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2012高一生物每课一练 3.4 细胞呼吸 34(浙科版必修1).doc

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资源描述

1、细胞呼吸一、选择题1在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是( )CO2释放量O2吸收量a100b83c64d77A. a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B. b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C. c条件下,无氧呼吸最弱D. d条件下,产生的CO2全部来自线粒体2播种前浸种时间过长,就会引起烂种和烂芽,其主要原因是 ()A细胞二氧化碳中毒 B细胞酒精中毒C细胞乳酸中毒 D细胞无法进行呼吸作用3按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养810小时,并对实验结果进行分析。实验材料取样处理分组培养液

2、供氧情况适宜浓度酵母菌液50 mL50 mL破碎细胞(细胞器完整)未处理甲 25 mL乙 25 mL丙 25 mL丁 25 mL75 mL75 mL75 mL75 mL无氧通氧无氧通氧下列叙述正确的是()A. 甲组不产生CO2而乙组产生B. 甲组的酒精产量与丙组相同C. 丁组能量转换率与丙组相同D. 丁组的氧气消耗量大于乙组4测得苹果果实在一段时间内,CO2的释放量比O2的吸收量大,由此推得果实 A.有氧呼吸占优势 B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.无氧呼吸占优势 D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸5马铃薯块茎进行无氧呼吸时,只能释放少量能量,其他能量 ( ) A. 贮藏在葡萄糖中 B.

3、 存留于酒精中 C. 存留于乳酸中D. 以热能形式散失6下列图解表示的是有氧呼吸过程,关于图解的说明正确的一项是 ( )A过程发生在细胞质基质中,过程发生在线粒体基质中B过程发生在细胞质基质中,过程发生在线粒体内膜上和线粒体基质中C过程释放的热能比过程多D过程产生的ATP比过程多7右图为存放水果时,空气中的氧气浓度(x)与水果释放的CO2 相对量(y)之间的关系曲线。贮存水果应选择的最佳氧气浓度是 ( ) Aa Bb Cc Dd8水稻根尖细胞呼吸过程中,若单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于1,一定是 ()A.分解了脂肪 B.有氧呼吸强度大于无氧呼吸C.只进行无氧呼吸 D.出现了无

4、氧呼吸9水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物,其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。下图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是()A甲B乙C丙D丁10有氧呼吸的场所是 ( ) A细胞质基质 B线粒体 C叶绿体 D活细胞内11在植物体的细胞中,葡萄糖分解为丙酮酸的反应()A既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行B既可以在叶肉细胞中进行,也可以在根细胞中进行C只能在有氧条件下进行,不能在无氧条件下进行D只能在有光条件下进行,不能在无光条件下进行12用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是( ) A葡萄糖丙酮酸

5、水B葡萄糖丙酮酸氧 C葡萄糖氧水D葡萄糖丙酮酸CO213下列有关“一定”的说法正确的是( )所有色盲一定是性染色体遗传有氧呼吸是一定要在线粒体内进行没有细胞结构的生物一定是原核生物细菌的遗传物质一定是DNAA全部正确 B全都不对 C D14如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程,下列有关叙述正确的是( )A. 图中、两物质依次是H2O和O2B. 图中(一)、(二)两阶段产生H的场所都是线粒体C. 图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖D. 该过程在有光的条件下进行,无光时不能进行15细胞呼吸过程中若有CO2 放出,则可判断此过程一定 A是有氧呼吸 B是无氧呼吸 C不是酒精发酵 D不是乳

6、酸发酵二、填空题16提取水稻叶肉细胞的线粒体为实验材料进行如下实验:向盛有线粒体的试管内注入丙酮酸时,测得耗氧量较大;当注入葡萄糖时,测得耗氧量为0;而同时注入细胞质基质和葡萄糖时,耗氧量又较大。此实验说明:(1)有氧呼吸的三步中,在线粒体内进行的是_。(2)有氧呼吸过程中,细胞质基质的作用是_。17图5-3-6是一种可测定种子呼吸作用的密闭系统装置图。U形毛细玻璃管(带刻度)作为检压计。锥形瓶内放入一盛有20% KOH溶液的小烧杯,杯中插入一根滤纸折叠条。瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片,再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上,加入适量蒸馏水。整个装置密封,并置到20 恒温环境

7、,打开三通活塞(T),待U形管两侧液柱平衡后关闭T,开始计时。图5-3-6(1)小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是_。(2)检压计(U形管)左管口与大气相通,实验时室内气压的微小变化对读数都产生影响,必须进行校正,具体方法是什么?(3)若用该装置继续测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,请写出主要的方法步骤:_;_;_;_。(4)干重相同的油菜和小麦种子相比,萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值,油菜_(填“大”“等”或“小”)于小麦种子。细胞呼吸答案解析一、选择题1D解析:a条件下仅有无氧呼吸,呼吸产物除CO2外还有酒精;b条件下,既有有氧呼吸又有无氧呼吸,有氧呼

8、吸消耗体积为3的O2,产生体积为3的CO2,消耗葡萄糖相对量为0.5,无氧呼吸产生体积为5的CO2,消耗葡萄糖相对量为2.5。d条件下只有有氧呼吸,无氧呼吸为0,产生的CO2全部来自线粒体。2答案:B解析:种子较长时间浸没在水中无法得到氧气,但在缺氧条件下种子仍能无氧呼吸,获得能量,一般的种子无氧呼吸的产物是酒精,不是乳酸。如果长时间以这种方式呼吸,酒精积累过多,就会毒害细胞,从而引起烂种和烂芽。3D解析:酵母菌无氧条件下能产生酒精和CO2,A错。甲组虽然能产生酒精,但酵母菌细胞已破裂,生命活性较细胞器完整的酵母菌差,所以甲组产生酒精的量少于丙组,B错。丁组有氧,酵母菌能量转换率大于丙组,所以

9、C错。丁组与乙组相比酵母菌细胞结构完整,有氧呼吸消耗量大于乙组,D正确。4D56B 7B8水稻根尖细胞的无氧呼吸产物是酒精和CO2,因此若出现无氧呼吸,会导致消耗的O2比CO2的释放量少。答案:D9答案:A解析:本题考查细胞呼吸的相关知识。随着水温的升高,该动物细胞代谢会增强,而水中氧气的含量反而下降,这时候机体会产生更多的血红蛋白来弥补。10D11葡萄糖分解为丙酮酸与氧气、光照无关,该过程发生在细胞质基质中。无论是叶肉细胞还是根细胞都要进行细胞呼吸,所以都可以将葡萄糖分解为丙酮酸。答案:B12D13答案:C解析:原核生物是有细胞结构的生物,但没有复杂的线粒体等细胞器,仍能进行光合作用的如蓝藻

10、;能进行有氧呼吸如硝化细菌。课本上“蓝绿色盲”是性染色体遗传,全色盲是常染色体遗传。有细胞结构生物的遗传物质一定是DNA。14A15D二、填空题16(1)第二步、第三步(2)把葡萄糖分解成丙酮酸解析:本题考查有氧呼吸的有关知识,考查理解和分析能力。从上述实验、可以看出,在线粒体内直接氧化分解的是丙酮酸,而不是葡萄糖,这说明有氧呼吸的三大步骤中,第二步丙酮酸氧化分解和第三步氢和氧结合成水是在线粒体中进行的。从实验可以看出,在细胞质基质内将葡萄糖分解成丙酮酸,丙酮酸进入线粒体后再进一步氧化分解。17滤纸具有很好的吸附能力,所以可以增大CO2的吸收能力。因为受热胀冷缩以及操作的影响,实验过程有一定的

11、误差,排除的方法,可以用加一组对照组。锥形瓶中加入与实验组等量的死种子,其他处理及装置与实验组完全相同,记录相同时间内的读数变化。要想测出气体的变化,还应该加上一组对照,把KOH溶液换成水,这样可以根据U形管液柱变化求出气体的量,从而得出结论。油菜含脂肪多消耗的氧气多,产生的CO2少,原因是脂肪中的H的含量大。答案:(1)增大CO2的吸收能力 (2)锥形瓶中加入与实验组等量的死种子,其他处理及装置与实验组完全相同,记录相同时间内的读数变化。(3)锥形瓶中不加入KOH溶液,代之等量清水 用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作 测出相同时间内密闭系统的气体体积净变化量 再计算出CO2释放量 (4)小

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