1、深圳市高级中学（集团）2019-2020学年第一学期高三年级第一次测试理科综合（生物）可能用到的相对原子质量：Li-7 Co-59 H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 Cu-64一.选择题（1-18为单选题，19-21为多选题，每小题6分，共计126分）1蓝球藻和小球藻在细胞结构等方面存在着较大的差异。下列对于这两种生物的叙述正确的是（）A均含有叶绿素和藻蓝素B均在叶绿体基质中完成二氧化碳的固定和C3的还原C细胞膜均有控制物质进出的作用D有丝分裂过程中均会以一定方式形成细胞壁2探究某种酶特性的实验结果如图所示，以下分析正确的是（）A. 本实验是探究蔗糖酶的特性B. 该酶在温度为2
2、0、pH为7时活性最高C. 图1和图2证明酶具有高效性和温和性D. 图3所示的实验结果说明酶具有专一性3科学研究发现，某植物细胞利用ATP酶和质子泵把细胞内的H+泵出，导致细胞外H+浓度较高，形成细胞内外的H+浓度差；“H+蔗糖载体”能够依靠H+浓度差把H+和蔗糖分子运入细胞。以上两个过程如图所示，由此可以推断出A该植物细胞在蔗糖溶液中不会发生质壁分离自动复原 B质子泵的化学本质是一种蛋白质 CH+从细胞内运出细胞的方式是协助扩散 D该植物细胞吸收蔗糖分子的速率不受氧气浓度的影响4.下图是一个基因型为MMNn的某哺乳动物体内部分细胞的分裂示意图。下列叙述正确的是() A.图中属于细胞有丝分裂时
3、期的是甲、丙、丁 B.图丁所示细胞的名称是次级精母细胞或极体 C.图乙、丙、丁所示的细胞中含有两个染色体组 D.图丁所示细胞在此之前发生了基因突变或交叉互换5.孟德尔采用假说演绎法提出基因的分离定律，下列说法不正确的是（） A.观察到的现象是：具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，其表现型之比接近3：1 B.提出的问题是：F2中为什么出现3：1的性状分离比 C.演绎推理的过程是：具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1与隐性亲本测交，对其后代进行统 计分析，表现型之比接近1：1 D.得出的结论是：配子形成时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中6下列相关实验叙述正确的
4、是 A绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同 B植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离C植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程 D“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，15%HCl能改变细胞膜的通透性。29. （11分）在农业生产中，高温胁迫会对黄瓜栽培造成一定的危害。以下是关于不同高温胁迫程度对黄瓜幼苗光合速率的影响及相关机制的研究。处理时间2520151050-5叶片净光合速率（mol/m2/s）图1 高温对黄瓜净光合速率的影响0h12h24h48h72h3234363840对照（25）（1）光合作用包括
5、阶段。由图1可知，随着温度升高和高温持续时间延长，黄瓜叶片 ，由此推测可能的原因是 。（2）高温胁迫会导致植物细胞内氧自由基（具有强氧化性）积累使膜脂过氧化。SOD（超氧化物歧化酶），能够清除氧自由基产生H2O2；POD（过氧化物酶）和CAT（过氧化氢酶）具有分解H2O2的作用。加入一定量H2O2，通过检测 可测定POD和CAT活性。SOD、POD、CAT协同作用可以减轻高温胁迫对细胞中 系统的危害。高温处理某品系的黄瓜苗，测定叶片内SOD、POD、CAT的活性，结果如图2所示。图中 的活性变化有利于黄瓜抵抗高温胁迫。 1022图2 SOD、POD、CAT酶活性处理时间（天）SOD/POD/C
6、AT活性相对值2CATPODSOD（3）热激蛋白（HSP）是机体受到高温胁迫时，合成量迅速增加的一类应激蛋白。研究发现，一方面HSP可以帮助变性的蛋白质恢复 进而恢复功能，或者促进变性的蛋白质降解；另一方面，一些HSP与膜脂结合，限制了膜脂分子的运动，降低膜的 性，以稳固膜的结构。由此可见，HSP可以缓解高温胁迫对植物造成的伤害。30.（9分）某研究小组探究了不同浓度重铬酸钾（K2CrO4）对大蒜根尖分生组织细胞有丝分裂的影响。（1）制作大蒜根尖细胞有丝分裂装片的流程为：_（用字母和箭头表示）。A. 压片后制成装片 B. 剪取根尖，放入盐酸和酒精的混合液中解离812minC. 用龙胆紫溶液对根
7、尖染色3minD. 将根尖放入清水中漂洗10min（2）利用光学显微镜对根尖分生区细胞进行观察，在绝大多数细胞中可以看到的结构有 。A核仁 B核孔 C染色体 D纺锤体（3）不同浓度K2CrO4对细胞有丝分裂的影响如下图（细胞有丝分裂指数=分裂期的细胞总数/总细胞数）。由上图可知：对有丝分裂促进作用最强的实验处理是_。（2分）（4）K2CrO4处理使染色体发生断裂时，带有着丝粒（点）的染色体在完成复制后，姐妹染色单体会在断口处黏合形成“染色体桥”， 如下图所示。A、B、C均为有丝分裂_期图，能观察到“染色体桥”的图像是_。断裂后，没有着丝粒的染色体片段不能被纺锤丝牵引，在有丝分裂末期 重建后，会
8、被遗留在细胞核外，而成为微核。31. （9分）苦马豆素（SW）因从灰苦马豆中分离出来而得名，被认为是“未来的肿瘤治疗药物”。以下是相关的实验研究过程及结果。将等量的小鼠肝癌Hepal-6细胞悬液，分别接种于若干含有等量培养液的培养瓶中；将培养瓶放于37、5%CO2培养箱中培养24h，静置、去掉上清液；分别加入等量但不同浓度SW的培养液，于37、5%CO2培养箱中继续培养；分别在24h、48h、72h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线如图所示。请回答下列问题。（1）处于间期的肝癌Hepal-6细胞，其分子水平的主要变化是。（2）步骤中需要设置对照组，对照组的处理方法应为
9、。（3）分析图中曲线可知，SW对肝癌Hepal-6细胞作用效果的特点是： （4）将培养48h的培养液离心，去除上清液后经过一系列的处理及分析，得到48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量如表所示：SW癌细胞数目凋亡细胞数目Bax蛋白Bcl-2蛋白2ug/mL1 ug/mL0.5 ug/mL0 ug/mL注：“”的数量表示相对值的多少据此推测，SW可能是通过诱发癌细胞来抑制肿瘤生长的，其原因可能是SW促进了癌细胞内的表达。该生理过程对于多细胞生物体的意义 。32（10分）某二倍体植物具有开红花和开白花之分，某实验小组以这种植物为实验材料进行杂交实验，结果如下表：父本母本子一代第1组一株
10、开白花一株开白花开红花、开白花(数量未统计)第2组一株开红花株开红花305开红花、98开白花实验小组对该性状的遗传提出两种假说。（1）假说一:植物的花色由三个等位基因A、a1和a2)控制，a1和a2同时存在时，表现为开白花，其他情况均为开红花，A相对于 a1和a2为显性。如果该假说成立，第1组中子代性状分离比红花：白花为_；则第2组中双亲的基因型为_。（2）假说二：植物的花色由三个等位基因(A+、A、a)控制，其中A决定开红花，A+和 a都决定开白花，三个基因的显隐关系A+相对于A、a为显性，A相对于a为显性，则第2组的双亲基因型分别是_。（3）为进一步探究两种假说的合理性，第2组同学将F1中
11、的开白花植株自交得F2，并统计F2中花色和数量。若F2中_，则支持假说一。若F2中_，则支持假说二。（4）该植物开红花与开白花形状的遗传遵循_定律。38. （15分)R7是家蚕体内的一种小分子非编码RNA，可与某些mRNA尾端的一段非编码序列(3UTR)结合，进而影响基因的表达。为研究R7是否影响家蚕基因B(调控家蚕眼睛发育)的表达，科研人员将基因B中对应3UTR的DNA片段与荧光素酶基因(R7不影响荧光素酶基因的表达)重组后导入家蚕胚胎细胞观察其表达结果。请回答下列问题：(1)利用_技术扩增基因B中对应3UTR的DNA片段，应先依据 合成引物。若对一个含基因B的DNA扩增n代，则共需消耗_对
12、引物。(2)图甲中对应3UTR的DNA片段应插入到位点_，原因是_。重组载体中的荧光素酶基因在基因工程中作为_。(3)科研人员分别从实验组和对照组细胞中提取蛋白质，经处理检测后获得相对荧光值(在适宜条件下，荧光素酶可催化荧光素发生氧化反应并发出荧光)，其结果如图乙所示。实验组为将重组载体导入含R7的家蚕胚胎细胞中，对照组1的处理为将含有荧光素酶基因的表达载体(不含对应3UTR的DNA片段)导入含R7的家蚕胚胎细胞中，则对照组2的处理应为_。依据实验结果可推知，R7影响基因B的表达，即通过遵循_原则，R7与基因B所转录的mRNA的3UTR结合，进而_(填“促进”或“抑制”)基因B的表达。2019
13、 高三年级第一次测试理科综合（生物）答案1、C 2、D 3、B 4、C 5、C 6、A29. （11分）（1）光反应和暗反应（写全给分） 净光合速率下降（2分） 高温影响酶的活性，高温破坏酶结构，气孔关闭影响CO2吸收（写出二项即得分）（2分）（2） 单位时间内O2生成量（2分） 生物膜 POD（3）空间结构 流动30. （9分）（1）BDCA（2分）（2）A（3）K2CrO4浓度为25mg/L，处理72h（2分）（4）后 B、C （2分） 核膜 31. （9分,除标识外，其余空均1分）（1）DNA分子的复制和有关蛋白质的合成（2）加入等量不含SW培养液（3）SW浓度越高，对细胞生长的抑制作用
14、越强； SW作用时间越长，对细胞生长的抑制作用越强。 （4）凋亡 Bax蛋白基因 有助于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰。32. （10分,除标识外，其余空均2分） (1)1:1 Aa1和Aa2 (2)Aa 和Aa (3)开红花与开白花之比为1:1 全为开白花 (4)基因分离定律（4）该植物红花与白花性状由复等位基因控制，因此其遗传遵循基因分离定律。选修三：38.(1)PCR该基因的一段核苷酸序列 2n1(2)2目的基因应插入到启动子与终止子之间，且不能破坏荧光素酶基因(合理即可)标记基因(3)将重组载体导入不含(或去除)R7的家蚕胚胎细胞中碱基互补配对抑制