏“菊花”就不符合客观事实。2看句子表达的意思是否合乎事理。如例 58 中“须眉”是古代对男子的代称，“老年职工更是不让须眉”将老年人与男子相比较，不合乎事理。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵3看句子是否存在一面对两面的情况。若句中出现了“是否
152、”“能否”“能不能”“好坏”“好不好”“有没有”等词时，要注意后面有无照应的两面词，避免犯“一面对两面”的错误。如例 56 中出现了“好坏”，前面与之对应的只有一方面，不合事理。值得注意的是，不等于说出现了两面词就一定是“一面对两面”或“两面对一面”，关键是要通过对句意进行分析，判断正误。如 2013 年高考辽宁卷：“纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规模和历史，而取决于它的经营理念。”就是正确的。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵 主客颠倒(2013高考山东卷)跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不
153、过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。错因分析：_此处属主客颠倒，应改为“对于初学英语的人来说听起来确实感到困难”，或删去“对于”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵诊断方法：抓介入对象的介词，谨防主客倒置注意抓介入对象的介词，主要有“对”“对于”“与”“和”等，确定原句意思，施动者“主”在前，受动者“客”在后。如：在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。(原句想表达的意思是“我与报纸接触的机会是很少的”，“我”是“主”，“报纸”是“客”，应“主”在前“客”在后)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂
154、掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵即时小练11下列各项中，没有语病的一句是()A近视患者都应当接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。B说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。C栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵C当前，我国正在实施文化体制改革，相关政府部门要正确处理文化、市场之间的关系，不能为了政绩违背市场规律，不顾艺术尊严。D2015 年，中国内地电影票房超过 400 亿元人民币以上，为这个强大的市场贡献票房的，大部分都是商业电影。解析：A 项，否定不当，删去“切忌”或“
155、不要”。B 项，主客颠倒，将“中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑”改为“外国人也难以抗拒中国饺子的诱惑”。D 项，不合逻辑，应删掉“以上”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵12下列各项中，没有语病的一句是()A居民消费价格指数(CPI)的回落趋势以及国际大宗能源资源商品价格下行，为进一步完善电煤价格市场形成机制，理顺煤、电价格关系，改善发电行业经营状况，提供了可能和空间。B目前京津冀海关一体化、税收一体化等，都在加速推进，作为基础设施、公路和轨道交通的一体化，也在加速推进。A栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研
156、习考点巩固提升沙场练兵C行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实，煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管对象。D作为中国 20 世纪最负盛名的民族音乐家之一，王洛宾无时无刻不忘搜集整理民间故事和民歌，创作出能赢得观众喜爱的富有民族风味的歌曲。解析：B 项，并列不当，基础设施包括公路和轨道交通，三者不能并列。C 项，“煤电行业、钢铁行业、水泥行业”与“工业生产”存在包含关系，不合逻辑。D 项，“无时无刻不忘”否定不当，改为“时刻不忘”。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵重难特训掌握诊治病句六种通用方法上面透彻了解语病
157、的六大类型，掌握了相应的解题方法，这还不够，因为辨析病句是个综合的过程，要想快速准确地辨析语病，还须从宏观角度了解以下六种解题通用方法，因为与前面的联系密切，故不再过多阐释。1语感审读法就是凭借语感对句子是否有语病作出判断。对于结构比较简单、语病比较明显的句子，这是一条快捷而有效的方法。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵2主干压缩法一句话的主干是：主语中心词(否定词)谓语中心词宾语中心词。高考试题中相当一部分病句是由主语中心词、谓语中心词、宾语中心词相互搭配不当造成的，这些病句可以用找句子主干的方法来判断。通过找出主干我们可以查出句子成分是否残
158、缺或赘余，成分搭配是否恰当。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵3理顺枝叶法如果通过找主干没有发现病因，我们不妨理一下枝叶，看一看附加成分修饰、限制、次序是否恰当。4造句类比法就是仿照自己拿不准正误的句子，造出类似的句子，看看能不能成立，以此判定拿不准的句子是不是病句。对于一些似是而非、正误不易分辨的句子可以采用这种方法。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵5逻辑分析法有的语病从语法上不好查找，就得从事理上进行分析，要看概念使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间的关系是否合适，前后语句是否呼
159、应等。6标志规律法(“十看”辨析法)有些病句具有特殊的标志，掌握了这些标志就能帮助我们快速辨析句子出了什么毛病。我们可以概括为“十看”：句子中的并列短语容易出现的语病主要有以下几种：栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(1)搭配不当。如：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。(“事件”与“批评教育”搭配不当)(2)语序不当。如：公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养的义务。(并列短语“扶养、赡养、抚养”应调整为“赡养、抚养、扶养”)(3)不合逻辑。如：在一篇报道里，赵小东说，即使拥
160、有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西，也未必都能长成参天大树。(“阳光、空气、水”和“一切有益的东西”是包含关系，不能并列)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵句子中的关联词语容易出现的语病主要有以下几种：(1)搭配不当。如：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。(“无论”不能与“和”搭配，与“还是”搭配才合理)(2)位置不当。如：这次补习，只能去一个人，他因为去了，所以，我就不去了。(当复句中的两个分句陈述的对象不同时，关联词要放在陈述对象前，而不能放在陈述对象后，应将“他”置于“因为”之后)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈
161、现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(3)不合逻辑。如：只要经常复习，就能取得好成绩。(充分条件误为必要条件)(4)强加逻辑关系。如：这本书已经出版多年了，所以作者最近又作了较大的修改。(“出版多年”与“作了较大的修改”之间不存在因果关系，应删去“所以”)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵在数量短语上容易出现的语病主要有产生歧义、位置不当、倍数用错等。(1)产生歧义。如：几个办公室的老师都在篮球场上打篮球。(是“几个办公室”，还是“几个老师”，表意不明)(2)位置不当。如：一位优秀的有 20 多年教学经验的国家队的篮球女教练。(数量
162、短语应放在表领属的词语之后)(3)倍数用错。如：我市每千户人家的录像机拥有量，从 5 年前的 50 台,到今年的 200 台,增加了 4 倍。(“4 倍”应为“3 倍”)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵句子中出现否定词，可能造成的语病有以下几种：(1)多重否定造成表意相反。如：她告诉我说，近几年来，她无时无刻不忘回到家乡做点事。(“无时无刻不”是“每时每刻都”的意思，再加上“忘”就与原句表达的意思相反了)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(2)否定词和反问句连用造成表意相反。如：在 20 世纪
163、 80 年代的今天，有谁能否认地球不是绕着太阳转的吗？(反问句本身即一重否定，再用“否认”就与原句表达的意思相反了)(3)否定词和带有否定意义的词语连用造成表意相反。如：抄写文稿，难免不漏字，必须认真核对。(“难免”即“不容易避免”，再用“不”就与原句表达的意思相反了)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵两面词指的是句中出现的诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”之类的词语。在两面词上容易出现的语病主要是前后不照应。如：我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。(此句后面是“根本任务”，故前面只能是肯
164、定，不能是“不能”)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵句中出现被动词可能会造成的语病有三种：(1)被动词与有被动意义的词语重复。如：这位热爱农村的退伍军人，被村民当选一村之长。(句中“当选”即“被选上”的意思，再用“被”就造成了语意重复)(2)主动与被动颠倒。如：剧团下乡下厂演出，到处被观众热烈地欢迎。(该句应为主动句，误为被动句)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(3)结构混乱。如：这首交响曲是作者在列宁格勒被法西斯围困，并叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。(将“在列宁格勒被法西斯围困”改为“在
165、法西斯围困列宁格勒”，结构就清晰了)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵在介词上容易出现的语病主要有以下几种：(1)淹没主语。如：由于古文观止具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部好书。(该句滥用介词“由于”，导致全句没有主语)(2)主客颠倒。如：汉字改革的种种好处，对于每一个同文字打交道的人都是深有体会的。(句子的陈述主体应是“每一个同文字打交道的人”，而不是“汉字改革”)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(3)语序不当。如：新来的刘老师背着书包，从清早走宿舍，跑饭
166、堂，一直干到很晚才休息。(介宾短语“从清早”是修饰“干”的，而不是修饰“走”的，应置于“一直”前)(4)搭配不当。如：我们要下决心，花大气力，争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平。(“把事业”是介宾短语，与谓语“达到”搭配，不恰当)(5)句式杂糅。如：对高考材料作文应该如何开头这个问题上，两位作者的看法很不一致。(该句有两种结构形式，其一是“对问题”，其二是“在上”)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵(6)表意不明。如：大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。(大家“普遍感到非常气愤”的可以是“护林员揭发林业局带头
167、偷运木料”，也可以是“林业局带头偷运木料”，表意不明)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵使用代词容易出现的语病主要是指代不明造成歧义。如：我的语文程度很低，常常写不出一篇像样的文章，希望老师在这方面多多指教。(“这方面”可以指代“语文程度”，也可以指代“写不出一篇像样的文章”，表意不明)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵常见的助词是“的”“了”等，使用助词容易出现的语病主要有以下几种：(1)不合逻辑。如：该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。(句中“正”表示正在出现，助词“了”表示已经出现，
168、前后矛盾)(2)滥用助词。如：我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。(滥用助词“的”，致使句子主谓配搭不当)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵即通过压缩句子主干，发现句子中存在的语病。句子主干上可能出现的语病主要有：(1)成分残缺。如：在万里长城的各个游览点上，每天吸引着数以万计的旅游者。(压缩句子主干“吸引旅游者”，不难发现该句缺主语)(2)搭配不当。如：我国每年因基础设施建设质量问题出现大量损失。(压缩句子主干“我国出现损失”，就可以发现动宾搭配不当)栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场
169、练兵高考病句辨析看到多重定与状，思考语序当不当；句有并列的内容，种属搭配与照应；反问再加多重否，表意相反经常有；能否是否好不好，后面一个对不了；他它这那还有此，指代不明含糊辞；句中数字要细判，约数倍数经常乱；栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵是与不是表判断，主宾搭配合习惯；对和对于前后看，谁是主动要分辨；个作量词要小心，既修定语又饰宾；和与二字现句中，断句不同意不同；连动逻辑必须审，连宾概念定要分；谓语后带长串宾，一般残缺宾中心；关联词语要搭配，准确再审主语位；病句判断很容易，记牢口诀得成绩。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵做病句题操作口诀：语感感知语法析，再看修辞和逻辑。规律标志一望知，造句类比是好事。多项定语的一般顺序口诀：表所属，表指代，数量短语也不赖，动词怎样，形什么，性质名词不在外。多项状语的一般顺序口诀：讲条件，论时间，处所，语气，范围看；否定程度情态断，对象上钩不犯难。栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵栏目导引第一部分 语言文字运用真题呈现熟悉考情微课堂掌握技巧研习考点巩固提升沙场练兵本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放