1、北京师大附中2018-2019学年上学期高二年级期末考试政治试卷一、选择题在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。本大题共22小题，每小题2分，共计44分。1.一提起中华文化，人们会想到曹雪芹的红楼梦，王羲之的书法；一提起意大利民族文化，人们会想到但丁的神曲，达芬奇的绘画。由此可见，世界各民族都有自己独特的文化经典。学习各民族的文化经典有利于传播和发展大众文化有利于提高人们的文化修养可以丰富传统文化的时代内涵可以增强人们的精神力量。A. B. C. D. 【答案】D【解析】选项表述错误，题目中没有涉及到传播传统文化。选项表述与题意无关。题目中，学习各民族的文化经典有利于提高人们的文
2、化修养，可以丰富人们的精神世界。故入选。选D。2.走进北京地铁8号线南锣鼓巷站，灰色墙面上的特色人物与场景剪影顿时映入眼帘。在4000多个琉璃单元体中，存放着许多北京老物件儿，用手机扫一扫设置在其中的二维码，就可以了解其背后的故事并观看相关视频。这一题为“北京记忆”的地铁公共艺术作品是传承北京历史文化的有效载体是北京历史文化成就的重要标志用信息技术促进文化资源的共享使传统文化的具体内涵因时而变A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：“北京地铁8号线南锣鼓巷站，灰色墙面上的特色人物与场景剪影顿时映入眼帘”，体现了地铁公共艺术作品是传承北京历史文化的有效载体。符合题意，应选；文化遗产是
3、一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不符合题意，A、C不选；“用手机扫一扫设置在其中的二维码，就可以了解其背后的故事并观看相关视频”，体现了地铁公共艺术作品用信息技术促进文化资源的共享。符合题意，应选；不符合题意，D不选，故答案选B。考点：本题考查文化在交流中传播。3.家规是孩子行为培养的根基。老北京也有很多家规，例如：不许吧唧嘴儿；不许叉着腿儿；不许搅菜碟儿；不许筷插碗儿；不许不称长辈您；不许说瞎话儿：未嫁姑娘不许站在窗前往外看对于这些传统的家规，我们应该取其精华，去其糟粕固守传统，独树一帜批判继承，古为今用摒弃传统，顺应时代A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：材料中的家规
4、其实就是一种传统文化。对于传统文化，我们要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容要继续保持和发扬，对于不符合社会发展要求的、落后的腐朽的内容要加以改造或剔除。选B。错在“固守传统”；错在“摒弃传统”考点：传统文化的继承发展点评：本题结合传统的“家规”，考查学生对待传统文化的态度，可以对选项中的关键字词加以分析，尽量排除错误题肢，“固守”和“摒弃”都属于说法不科学的词语，所以运用排除法即可解答此题，难度不大。4.我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化“地缘政治效应”，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文交
5、流更加广泛，不同文明互鉴共荣。这说明A. 文化与经济、政治相互交融B. 文化是综合国力竞争的决定性因素C. 一定的文化决定一定的经济、政治D. 文化交融能消除国家间的政治分歧【答案】A【解析】【详解】文化是影响综合国力竞争的重要因素，而不是决定性因素，故B错误；一定的经济、政治决定一定的文化，故C错误；文化交融不能消除国家的政治分歧，D选项夸大了文化的作用，故D错误；材料强调，通过文化及其产业先行来淡化“地缘政治效应”，以促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明互鉴共荣，这说明文化与经济、政治相互交融，故A正确。故选A。5.快600岁的故宫出口红了!故宫口红外
6、观分别以黑、白、赤、青、黄五方正色体系以及“宫廷蓝”为底色，用3D多层打印科技，将传统图案打印在口红管上，彰显织物的肌理和刺绣的立体感。口红管上方饰以仙鹤、小鹿、蜜蜂以及各式各样的蝴蝶，下方则以绣球花、地景百花纹、四季花篮等吉祥图案传递着中国传统审美意趣。“故宫彩妆系列”一经问世就迅速引发人们的抢购热潮。这给我们带来的启示是A. 文化创新的意义在于获得巨大的经济效益B. 中华优秀传统文化是文化创新的源泉C. 技术和传统的碰撞为文化创新提供了磅礴动力D. 博采众长是故宫彩妆的成功之道【答案】C【解析】【详解】文化创新的意义在于推动社会实践的发展，不断促进民族文化的繁荣，而不是在于获得巨大的经济效
7、益，故A错误；社会实践是文化创新的源泉，故B错误；材料没体现博采众长，故D排除；故宫口红用3D多层打印科技，将传统图案打印在口红管上，一经问世就迅速引发人们的抢购热潮，这说明技术和传统的碰撞为文化创新提供了磅礴动力，故C正确。故选C。6.汉字是世界上最古老的文字之一，“写山曰崚嶒嵯峨，状水曰汪洋澎湃，蔽芾葱茏，恍逢丰木，鳟鲂鳗鲤，如见多鱼。故其所函，遂具三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。”由此可见，汉字是人类从野蛮时代进入文明时代的标志能够对事物作出形象生动的概括和表现具有丰富的文化内涵和深厚的审美意蕴确立了中国作为人类文明发祥地的地位A. B. C. D. 【答案】
8、C【解析】试题分析：文字是人类从野蛮时代进入文明时代的标志，故排除；材料主要反映了汉字作为世界上最古老的文字之一，能够形象生动的对事物进行概括和表现，具有丰富的文化内涵和深厚的审美意蕴，故正确；表述错误。本题答案选C。考点：本题考查了中华文化源远流长、博大精深。7.北京四合院庭院方正，是为冬季多纳阳光；冀南和晋、陕、豫等地，夏季西晒严重，院子变成南北窄长，以减少阳光；西北甘肃、青海一带，风沙很大，院墙加高，称为“庄案”；东北土地辽阔而气候寒冷，为更多接纳阳光，院子常十分宽大，宅墙内空地甚多。这些特点体现了一方水土，一方文化我国各地文化的差异性中华文化在继承中发展而成文化遗产对研究文明演进的意义
9、A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：建筑是凝固的艺术，是不同地域文化的载体。我国不同区域的建筑有不同的特点，这说明我国各地文化存在差异性，一方水土，一方文化，说法正确；文化在继承中发展，说法错误；建筑不等于文化遗产，说法错误。该题选A。考点：中华文化的区域性点评：不同地域的文化有不同的文化特点，本体采用排除方法。8. 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。积极培育和践行社会主义核心价值观，有助于与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接推动公民个人利益在经济生活领域服从国家利益应对
10、世界范围思想文化交流交融交锋形势下的价值观较量在思想意识多元多样多变背景下消除公民精神境界的差异A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：十八大报告从三个层面对社会主义核心价值观作出凝练概括，既承继了科学社会主义的价值源本，又融合了中国特色社会主义的价值现实；既借鉴了西方先进文化的价值优势，又赋予了中国优秀民族文化的价值传统；既立足于中国特色社会主义的价值实践，又着眼于世界社会主义的价值复兴。有助于与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，有助于应对世界范围思想文化交流交融交锋形势下的价值观较量，故正确；不符合题意；表述错误。本题答案选A。考点：本题考查了建设社会主义核心价值体系。
11、9.习近平在中法建交50周年纪念大会上发表重要讲话时谈到，读康德、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学辩论，“加深了对世界和人生的认识”。这一评价强调了哲学是A. 指导人们生活得更好的艺术B. 启迪人类智慧的综合科学C. 自己时代的精神上的精华D. 对具体科学的概括和升华【答案】A【解析】习近平的讲话在读康德、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学辩论，“加深了对世界和人生的认识”。说明了他们的哲学观点对习近平产生了重要的影响，其原因在于哲学都是自己时代的精神上的精华。A选项是哲学的作用，B选项错误，D选项与题意无关。选C。【考点定位】哲学是自己时代的精神上的精华【名师点睛】任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲
12、学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。但是，哲学并不能成为决定社会进步的力量。决定社会进步的是社会基本矛盾运动。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。10.在哲学发展史上，有过无数的哲学家和哲学流派。下列说法正确的是尚书洪范认为水火金木土是世界的本原，已经触及到世界观问题形而上学唯物主义有机械性的缺点马克思主义哲学实现革命性变革的关键是提出了科学的物质观朱熹和陆九渊“理学”和“心学”之争本质上是哲学的两大派别之争A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】认为水火金木土是世界的本原，坚持世界是物质的
13、，属于古代朴素唯物主义的观点，已经触及到世界观问题，故符合题意；形而上学唯物主义的局限性为机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义，故符合题意；说法错误，马克思主义哲学实现革命性变革的关键是它实现了唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一；哲学两大派别是唯物主义和唯心主义，说法错误，“理学”与“心学”之争本质上是唯心主义的两大派别之争，并不是哲学的两大派别之争；故选A。【点睛】马克思主义哲学的基本特征：基本特征阐释第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法第一次实现了唯物辩证的自
14、然观与唯物辩证的历史观的有机统一提出了社会存在决定社会意识的原理，从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一实现了实践基础上的科学性和革命性的统一马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持科学的实践观点，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验；之所以是革命的，就在于它是“改变世界”的科学，是指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论提示：这三个统一是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征，是马克思主义哲学在哲学史上所实现的伟大变革。三个统一的关键在于实践的观点。实践的观点是马克思主义哲学中的首要的和基本的观点。11.2018年5月4
15、日，习近平在纪念马克思诞辰200周年大会指出，马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。作为马克思主义的重要组成部分，马克思主义哲学的诞生实现了世界观和方法论的统一第一次在实践的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合出现了唯物史观和唯心史观的对立实现了唯物主义和唯心主义的根本对立A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】哲学是世界观和方法论的统一，并不是马克思主义的诞生才使世界观和方法论得以统一，故错误；马克思主义哲学以科学的实践观为基础，正确解决了思维和存在、主体和客体的
16、关系问题，从而第一次实现了唯物主义和辩证法的有机结合，故正确；马克思主义哲学提出了社会存在决定社会意识的原理，从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，形成了唯物史观，因此，马克思主义哲学的诞生出现了唯物史观和唯心史观的对立，故正确；马克思主义哲学的诞生之前就有唯物主义和唯心主义的根本对立，故错误。故选C。12.风筝在我国已经有2000多年的历史，最初用于军事，到了唐代中期逐渐转向娱乐。后来，人们又将神话故事、吉祥寓意等表现在风筝上，使风筝成为了一门艺术。现在，风筝艺术在我国仍然很受欢迎，并形成了以山东潍坊风筝、北京风筝、江苏南通风筝等为代表的风筝流派。从材
17、料中可以看出事物是普遍性和特殊性的统一事物的发展变化是有规律可循的事物变化发展的道路是曲折的事物是绝对运动和相对静止的统一A. B. C. D. 【答案】B【解析】不同的风筝普遍存在着神话故事、吉祥寓意等内容，这体现了矛盾的普遍性，风筝在全国各地存在着不同的流派，这体现了矛盾的特殊性，因此在风筝身上体现了普遍性和特殊的统一，正确；材料中没有体现事物发展的规律性，不选；事物发展是“曲折的”在材料中没有体现，不选；风筝最初用于军事，后又转向娱乐，现在又成为了艺术，这说明事物是绝对运动的；风筝作为一门艺术，蕴含着吉祥等寓意，至今如此，这说明事物发展中又存在着相对静止，这体现了事物是绝对运动和相对静止
18、的统一，正确，故本题答案选择B。【点睛】物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论。只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。13.现代医学研究证明，月亮的圆缺变化影响者我们的身体：人在月缺时气血较虚，月圆时气血比较旺盛，月亮的盈亏变化与人体脏腑功能、气血盛衰息息相关。因此养生时一定要利用好这种变化，及时调整不同时段的养生重点。这一研究结论佐证了世界的统一性在于它的物质性思维和存在具有同一性主观能动性是养生质量的依据客观实在性是物质的根本属性A. B. C. D. 【答案】A【解析】本题考查世界的物质性，思维和存在具有同一性。世界的本质是物质，世界是物
19、质的世界，世界的统一性就在于它的物质性。养生时一定要利用好月亮的圆缺变化对我们身体的影响，及时调整不同时段的养生重点，表明世界的统一性就在于它的物质性，思维能够正确认识存在；“主观能动性是养生质量的依据”表述错误；客观实在性是物质的唯一特性，错误。答案为A14.“聚光灯效应”是指一个人如果哪里没做好，就会放大自己的缺点，感觉自己站在聚光灯下，害怕所有人发现自己的错误，从而高估别人对自己的外表和行为的关注程度，导致自怨自艾。“聚光灯效应”表明了个人的注意力影响人们对客观事物的反映感觉这种意识形式是对客观存在的歪曲反映人们在意识指导下可以能动地改造客观世界人的意识会依据个人活动自觉选择反映的对象A
20、. B. C. D. 【答案】B【解析】本题考查意识的作用。感觉这种意识形式有正确和错误之分，只有错误的感觉才是对客观存在的歪曲反映，说法错误；“聚光灯效应”强调的是认识世界而非改造世界，在材料中未体现，应排除；“聚光灯效应”是不经意的把自己的问题放到无限大，表明了个人的注意力影响人们对客观事物的反映，也体现了意识活动具有自觉选择性，正确且符合题意；故本题答案选B。 15.李白的诗句“人攀明月不可得，月行却与人相随”表达了古人不能登月的遗憾。如今中国的“嫦娥”系列探月器使中国人真正具备了“上九天揽月”的能力。从哲学上看，这说明实践活动受客观条件制约实践活动具有社会历史性认识具有循环性和无限性实
21、践是认识的目的和归宿A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：古人不能登月，如今“嫦娥三号”的成功发射使中国人真正具备了“上九天揽月”的能力。从哲学上看，这说明实践活动受客观条件制约，实践活动具有社会历史性，符合题意；项认识具有循环性的观点错误，应该认识到其上升性；项实践是认识的目的和归宿与题意无关，本题正确答案为A。考点：本题考查实践的特征16.“真理与谬误只差一步。人发怒时好把真理说成谬误，人高兴时又把谬误当成真理。”这句话说明真理和谬误存在一定关系。关于真理与谬误的关系，从哲学角度看，下列说法正确的是真理和谬误都是主观与客观的具体的历史的统一真理和谬误往往相伴而行实践是检验认识
22、真理性的唯一标准在一定条件下真理和谬误可以相互转化A. B. C. D. 【答案】B【解析】本题主要考查的是真理和谬误的知识。关于真理与谬误的关系，一方面，真理和谬误相互依存，它们都以对方的存在为前提；另一方面，真理和谬误在一定条件下可以互相转化，说法正确。错在“都是”，只有真理是主观与客观的具体的历史的统一；没有体现真理与谬误的关系，故答案选B。17.清朝有一首钓鱼歌诀：“钓鱼钓鱼，心神专一。春钓浅滩，夏钓树荫，秋钓坑潭，冬钓朝阳。春钓深，冬钓清，夏池秋水黑阴阴。春钓雨雾夏钓早，秋钓黄昏冬钓草。深水钓鱼，浅水钓渊，雨季鱼靠边”这强调了A. 实践具有社会历史性B. 要善于分析事物存在和变化发展
23、的条件C. 事物间的联系是具体的、本质的、必然的D. 认识对象是具体的，真理是抽象的【答案】B【解析】试题分析：A选项观点与题意不符，题中没有涉及实践的社会历史性，故排除。B选项观点正确且与题意相符，题中强调不同季节钓鱼的条件不同，说明要善于分析事物存在和变化发展的条件，故入选。C选项观点与题意不符，题中没有涉及联系是本质的必然的，故排除。D选项观点错误，认识对象是具体的，真理不是抽象的，真理是具体的有条件的，故排除。考点：本题考查联系的多样性18.京津冀地缘相接、人缘相亲，历史渊源深厚、交往半径相宜，完全能够相互融合、协同发展，三地必须打破自家“一亩三分地”的思维定式，自觉把工作放在京津冀协
24、同发展的大局中去谋划和推进，真正实现一加一大于二、一加二大于三的效果。这告诉我们要着眼于事物的整体性，统筹全局要重视部分的作用，以推动整体发展要牺牲局部，以实现整体功能最大化要注重系统内部结构的优化趋向A. B. C. D. 【答案】B【解析】三地要把工作被在京津冀协调发展的大局中去谋划和推进，体现了立足整体，统筹全局的重要性，故题肢正确；打破“一亩三分地的思维定式，实现一加一大于二、一加二大于三的效果，说明要注重系统内部结构的优化趋向，故题肢正确；题肢说法错误，因为材料不是强调部分对整体的影响，故排除；题肢说法错误，因为实现整体功能最大化，并不意味着牺牲局部，故排除，故本题答案选B。【考点定
25、位】整体和部分的关系【名师点睛】整体与部分的关系（1）整体和部分是相互区别的。表现在两个方面：一是含义不同，二者有严格的界限。在同一事物中，整体就是整体而不是部分，部分就是部分而不是整体，二者不能混淆。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。二是二者的地位和功能不同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。（2）整体和部分的联系唯物辩证法认为整体和部分是相互联系、密不可分的，同时又是相互作用的。整体离不开部分，是由部分构成的，部分的功能及其变化影响
26、整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定性作用。部分是整体的部分，离开了整体，部分就不成其为部分，整体的功能状态及其变化会影响者部分。（3）整体和部分辩证关系的方法论要求从整体与部分的关系内容来看，其方法论应包括多方面的要求。其中有两点是最基本的、最主要的。一是树立整体观念和全局的思想，做法是从整体出发，在整体上选择最佳行动方案，实现最优目标。像人们常说的，“两利相权取其重，两害相权取其轻”就是选择最佳方案的形象比喻和说明。二是搞好局部，使整体功能得到最大发挥。这点方法论要求主要是强调必须正确处理好局部和整体的关系，反对裂主义和片面强调某一方面的形而上学思想。19.买新车要交定
27、金排队，买iPad也要等候这种“饥饿营销”的做法是通过限制供货量，造成供不应求的热销现象，把潜在的消费者吸引过来，从而提高售价，赚取更高的利润。“饥饿营销”是一把双刃剑。如果某企业过度制造市场“饥饿”，进而提高产品售价，当产品的价格提高到消费者接受不了或不愿接受的程度时，就会感到自己被企业愚弄，严重时消费者还会“憎恨”企业。这其中蕴含的哲理是矛盾普遍性与特殊性相互联结质变是量变的必然结果整体和部分相互影响、相互制约矛盾双方相互吸引、相互联结A. B. C. D. 【答案】C【解析】当产品的价格提高到消费者接受不了或不愿接受的时候，消费者还会“憎恨”该企业，体现了质变是量变的必然结果，故选项符合
28、题意，应选；“饥饿营销”是一把双刃剑，既可能为商家带来丰厚的利润，也可能使消费者憎恨，体现了矛盾具有同一性，矛盾双方相互吸引相互联结，故选项符合题意，应选；选项不符合题意，排除。故本题答案选项C。20.下图漫画感谢对手告诉我们普遍性寓于特殊性之中同一以差别和对立为前提新事物具有强大的生命力联系是事物存在发展的条件A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。符合题意，应选；世界是普遍联系的，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。符合
29、题意，应选；不符合题意，不选，故答案选D。考点：本题考查唯物辩证法的联系观、唯物辩证法的实质与核心。21.底线思维是指：凡事从坏处准备，充分预估困难和挑战，做到有备无患，把握主动权，“找底”；从底线的位置上坚定信心，努力争取最好结果，“守底”。这体现哲学道理是有用就是真理要坚持适度原则要坚持两点论发挥主观能动性A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：从底线的位置上坚定信心，努力争取最好结果，反映了矛盾的两个方面在一定的条件下转化，应坚持两点论，防止片面性，故正确；而坚定信心，努力争取体现了做事应充分发挥主观能动性，故正确；真理具有客观性，故错误；不符合题意。本题答案选D。考点：本题
30、考查了尊重客观规律与发挥主观能动性、矛盾的同一性和斗争性。22.我国的许多名言名句中蕴含着丰富的哲理。下列名言名句与其所蕴含的哲理对应正确的是无所不备，则无所不寡集中力量抓主要矛盾尽信书，则不如无书发挥科学理论的指导作用见贤思齐焉，见不贤而内自省也正确发挥意识的能动作用九仞之积，犹亏一篑之功要坚信前途是光明的，准备走曲折的路A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：无所不备，则无所不寡，意思是处处设防，就会处处薄弱，体现了要抓重点，抓主要矛盾，正确；尽信书，则不如无书，要求我们要树立创新意识，错误；见贤思齐，见不贤而内自省也，说明要充分发挥主观能动性，正确；九仞之积，犹亏一篑之功，体
31、现了量变与质变的辩证关系，因此本题的正确答案为B选项。考点：本题考查主要矛盾和意识的能动作用。二、非选择题根据题目要求作答，紧扣题意，适当分析。本大题共6小题，共56分。23.伴随着古代陆上和海上丝绸之路的开通，东西方交往不断增加。元青花传奇元青花“浣翠淌蓝逸海韵”的艺术特色，是在漫长的过程中逐渐形成的。元代景德镇的青花瓷，一开始是为西亚地区制造的，订购外销瓷的是波斯和叙利亚的商人。中国元代以前的彩绘瓷，普通疏朗，写意手法居多，但元青花以一种伊斯兰式的标准手法，将中式动植物造像予以扁平化、抽象化，得以无尽连续重复，几乎看不到留白。受伊斯兰文化影响的中国青花瓷，发展到15世纪已经非常成熟，并成为
32、埃及、叙利亚与波斯陶工模仿的对象。这些穆斯林国家的陶工们，慢慢地采取了更自由、解放的手法，增加了律动和空间感，他们的图案逐渐开放，融入中式特有的某些生命力和自发性。“元青花传奇”体现了“丝绸之路”文化“通”“融”“荣”的特点。请从以上特点中任选一个或多个，结合材料，运用文化生活相关知识，谈谈你的认识。【答案】知识角度：文化多样性；文化借鉴与融合；文化创新等。等级水平等级描述水平4观点鲜明，能明确表达自己的见解，紧扣问题，全面展开论述，或就某点深入分析；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰水平3观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，或能就某点分析；知识运用比较准确、贴切；逻辑性较
33、强，有条理水平2观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差水平1应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答【解析】本题考查“元青花传奇”体现了“丝绸之路”文化“通”“融”“荣”的特点。请从以上特点中任选一个或多个，结合材料，运用文化生活相关知识，谈谈你的认识，可以从是什么、为什么和怎么做角度分析思考。“通”“融”可以从文化的多样性、文化的交流借鉴融合、文化创新的途径等角度思考；“荣”可以从中华文化源远流长、博大精深、特有的包容性角度思考。【点睛】区分文化继承与文化传播文化继承主要是文化纵向积累的过程，侧重于本民族文化的“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、
34、革故鼎新”；文化传播主要是侧重于文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化的交流、借鉴和融合。24.某校开展“北京胡同一日游”的文化实践活动，下面是某组同学撰写的调查报告。请你运用文化生活和生活与哲学知识，在横线处按要求填写内容，帮助他们完善报告。一、调查背景北京胡同从外表上看模样都差不多，但其内在特色却各不相同，它们不仅是城市的经络，更是北京普通老百姓生活的场所；它们不仅是百姓出入家门的通道，更是一座座民俗风情博物馆，烙下了传统北京人社会生活的印记。二、调查过程文献查阅：北京胡同的历史北京胡同的历史和现在的北京城一样久远。北京旧城是以元大都为基础修建的，元大都城门内的大街构成了全城主干道。主干道
35、相交形成若干长方形居住区，居住区中又有等距离东西走向的若干小巷，这些小巷就被称为胡同。明北京城是在元大都的基础上修建的，基本沿袭了元大都的格局，内城许多胡同都是元代的遗存。但自明朝开始，对城市建筑的规范越来越宽松，出现了许多斜街和不规则的街道。清朝北京有胡同1800多条，民国时有1900多条，新中国成立初约2550多条。改革开放以来，随着经济和城市建设的发展，又拆迁改造了一些，至今街巷约4000多条。（1）北京胡同文化的特点概述：_。保护北京胡同的文化价值：_。实地调查：南锣鼓巷南锣鼓巷是北京著名的特色街区，始建于元朝，至今已有700年历史，吸引着来自世界各地的游客。在调查中发现以下问题：问题
36、一：游客过多、游览质量不佳：目前南锣鼓巷日均客流量超过3万人次，周末客流量超过5万人次，节假日客流量超过了10万人次。游客人数严重超出景区的承载能力，对当地的街区环境和居民生活造成了极大的影响，也对街区风貌和设施造成了不同程度的损坏。问题二：过度商业化，历史文化景观与商业街不平衡：不少商户与南锣鼓巷体现的历史文化氛围无关，风格简单、特色不突出的吃喝玩乐商铺发展过旺。游客体味不到北京胡同文化，感觉是在逛商品街。（2）结合调查问题，就南锣鼓巷胡同文化保护与可持续发展提出两条方法论建议：_【答案】（1）特点2分，文化价值6分。北京胡同文化的特点：北京胡同文化源远流长；北京胡同文化具有继承性和相对稳定
37、性。保护北京胡同的文化价值：以独特的结构成为展现中国传统文化的重要标志；对于研究北京城市建筑文明的演进具有重要意义；北京胡同也是人类共同的文化财富，展现了世界文化的多样性。（2）方法论建议：一切从实际出发，充分考虑南锣鼓巷景区的承载能力，采取措施保护街区风貌和设施；坚持全面观点看问题，处理好保护历史文化景观和商业开发之间的关系，让游客重拾北京胡同文化的记忆。（其他角度作答，言之成理，酌情给分）【解析】本题以某校开展“北京胡同一日游”的文化实践活动并撰写调查报告为背景材料，考查考生对文化生活与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本题第一问要求考生运用文化生活知识，完善报告。第一个小问题要求考生概
38、述北京胡同文化的特点，这需要考生对材料进行充分解读，从中提取出关键性的信息，然后结合所学的相关知识进行分析作答。主要从北京胡同文化源远流长；北京胡同文化具有继承性和相对稳定性的角度进行分析即可。第二个小问题，着重从展现中国传统文化、研究文明的演的意义以及展现世界文化的多样性等角度进行分析即可。本题第二问要求考生结合调查问题，就南锣鼓巷胡同文化保护与可持续发展提出两条方法论建议。通过审读设问，需要考生明确，本题要求回答的是方法论建议。首先，可以从一切从实际出发的角度，说明要充分考虑南锣鼓巷景区的承载能力，采取措施保护街区风貌和设施；其次，可以从坚持全面观点看问题的角度，分析说明处理好保护历史文化
39、景观和商业开发之间的关系，让游客重拾北京胡同文化的记忆即可。点睛：易错点-尊重文化多样性有利于世界文化繁荣，但不利于本民族文化的发展尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求，有利于促进世界文化繁荣。尊重文化多样性也是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性首先就是要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。因此，尊重文化多样性既有利于世界文化的繁荣，也有利于推动本民族文化的发展。25.阅读材料，回答问题。桥，跨越时空，见证历史，连接未来。2018年10月，目前世界上最长的跨海大桥港珠澳大桥正式通车。这是中国首座涉及“一国两制”三地的世界级跨海大桥，连接香港大屿山、澳门半岛和广东省珠海市。
40、总长约55公里。大桥建成后，香港、珠海、澳门三地间的时空距离大大缩短，从香港到珠海澳门仅需30分钟的车程。这是中国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑，被英国卫报评为“新世界七大奇迹”之一。这是一座“超级工程”大桥。大桥集桥、岛、隧道于一体，为世界首创：用钢量可修建近60座艾菲尔铁塔，是世界最长的跨海钢桥；自主研制的世界最大尺寸的高阻尼橡胶隔震支座，可抗16级台风、八级地震及三十万吨巨轮撞击；三座通航斜拉桥“中国结”“海豚”“风帆”各具特色，兼顾了人文与自然的融合；桥梁设计和施工均采取了有效措施保护白海豚“超级工程”背后有“超级创新”。港珠澳大桥建设难度极大，新材料、新工艺、新设备、新技术层出不穷，
41、仅申请专利就达400项之多，在多个领域填补了空白，造出了世界上最难、最长、最深的海底公路沉管隧道，世界最大规模钢桥段建造、世界最长海底隧道的生产浮运安装等技术，创下多项世界纪录。结合材料，说明港珠澳大桥建设是如何体现意识能动作用的。【答案】人能够能动地认识世界。港珠澳大桥的修建，充分考虑大桥对港珠澳三地经济社会的联系，科学预测规划防风防震防撞生态保护等，是对相关事物的现象、本质和规律的充分认识，体现了意识的目的性、自主选择性和主动创造性。发挥意识对改造客观世界的指导作用，大桥建设者们科学设计、创造性施工，通过实践，克服诸多难题，集桥、岛、隧道于一体，研发新技术新材料，构建起港珠澳互联互通的大通
42、道，充分展现了人能够能动地改造世界。【解析】【分析】本题以港珠澳大桥建设为话题设置相关情境，从哲学生活的角度设置相关问题，考查考生对意识能动作用这一知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。【详解】解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“意识能动作用的知识”，设问是“说明港珠澳大桥建设是如何体现意识能动作用的”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。 具体可结合材料中“港珠澳大桥的修建，充分考虑大桥对港珠澳三地经济社会的联系，科学预测规划防风防震防撞生态保护等”、“让大桥建设者们科学设计、创造性施工，通过实践，克服诸多难题，集桥、岛、隧道于
43、一体，研发新技术新材料，构建起港珠澳互联互通的大通道”等关键信息，从能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自主选择性和主动创造性；人能够能动的改造客观世界的角度回答即可。【点睛】回答分析说明类试题，主要按以下思路进行：第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。阅读全部材料，并带着问题研究材料，对材料中的信息进行筛选。第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可26.阅读材料，回答问题。2018年1月8日，中
44、国工程院院士侯云德因在病毒研究方面的卓越贡献荣膺2017年度国家最高科学技术奖。作为一名医学病毒专家，侯云德始终在和各种烈性病毒作斗争，在随时可能爆发的“火山口”上眺望、抉择、守护，为突发传染病防控构建了一座坚固的堡垒。2009年，甲流横行。侯云德团队87天研制成功疫苗，打破世界纪录。在疫苗注射问题上，侯云德力排众议坚持仅需注射一剂，推翻世界卫生组织“需要注射两剂”的专家共识，临床检验有效。SARS、甲流、埃博拉百姓对病毒“谈虎色变”。为了不让“猛虎”伤人，侯云德立志攻克难题。干扰素是病毒的“克星”，但长期以来我国干扰素完全依赖进口，价格昂贵。为让干扰素“平民化”，侯云德团队在经历无数次试验与
45、失败后，成功研制临床级干扰素制剂，并在美国的基因工程中汲取灵感，进一步成功研发出国际上独创的国家一类新药aib型干扰素，使上千万名患者得到救活。如今，我国干扰素不仅实现了进口替代，而且价格大幅度下降，产生了数千亿元人民币的经济效益，开创了我国基因工程创新药物研发和产业化先河。侯云德主导建立的覆盖全国的“应对新发突发传染病的综合防控网络体系”，使我国成功应对了近10年来国内国际数次重大传染病疫情，为世界传染病防治工作做出了巨大贡献。结合材料，运用“求索真理的历程”的知识，说明侯云德团队是如何进行病毒学相关研究的。【答案】实践具有社会历史性。侯云德院士坚持团队合作，经过多年多次试验，取得病毒学研究
46、的重大突破。实践是认识的基础，是认识的来源、发展动力、目的、检验标准。侯云德团队根据国家需要选择甲流、抗干扰素等科研课题，在实践中获得相关科研成果，并应用于临床，接受实践的检验。受主客观条件的限制，认识具有反复性，追求真理是一个曲折的过程。侯云德团队经历多次失败仍坚持不懈，直至成功研制甲流疫苗、新型干扰素。侯云德团队将干扰素制剂科学应用于临床，做到了在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。【解析】【分析】本题以侯云德团队进行病毒学相关研究为话题设置相关情境，从哲学生活的角度设置相关问题，考查考生对实践的基本特征、实践与认识的关系、追求真理是一个过程等知识点的把握，着重考查学生调动和运用
47、知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。【详解】解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“求索真理的历程的知识”，设问是“说明侯云德团队是如何进行病毒学相关研究的”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“侯云德团队87天研制成功疫苗”、“侯云德团队在经历无数次试验与失败后，成功研制临床级干扰素制剂，并在美国的基因工程中汲取灵感，进一步成功研发出国际上独创的国家一类新药aib型干扰素，使上千万名患者得到救活”、“加大对优秀员工的奖励力度”等关键信息，从实践具有社会历史性；实践是认识的基础，是认识的来源、发展动力、目的、检验标准；受主客观条件的限制，认识具有反复
48、性，追求真理是一个曲折的过程；在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理的角度回答即可。【点睛】收敛性试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛性试题的主要思路是：以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。27.阅读材料，回答问题。随着中
49、国特色社会主义进入新时代，国有企业的中流砥柱作用日益突出，国企改革也站到了新的历史节点上，翻开了新篇章。“国企混合所有制改革作为新事物，其目标的实现需要一个过程，既不能急于求成，也不会一帆风顺。”用唯物辩证法发展观知识，说明这一观点的合理性。【答案】量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。国企混改要在稳步推进的基础上实现高质量发展，不能急于求成。事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。国企混改是新事物，符合客观规律，具有强大的生命力，但也会面临不少困难和挑战，要经历一个曲折的发展过程，不会一帆风顺。【解析】【分析】此题以我国国企改革为背景材料，考查发展观的相关知识。【详解】设问要求“国企混合
50、所有制改革作为新事物，其目标的实现需要一个过程，既不能急于求成，也不会一帆风顺。用唯物辩证法发展观知识，说明这一观点的合理性。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“发展观”的相关知识，属中观考查。然后结合材料分别用量变与质变的辩证关系分析国企改革“不能急于求成”、用事物发展的前进性与曲折性的统一原理分析国企改革“不会一帆风顺”即可。【点睛】发展观的内涵（ 发展观是唯物辩证法的总特征）1.发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡（新事物代替理事物的过程） 。2.发展具有普遍性： 自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的。要求（方法论） ：用发
51、展的观点看问题。3.发展的趋势： 前途是光明的，道路是曲折的。原因： 新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。具有旧无可比拟的优越性，必然战胜旧事物；新事物的发展需要经历一个过程，人们才会对它认可，旧事物的抵抗和扼杀，使新事物战胜旧事物是个曲折的过程。要求（启发） ： 既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物发展壮大，又要做好充分的思想准备，克服前进道路上的困难，勇敢的接受挫折与考验。4.发展的状态量变的含义： 是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化；质变的含义： 是事物根本性质的变化， 是事物由一种质态向另一种质态的飞跃， 是一种根本的、显著的变化；量变与
52、质变的辩证关系：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果方法论要求（启发）：从点滴小事做起， 重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；当量变达到条件时， 要果断抓住时机，促进质变，实现事物的飞跃和发展。28.阅读材料，回答以下问题。近两年，“颜值”成为网络热词。颜值最初指容颜的美丽程度，现引申为人或物的外在美。在政治课上，同学们对“颜值重要还是内涵重要”展开了争论。同学甲：爱美之心，人皆有之。颜值高既能给自己带来自信，又能给别人带来美感。在这个快节奏的社会，人们往往凭第一印象就做出选择。颜值高的人往往获得更多机会，没有颜值，再多的内涵也没有机会展示。所以，有颜值才有一切。同学乙：颜值热体现了
53、社会的浮躁和浅薄。高颜值虽然可以取悦别人，但无助于机会的把握。所以，体现品德与才华的内涵才是王道，颜值什么的都是浮云。同学丙：运用矛盾分析法，请选择一方观点进行评价，也可另立观点，并说明理由。【答案】选择甲：颜值和内涵是对立统一的，要坚持两点论与重点论的统一。同学甲的观点承认了颜值的重要性，颜值高往往能带来更多展示自己的机会。但过分强调了人的外在美，而忽略了内涵的重要性。内涵丰富的人往往有更好的修养，更强的自信，从而展现出更高雅的气质，是更重要的美。选择乙：颜值和内涵是对立统一的，要用全面的观点看问题。同学乙的观点强调了内涵是一个人成功的关键，是更长久的内在美，把握了矛盾的主要方面。但追求高颜
54、值也是人的天性，能给人更多自信和机会，所以也要重视。自己立论：颜值和内涵代表的是外在美和内在美，我们应坚持两点论和重点论的统一。外在美不只是容颜，也反映人的气质、修养。外在美既能使人自信，也是尊重他人的表现，对社交和事业成功有重要影响，因此要重视；内在美或内涵是品德与才华，让人有能力把握住机会，具有重要社会价值，因而更重要。我们既要追求美的内涵，又要重视美的外在表现，努力达到内在美与外在美的统一。颜值我们不能选择，内涵可以通过后天努力不断提高。【解析】【分析】本题以“颜值”为话题设置相关情境，从哲学生活的角度设置相关问题，考查考生对用全面的观点看问题、矛盾主次方面、两点论和重点论的统一等知识点
55、的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。【详解】解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“矛盾分析法的知识”，设问是“请选择一方观点进行评价，也可另立观点，并说明理由”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。在分析甲的观点时，可以运用矛盾是对立统一的，要坚持两点论与重点论的统一的知识，先来说明同学甲的观点承认了颜值的重要性，看到到了颜值高往往能带来更多展示自己的机会；然后说明但却忽略了内涵的重要性；最后从“内涵丰富的人往往有更好的修养，更强的自信，从而展现出更高雅的气质，是更重要的美”来说明怎样处理好内涵和颜值关系。在分析乙的观点时，可结合矛盾是对立统一的，要用全面的观点看问题的知识，从矛盾的主要方面说明同学乙的观点强调了内涵是一个人成功的关键，是更长久的内在美，把握了矛盾的主要方面；然后，从“追求高颜值也是人的天性，能给人更多自信和机会，所以也要重视”的角度指出其不正确的地方。也可从“颜值和内涵代表的是外在美和内在美，我们应坚持两点论和重点论的统一”的角度自立观点，说明理由即可。
