1、第1讲 地球和地图第一单元 从宇宙看地球考纲解读 1.了解地球的形状和大小。2了解地图上的方向、比例尺、常用图例和注记。3理解经纬网及其地理意义。4掌握经纬网的应用。5掌握等高线、地形剖面图的判读。第一单元 从宇宙看地球重难提示 1.经纬网的应用。(重难点)2.等高线地形图的判读与应用。(重难点)3.地形剖面图的绘制与判读。(难点)第一单元 从宇宙看地球第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测考点一 经纬网及其应用1地球的形状和大小读上图可知：地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点是：两极_、赤道_的椭球体。稍扁略鼓第一单元 从宇宙看地球栏目导
2、引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测在下列两种情形中，是否会出现相同的结果？(1)在地球仪上的 A 点(如上图)，两只蜘蛛以相同的速度，分别沿经线圈、赤道绕地球一周，它们是否会相遇于 A 点？(2)在地球上的 A 点(如上图)甲、乙两人乘飞行器以同样高度、同样速度出发，分别沿经线圈、赤道绕地球一周，两人是否会相遇于 A 点？提示：(1)会。(2)不会，甲先到达 A 点。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测2地球仪(1)地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变北端始终指向_附近。(2)两极：地轴穿过地心，与地球表
3、面相交的两点。(3)经线与纬线 第一单元 从宇宙看地球北极星第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测经线 纬线 概念 地球仪上连接_，并和纬线垂直相交的线 地球仪上同赤道平行的线 特点 形状 _ 圆 方向 指示南北方向 指示_方向 长度 都相等(约2万千米)自赤道向两极_ 间隔 任意相邻两条经线间的间隔在赤道上最大 任意相邻两条纬线间的间隔相等 关系 所有经线都相交于南、北两极 所有纬线都相互_ 南北两极半圆东西递减平行第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测观察下列不同类型的经纬网图，区分经纬
4、线。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测我来解答 图甲中：横线代表_线，纵线代表_线；图乙中：数值大于 90的线为_线，数值小于 90的线为_线；图丙中：平行的弧线为_线，相交的直线为_线。纬经经纬纬经第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(4)经度与纬度 经度 纬度 实质 某地经线所在的平面与_平面之间的二面角 某地和地心的连线(即该地的地球半径)与赤道平面构成的线面角 图示 起始 位置 本初子午线(0经线)赤道(0纬线)本初子午线第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典
5、例研析模拟精选演练提升课后达标检测经度 纬度 判断 从0经线向东、西各划分180，向东为_，愈向东度数愈大；向西为_，愈向西度数愈大 从_向南、北各划分90，以北为北纬，愈向北度数愈大；以南为南纬，愈向南度数愈大 东经西经赤道第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测经度 纬度 半球 划分 20W0160E为_，160E18020W为_ 以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球 特殊 经纬 度 本初子午线为东西经界线；180经线大致与_重合 30纬线是中、低纬度界线，60纬线是中、高纬度界线；_是热带、温带界线，极圈是温带、寒带界线 日界线回归线东
6、半球西半球第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测地球上东西方向的确定：顺着地球自转方向是向_，逆着地球自转的方向是向_，并且在实际判断中取_段来确定东西方向。东西劣弧第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测 观察下图，探究下列规律。我来解答 若两地经度和小于180，东经度在_边，西经度在_边；若两地经度和大于180，则东经度在_边，西经度在东边。同一经线圈上的两条经线，经度和为_，东西经_。东西西180相反第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检
7、测(5)经纬网意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和_等方面具有重要作用。(6)在经纬网图上确定对称点 特别提示：在描述东、西半球范围时一定要说明方向，即从20W向东到160E为东半球，从20W向西到160E为西半球。距离第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测关于赤道对称的两点：经度_，纬度相反，数值相等。如A(40N,20W)与B(40S,20W)。关于地轴对称的两点：经度相对，和为180；纬度相同。如A(40N,20W)与C(_)。关于地心对称的两点(对跖点)；经度相对，和为180，纬度_，数值相等。如A(40N,20W)与D(40S
8、,160E)。相同40N,160E相反第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测考法一利用经纬网“定方向”在经纬网图中，确定两点之间的方位按以下定位流程：依据经线定南北 依据纬线定东西 综合定方向具体分析如下：1方格状经纬网图 第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测此类图中，经线和纬线一般表现为直线形式，两两相交构成方格状经纬网图，对A、B两点的相对方位的判定可依据以下流程：第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测2弧线式经纬网图(以极点经纬网图
9、为例)此类图中，纬线表现为圆弧线，经线表现为放射状直线，准确判定地球的自转方向是定位的关键。如图所示，对A、C两点的相对方位的判定步骤如下：第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测3不在同一经纬网图上两点方向的判断 若已知两点不在同一经纬网图上，或只告知两点的经纬度，需要把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向。如甲在乙的什么方向可以通过下面转绘来判断。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测读下面经纬网示意
10、图，相邻的经、纬线之间的度数相差10，根据所学知识回答(1)(2)题。(1)关于各点的方向，下列说法正确的是()A在的西南方 B在的正北方C在的正西方D在的东南方(2)以下各点位于西半球、中纬度的是()ABCDDA第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析(1)根据图中经纬网的形状和所给经线与纬线的标注，可以判断该图的方向为“上为南、下为北、左为东、右为西”，由此可以判断在的东南方。(2)本题考查经度和纬度判断。地坐标为(50S,180)，位于西半球、中纬度。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达
11、标检测考点二 利用经纬网“定距离和范围”1定“距离”(1)在经线上，纬度 1的实际弧长处处相等，大约是 111 千米，如右图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。(2)在纬线上，经度 1的实际弧长由低纬向高纬递减，大约是111cos 千米(表示该纬线的纬度数值)，如右图中AC。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测2定“范围”在经纬网地图上，根据经纬线组成的网格可大致判断区域面积的大小。在经纬线都是直线的经纬网图上，经纬度间隔相同的网格，其纬度越高，表示的实地范围就越小；纬度越低，表示的实地范围就越大
12、。在纬度大致相同的情况下，区域所跨的经纬度越多，表示的范围就越大；区域所跨的经纬度越少，表示的范围就越小。如下图中，四个阴影地域中实地面积最大的是，最小的是。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测读下列四幅经纬网图，完成(1)(2)题。(1)以上四幅经纬网图的图幅面积相等，其中实地面积最大的是()A区域B区域C区域D区域(2)四幅经纬网图中，分别绘有两条粗短线。两条粗短线实地距离相等的是()A和B和C和 D和AA第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析(1)纬度越低，相邻经度之间的实地距离
13、越大。据图中信息可知，区域范围为(10W50E,30N30S)，区域范围为(60W0，10N70N)，区域范围为(140W110W,10S40S)，区域范围为(045E,045N)，比较可知，两区域经纬度范围最大，但区域纬度最低，因此实地面积最大。(2)在地图上，相邻1纬线的距离约为111千米；相邻1经线之间的距离约为111cos 千米(为纬度)，所以两条粗短线实地距离相等的是和。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测考点三利用经纬网“定最短航线”球面最短距离是一段劣弧，沿劣弧的行进方向即为最短航线，该弧线的确定可分两个步骤进行：1确定“大圆
14、”：“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线，如图所示：第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(1)在地球仪上，三种情况下“大圆”是确定的：一是赤道(图A)，二是经线圈(图B)，三是晨昏圈(图C)。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(2)非赤道的纬线上两点，所在“大圆”具有以下特征：北半球大圆向北极方向倾斜(见图D、图E中的PQ)；南半球大圆向南极方向倾斜(见图D、图E中的PQ)。2确定“劣弧”：大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线，是由“劣弧”来决定，所谓“劣弧”即两点间
15、的弧度cdacbd第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测我来解答(1)若等高距和等高线疏密程度相同时：比例尺越大，坡度_；比例尺越小，坡度_。(2)若等压差和等压线疏密相同时：比例尺越大，风力_；比例尺越小，风力_。(3)若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同时：等高距(等压差)越大，坡度_(风力越大)；等高距(等压差)越小，坡度越小(风力越小)。越大越小越大越小越大比例尺的大小对地形坡度、风力大小有何影响？第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测2方向 地图类型 方向判定 一般地图 面向地图，
16、上北下南、左西右东 指向标地图 根据指向标定向，箭头指示_ 经纬网地图 经线指示南北方向，纬线指示东西方向 北方第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测下图为某校学生在一场暴雨后，对该县城以上的河流进行考察(路线如下图)，图中河流总体流向为_。自西南向东北 第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测3图例和注记珠穆朗玛峰8 844.43米中“”属于_，“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 米”为_。图例注记第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测1图
17、幅相同的情况下，所表示范围越大的地图，其比例尺越小。2图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图，其比例尺越大。3同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。4直接比较比例尺数值的大小，数值大的比例尺大。考法一比较比例尺大小的几种方法第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(2016重庆名校联盟联考)有关甲、乙两图的叙述，正确的是()A甲图的比例尺较乙图小B乙图所描述的内容简略C甲图中两城市之间的实地距离比乙图中两城市之间的实地距离远D城市在城市的东北方向B第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点
18、突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析 从图中经纬网可以看出，甲图相差2，乙图相差5，说明单位图上距离甲图实地距离比乙图小，甲图比例尺大于乙图(比例尺图上距离/实地距离，图上距离相同，实地距离越大比例尺越小)，A项错；城市纬度度数比小，同在北半球，在的偏南方，经度比小，同是东经，说明在的偏西方，可知在的西南方向，D项错；甲图中城市之间相差约2个纬度，实地距离约220千米，乙图中城市之间相差约5个经度，实地距离5110cos 35千米，即使是cos 45千米结果也比220千米要大，C项错；乙图比例尺小，描述内容简略(比例尺越大越详细)，B项对。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本
19、考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测考法二比例尺的缩放与应用1比例尺的缩放缩放地图时首先要缩放比例尺。将原地图放大，就是用更大的图幅表示同样的范围，比例尺也相应变大。需要注意的是图幅(面积)增加的倍数和比例尺(边长)所增加的倍数是不等同的。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测比例尺缩放的计算 比例尺缩放后图幅面积的变化 将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺n 将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺(1n)将原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为：原比例尺1/n 将原比例尺缩小1/n，则缩小后的比例尺
20、为：原比例尺(11/n)比例尺放大后的图幅面积原图面积比例尺放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图比例尺的2倍，则放大后的图幅面积是原来的4倍 比例尺缩小后的图幅面积原图面积比例尺缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图比例尺的1/3，则图幅面积为原图的1/9 第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测2.比例尺的应用(1)量算两地之间的实地距离比例尺知识最常用的应用形式是量算两地之间的实地距离。第一，要注意看比例尺；第二，要准确量出图上距离；第三，根据公式“实地距离图上距离比例尺”进行计算。计算出的实地距离应换算成千米或米表示。(2)计算面积
21、实地面积图上面积地图比例尺的平方第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(3)比例尺在等高线地形图中的应用在等高线地形图上，比例尺所表示的两点间的实地距离只是两点之间的水平距离，它不考虑两点之间地势的高低。在等高线地形图上，坡度大小的判断：等高距相等时，比例尺越大，坡度越大；反之坡度越小。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测下图为世界某区域图，其中图均表示同一区域，且其图幅依次减小 3/4。读图，完成(1)(2)题。(1)若图比例尺为 1N，则图、图的比例尺依次为()A2N、12N B12N
22、、2NC2N、4N D12N、14NA第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(2)若甲、乙之间的图上距离为 1.84 厘米，则图的比例尺约为()A13 000 000 B130 000 000C1300 000 D1 30 000B第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析 第(1)题，面积的变化是比例尺变化的平方，则结合两图面积(图面积为图的4倍，图面积为图的四分之一)，据此计算知图、图的比例尺分别为2N、12N。第(2)题，结合图示知，甲、乙两地位于同一经线上，纬度相差5，则其距离约为5
23、55千米，根据比例尺公式即可计算出图的比例尺约为130 000 000。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测题组一比较比例尺大小的几种方法1(2016临沂质检)在图幅大小相同、比例尺不同的两幅地图中，同一个城市可分别用点状和面状两种符号表示。据图判断，下列说法正确的是()A甲图中的比例尺比乙图大B甲图反映的铁路长度比乙图长C甲图中的 S 市城区面积比乙图大D甲、乙两图中的铁路长度相等A第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析：比例尺大小是指图上距离/实地距离，在图幅相同的情况下，图上距离
24、与实地距离成反比。甲图S市城区为面状分布，而乙图为点状分布；说明甲图较乙图比例尺大，反映的区域面积小，甲图中的铁路也没有乙图中的长。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测2(2016河南实验中学质检)读下图，若图示甲、乙、丙三处阴影面积相同，则关于三个阴影区域比例尺大小的叙述，正确的是()A甲的比例尺最小，丙的比例尺最大B甲、乙、丙的比例尺相同C甲大于乙，乙大于丙D乙的比例尺最小D第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析：乙地的实地面积最大，丙次之，甲地最小，而图示甲、乙、丙三处阴影面积相
25、同，所以乙地的比例尺最小，丙次之，甲地最大，故D项正确。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测题组二比例尺的缩放与应用3(2014高考重庆卷)下图示意某 GIS 软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位：m2；高度单位：m)。若在该 GIS 软件中量算到学校局部用地的长为 300 m，宽为 220 m，要将此用地的平面图用 11 000 的比例输出，则选用纸张幅面最小的是()B第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测AA4 纸(29.7
26、cm21 cm)BB4 纸(36.4 cm25.7 cm)CA3 纸(42 cm29.7 cm)DB3 纸(51.5 cm36.4 cm)第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析：比例尺图上距离实地距离。由题干可知，比例尺为11 000。用地长为300 m，则其在图上距离为30 cm；用地宽为220 m，则图上距离为22 cm。结合选项可知，A4纸长度和宽度均不够，B4纸、A3纸、B3纸都能画出完整的平面图，其中B4纸幅面最小，B项正确。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测4(2014高
27、考北京卷)图 1 为某校地理小组设计的校园景观指示牌，图 2 为校园图局部。读图，指示牌在图 2 中的位置是()ABCDB第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析：从指示牌上的信息看，校训碑位于指示牌的正前方80 m处，气象站位于指示牌右侧150 m处，老校门位于指示牌左侧200 m处，地理园位于指示牌前方350 m处，再结合图中的比例尺，即可反推得出指示牌位于图中处。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测5将某教堂附近等高线分布图(比例尺120 000)的比例尺增大1倍，则()A同样实地
28、距离的图上距离为原来的1/2倍 B同样图幅面积表示的实地范围是原来的4倍 C教堂的布局在图中更加清晰 D如果等高距不变，等高线更加密集 解析：同样实地距离的图上距离为原来的2倍；同样的图幅面积表示的实地范围是原来的1/4；如果等高距不变，等高线将更加稀疏。C第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测1绝对高度和相对高度(1)海拔(绝对高度)：某地高出_的垂直距离，如图中甲点海拔为 1 500 米，乙点海拔为 500 米。(2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离，如图中甲和乙的相对高度是_米。考点三 等高线地形图海平面1000第一单元 从宇
29、宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测2等高线地形图(1)等高线的基本特征同线_。等高距全图一致。等高第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测等高线是_的曲线。两条等高线不能相交，但在垂直的峭壁悬崖，等高线可以_。等高线疏密反映坡度陡缓；稀疏的地方表示_坡，反之为陡坡。等高线与山脊线或山谷线_相交。示坡线表示降坡方向。封闭重合缓垂直第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(2)判读地貌类型平原：海拔在 200 米以下，等高线稀疏，较为平直。丘陵：海拔在 50
30、0 米以下，相对高度小于 100 米，等高线稀疏，弯折部分较和缓。山地：海拔在 500 米以上，相对高度大于 100 米，等高线较密集，河谷转折呈“V”字形。高原：海拔高度大(1 000 米以上)，相对高度_。等高线在边缘十分_，而顶部明显稀疏。盆地：海拔没有一定标准，四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小。海岸线：0 米等高线表示海平面，一般表示海岸线。小密集第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(3)地形类型的判断 部位 地形 判读方法(等高线特征)A 山顶 等高线闭合，等高线数值内高外低(一般图中用黑三角图例标注)B 山谷
31、等高线向数值增大的方向弯曲，谷线低于两侧 C 山脊 等高线向数值减小的方向弯曲，脊线_两侧 D 陡崖 多条海拔不同的等高线_，一般图中用“”符号表示 E 鞍部 两侧均为闭合的等高线的山顶，中间相对较低 高于重合第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测我来解答 有调节作用。因为河流发育在_中，而山谷 处 的 等 高 线 _ 弯 曲，故 河 流 的 流 向 为_，图中湖泊位于 AB 河段的上游。山谷由低处向高处AB下图中的湖泊对河流 AB 段的流量是否具有调节作用？试说明理由。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演
32、练提升课后达标检测考法一等高线地形图中的相关计算 1计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两地的海拔，就可以计算这两地的相对高度：H 相对高度H 高海拔H 低海拔。2计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6/100 m)可计算两地间的气温差异：T 差0.6(H 相对高度/100 m)。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测3陡崖高度的计算 类别 计算 图示 崖顶海拔 崖底海拔 崖顶与崖 底(陡崖)相对高度 注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最大值，H小为重合等高线中海拔最
33、小值。H 大H 顶H 大dH 小dH 底H 小(n 1)d H(n1)d第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测4坡度的计算在考查能否修建梯田时，常用到坡度计算，如果坡度大于 25时就不能修建梯田。公式：tan hL，h 为两点相对高度，可由两点等高线求出。L 为两点间水平距离，可由图中比例尺与两点图上距离算出。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测5等高线地形图中闭合区域的海拔高度的计算方法位于两条等高线之间的闭合区域海拔高度的判断方法，如图所示：已知：等高线 a、b、c，ab如果 ca，则
34、 db，即“大于大的”。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测下图示意某小区域地形，图中等高距为 100 米，瀑布的落差为 72 米。据此完成(1)(2)题。(1)Q 地的海拔可能为()A90 米 B230 米C340 米D420 米(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()A260 米B310 米C360 米D410 米DC第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析 第(1)题，根据“山峰高程、河流位置、等高距100米”三个条件可确定：图中从山峰到Q点每条等高线的数值分别为500、400、3
35、00、300、400。Q地的海拔应在400米到500米之间，D项正确。第(2)题，桥梁附近河岸与瀑布都位于200300米海拔范围，而位于桥梁上游的瀑布落差为72米，说明桥梁附近河岸的最大海拔小于30072228米，则桥梁附近河岸的海拔应为200228米，故其与山峰的高差在352380米之间。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测考法二等高线地形图的实践应用 1等高线地形图与气候 气温 降水 迎风坡降水量多，背风坡降水量少；高大的山地或者高原对大气环流有阻挡作用，从而影响不同坡面的气温和降水状况 海拔每升高1 000米，气温约下降6；阳坡热量条
36、件好，阴坡相反；盆地不易散热，又容易引起污染空气的滞留和冷空气的积聚，易发生霜冻 第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测2.等高线地形图与河流水系 特征 水文 特征 山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊常形成分水岭(山脊处等高线弯曲最大处的连线称为分水线)；山谷常有河流发育，等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反 等高线密集的河谷，落差大，河流流速大，水力资源丰富，流水侵蚀作用强烈，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和所处迎风坡、背风坡有关，河流流出山口处常形成冲积扇 第一单元 从宇宙看
37、地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测3.选点点的类型 区位要求 水库坝址 港口 航空港 坝址应建在等高线密集的河流峡谷处，因该处筑坝工程量小且落差大；库区宜选在河谷、山谷地区或“口袋形”的洼地、小盆地，以保证有较大的集水面积和库容 港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、水域深阔的避风海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞 应建在等高线稀疏的地方，即平坦开阔、坡度适当易排水的地方；有良好的地质条件；少云雾，能见度高；有便利的交通等 第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测点的类型 区位要求
38、 气象站 疗养院 宿营地 气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地方 应建在地势坡度较缓、气候宜人、空气清新的地方 宿营地应避开河谷、河边，以预防临时暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营 第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测4.选线公路、铁路线 引水线路 输油管线 选择坡度平缓、线路平直、距离较短、弯路较少的地方，一般要遵循沿等高线修筑的原则，避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等，尽量避免跨越河流，以降低施工难度和建设成本，并保证运行安全 线路尽可能短，避免通过山脊等障碍，
39、并尽量利用地势使水自流 线路尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等 第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测5.选面开辟梯田 农业生产 布局 工业区 居民区 选址 主要包括城市、村落，应建在地形平坦开阔的平原地区或山区向阳的河谷或台地，要依山傍水，靠近水源和耕地，如河谷高地、湖泊沿岸、沿海等地，此外还要交通便利、远离污染源等 一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处 根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓等特征，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。如平原宜发展种植业，山区宜发展林业、畜牧业等
40、 应选择在坡度平缓的坡面上，沿着等高线修筑梯田，避免水土流失 第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测 读某地等高线地形图(单位：米)，完成(1)(3)题。(1)ab 段河流流向是()A自东向西 B由东北向西南C由西南向东北D由南向北B第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(2)野外宿营时一般不能选择处的主要原因是()A处于阴坡，光照条件差B离河流较远，取水不方便C位于山脊，风力太大D处于河谷，靠近陡坡，受山洪和山石威胁(3)处修建了水泥厂，其原料主要来自处采石场，为了运输原料，计划修建一条公
41、路，比较合理的线路是()A甲B乙C丙D丁DA第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析(1)依据图中等高线值可判定河流ab段应是由b流向a，再根据指向标确定河流由东北流向西南。(2)处位于河流峡谷地带，等高线密集，坡度较大，易发生山洪、滑坡、崩塌等自然灾害，故不能作为宿营地点。(3)山区修建公路、铁路应沿等高线方向，甲公路坡度较小，工程量较小，比较合理。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测题组一等高线地形图中的相关计算(2016 安徽阜阳质检)下图为“我国某景点的等高线地形图”，图中 B
42、为景区停车场。读图回答 12 题。1陡崖 A 顶部和停车场 B 之间的相对高度可能是()A100 m B200 mC300 m D400 mB第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测C2要想在陡崖 A 的顶部和停车场 B 之间修建一条双向索道，索道缆绳的长度至少为()A1 000 m B1 200 m C2 400 m D3 600 m解析：第 1 题，陡崖 A 顶部高度为 250H300，B 地的高度范围为 50H100，根据交叉相减法则可计算出两者间高度差。第 2 题，结合 A、B 两地间的最小高度差和两者间水平距离计算索道缆绳的最短长度。
43、第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测下图是我国某地(24N,106E)附近等高线图及拍摄照片。据此回答 34 题。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测3某极限运动俱乐部在 A 处从崖顶到崖底开展绳降比赛，运动员准备的绳长最适宜的是()A45 米B55 米C105 米D125 米CD4能全程拍摄并拍到图示照片的摄影机位是()A甲B乙C丙D丁第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析：第3题，图中等高距为20米，A处有四条等高线重叠，则该处
44、陡崖相对高度介于60至100米之间，则为安全起见，绳长应约大于100米较合适。第4题，在陡崖底部，由下向上拍摄即可，图中丁位置较合适。甲、乙与A处之间有脊线阻挡视线而不合适；丙位于天坑底部，且丙右侧为一“凸坡”而不能全程拍摄A处绳降过程。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(2016山东滕州市实验中学模拟)下图为某半岛区域示意图，读图回答 56 题。题组二等高线地形图的实践应用 第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测A5T1107 公路在甲段有多处连续弯曲，最可能的原因是该路段()A地形高
45、差较大，为减缓公路坡度B生态环境脆弱，为保护生物资源C聚落人口密集，为增加交通流量D地下矿产丰富，为接近原料产地第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测6乙城市是图示区域中规模最大的聚落和著名疗养城市，据此判断其形成的主要区位因素是()A地处沿海地区，暖流强，气温高B周围地貌多样，耕地多，产粮足C全年降水丰富，水质好，资源丰D地形平坦宽广，交通便，风景好D第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析：第5题，从图中可以看出，甲段等高线分布密集，地形较陡，为了减缓道路的坡度，连续弯曲。第6题，图示
46、地区西部为山地地形，且地势较陡，而乙地所在的东侧处在里海沿岸平原，地势开阔平坦，交通便利，沿湖分布，风景好。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(2016安徽安庆市模拟)下图为我国长江流域某地区等高线地形图(单位：米)，读图回答 78 题。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测7下列叙述正确的是()A夏季乙处降水少于甲处B乙处易发生泥石流C丙处可以作为水库的坝址D丙、丁两处相对高差可能超过 1 000 米CD8该地实现农业可持续发展的措施正确的是()A甲地退耕还林，发展大牧场放牧业B乙地修
47、建梯田，扩大水稻种植面积C全面封山育林，改善生态环境D调整农业结构，发展立体农业第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析：第7题，该地位于我国长江流域，夏季乙地位于夏季风的迎风坡，甲位于背风坡；乙处不在沟谷地带，不会发生泥石流；丙处河道较窄，且集水面积较大，适合选为水库坝址；丙处海拔为200400 m，丁处海拔为1 0001 200 m，相对高差为6001 000 m。第8题，甲地位于缓坡，适合修建梯田；乙地为陡坡，需要增加植被，保持水土；而且发展农业时要因地制宜，结合当地其他地理条件，综合开发。该地为丘陵地形，起伏较大，需要在改善生态环境
48、的基础上，调整农业结构，发展立体农业。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测考点四 地形剖面图的绘制与应用地形剖面图的绘制步骤 1图示 第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测2表解步骤 具体内容 确定 剖面线 根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线 确定 比例尺 剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺(有特殊要求时除外)；为了使剖面图所表达的地形起伏更加明显，垂直比例尺一般都要适当_ 建坐标 剖面图的水平基线一般与剖面线长度_。纵轴的高程应根据垂直比例尺确定，图上的高程间距要与等高线地形
49、图的等高距相等 描点 将剖面线与等高线的所有交点尤其是特殊点(如最高点、最低点、河流等)按其水平距离和高程转绘到坐标图中 连线 用平滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的_趋势 放大相等升降第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测画出下面的地形剖面图。提示：图略。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测考法地形剖面图的判读与应用1判断地形剖面图是否准确的关键点(如下图)第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(1)看起止点海拔是否准确A 在 20
50、0250 m 之间，B 在 250300 m 之间。(2)看极值点是否准确a 在 250300 m 之间；b 在 150200 m 之间；c 在 350400 m 之间。(3)看地势起伏是否一致从 A 到 B 经过了升高降低迅速升高缓慢降低的过程。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测2确定是否通视 通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡
51、住人们的视线，不可通视。(如下图)第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在，一般情况下，凸坡不能通视，如下图中，A 点不能看到 B 点。3判定河流流向 受河流侵蚀作用影响，上游横剖面图上河谷呈“V”型；下游沉积作用明显，河谷呈“U”型。由此可判定河流上下游关系及河流流向。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测 某地理学习小组对我国江南某区域进行野外考察。读下图，完成(1)(2)题。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解
52、读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(1)学习小组绘制的由 a 到 d 四幅地形剖面图，正确的是()(2)当地政府计划将图中 a、b、c、d 四处居民点集中到一处。从方便生活，利于后续发展角度考虑，最合适的地点是()A BCDDB第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析 第(1)题，据图中的等高线数值判断，图中等高距为20米。所以可以判断a地的海拔范围是180200米，d地海拔为180米。a到d之间最高处海拔约280300米，最低处海拔160180米之间。读剖面图，找到几个点比较海拔，可以判断A、C、D错。第(2)题，读图，根据图中等高线
53、判断，位于山脊上，面积小，发展空间有限，取水不方便，A错。位于山谷中，容易遭受泥石流灾害，B错。位于山脊上，面积狭小，取水不便，不利于后续发展，C错。地等高线稀疏，地势较平坦开阔，海拔较低，交通便利，有利于后续发展。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测题组地形剖面图的判读与应用1(2015高考天津卷)某矿物形成于上地幔软流层，后随岩浆活动到达地表。人们在如图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。读图文材料，剖面图中绘制的火山坡度，与实际的火山坡度相比()A变陡了B变缓了C无变化D无法判断A第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突
54、破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析：图中山脚下有岩浆碎屑物堆积，山腰处被侵蚀形成凹坡，坡度明显变陡。本题选A。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(2016山东日照市模拟)很多户外探险爱好者连基本的地图判读都不懂就进山，是户外探险事故多发的主要原因。右图中箭头表示地表径流的方向，读图，完成23题。2关于该图的叙述，正确的是()AS 点在 T 点西南方向B在 P 点可以看到 T 点CT 处是集水线D在 S 处探险需注意洪水C第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测3正确表示经过
55、 PQ 的地形剖面图和经过 S 点的等高线图的是()A第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析：第2题，由图中看出，S点在T点的东北方向；S处的径流向两边分流，说明为山脊，不会有洪水威胁；P、T之间有山脊S阻挡，不能通视；T处为径流汇集的山谷。第3题，判断时应该注意以下几点：P点到Q依次经过山坡、山脊(S)、山坡、山谷、山坡、山脊、山坡，据此可知：山脊处的等高线凸向低处，山谷处等高线凸向高处，故选A。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测等高线地形图的判读 图表特征 等高线地形图是用等高线
56、来描述某地区地形起伏的地图，作为一种基础的、重要的地图类型，在高考考查的等值线图中一直占有重要地位。等高线地形图上的判读内容，主要包括地形类型判别、河流特征、区位选址等。常见的类型有典型等高线示意图、区域等高线地形图和分层设色地形图等。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测 图1 典型等高线示意图 图2 区域等高线地形图 图3 分层设色地形图 第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测1读图名、图例根据图名和图例掌握图示区域的位置、范围和区域内的地理事物。2读数值大小、变化(1)根据等高线数值大
57、小判断地形类型，如平原、丘陵、山地等。如图 1 地形以丘陵为主。(2)根据等高线数值变化判断地势高低、河流流向等。如图 2中河流自北向南流。(3)根据数值大小计算海拔、相对高度、气温等。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测3读等高线形状 根据等高线的形状，结合数值变化判断地形部位，如山地、盆地、山谷(峡谷)、山脊、陡崖、鞍部等。4读等高线疏密 根据等高线疏密判断坡度陡缓，分析水能多少，确定交通线布局，分析农业布局等。5读等高线弯曲根据等高线弯曲状况，确定山谷(河流)、山脊(分水岭)，确定河流流向等。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点
58、突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测6读等高线闭合根据等高线图中出现的局部闭合区域依据“大于大的，小于小的”方法判读，以此确定地势高低等。如图1甲地海拔大于400米。7判读地形剖面图 根据等高线地形图中某剖面线上各点的高度及变化趋势，分析确定剖面线。8综合判读 综合分析等高线地形图，确定水库(大坝)位置、港口、航空港、交通线、引水线、农业生产布局等。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(2014高考四川卷)下图为我国某地等高线图，下表是该地的气候资料。读图、表，回答下列问题。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读
59、典例研析模拟精选演练提升课后达标检测月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/6.5 9.0 13.0 18.0 22.0 25.0 27.5 27.5 23.0 18.0 13.5 8.0 降水量/mm 16 17 31 74 118 148 177 139 141 84 39 18(1)说出该地区的地形类型名称和甲地地形部位名称。(2)该地计划在图幅所示东北部修建水库，水库最大蓄水量时水面高程不超过 390 米。你是否赞成在该地修建水库？请依据图表信息说明理由。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测审答流程：1问题
60、探究(1)如何根据等高线确定地形类型和地形部位？提示：平原：海拔小于200米；丘陵：海拔在200500米之间；山地：海拔一般大于500米；山顶：等高线闭合，中部高四周低；盆地：等高线闭合，中部低四周高；山脊：等高线由高处向低处凸；山谷：等高线由低处向高处凸；鞍部：位于两个山顶之间的低地；陡崖：多条等高线重合处。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(2)评价修建水库的利与弊。提示：利：防洪、发电、航运、养殖、供水、旅游等综合效益明显。弊：淹没农田、村镇、交通线；造成大量移民；诱发地质灾害；影响水生生物生长繁殖等。第一单元 从宇宙看地球栏目导引
61、夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测2信息解读 第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测标准答案(1)丘陵。鞍部。(2)赞成：降水季节变化大，建水库可调节水资源季节分配不均；地势低洼，开阔，利于蓄水(或图中北部地区河谷狭窄，利于建坝)；临近农业用地、居民点，便于生产、生活用水。不赞成：该地已有河流流经，可提供生产、生活用水；迁建公路和居民点，增加建设成本；淹没大片耕地，人均耕地减少。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测下图示意我国南方河流 R 河中游的某段。该河段雨季
62、的水位通常在 40 米左右。每年雨季，该地河谷平原易发生涝渍灾害。读图，完成(1)(3)题。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(1)下列关于图示信息的叙述，正确的是()A以低山丘陵为主B河流左岸支流多于右岸 C最大高差不超过40米D河流干流长度约160米 B第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(2)涝渍区涝渍最严重的季节是()A春季B夏季C秋季D冬季(3)甲、乙、丙、丁四处，最易决堤的是()A甲B乙C丙D丁CB第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析：(1)该地区地势起伏和缓，以平原为主，排除A项；R河的大致流向为自北向南，左岸支流多于右岸；图示地区的最大高差范围为3545米，最大高差小于45米，排除C项；结合比例尺可知，图示R河干流长度约为160千米。综上可知，选项B正确。(2)涝渍区涝渍最严重的季节是河流水位最高的季节。我国南方地区属季风气候区，降水集中于夏季，河流夏季水位最高，故选B。(3)丙处位于河流凹岸，且在图示河段中该处河流的弯曲程度最大，流水侵蚀最为显著，最易决堤。