1、集宁一中 2017-2018学年第一学期第三次月考高二年级历史试题一、选择题24.“12月18日，天津商会等团体召开市民大会到会者十万余人。社会人士李实忱宣布了与日交涉原则：反对会外交涉；取消二十一条；山东权利无条件收回；满蒙领土完全。经全场同意后，致电张仲述，请其在美仍督促专使提鲁案于太会讨论。津埠民众运动达到高潮。”上述史实发生于（ ）A.五四运动期间 B.巴黎和会期间C.华盛顿会议期间 D.开罗会议期间25.一战爆发后，远离欧洲的日本对德宣战。在对德通牒和宣战诏书中，日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”；日本首相发表演说，强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战。这些行
2、为（ ）A.反映了德日矛盾的激化B.意在掩盖参战意图C.维护了英日同盟的利益D.力图保护东亚和平26.右图所示，1939-1942年间，法西斯德国在欧洲疯狂地侵略扩张，下列按侵入时序所作的排列，准确的选项是（ ） B. C. D. 27.在苏德战争关键时刻的一场战役中，斯大林发表讲话：“今天是我们在严重条件下来庆祝十月革命24周年。我们暂时失去了一些区域，敌人已经进犯到门前。”随后战场形势迫使德军进攻重点转向苏联南方。这次战役是（ ）A.莫斯科战役 B.库尔斯克战役C.斯大林格勒战役 D.列宁格勒战役28.1940年12月23日，重庆大公报报道：“中央大学艺术科教授张书旂为庆祝美国罗斯福总统第
3、三届连任大典特制百鸽图一巨幅（相赠），甚为精致，蒙委员长赞许，亲题信义和平四字，以颜其额。”此图赠与美方的深层用意应该是 （ ）A.争取美国对中国抗战的支持 B.对美国珍珠港遭到袭击表示慰问C.庆贺世界反法西斯联盟建立 D.感谢美国在开罗会议上支持中国29.大西洋宪章宣称，“尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利”“各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者，两国俱欲设法予以恢复”“使全世界所有人类悉有自由生活，无所恐惧，亦不虞匮乏的保证”。在现代国际文件中，该宪章首次提出的主张是 （ ）A.维持世界和平 B.保障民族自决C.尊重国家主权 D.消除世界贫困30.在国际公约中明确宣告日本必须将台
4、湾和澎湖列岛归还中国的是()A雅尔塔协定B德黑兰宣言C开罗宣言D波茨坦公告31.“这年夏季英国也只剩下大约三样东西：皇家空军的勇气，丘吉尔的声音，莎士比亚的一句遗言我们英国从来不曾跪倒在征服者的脚下，将来也不会。”这段话的背景是()A敦刻尔克大撤退B不列颠之战C阿拉曼战役D诺曼底登陆战32.二战爆发后，丘吉尔说：“我们愿意看到德国人躺在坟墓里，更愿意看到俄国人躺在手术台上。”这说明丘吉尔()既痛恨资本主义，也痛恨社会主义既反对法西斯主义，也反对苏联政权对德国人和俄国人同等仇恨站在英国垄断资产阶级的立场和反共、反苏的立场上A BC D33.第二次世界大战的爆发地波兰维斯特普拉特半岛上有一条巨幅标
5、语：“永远不要战争。”第二次世界大战为人类提供的经验与教训有 ()法西斯主义就是战争，必须警惕其死灰复燃国际统一战线是打击共同敌人的有力武器不能出卖、牺牲其他国家的独立、领土和主权来保护自己的利益世界和平是不可分割的，爱好和平的各国政府和人民应同心协力、共同维护世界和平A BC D34.杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”，其含义不包括()A都是美国冷战政策的重要组成部分B都以经济和军事援助为主要形式C其目的都是反苏反共D都是为了美国自身利益35.对20世纪6080年代美、苏关系的概括,较为全面的是()A.苏联不断加强对外扩张,美、苏争夺世界霸权B.美、苏对峙,互有攻防,双
6、方争夺世界霸权C.美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张D.美、苏争夺全球战略优势,军备竞赛不断升级二、非选择题41.(16分)【历史选修3:20世纪的战争与和平】材料一非战公约,1928年8月27日由比、捷、法、德、日、意、波(兰)、英、澳、加、印(度)、爱(尔兰)、新(西兰)、美、南非15个国家和地区的代表在巴黎签订,1929年7月25日生效。其由序言和正文3条组成。第1条,缔约各国郑重声明:谴责用战争解决国际争端,并在它们的相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具。第2条规定:缔约国之间的一切争端,不论性质和起因如何,“只能用和平方法加以处理或解决”。第3条是规定程序问题。但对当时为
7、世人所瞩目的裁军问题丝毫没有涉及,对破坏公约的国家也没有制定制裁的措施。且各帝国主义列强还有各自的解释和保留条件,如美国宣称,每个国家“有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”。摘编自高秋芬评析材料二美国参议员约翰逊在参议院就非战公约进行辩论时,说它是“无舵之船,无屋宇之衙衢,无字之书,无剑之鞘,无指针之钟表,无花朵之花冠无菜肴之餐桌”。王明中评凯洛格非战公约(1)根据材料一及所学知识,概括非战公约所体现的原则及其积极意义。(8分)(2)根据材料一并结合所学知识,评析材料二中美国参议员约翰逊对非战公约的评价。(8分)42.(16分)材料一正当独裁者们兴风作浪之际，西方民主国家正在严重的和平主义
8、支配下摇来摆去，没有定见。所谓和平主义，大体可以说是不顾后果而硬要坚持和平。英美两国许多人认为，第一次世界大战实在是个错误，根本没有带来任何好处对德国（的制裁）过于苛刻了第一次世界大战中，大约140万法国人死亡；在法国人看来，再重复这样的人类灾难实在是不可思议。在大不列颠和美国，情形也差不多。人们对于第一次世界大战的流血与损失念念不忘，既悲伤又恼怒。 帕尔默现代世界史材料二 张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要它屈服，即签署它自己的死亡证书。在英国纵容下，法国宣告放弃所承担的保护捷克斯洛伐克的条约义务张伯伦和达拉第各自回到国内，受到人们的欢呼。张伯伦向国人报告说，他
9、带来了“我们时代的和平”。-帕尔默现代世界史 （1） 材料一反映了当时英法等国一种什么思潮？为何出现这一思潮？（4分）（2）材料二所反映的历史事件与英法推行什么政策有关？结合材料一、二和所学知识，分析其推行这一政策的原因。指出这一政策导致的最终后果。（12分）43.（20分）材料在二战尚未结束之际，罗斯福总统就开始构想美国的战后世界蓝图。罗斯福主要继承和发展了威尔逊集体安全思想，试图在战后建立一种大国协调下的集体安全。他精心设计建立联合国作为维护战后集体安全的机构。他认为，大国合作是保障联合国发挥权威效能的重要前提，集体安全的实现必须以大国的协调一致为保障。在政治上建立集体安全的同时，罗斯福在
10、经济方面又精心策划了美国主导下的战后国际经济秩序，主要是从金融、贸易和投资三方面来扩张美国经济。美国在战后积极主张结束英法等传统殖民主义的统治，实行民族自决，建立资本主义的民主政体。罗斯福的战后世界蓝图实质上是一种世界范围内的“门罗主义”。摘编自刘德斌主编国际关系史(1)依据材料并结合所学知识，概括罗斯福战后世界蓝图的产生背景。(6分)(2)依据材料并结合所学知识，说明这一世界范围“门罗主义”的特点与影响。(14分)高二历史第三次月考答案24-29 CBCAAD 30-35CBCDBB 答案一、(1)原则:放弃战争作为国家政策;和平解决国家争端。(4分)意义:限制了国家的战争权;在国际法上奠定
11、了“侵略战争是国际犯罪”的法律基础;成为二战后国际军事法庭审判德日战犯的重要法律依据。(4分,任答两点)(2)评析:约翰逊的评价有失偏颇。(2分)一方面,它确实看到了非战公约的局限:如没有涉及世人瞩目的裁军问题,对废弃战争、维护和平没有规定明确的责任,也未制定实施公约的办法和制裁违约国的措施等;但他忽略了非战公约在限制国家战争权、确立和平解决国际争端等方面发挥的积极作用。(6分)二、（1）和平主义思潮。许多人认为一战是个错误，带来重大伤亡，因而恐惧战争。(4分)（2）绥靖政策。英法等国流行和平主义思潮；认为一战后对德国的制裁过于苛刻；牺牲弱小国家利益以自保，并将德国侵略矛头引向苏联。导致第二次世界大战爆发。(12分)三、(1)背景：世界反法西斯同盟共同努力下，二战即将胜利；美国实力强大，企图建立符合美国利益的国际政治经济新秩序；威尔逊、罗斯福等人对稳定世界秩序的思考。(6分)(2)特点：强调民族自决，强调美国主导，强调大国合作并协调一致。(6分)影响：有利于打破传统殖民体系；便利了美国在世界政治、经济等方面的对外扩张；推动了战后世界秩序的确立。(8分)