1、第6课康熙皇帝与多民族国家的巩固课程标准学习目标评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。了解康熙帝亲政后面临的主要问题，知道少年康熙帝采取的重大举措。识记康熙帝平定三藩之乱、统一台湾等举措及历史作用。掌握清朝抗击沙俄侵略和签订尼布楚条约等史实及历史作用。评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用，说明康熙帝是统一多民族国家的捍卫者。一、少年天子1康熙8岁登基，14岁亲政。2在祖母严格管束下，认真学习满汉文化、骑射军旅之技和帝王统治之术。特别提醒康熙即位时，正值世界格局的巨变时期。主要表现为资本主义经济发展，资产阶级力量壮大，人文主义思想传播和新航路开辟后的殖民扩张。从历史发展的角度看，康熙在位61
2、年的统治时期，中国和西方沿着不同的历史轨迹发展着，中国已经落后于世界发展大势。二、平定“三藩”与收复台湾1平定“三藩之乱”：清初，“三藩”的割据势力威胁国家的统一。1673年三藩举兵反叛，康熙采取剿抚并行的策略，历时八年取得了平定“三藩之乱”的胜利。2收复台湾：康熙帝于1683年用武力收复了台湾，在台湾设一府三县，隶属福建省。从此，台湾正式隶属于清朝中央政权的行政管辖之下。特别提醒康熙平定“三藩”，消除了地方割据势力，避免了国家分裂，加强了中央集权，有利于统一多民族国家的巩固，有利于边疆和内地经济、文化的交流。三、抗击沙俄与中国版图的奠定1原因：17世纪中叶，沙俄开始侵扰黑龙江流域，修筑尼布楚
3、、雅克萨等据点，对中国的东北边境构成极大的威胁。2经过：康熙帝于16851686年组织了两次收复雅克萨之战，沉重地打击了俄国军队。3结果：1689年中俄尼布楚条约签订，从法律上确定了中俄东段边界，这是中国和西方国家签订的第一个平等条约。4对康熙帝的评价：康熙帝是中国历史上一位很有作为的皇帝，他励精图治，开疆拓土，统一台湾，打败沙俄侵略军，基本上奠定了中国的版图。特别提醒抗击沙俄的入侵，在性质上是一场正义的自卫反击战争。尼布楚条约是中俄在平等协商的基础上签订的，基本上奠定了中国的版图，维护了边界一百七十多年的稳定。(1)康熙帝为维护和巩固统一多民族国家作出了杰出贡献，他把维护祖国统一和民族团结与
4、反抗外来侵略紧密结合在一起，基本上奠定了近现代中国的版图。(2)纵观康熙帝的一生，他缔造并巩固了空前统一的多民族国家，开创了“康乾盛世”局面。而面对西方社会的巨大变革，康熙帝却不断强化君主专制，未能顺应时代潮流，中国开始在政治、经济、文化等方面落后于西方。康熙帝统一与治理台湾史料一1684年，清政府设立台湾府，下辖台湾、凤山、诸罗三县。从康熙到嘉庆年间，先后担任儒学教授的36人、训导23人，台湾县儒学教谕36人、训导25人，凤山县儒学教谕34人、训导11人，全部都是福建人。陈孔立台湾历史纲要史料二雍正五年(1727年)台湾知府沈起元条陈台湾事宜称：“漳泉内地无籍之民，无田可耕，无工可佣，无食可
5、觅。一到台地，上之可以致富，下之可以温饱。”据统计，台湾归统时有人口20万左右，到嘉庆中期，总人口已达200万之众。陈锋等中国经济通史画线信息说明康熙帝在台湾设一府三县的政治意图是加强对台湾的管辖。画线信息说明康熙帝统一台湾促进了台湾的社会发展。(1)史料二中的“台湾归统”是在怎样的历史背景下出现的？提示 背景：镇压地方分裂割据势力，统一已成历史趋势；殖民势力的入侵，威胁清王朝的统治。(2)据上述史料，评述康熙帝统一台湾对加强闽台经济、文化联系的积极作用。提示 积极作用：经济上，大量移民进入台湾，缓解了福建沿海人口的生活压力，促进了台湾经济开发；文化上，输送福建教育人才，促进台湾文化教育发展。
6、康熙帝巩固统一多民族国家的措施和意义(1)措施在南方：平定三藩之乱，消除了南方割据势力，有利于统一多民族国家的巩固和发展。在东南：派施琅攻占澎湖岛，促使郑克塽投降，统一了台湾，并设立台湾府。加强了台湾同大陆的联系，巩固了祖国的海防。在西北：康熙亲征，平定噶尔丹的叛乱，使清政府控制了漠西、漠北蒙古，粉碎了噶尔丹分裂中国疆土的野心。在西南：册封活佛，加强了对西藏的管理。在东北：两次组织反击沙俄的雅克萨之战，迫使沙俄签订尼布楚条约，维护了中国主权和领土完整。(2)意义：经过康熙的努力，中国统一多民族国家逐步走向空前的巩固与发展。此时的清朝疆域，基本上奠定了近代中国的版图。国家统一，既是中国历史发展的
7、必然，也反映了各族人民渴望统一、希望社会安定的愿望，同时也说明康熙的实践顺应了历史发展的潮流。 正确评价康熙帝史料提到康熙帝(即清圣祖爱新觉罗玄烨，16611722年在位)，现行历史教材及有关传记、评论乃至文学作品几乎交口称誉，直将他等同于唐太宗、汉文帝。然而，从康乾(注：乾隆，17361796年在位)盛世到订立屈辱的南京条约，不过相隔45年，这个质量互变也未免太突然了，历史的必然性与逻辑性何在？后人在总结时大都将其归咎于嘉庆、道光两朝。可是，落后要有个过程，只从嘉庆、道光两朝很难找到滑坡的真正原因。通过对照近三四百年中外历史，笔者发现，误区就出在后世对康熙的评价太高，忽略了康熙时代的世界大背
8、景，孤立与静止地看待当时的中国，无意中沿袭了旧史家对康熙的颂扬。实际上，中国之落伍恰始自康熙皇帝。因为他延长了已经衰亡的封建社会，使中国失去了向资本主义社会制度迈进的最佳时机，给近代的中国留下了沉重的包袱与苦难。郭长庚应当重新评价康熙帝“等同于唐太宗”说明长期以来，人们大加肯定康熙帝的功绩。“康乾盛世”表现在国家统一，中央集权加强；经济繁荣发展；统一多民族国家得到进一步巩固和发展。(1)康熙帝统治时期，哪些措施“延长了已经衰亡的封建社会，使中国失去了向资本主义社会制度迈进的最佳时机”？提示 加强君主专制统治；大兴文字狱，加强文化专制；重农抑商，实行闭关政策。(2)史料中的观点是否正确？为什么？
9、提示 正确。康熙帝统治时期，一方面使统一的多民族国家得到进一步巩固和发展；但是，另一方面，以皇权的高度集中和重农抑商、闭关政策、文化专制来挽救日趋衰落的封建社会，阻碍了资本主义萌芽的发展，阻碍了对外交流，使中国与世界的发展趋势背道而驰，最终落后于世界。(如果认为不正确，论据合理也可) 客观全面评价康熙帝(1)积极：缔造和巩固了空前统一的多民族国家。对内：平定“三藩之乱”、接管台湾、平定准噶尔叛乱，巩固统一。对外：击退沙俄侵略，维护国家主权和领土完整。(2)局限：对内加强专制(文字狱、设南书房)，对外轻视西方。当时西方资本主义比中国封建统治更显优越和拥有潜力，但是康熙帝未能紧跟先进潮流，为后来西
10、方侵略中国埋下战败隐患。总之，康熙在位61年所创盛世，是封建社会最后的盛世。他是中国封建社会晚期杰出的地主阶级政治家。 一、正确理解康熙帝是一位杰出的封建帝王1机智果敢。八岁即位，十六岁智擒鳌拜，稳定了朝廷秩序。2维护并巩固了国家统一。平定三藩之乱和噶尔丹的叛乱；统一台湾，设立台湾府；加强对西藏地区的统治；组织雅克萨之战，迫使俄国签订尼布楚条约，维护了国家的领土主权。3学识渊博，弘扬了中国古代文化。一生苦研儒学，推崇程朱理学，组织编撰古今图书集成全唐诗康熙字典。4重视农业发展。实行更名田制度和摊丁入亩制度，推动了社会生产力的发展。5拉开了长达150年的“康乾盛世”的序幕。二、全面评价康乾盛世1
11、从世界历史的横向发展来看：康乾盛世时的帝王对世界工业文明发展的历史性变革毫无认识。他们对外紧闭国门，对内压制打击工商业，厉行文化专制，严重摧残近代化因素萌芽，愚昧自大，固步自封的清帝国与西方列强力量的对比迅速发生逆转。2从中国古代历史的纵向发展来看：政治、经济、文化等诸多方面将中国传统社会推向了一个新的高峰，完成国家统一，创造了中国历史的奇迹。3康乾盛世局面的出现，是生产关系适应生产力发展的结果，但这种局面是相对的、暂时的，不可能维持长久，因为封建统治者不可能从根本上克服封建制度衰落的必然因素，随着社会生产力不断发展，封建制度的衰落是必然的，康乾盛世充其量也只不过是延缓封建制度衰落的进程而已。
12、教材答疑名师指津一、课中思考题(教材P27)康熙帝为什么会对一位普通的侍卫有如此高的评价？这反映了康熙帝的什么精神？提示 (1)从小开始，康熙帝在满洲侍卫默尔根的教授下，刻苦学习骑马和射箭。可贵的是，默尔根并不因为康熙是皇帝就不敢严格要求，在康熙姿势、方法等方面稍有不当时，必定直言教正，从不马虎。正是在默尔根的严格教授下，康熙的狩猎技艺十分精湛。虽然清朝皇帝大多是狩猎能手，但却没有一人能比得上康熙皇帝。(2)对默尔根如此高的评价反映了康熙帝虚心接受批评、勇于承认错误的品质和严于律己、勇于自律的精神，这些都为康熙帝后来的大有作为奠定了良好的基础。二、阅读与思考(教材P30)阅读这些材料，思考康熙
13、帝在学习西方科技时的局限性。提示 康熙帝对西方科学的喜好更多是出于其个人兴趣和政治目的，而不是为了促进科学发展和推广科学，当时西方科学并未被中国人接受，只是在宫廷流传。康熙帝对西方科技的学习仅局限在小范围内，没有推而广之，更没有将其转化为生产力并推动整个社会的发展。与康熙帝相比较，彼得大帝对西方科技的学习更彻底，如建立彼得堡科学院以培养本国的科技人才，全面推动俄国科学事业的发展等。三、自我测评(教材P30)在巩固统一多民族国家的过程中，康熙帝表现出了哪些统治才能？提示 康熙帝始终坚持国家统一的原则不变，平定一系列的内忧与外患。体现了卓越的帝王之才。他在平定“三藩之乱”的过程中，遇事沉着稳定、毫不慌乱，稳定了军心、民心、臣心，并及时掌握军情，调整方针，运用剿抚并行的策略取得胜利。在收复台湾的斗争中，康熙知人善任，任用降将施琅，表现了超人的胆略和见识。在抗击沙俄的斗争中，康熙亲赴塞外，巡视东北，实地考察获取第一手资料，并总结吸取抗击沙俄的经验教训，进行认真准备。