1、小学二年级数学角的初步认识必刷题一.选择题(共6题,共12分)1.用三角板比一比,下面图形中是直角的是( )A. B. C. D.2.直角比( )角大。 A.锐角 B.钝角3.下面的角哪一个是直角?( )A. B.4.直角比( )角小。 A.锐角 B.钝角5.下图中,( )是角。A. B. C. D.6.下边的图形有( )个角。 A.3 B.5 C.7 D.6二.判断题(共6题,共12分)1.每条红领巾上都有3个角,分别是2个锐角,1个钝角。 ( )2.角的大小和边的长短有关。 ( )3.三角尺上的三个角中,有一个角是直角。 ( )4.一副三角尺上有2个直角,4个钝角。 ( )5.数学书封面上
2、的直角和黑板面上的直角一样大。 ( )6.钝角的一半一定是锐角。 ( )三.填空题(共8题,共20分)1.长方形和正方形都有_个直角。2.我的三角尺上有_个角,其中_个直角。3.数一数,下面图中有几角?(1) _ (2) _(3) _ (4) _4.认真观察下图中的各个角锐角是_;钝角是_;直角是_。5.比直角大的角叫( )角,比直角小的角叫( )角。6.要判断一个角是锐角还是钝角,可以用三角板上的( )角比一比。7.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、 F、直角 _ 锐角 _ 钝角 _。8.图中有_个直角,_个锐角,_个钝角。四.解答题(共6题,共31
3、分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?3.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角? 4.数一数图中有几个直角?5.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角? 6.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.42.3;13.(1)4 (2)3 (3)6 (4)44.3;1和2;45.钝;锐6.直7.BE;ACD;F8.4;2;1四.解答题1.如图:2.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。3.8个直角,8个钝角,8个锐角4.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。5.16个角,14个锐角,4个钝角6.平角和周角,平角=180,周角=360。