1、第二部分 古代诗文阅读专题八 文言文阅读第二节 文言文阅读知识点一、文言实词微镜头大讲堂微技巧大能量微镜头大讲堂探微知著，“着力点”与“考查点”结合微点 1 一词多义专题微评古汉语中的一词多义是一个普遍现象，即一个词在不同的语境中具有不同的含义，而同一个词的几个意义之间又有一定的联系，其中一个是本义，其余是引申义。比如“引”字，本义为“拉开弓”，例如“君子引而不发，跃如也”(孟子)，根据这一结构，可以引申为以下多种理解。拉“左右或欲引相如去。”(廉颇蔺相如列传)拉长“引吭高歌”(成语)抽、拔出“引佩刀刺马杀之。”(宋史太祖本纪)伸着“狼奄至，引首顾曰。”(中山狼传)拿“引绳而束缚之。”(中山狼
2、传)带领“燕引兵东围即墨。”(史记田单列传)承担“公卿各引咎自责。”(北史周武帝纪)举荐、提拔“奖引后进，如恐不及。”(欧阳修传)延请“乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。”(廉颇蔺相如列传)援引“不宜妄自菲薄，引喻失义。”(出师表)引导“引火烧身、引人入胜”(成语)掉转“引车避匿。”(廉颇蔺相如列传)小题微练1.利故木受绳则直，金就砺则利(劝学)_假舆马者，非利足也，而致千里(劝学)_天时不如地利，地利不如人和(孟子公孙丑下)_因利乘便，宰割天下，分裂山河(过秦论)_有蒋氏者，专其利三世矣(捕蛇者说)_商人重利轻别离(琵琶行 并序)_变得锐利，变得锋利使快有利有利的形势利益，好处利润2道有碑仆道
3、(游褒禅山记)_何可胜道也哉(游褒禅山记)_师者，所以传道受业解惑也(师说)_于是废先王之道，焚百家之言(过秦论)_策之不以其道(马说)_从郦山下，道芷阳间行(鸿门宴)_伐无道，诛暴秦(陈涉世家)_臣之所好者道也(庖丁解牛)_师道之不传也久矣(师说)_名词，路，道路动词，说，讲名词，道理名词，主张，思想，学说名词，正确的方法动词，取道名词，道义名词，天道，自然的规律名词，风尚 1(2019曲靖市质量监测)阅读下面语段，回答问题。陈新甲，长寿人。万历时举于乡，为定州知州。崇祯元年入为刑部员外郎，进郎中。迁宁前兵备佥事。宁前，关外要地，新甲以才能著。四年，大凌新城被围，援师云集，征缮悉倚赖焉。及城
4、破，坐削籍。巡抚方一藻惜其才，请留之，未报。监视中官马云程亦以为言，乃报可。新甲言：“臣蒙使过之恩，由监视疏下，此心未白，清议随之，不敢受。”不许。寻进副使，仍莅宁远。【知识点助记】万历：年号，古代皇帝纪年的名称。自汉武帝建元元年(公元前 140 年)开始，历代皇帝都立年号，如贞观、康熙等。有时一帝换多次年号，明清两代一般是一个皇帝一个年号。云：名词用作状语，像云一样。缮：修补；修整。报：批复，答复。许：同意，赞同。寻：顷刻，不久。莅：治理；统治；管理。解释语段中加点实词，并分析其在其他句子中的含义。(1)万历时举于乡_杀人如不能举(鸿门宴)_后刺史臣荣举臣秀才(陈情表)_南取汉中，西举巴蜀(
5、过秦论)_何不作衣裳？莫令事不举(孔雀东南飞 并序)_(2)新甲以才能著_著灵宪(张衡传)_脱我战时袍，著我旧时裳(木兰诗)_盖以十舰最著前(赤壁之战)_科举时代考中举人尽推举；推荐攻克；攻占完成；成功显现；显扬，出名写作；撰述，用文字显明地表述穿，戴居于(3)及城破，坐削籍_项王则受璧，置之坐上(鸿门宴)_停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花(山行)_以手抚膺坐长叹(蜀道难)_(4)由监视疏下_王怒而疏屈平(屈原列传)_恭疏短引(滕王阁序)_以金笼进上，细疏其能(促织)_因犯罪，触犯法律通“座”，座位因，由于空，徒然奏章疏远书、撰写分条记录或分条陈述【参考译文】陈新甲，长寿人。万历年间乡试中举，做
6、了定州知州。崇祯元年进入朝中当上刑部员外郎，又升为郎中。调任宁前兵备佥事。宁前是山海关外的重地，陈新甲在这里凭着自己的才干出了名。四年，大凌新城被包围，支援的军队像云一样聚集，出战、修城等事全靠他处理。等到城被攻下，陈新甲因犯罪被削去官籍。巡抚方一藻爱惜他的才干，上书请朝廷留用他，朝廷没有答复。监视中官马云程也对此上书讲了话，朝廷才答复说可以。陈新甲说：“我受到戴罪任职的恩典，是因为监视中官的奏疏得以批复，我心里自觉羞辱，清议也会随着而来批评我，我不敢接受这个恩典。”朝廷不许他推辞。不久，陈新甲又升任副使，仍在宁远任职。考频最高的 20 个文言实词1属(10 年 11 考)【课本回扣】(1)举
7、酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章(赤壁赋)动词，这里指劝人饮酒(2)十三学得琵琶成，名属教坊第一部(琵琶行 并序)动词，隶属(3)时维九月，序属三秋(滕王阁序)动词，属于(4)衡少善属文(张衡传)动词，连缀，写(5)属予作文以记之(岳阳楼记)动词，通“嘱”，嘱托(6)有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋(过秦论)名词，等辈，类(7)然亡国破家相随属(屈原列传)动词，接连(2018全国卷)其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。(后汉书王涣列传)属：属下(2018天津高考)旋属灾潦荐至，沼堙台圮。(白洲五亭记)旋属：不久遇到。(2017北京高考)周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更
8、相诛伐，天子不能禁止。(秦废封建)属：亲属2居(10 年 11 考)【课本回扣】(1)年且九十，面山而居(愚公移山)动词，居住(2)佛印居右，鲁直居左(核舟记)动词，处在，处于(3)以其境过清，不可久居(小石潭记)动词，停止，停留(4)居则曰：“不吾知也。”(论语先进)动词，平时，闲居(5)所居之官辄积年不徙(张衡传)动词，担当，担任(6)居十日，扁鹊望桓侯而还走(扁鹊见蔡桓公)动词，过了，经过(2018全国卷)帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。(晋书鲁芝传)居：居住(2018全国卷)以平正居身，得宽猛之宜。(后汉书王涣列传)居身：安身；立身处世。(2017全国卷)居丧以孝称，服阕
9、逾年，菜蔬不改。(宋书谢弘微传)居：处在，处于3故(10 年 8 考)【课本回扣】(1)豫章故郡，洪都新府(滕王阁序)形容词，旧(2)故天将降大任于是人也(生于忧患，死于安乐)连词，所以(3)桓侯故使人问之(扁鹊见蔡桓公)副词，特意，特地(4)既克，公问其故(曹刿论战)名词，原因(5)暮去朝来颜色故(琵琶行 并序)形容词，衰老(6)广故数言欲亡，忿恚尉(陈涉世家)副词，故意(7)大人故嫌迟(孔雀东南飞)副词，仍然，还是(8)君安与项伯有故(鸿门宴)名词，老交情(2018全国卷)吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所抄，恒亡其半。(后汉书王涣列传)故：缘故，原因(2017江苏高考)其于知友故旧殁后
10、衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。(汪容甫先生行状)故：形容词，旧(2015天津高考)吾惧夫三蠢之为子孙忧也，故不敢也。(御史梁皙次先生传)故：所以4度(10 年 8 考)【课本回扣】(1)内立法度，务耕织，修守战之具(过秦论)名词，制度(2)一年一度秋风劲(采桑子重阳)名词，年(3)感慨今昔，因自度此曲(扬州慢)动词，创制(4)试使山东之国与陈涉度长絜大(过秦论)动词，衡量(5)卒其不意，尽失其度(荆轲刺秦王)名词，常态(6)道不通，度已失期(陈涉世家)动词，估计(7)万里赴戎机，关山度若飞(木兰诗)动词，越过(2017全国卷)性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。(宋书谢弘微传
11、)度：法度(2017山东高考)贞度叔陵将有异志，因与卓自疏于叔陵，每有宴游，辄辞以疾，未尝参预。(陈书谢贞)度：猜度(2015江苏高考)胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。(欧阳伯和墓志铭)度：制度5知(10 年 10 考)【课本回扣】(1)人非生而知之者，孰能无惑(师说)动词，知道，懂得(2)君何以知燕王(廉颇蔺相如列传)动词，了解(3)其真不知马也(马说)动词，识别，分辨(4)则知明而行无过矣(劝学)名词，通“智”，智慧，明智(5)官知止而神欲行(庖丁解牛)名词，知觉，感觉(6)素与副张胜相知(苏武传)动词，认识，熟识(7)两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”(列子两小儿辩日)名词，
12、知识(2017全国卷)所继叔父混名知人，见而异之。(宋书谢弘微传)知：了解(2017全国卷)明年，知秦州，又改郓州。(宋史许将传)知：主持，管理(2017江苏高考)其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。(汪容甫先生行状)知：认识，熟识6多(10 年 8 考)【课本回扣】(1)则无望民之多于邻国也(寡人之于国也)数量大(2)百姓多闻其贤，未知其死也(陈涉世家)副词，大多，大都(3)迁客骚人，多会于此(岳阳楼记)副词，常常，往往(4)绝 多生怪柏(三峡)副词，多多地，大量地(5)故传天下而不足多也(韩非子)动词，称赞，赞美(2018全国卷)库吏盗丝多罪至死。(宋史范纯礼传)多：大
13、多，多数(2018浙江高考)前世之士身不显于时，而言立于后世者多矣。(司马光集)多：数量大(2016全国卷)其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。(明史陈登云传)多：大多，多数7当(10 年 9 考)【课本回扣】(1)对酒当歌，人生几何？(短歌行)动词，面对(2)料大王士卒足以当项王乎？(鸿门宴)动词，抵挡(3)臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬(廉颇蔺相如列传)动词，应当(4)猥以微贱，当侍东宫(陈情表)动词，担当，担任(5)汉使张胜谋杀单于近臣，当死(苏武传)动词，判处，判罪(6)当其欣于所遇，暂得于己(兰亭集序)副词，在，正在(7)匈奴使来，汉亦留之以相当(苏武传)动词，抵押(8)一夫
14、当关，万夫莫开(蜀道难)动词，把守(9)副有罪，当相坐(苏武传)动词，应当(10)当窗理云鬓(木兰诗)介词，对着，面对(11)当与秦相较，或未易量(六国论)连词，通“倘”，如果(2018全国卷)芝坐爽下狱，当死。(晋书鲁芝传)当：判处(2017江苏高考)予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。(汪容甫先生行状)当：应当(2016全国卷)又谓珪刚直忠谠，当起用。吏部请如雍言，不报。(明史傅珪传)当：应当8数(10 年 8 考)【课本回扣】(1)数口之家可以无饥矣(寡人之于国也)数词，几，几个(2)则胜负之数，存亡之理(六国论)名词，命运，定数(3)范增数目项王(鸿门宴)副词，屡次(4)数
15、罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也(寡人之于国也)形容词，细密(5)五陵年少争缠头，一曲红绡不知数(琵琶行 并序)名词，数量，数目(2018全国卷)郡邻于蜀，数被侵掠。(晋书鲁芝传)数：屡次(2018全国卷)一岁断狱，不过数十。(后汉书王涣列传)数：几，几个(2018北京高考)小事之至也数。(荀子)数：多次9期(10 年 7 考)【课本回扣】(1)况修短随化，终期于尽(兰亭集序)动词，至，及(2)外无期功强近之亲(陈情表)(j)期服，穿一周年丧服的人(3)与人期行，相委而去(陈太丘与友期)动词，约定(4)公等遇雨，皆已失期，失期当斩(陈涉世家)名词，期限(5)帝乡不可期(归去来兮辞)动词，期望，希冀(
16、6)期年之后，虽欲言，无可进者(邹忌讽齐王纳谏)满一年(2017浙江高考)(仆)在京城间，家事人事，终日促束，不得日出所怀以自晓，自然不敢以辈流间期足下也。(杜牧上池州李使君书)期：期待(2016江苏高考)汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。(家传)期：希望(2015福建高考)独念二三友朋，乖隔异地，会合不可以期。(与王昆绳书)期：约定10易(10 年 9 考)【课本回扣】(1)秦王以十五城请易寡人之璧(廉颇蔺相如列传)动词，交换(2)冯唐易老，李广难封(滕王阁序)形容词，容易，与“难”相对(3)他植者则不然，根拳而土易(种树郭橐驼传)动词，更换(4)岂取之易，守之难乎(伶官传序)形容词，容易
17、，平易(2017北京高考)宗元之论出，而诸子之论废矣，虽圣人复起，不能易也。(秦废封建)易：改变(2016全国卷)既而被檄秀州，至则员溢，就院易一员往漕闱，秦熺果中前列。(宋史萧燧传)易：更换(2016江苏高考)老吏曾腆侮法粥狱，以公少年易之。(陈公弼传)易：轻视，看不起。11事(10 年 8 考)【课本回扣】(1)敏于事而慎于言(论语学而)名词，事情(2)延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事(过秦论)名词，事故，事件(3)奉事循公姥，进止敢自专？(孔雀东南飞 并序)动词，侍奉，供奉(4)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！(梦游天姥吟留别)动词，侍奉，供奉(5)著我绣夹裙，事事四五通(孔
18、雀东南飞 并序)量词，件，副(6)舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事(史记)名词，职业(2017江苏高考)事母以孝闻。(汪容甫先生行状)事：侍奉，供奉(2016江苏高考)言大父近开酒肆，不事文墨久矣。(家传)事：从事(2016全国卷)极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。(明史傅珪传)事：事情12质(10 年 6 考)【课本回扣】(1)乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚(屈原列传)名词，通“贽”，信物(2)永州之野产异蛇，黑质而白章(捕蛇者说)名词，底子，质地(3)君不如肉袒伏斧质请罪(廉颇蔺相如列传)名词，通“锧”，刑具，杀人时作垫用的砧板(4)狱中成法，质明启钥(狱中杂记)副词，正，刚刚(5)德
19、有不成者，非天质之卑(送东阳马生序)名词，资质，禀赋(6)余立侍左右，援疑质理(送东阳马生序)动词，质问，质疑(7)唯昭质其犹未亏(离骚)名词，本质，品质(2018全国卷)他日，众质之。(宋史范纯礼传)质：质问，质疑(2016上海高考)彦光前在岐州，其俗颇质，以静镇之，合境大安。(隋书梁彦光传)质：质朴(2015江西高考)造予，予以此图质之。(村落嫁娶图记)质：询问13除(10 年 6 考)【课本回扣】(1)寻蒙国恩，除臣洗马(陈情表)动词，授职(2)扶辇下除，触柱折辕(苏武传)名词，殿阶(3)攘除奸凶，兴复汉室(出师表)动词，清除，去掉(4)爆竹声中一岁除(元日)动词，逝去，过去(2016天
20、津高考)予官中都，宗质造朝，除知台州。(李台州传)除：授予官职(2014重庆高考)届期先生黎明起，扫庭除。(虞初广志)除：台阶(2014湖北高考)为吏者宜宣布德泽，为民除疾苦，宁少数匹驴耶？(吴德基传)除：解除，清除14.鄙(10 年 5 考)【课本回扣】(1)蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富(为学)名词，边疆地区，边远的地方(2)鄙贱之人，不知将军宽之至此也(廉颇蔺相如列传)形容词，庸俗，浅陋，鄙俗(3)先帝不以臣卑鄙(出师表)形容词，目光短浅(4)越国以鄙远，君知其难也(烛之武退秦师)动词，把当作边邑(5)肉食者鄙，未能远谋(曹刿论战)形容词，浅陋(6)敢竭鄙怀，恭疏短引(滕王阁序)自称的谦词
21、(7)北蛮夷之鄙人，未尝见天子(荆轲刺秦王)名词，村野之处，乡下(2017全国卷)亲戚争财，为鄙之甚。(宋书谢弘微传)鄙：鄙贱(2015四 川 高 考)钦 少 颖 敏，习 举 子 业 辄鄙 之 曰：“为 学 止 于是耶？”(镇海县志)鄙：轻视，看不起(2015湖北高考)闻有道农之事，则相与笑之曰：鄙。(欧阳文忠公集)鄙：见识浅薄。15谢(10 年 4 考)【课本回扣】(1)阿母谢媒人(孔雀东南飞 并序)动词，推辞，谢绝(2)秦王恐其破璧，乃辞谢(廉颇蔺相如列传)动词，道歉，认错(3)乃令张良留谢(鸿门宴)动词，辞别(4)哙拜谢，起，立而饮之(鸿门宴)动词，感谢(5)多谢后世人，戒之慎勿忘(孔雀
22、东南飞 并序)动词，劝告，告诉(6)使君谢罗敷：“宁可共载不？”(陌上桑)动词，问(7)旦日不可不蚤自来谢项王(鸿门宴)动词，谢罪(2018全国卷)宠顿首谢曰：“臣任功曹王涣以简贤选能，主薄镡显拾遗补阙，臣奉宣诏书而已。”谢：告诉(2016天津高考)敬恒皇恐，长跪谢。(姚敬恒先生事略)谢：谢罪，道歉(2014广东高考)谭谢不纳，母大困。(宋濂杜环小传)谢：推辞，谢绝16延(10 年 6 考)【课本回扣】(1)延及孝文王、庄襄王，享国之日浅(过秦论)动词，延长，延续(2)秦人开关延敌(过秦论)动词，引进，迎击(3)余人各复延至其家(桃花源记)动词，邀请(4)延伫乎吾将反(离骚)副词，久久(201
23、8江苏高考)迟明行六十里，峄亭延候于十字桥，彼此喜跃，骈辚同驱。(重到沭阳图记)延：迎接(2017山东高考)时吴氏家延师儒，鼎就学。(詹鼎传)延：延请，邀请(2015福建高考)寺长老出迎客，延坐后堂。(游龙鸣山记)延：延请，邀请17善(10 年 6 考)【课本回扣】(1)因厚赂单于，答其善意(苏武传)形容词，好的(2)积善成德，而神明自得，圣心备焉(劝学)名词，好事，好的行为(3)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔(离骚)动词，喜欢(4)楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良(鸿门宴)动词，交好，友善(5)安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中(张衡传)动词，善于，擅长(6)今人有大功而击之，不义也，不
24、如因善遇之(鸿门宴)副词，好好地(7)先主曰：“善！”(隆中对)形容词，好(8)善万物之得时，感吾生之行休(归去来兮辞)动词，羡慕(9)善刀而藏之(庖丁解牛)动词，通“缮”，修治，引申为“擦拭”(2018北京高考)故善日者王，善时者霸，补漏者危，大荒者亡。(荀子)善：善于，擅长(2018天津高考)昔谢、柳为郡，乐山水，多高情，不闻善政。(白 洲五亭记)善：好的(2017山东高考)吏部尚书姚察与贞友善，及贞病笃，察往省之，问以后事。(陈书列传第二十六)善：交好，友善18.行(10 年 5 考)【课本回扣】(1)善万物之得时，感吾生之行休(归去来兮辞)副词，将要(2)三人行，则必有我师(师说)动词
25、，行走(3)赵王畏秦，欲毋行(廉颇蔺相如列传)动词，前往(4)事无大小，悉以咨之，然后施行(出师表)动词，实行，执行(5)日月之行，若出其中(观沧海)动词，运行(6)琵琶行(琵琶行 并序)名词，古诗的一种体裁(7)必能使行阵和睦，优劣得所(出师表)名词，行列，队伍(8)则知明而行无过矣(劝学)名词，行为(9)汉天子我丈人行也(苏武传)名词，辈(10)余嘉其能行古道(师说)动词，推行(2018全国卷)绳正部郡，风威大行。(后汉书王涣列传)行：推行(2018北京高考)取其金，则无损于行。(吕氏春秋)行：品行，德行(2018浙江高考)既得其理，不徒诵之，以夸诳于人，必也蹈而行之。(颜太初杂文序)行：
26、实行，执行19薄(10 年 5 考)【课本回扣】(1)狐裘不暖锦衾薄(白雪歌送武判官归京)形容词，厚度小(2)儿已薄禄相(孔雀东南飞)动词，缺少，没有(3)不宜妄自菲薄，引喻失义(出师表)动词，轻视(4)日薄西山，气息奄奄(陈情表)动词，迫近(5)门衰祚薄(陈情表)形容词，衰微(6)薄其税敛，民可使其富也(孟子)动词，减少(7)邻之厚，君之薄也(烛之武退秦师)动词，变薄弱(2015湖北高考)奉于身者薄，故其资于物者轻。(赠郡侯郭文麓升副使序)薄：俭薄，浅薄(2015江苏高考)若乃名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。(答严厚舆秀才论为师道书)薄：浮薄，浅薄(2015全国卷)其牧守稍薄，则又移
27、居，故其迁徙者，盖十余州焉。(旧唐书李揆传)薄：轻慢，轻视20过(10 年 7 考)【课本回扣】(1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(酬乐天扬州初逢席上见赠)动词，经过(2)子卿不欲降，何以过陵？(苏武传)动词，超过(3)过蒙拔擢，宠命优渥(陈情表)副词，过分(4)今急而求子，是寡人之过也(烛之武退秦师)名词，过错(5)闻大王有意督过之(鸿门宴)动词，责备(6)得夜见汉使，具自陈过(苏武传)名词，经历，过程(7)过故人庄(过故人庄)动词，拜访(8)一日，大母过余曰(项脊轩志)动词，到，到来(9)日过午已昏(项脊轩志)动词，偏过(2018全国卷)一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。(后
28、汉书王涣列传)过：超过(2017江苏高考)其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。(汪容甫先生行状)过：超过(2016山东高考)公乃愿致诸侯，不亦难乎？公之言过矣。(晏子春秋)过：错误微点 2 通假字专题微评通假字是指本应用甲字，使用时借用与其音同或音近的乙字去代替的一种语言现象。甲字叫本字，乙字就是甲字的通假字。如“张良出，要项伯”(鸿门宴)中，“要”通“邀”；“旦日不可不蚤自来谢项王”(鸿门宴)中，“蚤”通“早”。有些古今字也被列入通假字。如“莫”，古义就是黄昏的意思，后来用它作否定词，又另造一个“暮”字来表示黄昏的意思，这样“莫”“暮”就成了古今字。通假字以同音替代最常见
29、。值得注意的是由于历史音变，有的通假字与本字现今已不同音了。如“君子生非异也，善假于物也”的“生”通“性”，其声母、韵母、声调现在都不相同了。因为通假字和本字多没有意义上的必然联系，所以在阅读时如遇到按其本义、引申义、比喻义都解释不通的字时，就要考虑可能是通假字。小题微练指出下列各句中的通假字，并解释。1悟言一室之内(兰亭集序)_“悟”_通_“晤”_2愿伯具言臣之不敢倍德也(鸿门宴)_“倍”_通_“背”_3举酒属客(赤壁赋)_“属”_通_“嘱”_4共其乏困(烛之武退秦师)_“共”_通_“供”_答：面对面答：违背答：劝人喝酒答：供给5御六气之辩(逍遥游)_“辩”_通_“变”_6师者，所以传道受业
30、解惑也(师说)_“受”_通_“授”_7召有司案图(廉颇蔺相如列传)_“案”_通_“按”_答：变化答：传授答：审察，察看1(2019湖北省当阳市模拟考试)阅读下面语段，回答问题。朱然，字义封。尝与权同学书，结恩爱。至权统事，以然为余姚长。后迁山阴令，督五县。权奇其能，分丹杨为临川郡，然为太守。会山贼盛起，然平讨，旬月而定。建安二十四年，从讨关羽，别与潘璋到临沮禽羽，迁昭武将军。虎威将军吕蒙病笃。权问曰：“卿如不起，谁可代者？”蒙对曰：“朱然胆守有余，愚以为可任。”蒙卒，权假然节，镇江陵。魏遣张郃等攻江陵，郃围江陵，然中外断绝，时然城中兵多肿病，堪战者裁五千人。郃等起土山，立楼橹临城，弓矢雨注，将
31、士皆失色，然晏如而无恐意，方厉吏士，伺间隙攻破两屯。江陵令姚泰领兵备城北门，见外兵盛，城中人少，谷食欲尽，因与敌交通，谋为内应。垂发，事觉，然治戮泰。郃等不能克，乃彻攻退还。由是然名震于敌国，改封当阳侯。【知识点助记】统：统领，管辖。迁：拔官，提升官职。督：监督，督察。奇：意动用法，认为奇特。会：适逢，正赶上。笃：(病势)沉重。愚：自称之谦词。假：授予，给予。镇：镇守，驻守。雨：名词用作状语，像下雨一样。晏如：安然自若的样子。伺间：用空隙以等待机会。交通：勾结，串通。垂：接近，快要。戮：处以死刑，特指杀死人后陈尸示众。克：攻下，战胜，打败。指出下列各句中的通假字，并解释。(1)别与潘璋到临沮禽
32、羽 _通_答：_(2)堪战者裁五千人 _通_答：_(3)方厉吏士，伺间隙攻破两屯 _通_答：_(4)郃等不能克，乃彻攻退还 _通_答：_“禽”“擒”捕捉，擒获，捉拿“裁”“才”仅仅“厉”“励”激励，勉励“彻”“撤”撤退【参考译文】朱然，字义封。曾经与孙权一同学习，结下深厚的友谊。到了孙权统领事务时，孙权任用朱然担任余姚长官。后来升迁为山阴令，监管五个县。孙权非常惊奇朱然的才能，把丹杨划分到临川郡，朱然担任太守。适逢山贼兴起作乱，朱然讨伐他们，十天就平定了。建安二十四年，(朱然)跟随讨伐关羽，另外和潘璋到临沮擒获了关羽，升迁为昭武将军。虎威将军吕蒙病重。孙权问：“爱卿如果一病不起，谁可代替您？”
33、吕蒙回答说：“朱然胆识不凡，我认为可以接任。”吕蒙去世，孙权授予朱然节杖，(让朱然)镇守江陵。魏派遣张郃等将进攻江陵，张郃包围了江陵，朱然内外断绝，当时朱然城中士兵有许多得了浮肿病，能够作战的只有五千人。张郃等堆起土山，靠近城池立起楼橹，弓箭如下雨般射入城内，将士都大惊失色，朱然镇定自若无一丝恐惧，激励官吏士兵，趁隙攻破了魏军两座军营。江陵令姚泰带领军队在北门防守，见敌人众多，城中人少，粮食几尽，(姚泰)于是和敌人勾结，谋划作为内应。将要起事时，事情被发现了，朱然治姚泰的罪，杀了姚泰。张郃等人不能攻克江陵，于是撤兵返回。从此，朱然名震敌国，改封为当阳侯。近五年考点总结，你必须知道的 50 个文
34、言文通假字1案：同“按”；审察，察看。动词。“召有司案图，指从此以往十五都予赵。”2罢：通“疲”；疲劳。形容词。“罢夫羸老易子而咬其骨。”3颁：通“斑”；头发花白。形容词。“颁白者不负戴于道路矣。”4暴：同“曝”；晒。动词。“虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。”5倍：通“背”；背叛，忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”6辟：通“避”；躲避。动词。“其北陵，文王所辟风雨也。”7弊：通“敝”；困顿，失败。形容词。“秦有余力而制其弊。”8徧：同“遍”；遍及，普遍。动词。“小惠未徧，民弗从也。”9不：同“否”；不。副词。“或师焉，或不焉。”10裁：通“才”；刚刚。副词。“手裁举，则又超忽而跃。”1
35、1采：同“彩”；彩色，颜色。名词。“成五采，此天子气也。”12藏：同“脏”；脏腑。名词。“未至二三里，摧藏马悲哀。”13绌：通“黜”；罢免官职。动词。“屈平既绌。”14从：同“纵”；合纵，联合抗秦。动词。“其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。”15厝：同“措”；放置。动词。“一厝朔东，一厝雍南。”16错：同“措”；放。动词。“以君为长者，故不错意也。”17道：同“导”；引导。动词。“故善者困之，其次利道之。”18得：通“德”；恩惠。名词。“所识穷乏者得我钦？”19队：通“坠”；坠落。动词。“星队、木鸣、国人皆恐。”20堕：通“隳”；毁弃。动词。“堕军实而长寇仇，亡无日矣！”21而：通“尔”；你的。代词。
36、“吾乃与而君言，汝何为者也？”22反：同“返”；返回。动词。“今日往而不反者，竖子也。”23盖：通“盍”；为什么不。疑问代词。“盖亦反其本矣。”24估：通“贾”；商人。名词。“舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎。”25曷：同“何”；什么。疑问代词。“蹈死不顾，亦曷故哉？”26.：同“欢”；欢聚。动词。“王必欲降武，请毕今日之。”27还：同“环”；绕。动词。“秦王还柱而走。”28贾：通“价”；钱。名词。“如有营，予佐尔贾。”29见：同“现”；暴露，露出来。动词。“图穷而匕首见。”30缙：通“搢”；插。动词。“缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。”31景：同“影”；影子。名词。“天下云集响应，赢粮
37、而景从。”32距：同“拒”；抗拒。动词。“或走，或闭门旅距。”33决：通“诀”；诀别，离别。动词。“今太子迟之，请辞决矣！”34陵：通“凌”；凌侮。动词。“陵压百姓而邀其上者。”35没：同“殁”；死。动词。“孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业。”36莫：同“暮”；日落的时候，晚上。名词。“至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。”37内：同“纳”；接纳，接受。动词。“然后命使内之，则又再拜。”38畔：通“叛”；背叛，离开。动词。“寡助之至，亲戚畔之。”39契：同“锲”；刻，动词。“剑自舟中坠于水，遽契其舟。”40禽：通“擒”；捕捉。动词。“阴知奸党名姓，一时收禽。”41善：通“缮”；修治，拭擦。动词。
38、“为之踌躇满志，善刀而藏之。”42孰：同“熟”；煮熟了的。形容词。“宰夫顾熊蟠不孰，杀之。”43田：同“畋”；打猎。动词。“今王田猎于此。”44庭：同“廷”；国君听政的朝堂。名词。“使臣奉璧，拜送书于庭。”45涂：同“途”；道路。名词。“失迷涂知返，往哲是与。”46乡：同“向”；对着、朝着。“以至晋鄙军之日北乡自刭。”47燕：通“宴”；安逸，安闲。形容词。“燕坐于华堂之上。”48阳：同“佯”；假装，表面。“皆阳应曰：诺。”49要：同“邀”；约。动词。“虽与府吏要，渠会永无缘。”50蚤：通“早”；在先，还没到时候。形容词。“旦日不可不蚤自来谢项王。”微点 3 古今异义专题微评在语言的演变过程中，
39、有些词随着时代的变化而变化。其词义的演变大致有以下几种情况：第一，词义扩大。如“河”，原来专指黄河，后来由专名变成通名，泛指一切河流。第二，词义缩小。如“谷”，原是谷类的总称，现在北方的“谷”专指小米，南方的“谷”则专指稻谷了。第三，词义转移。如“信”，古代只指送信的人，后来“信”由“音信”的意思转指“书信”，而“信使”的意思必须和“使”字连用，单用就没有这个意思了。第四，词义弱化。如“很”，古义就是“凶狠”，表示程度很深，现在用“很”字，表示的程度不怎么深了。第五，词义强化。如“恨”，古代多表示遗憾、不满意，现在则表示仇恨、怀恨的意思。第六，感情色彩变化。如“卑鄙”，古时指地位低下，见识浅陋
40、，无贬义，现在指品行恶劣，变为贬义词了。第七，名称说法改变。如“目”改称“眼睛”，“寡”改称为“少”等。汉语词汇中有一部分词，古今均用，但意义往往不同，我们称之为“古今异义”现象。这部分词是考查的主要对象。做这类题，最忌望文生义，以今律古，以致曲解文意。小题微练解释下面词语的古今义。1行李：行李之往来，共其乏困。古义：今义：2穷困：樊将军以穷困来归丹。古义：今义：3偏袒：樊於期偏袒扼腕而进。古义：今义：使者，出使的人指外出之人随身携带的物品阻塞不通，此为“处境困难”生活贫困，经济困难袒露一只臂膀袒护双方中的某一方4假借：愿大王少假借之。古义：今义：5婚姻：约为婚姻。古义：今义：6非常：备他盗之
41、出入与非常也。古义：今义：宽容，原谅不是自己的，借用别人的儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻多指结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系意外变故程度副词7学者：此所以学者不可以不深思而慎取之也。古义：今义：8博学：君子博学而日参省乎己。古义：今义：9前进：于是相如前进缶。古义：今义：10征夫：问征夫以前路。古义：今义：泛指求学的人特指有专门学问的人广博地学习指知识、学识的渊博上前进献向前行走行人指出征的人 1(2019山西省朔州市模拟考试)阅读下面语段，回答问题。韦陟，字殷卿，与弟斌俱秀敏异常童。陟甫十岁，授温王府东阁祭酒。风格方整，善文辞，书有楷法，一时知名士皆与游。居丧，以父不得志殁，乃与斌杜门
42、不出八年。亲友更往敦晓，乃强调为洛阳令。宋璟见陟叹曰：“盛德遗范，尽在是矣。”迁礼部侍郎。陟于鉴裁尤长。故事，取人以一日试为高下。陟许自通所工，先就其能试之，已乃程考，由是无遗材。迁吏部侍郎，选人多伪集，与正调相冒，陟有风采，擿辨无不伏者，黜正数百员，铨综号为公平。自以门品可坐阶三公，居常简贵，视僚党傲然；其以道谊合，虽后进布衣与均礼。【知识点助记】甫：方才，刚刚。楷法：楷书之法。游：结交，交游。殁：死。杜：关门，封闭。敦晓：敦促开导。鉴裁：审察识别人、物优劣的才能。工：擅长，善于。已：已而，然后。程考：按科举常规考试。擿：揭露。铨综：选拔罗致人材。后进：学识或资历较浅的人。解释下面词语的古义
43、。(1)风格方整，善文辞，书有楷法古义：_今义：指作家或艺术家在创作成果中所表现出的格调特色，泛指事物的特色。(2)乃强调为洛阳令古义：_今义：特别着重或着重提出。(3)故事，取人以一日试为高下古义：_今义：真实的或虚构的用作讲述对象的事情。(4)陟有风采，擿辨无不伏者古义：_今义：风度、神采，多指美好的举止态度。风度，品格勉强调任旧例，旧日的典章制度声威名望【参考译文】韦陟，字殷卿，与弟弟韦斌都聪明机灵，不同于平常儿童。韦陟刚满十岁，授任温王府东阁祭酒。韦陟品格正直严整，擅长写文章，字有楷法，当时知名人士都与他交往。为父亲守丧，因父亲不得志而死去，他便与韦斌八年闭门不出。亲友不断前去敦促开导
44、，他才勉强调任洛阳令。宋璟见到韦陟感叹说：“盛德遗范，都集中在他身上了。”韦陟升任礼部侍郎。韦陟尤其擅长鉴识裁定人物。根据旧例，选人全凭一场考试决定优劣。韦陟允许考生自己通报所擅长的学问，先就考生擅长的方面考试，然后再按照常规考核，因此不遗漏人才。升任吏部侍郎，候选的人多有虚假，与正式调任的相互冒名顶替，韦陟有声威名望，揭露辨别无人不服，取消正式官员几百名，选拔罗致人才号称公平。韦陟自以为凭着门第等级可以坐而得到三公的地位，以简约尊贵自居，傲然蔑视同在朝班的显贵；但如果遇到志同道合的人，即使是后进布衣他也以礼相待。文言文中常见的 20 个古今异义词1行李 今义：出门所带的包裹、箱子等。古义：出
45、使的人。2夫人 今义：尊称一般人的妻子。古义：那人。3爪牙 今义：比喻坏人的党羽。古义：兽类的脚爪和牙齿。4大夫 今义：医生。古义：官职名。5地方 今义：指某一区域、空间的一部分，部位。古义：土地方圆。6养生 今义：保养身体。古义：供养活着的人。7山东 今义：山东省。古义：崤山以东，即东方诸国。8婚姻 今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。古义：儿女亲家，有婚姻关系的亲戚。9从事 今义：投身到(事业中去)。古义：官名，泛指一般属官。10以为 今义：认为。古义：把当作。11非常 今义：十分，极。古义：不平凡，意外的变故。12逢迎 今义：说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)。古义：迎接。13上
46、路 今义：走上路程，动身。古义：高高的道路。14学者 今义：指在学术上有一定成就的人。古义：求学的人。15所以 今义：表示因果关系的连词。古义：用来的凭借；的原因。16从而 今义：表示因果关系的连词。古义：跟从并且。17小学 今义：学校教育的初级阶段。古义：小的方面进行学习。18不必 今义：表示事理上或情理上不需要。古义：不一定。19经营 今义：筹划并管理(企业等)。古义：搜集、保存的金玉珠宝等物。20颜色 今义：颜料或色彩。古义：容貌。微点 4 偏义复词专题微评古汉语中，有的合成词是由两个同义或反义的单音语素合成，而意义却偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用。1两个语素意义相对。如：
47、“备他盗之出入与非常也。”(鸿门宴)句中的“出入”为偏义复词，用义偏在“入”，不在“出”。2两个语素意义相近。如：“今有一人，入人园圃，窃其桃李。”(墨子非攻)“园”是种树的地方，“圃”是种菜的地方，在句中只有“园”这个语素意义，“圃”只作陪衬。需注意的是，两个语素意义相近的偏义复词和同义复词要区别开来。如孔雀东南飞 并序中，“举动自专由”“会不相从许”。“专由”，就是说“自专”或“自由”，“从许”即是“相从”“相许”，此为同义复词。阅读时，遇到偏义复词，必须依据上下文确定什么语素表示词义，什么语素不表示词义，然后予以正确解释。小题微练找出下面句子中的偏义复词，并加以解释。1先帝创业未半，而中
48、道崩殂。2此诚危急存亡之秋也。3我有亲父兄，性行暴如雷。4便可白公姥，及时相遣归。答：崩殂：“崩”指皇帝死，“殂”指平民死，偏义在“崩”，“殂”是衬字。答：存亡：偏义在“亡”，“存”是衬字。答：父兄：偏义在“兄”，“父”是衬字。答：公姥：偏义在“姥”，“公”是衬字。5以先国家之急而后私仇也。6孰与君少长？7陟罚臧否，不宜异同。8缘溪行，忘路之远近。答：国家：偏义在“国”，“家”是衬字。答：少长：偏义在“长”，“少”是衬字。意为“谁的年龄大”。答：异同：偏义在“异”，“同”是衬字。答：远近：偏义在“远”，“近”是衬字。1(2019河北重点中学模拟考试)阅读下面语段，回答问题。留正，字仲至，泉州永
49、春人。六世祖从效，事太祖，为清远军节度使，封鄂国公。绍兴十三年，第进士，授南恩州阳江尉、清海军节度判官。知循州，陛辞，言：“士大夫名节不立，国家缓急无所倚仗，靖康金人犯阙，死义者少，因乱谋利者多。今欲恢复，当崇尚名节。”上益喜，明日谕辅臣：“留正奏事，议论耿耿，可与职事官。”除军器监簿，历官考功郎官。太常谥叶义问“恭简”，正覆谥，言：“义问将兵出疆，不知敌人情伪，及金犯边，督视寡谋，几至败事。”下太常更议，时论韪之。【知识点助记】事：侍奉，供奉。第：科举时代称考中叫及第，没有考中叫落第。进士：科举时代称殿试考取的人。知：主持，管理。陛辞：朝官离开朝廷，上殿辞别皇帝。谕：告诉。除：拜受官位。覆：
50、审察，查核。情伪：虚实。下：下发。韪：是，对，意动用法，认为对。指出下面句中的偏义复词，并解释全句。士大夫名节不立，国家缓急无所倚仗，靖康金人犯阙，死义者少，因乱谋利者多。今欲恢复，当崇尚名节。(1)偏义复词：_ 偏在：_(2)译文：_缓急急士大夫的名声气节不建立，国家紧急之时便没有依靠，靖康时金人进扰国都，为义而死的人很少，趁乱谋利的人很多。现在要收复国土，应当尊崇名声气节。【参考译文】留正，字仲至，泉州永春人。他的六世祖留从效，侍奉宋太祖，担任清远军节度使，被封为鄂国公。绍兴十三年，留正考中进士，被授予南恩州阳江尉、清海军节度判官的官职。留正任循州知州，上朝堂向皇上告别，说：“士大夫的名声
51、气节不建立，国家紧急之时便没有依靠，靖康时金人进扰国都，为义而死的人很少，趁乱谋利的人很多。现在要收复国土，应当尊崇名声气节。”皇上更加高兴，第二天告诉辅臣说：“留正上奏议事，议论光明正直，可授予他职事官的官职。”留正被封为军器监簿，历任官职为考功郎官。太常给叶义问的谥号为“恭简”，留正审察谥号，说：“叶义问率领部队到边疆，不知道敌人情况的虚实，等到金兵入侵边境，监督巡视极少谋略，几乎坏了国家大事。”皇上把此事下发给太常再讨论，当时大家讨论认为留正的观点对。常考偏义复词整理1沛公则置车骑，脱身独骑。偏义在“骑”，“车”是衬字。2其间衰老者或有代谢。偏义在“谢”，“代”是衬字。3无一时一刻，不适
52、耳目之观。偏义在“目”，“耳”是衬字。只要注意到“耳目之观”的“观”字就可知道。4世之有饥穰，天之行也。偏义在“饥”，“穰”是衬字。“饥”，灾年；“穰”，丰年。联系下文禹汤遭受连年水灾旱灾，“饥穰”偏指“饥”。5但欲求死，不复顾利害。偏义在“害”，“利”是衬字。6女子先有誓，老姥岂敢言。偏义在“女”，“子”是衬字。7去来江口守空船。偏义在“去”，“来”是衬字。8山下皆石穴罅，不知其浅深。偏义在“深(深度)”，“浅”是衬字。9奉使往来，无留北者。偏义在“往”，“来”是衬字。指宋朝的使者北往，不指元军的使者南来。10即具以北虚实告东西二阃。偏义在“实”，“虚”是衬字。11寻常巷陌，人道寄奴曾住。偏
53、义在“巷”，“陌”是衬字。12昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。偏义在“作”，“息”是衬字。状语“勤”只能修饰“作”不能修饰“息”，因而“作息”偏指“作”，“息”无义起陪衬作用。13曾不吝情去留。偏义在“去”，“去”和“留”意思相反，在这里只取“去”的意思。微点 5 词类活用专题微评1.名词活用(1 题)(1)名词用作状语在现代汉语中，名词一般不能直接用作状语；在文言文中，有些名词却经常作状语，在句中起修饰作用。如“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成“一天天地”“一月月地”，合起来引申为“慢慢地、逐渐地”。(2)名词用作动词在现代汉语中，名词是不能直接带宾语的，但文言文中却经常
54、出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。如“始见中原气象，泰然不肉而肥矣”中的“肉”，就是“吃肉”的意思。(3)名词的使动用法文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。如：“生死而肉骨也。”(左传襄公二十二年)中的“肉”就是“使长肉”的意思。“亦将有以利吾国乎”中的“利”，就是“使得到利益”的意思。(4)名词的意动用法在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作什么。如“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以为老师”的意思。小题微练1.解释下面加点的活用的名词。(1)从小丘西行百二十步。(小石潭记)斗折蛇行。(小石潭记)有
55、好事者船载以入。(黔之驴)答：“西”是“向西”的意思。答：“斗”“蛇”是“像北斗星一样”“像蛇一样”的意思。答：“船”是“用船”的意思。(2)驴不胜怒，蹄之。(黔之驴)公将鼓之。(曹刿论战)腰白玉之环。(送东阳马生序)(3)人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。(滕王阁序)纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？(项羽之死)既东封郑。(烛之武退秦师)答：“蹄”转化为动词“用蹄子踢”。答：“鼓”转化为动词“击鼓”。答：“腰”转化为动词“腰佩”。答：下，使放下来。答：王，使做大王。答：封，使成为疆界。(4)生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。(师说)侣鱼虾而友麋鹿。(前赤壁赋)襟三江而带五湖。(滕王阁序)答：师
56、，以为老师。答：侣，以为伴侣；友，以为朋友。答：襟，以为襟；带，以为带。专题微评2动词活用(2 题)(1)动词用作名词文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，使之具有了名词的特点。如“追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹”(过秦论)中的“亡”为动词用作名词，意思是败逃的人；“殚其地之出，竭其庐之入”(捕蛇者说)中的“出、入”意思是“产出、收入”；“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得”(游褒禅山记)中的“得”意思是“收获、心得”。(2)动词的使动用法文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如“项伯杀人，臣
57、活之”(鸿门宴)中的“活”意思是“使活命”；“外连衡而斗诸侯”(过秦论)中的“斗”的意思是“让争斗”。(3)动词的为动用法文言文中，有些动词所表示的动作，是主语表示的人为了(因为)宾语所表示的人或物而怎么样。如“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”(陈涉世家)中的第四个“死”意思是“为而死”；“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”(阿房宫赋)中的“哀”意思是“为哀叹”。小题微练2解释下面加点的活用的动词。(1)其进愈难，而其见愈奇。游褒禅山记 不积小流，无以成江海。劝学 臣之进退，实为狼狈。陈情表(2)屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？(滕王阁序)答：见，动词作名词，所见
58、景象。答：流，动词作名词，河流。答：进退，动词作名词，是否出来做官之事。答：屈，使委屈；窜，使逃窜。宁许以负秦曲。(廉颇蔺相如列传)沛公旦日从百余骑来见项王。(鸿门宴)(3)哀吾生之须臾。赤壁赋 猿猱欲度愁攀援。蜀道难 养生丧死无憾矣。寡人之于国也答：负，使承担。答：从，使跟从。答：哀，为动用法，为哀叹。答：愁，为动用法，为发愁。答：丧，为动用法，为办丧事。专题微评3.形容词活用(3 题)(1)形容词用作名词在文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。如“将军身被坚执锐”中的“坚”“锐”，就是“坚固的铠甲”“锐利的兵器”的意思。(2
59、)形容词用作动词在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物的性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。如“其好游者不能穷也”中的“穷”，就是“走到尽头”的意思。(3)形容词的使动用法在文言文中，当形容词带宾语时，它表示附加某种特征于宾语所表示的事物上，这种活用方式，就是形容词的使动用法。如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中的“绿”，就是“使变绿”的意思。(4)形容词的意动用法在文言文中，当形容词带宾语时，它表示主语所表示的人或物认为宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。如“登泰山而小天下”中的“小”，就是“认为小”的意思。小题微练3.解释下面加点的活用的形容词。(1)若舍郑以为东道主，行
60、李之往来，共其乏困。(烛之武退秦师)沛公今事有急。鸿门宴 入之甚寒，问其深。游褒禅山记(2)李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之。(师说)答：乏困，形容词作名词，缺少的东西。答：急，形容词作名词，紧急情况。答：深，形容词作名词，深度。答：好，喜欢。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。(游褒禅山记)严大国之威以修敬也。(廉颇蔺相如列传)(3)诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。(过秦论)臣请完璧归赵。(廉颇蔺相如列传)假舆马者，非利足也。(劝学)答：明，照明。答：严，尊重。答：弱，使削弱。答：完，使完整无缺。答：利，使动，使走得快。(4)吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于
61、我也。(邹忌讽齐王纳谏)巫医乐师百工之人，不耻相师。(师说)且庸人尚羞之，况于将相乎？(廉颇蔺相如列传)答：美，认为美丽。答：耻，以为耻。答：羞，以为羞耻。1(2019长治市模拟考试)阅读下面语段，回答问题。李善长，字百室，定远人。太祖知其为里中长者，礼之，留掌书记。从下滁州，为参谋，预机画，主馈饷，甚见亲信。太祖威名日盛，诸将来归者，善长察其材，言之太祖。复为太祖布款诚，使皆得自安。有以事力相龃龉者，委曲为调护。郭子兴中流言，疑太祖，稍夺其兵柄。又欲夺善长自辅，善长固谢弗往。太祖深倚之。善长年已七十有七，耄不检下。尝欲营第，从信国公汤和假卫卒三百人，和密以闻。【知识点助记】里：乡里，家乡，故
62、乡。预：参与。通“与”。机画：军事谋划。主：主持，掌管。见：被。诸将来归者：定语后置句。布：陈述，表达。款诚：忠诚，真诚。龃龉：比喻意见不合，相抵触。委曲：事情的底细和原委。稍：逐渐。谢：辞谢，拒绝。耄：指八九十岁的年纪，泛指老年。检：约束，限制。假：借用。指出下列各句中的词类活用，并解释。(1)礼之，留掌书记 _(2)从下溆州 _(3)太祖威名日盛 _(4)和密以闻 _礼，名词用作动词，以礼对待下，名词用作动词，攻占日，名词作状语，一天天闻，使动用法，使上闻【参考译文】李善长，字百室，定远人。太祖朱元璋知道他是乡里德高望重的人，就以礼对待他，留下他做幕府的掌书记。他跟随太祖朱元璋攻占滁州，参
63、与军事谋划，主管军队的物资供应，很是被朱元璋信任。朱元璋的名望一天天大起来，对前来归附的众多将领，李善长考察他们的才能，(再)报告给朱元璋(任用)。又替朱元璋表达(对投诚者的)真诚，使他们能够安心。有人因为某些事情相互意见不合，产生矛盾，李善长就了解事情的原委从中调停。郭子兴听信流言而怀疑朱元璋，逐渐剥夺他的兵权。又想从朱元璋身边把李善长夺过来辅佐自己，李善长坚决拒绝不去。朱元璋很倚重他。李善长已有七十七岁，因为年老而不约束别人。曾经想营建府宅，从信国公汤和那里借了三百个卫卒，汤和秘密地汇报给了太祖。教材文言文词类活用 30 例一、名词(一)名词作状语1朝济而夕设版焉(名词“朝”“夕”，分别充
64、当动词谓语“济”“设”的状语，表时间：“在早上”“到黄昏”)烛之武退秦师2君子博学而日参省乎己(时间名词“日”放在动词“参省”的前面作状语，表示动作的经常性：每天)劝学3天下云集响应(名词“云”“响”分别作“集”“应”的状语，表示动作行为的状态：像云那样，像回声那样)过秦论4项伯乃夜驰之沛公军/于是项伯复夜去(名词“夜”充当“驰”“去”的状语，表示动作行为的时间：当夜，当晚)鸿门宴5吾得兄事之(名词“兄”用作动词“事”的状语，表示对待人的态度：像对待兄长那样)鸿门宴(二)名词的使动用法6徐孺下陈蕃之榻(方位名词“下”，带宾语“榻”，用作使动词：使放下)滕王阁序(三)名词的意动用法7孔子师郯子、
65、苌弘、师襄、老聃/吾从而师之(名词“师”带宾语，用作意动：以为师)师说8后人哀之而不鉴之(鉴：以为鉴；借鉴)阿房宫赋(四)名词用作动词9假舟楫者，非能水也(名词“水”受否定副词“非”和助动词“能”修饰，用作动词：游水)劝学10子孙帝王万世之业也(名词“帝王”带省略介词“于”的补语“于万世”，用作动词：称帝称王)过秦论11乳二世(名词“乳”带宾语“二世”，用作动词：用乳汁喂养)项脊轩志二、动词(一)动词活用作名词12且君尝为晋君赐矣(动词“赐”作动词“为”的宾语，用作名词：恩惠)烛之武退秦师13追亡逐北(动词“亡”“北”处在动宾结构的宾语位置，用作名词：逃跑的军队，败北的军队)过秦论(二)动词作
66、状语14于是从散约败，争割地而赂秦(动词“争”作状语，表示动作行为“割”的状态：争着)(三)动词的使动用法15烛之武退秦师(退，带宾语“秦师”，动词的使动用法：使退却)烛之武退秦师16外连衡而斗诸侯(斗，动词的使动用法：使相斗)过秦论流血漂橹/吞二周而亡诸侯/山东豪俊遂并起而亡秦族矣/却匈奴七百余里/序八州而朝同列(句中的“漂”“亡”“亡”“却”“朝”都是动词的使动用法)17李牧连却之(却：使退却，击退)六国论(四)动词的为动用法18后人哀之而不鉴之(哀：为而哀)阿房宫赋(五)动词的意动用法19群臣怪之(怪：以为怪)荆轲刺秦王三、形容词(一)形容词作名词20共其乏困(形容词“乏困”，作动词“共
67、”的宾语，用作名词：缺少的东西)烛之武退秦师21非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富(形容词：“贤”“富”，作动词“有”的宾语，用作名词：德才，财富)过秦论22而告以成功(形容词“成功”和介词“以”组成介词结构，用作名词：成功的消息)伶官传序(二)形容词用作动词23且夫天下非小弱也(形容词“小”“弱”受否定副词“非”修饰，用作动词：缩小，削弱)过秦论24杀人如不能举，刑人如恐不胜(形容词“举”“胜”均受否定副词“不”和助动词“能”修饰，用作动词：用尽)鸿门宴25不能独完(形容词“完”受否定副词“不”和助动词“能”修饰，用作动词：保全)六国论26火尚足以明也(形容词“明”受副词“尚”和“足”修饰，
68、用作动词：照明)游褒禅山记(三)形容词的使动用法27假舆马者，非利足也(形容词“利”受否定副词“非”修饰，作使动词：使快)劝学28会盟而谋弱秦/以弱天下之民(弱，形容词使动用法：使弱，削弱)于是废先王之道(焚百家之言)以愚黔首/士不敢弯弓而报怨(句中的“愚”“弯”都是形容词使动用法：使愚昧，使弯)过秦论29拔剑撞而破之(破：使破)鸿门宴(四)形容词的意动用法30而耻学于师/则耻师焉/不耻相师(形容词“耻”带宾语“学于师”“师”“相师”，用作意动：以为耻)师说微技巧大能量防微虑远，“得分点”与“失分点”对应五种推断法，解文言实词题【例】(2018全国卷改编)阅读语段，解释下面加点的实词。王 涣
69、字 稚 子，广 汉 郪 人 也。父 顺，安 定 太 守。涣 少 好 侠，尚()气力，数通()剽轻少年。晚而改节，敦()儒学，习尚书，读律令，略举大义。为太守陈宠功曹，当职割断()，不避豪右()。宠风声大行，入为大司农。和帝问曰：“在郡何以为理()？”宠顿首谢曰：“臣任功曹王涣以简()贤选能，主薄镡显拾遗补阙()，臣奉宣诏书而已。”帝大悦，涣由此显名。州举茂才，除()温令。县多奸滑，积为人患。涣以方略讨击，悉诛之。境内清夷()，商人露宿于道。其有放牛者，辄云以属()稚子，终无侵犯。在温三年，迁兖州刺史，绳()正部郡，风威大行。尚：崇尚。通：交往。敦：注重，重视。割断：专断，决断。豪右：豪门大族。
70、理：治理，管理。简：选拔。阙：遗漏，缺失。除：授予官职。清夷：清平，太平。属：属下。绳：纠察，纠正。参考译文：王涣，字稚子，广汉郪人。父亲名顺，安定太守。年少时喜好行侠仗义打抱不平，崇尚力气和武艺，与强悍轻捷的少年交往频繁。后来才改变了自己的志向，钻研儒学，学习尚书，研读律令，大体明晓了这些书典的主要旨义。他担任郡太守陈宠的功曹后，对自己的职责认真负责，敢于决断，即使对豪门大族也决不留情。陈宠因而名声大震，被提升到朝中任大司农。汉和帝问他：“你在郡中是用什么办法治理政务的？”陈宠叩头回答说：“臣任用功曹王涣，让他选拔有才能的人处理各种事务，又让主簿镡显弥补纠正有漏洞的地方，我不过是奉命宣读皇上您的诏书罢了。”和帝十分高兴，王涣从此后开始知名。州里举荐王涣为茂才，并让他做温县县令。温县境内有很多奸猾之徒胡作非为，长期以来成了当地人的大患。王涣采取策略加以讨伐打击，把他们全都杀了。县境内安定太平，有的商人就在外面停宿。其中有放牛的人，都说自己是王涣的属下，始终没有人敢侵犯。王涣担任了三年温县县令后，升为兖州刺史，他严格地纠察鄙州所属郡县，德化和声威得到广泛推行。反思总结：一些重点词语考查的频率很高，一定要随时积累。识记时可以联想曾经学过的课文和成语。