1、杨村四中20142015学年度第二学期第二次月考高一语文试卷说明：本试卷分第卷（选择题）和第卷（主观题）两部分，共120分，考试用时120分钟。请将第卷答案填涂在答题卡上，第卷答案填写在答题纸上。考后只收答题卡和答题纸部分。第卷 （24分）一、（16分）1下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是 A提防（d） 亢旱（kng） 迄今（q） 矫揉造作（jio） B玉簪（zn） 敛财（lin） 伺候（s） 求田问舍（sh）C罪愆（qin） 违背（wi） 雪茄（qi） 不肖子孙（xio）D拙劣（lu） 意旨（zh） 休戚（q） 乍暖还寒（hun）2下列词语中没有错别字的一组是A消魂 祈祷 皇惑 繁
2、文缛节 B烦燥 亲眷 敲榨 良晨美景C峰火 国玺 词藻 声色俱厉 D暮霭 饯别 罗绮 踌躇满志3下面各句中空缺处应填入的词语，最恰当的一组是我自己的骨肉在矿上 罢工，反对我。这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是 我的一点罪过。这些习惯我都 着，为的是不忘记你。A鼓动 补偿 保存 B鼓动 弥补 保留C鼓吹 弥补 保存 D鼓吹 补偿 保留4下列各句中，没有语病的一句是A命名为“大芬丽莎”的巨型蒙娜丽莎装饰作品的创作者是出于深圳著名油画工厂的999名画工之手。 B. 近日，济南百里黄河风景区免费开放，为广大市民提供了一个了解黄河、亲近黄河、认识黄河的良好环境和休闲娱乐场所。C中国红基会发起“
3、春雨行动”，倡议各界爱心人士伸出援助之手，为灾区捐赠急需的水、粮食、善款等生活物资。D国家安监总局早前的一份通报显示，王家岭矿施工过程中存在劳动组织管理混乱、施工安全措施不落实等问题。 5下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A窦娥冤全名为感天动地窦娥冤，全剧共四折，开头有一个“楔子”（元杂剧在四折以外所增加的短的独立段落，一般用在最前面，作为剧情的开端，有时用在折与折之间，衔接剧情） 。“元曲四大家”指的是元代四位著名的杂剧作家关汉卿、马致远、郑光祖和白朴，代表作分别是窦娥冤汉宫秋倩女离魂和墙头马上。B雷雨通过一个资产阶级家庭内部错综复杂的矛盾，深刻地揭示了资产阶级大家庭的罪恶以及工人与资本
4、家之间的矛盾，反映了正在酝酿着一场大变动的20世纪20年代中国的社会现实。C“遂通五经”中“五经”是诗书礼易左转。“贯六艺”中“六艺”是礼、乐、射、御、书、数。 D辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人 ，性豪爽，尚气节，为南宋伟大的爱国词人。他于民族危亡之际，力主抗金，反对苟且偷安，但不为朝廷所用，投闲置散，一腔悲愤俱发之于词。辛词继承了苏轼词的传统，风格以豪放为主，但其底色悲壮苍凉，且不拘一格。阅读下面的四首曲子，回答68题。【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅。若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是
5、咱苌弘化碧，望帝啼鹃。【二煞】你道是暑气暄，不是那下雪天；岂不闻飞霜六月因邹衍？若果有一腔怨气喷如火，定要感得六出冰花滚似锦，免着我尸骸现；要什么素车白马，断送出古陌荒阡？【一煞】你道是天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降？也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县。这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。【煞尾】浮云为我阴，悲风为我旋，三桩儿誓愿明提遍。（做哭科，云）婆婆也，直等待雪飞六月，亢旱三年呵，（唱）那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。6对【耍孩儿】理解不正确的一项是A这首曲词虽然语言通俗易懂，但仍然注意了曲词应有的韵律美和抒情性，整首曲词声韵和谐，情感凄切。B前
6、面【混绣球】中作者虽然对天地有了较为清醒的认识，但由于思想认识的局限，终究还是找不到改变现实的出路，因此最终还是归到“天地”上来了。C窦娥运用“苌弘化碧”“望帝啼鹃”两个典故，利用苌弘无罪被杀、杜宇因灾让位的不幸遭遇来说明自己死的冤枉和凄惨。D【滚绣球】集中对“天地”进行控诉、指责乃至否定，这里最终却又把希望寄托到“湛湛青天”身上，可见作者在艺术构思上不严谨。7对【二煞】和【一煞】理解不正确的一项是A【二煞】这首曲词借用了战国邹衍的典故，运用夸张的艺术手法，表明窦娥冤情深重，足以感天动地。B【一煞】中“你道从人愿”三句唱词，照应【耍孩儿】中对“湛湛青天”所抱有的希望，显露了作者的思想局限。C【
7、二煞】这首曲子词恰当地运用了修辞手法，“暑气暄”和“下雪天”的比喻，“一腔怨气喷如火”和“六出冰花滚似锦”的对比，都传达出了女主人公胸中的愤懑不平。D【一煞】揭示了造成窦娥冤屈的根本原因在于“官吏每无心正法”从而“使百姓有口难言”，这也正是全剧的中心所在。8对窦娥临死前这三桩誓愿理解不正确的一项是A作者把这三桩誓愿安排在全剧的结束，其目的在于使女主人公沿着“怨悲恨”的感情脉络，一步一步发展到高潮，从而更加深刻地揭示当时社会的黑暗、百姓的痛苦和作者对现实的深切反思。B这三桩誓愿都寄托了女主人公希望“人心可怜”“天公可期”的愿望，因而其顺序互换对艺术表达效果并没有影响。 C三桩誓愿一桩比一桩深刻，
8、一桩比一桩强烈，层层深入，因而顺序是不可以颠倒的。D作者把三桩誓愿安排在最后，是为了让窦娥的冤情得以昭示后人，让人们知道这是“官吏每无心正法”的结果，从而揭示中心。二、（8分）阅读下面文字，完成912题。张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固两都作二京赋，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正
9、，作浑天仪，著灵宪、算罔论，言甚详明。顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。时政事渐损，权移于
10、下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚伏，幽微难明。乃作思玄赋以宣寄情志。永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。9对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是 A不好交接俗人交接：与交往B连辟公府不就辟：征召C辄积年不徙徙：调动官职 D视事三年，上书乞骸骨视事：看、视察10下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A虽才高于世
11、 尤致思于天文阴阳历算B以精铜铸成 验之以事C公车特征拜郎中 京师学者咸怪其无征D因入京师，观太学 伺者因此觉知11下列各句都是直接体现张衡才能的一组是后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右 衡下车，治威严，整法度 阴知奸党名姓，一时收禽 上下肃然，称为政理 衡乃诡对而出 永和初，出为河间相A B C D 12下列对文意理解，不正确的一项是A张衡深谙祸福相依的道理，常常考虑自身安全的事，不用实话回答皇帝就是很典型的表现。B文章交代河间地区的险恶环境，反衬了张衡的政治才干。C文章语言及其简练。“治威严，整法度”高度概括。“上下肃然”，形象地表现了张衡治理河间取得的成效。D张衡在管理了三年政事后，功成身退
12、，体现了他的明智。第卷 （非选择题，共96分）三、（21分）13把下面的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。（2分）（2）验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。（2分）（3）何者？严大国之威以修敬也（2分）（4）计未定，求人可使报秦者，未得。（2分）14补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选5题，5分）（1）谈笑间， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（2）回首向来萧瑟处，归去， 。（苏轼定风波）（3） ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴）（4）遥岑远目，献愁供恨， 。（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）（5）四十三年，望中犹记， 。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（6） ，
13、到黄昏、点点滴滴。（李清照声声慢）15阅读柳永望海潮，回答以下问题。（8分）东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。（1）若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好，为什么? （3分）（2）“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”表现了怎样的生活情景? （2分）（3）清刘熙载艺概词曲概：“词有点，有染。”说的是词的一种表现手法“点染”，它既有抽象的评点，又
14、有具体的描述，二者紧密相连，表现鲜明的情志。本词用的就是点染手法。请举例加以说明。 （3分）四、（17分）阅读下面的文章，回答1629题。 宋词人物 乔雨 一烟水迷离的秦淮河只能出现在梦里了，没有哪只红袖能拭去你流淌的清泪。只有在夜静人空的庭院深处才敢吐出你那声重重的叹息。从此，懂词和不懂词的人，都明白了那一江春水里流淌着的是什么。可你还是无奈地走了，在一个本该是轻罗小扇扑流萤的七夕之夜，在一个本该是丝弦弄音，听那首霓裳羽衣曲的七夕之夜，被迫放下了你放不下的书画词曲，喝下了那杯为你预备良久的鸩酒。有多少帝王的玉砌雕栏都在历史的风雨中灰飞烟灭，而你在笙鹤瑶天般的吟哦中，在用才情创造的终极里找到了
15、真正的永恒。二在那种冷落凄清的季节里，所有的人都会渴望一种相逢。思念在分手后开始生长，长成伫立岸边的棵棵杨柳，盼望着青衫上酒渍斑斑的你，乘一叶扁舟从暮霭沉沉的烟波中驶来，轻诉千种风情。那晓风残月依旧醉着，你可曾记得执手相看的泪眼，离别里是谁与你浅斟低唱吗？早知道凡有井水的地方就有人吟唱你的词，可不曾想到，自从你把士大夫的精雕细刻变成了一种流行之后，你笔下的那句“衣带渐宽终不悔”竟成为铭刻古今的爱情誓言。三那杯你一饮而尽的黄藤酒，谁尝了谁都说是苦的。默默看着你的那双眼睛依旧流泪，而你的心却如春雨淅沥般地滴血。渴望相逢又怕相逢，不敢再看那泪光涟涟的眸子。浸满了泪痕的那条鲛绡依然湿着，而你错莫交织的
16、心情，都写进了一首叫钗头凤的词里。春风又绿宫墙柳，可那双让你魂牵梦萦的红酥手，竟永远地弃你而去，再也不能与你琴瑟相对诗词相和了。绿蘸寺桥下水波映着你的身影永远孤单，那只飞起了的惊鸿不再回转。而沈园那座墙壁上的斑斑墨迹已在你心中慢慢地结成了一片永远抚不去的伤痕。四走近你的词，每每会使人感到剑气逼人，未曾打开剑匣便已隐隐听到那龙吟般的铮铮剑鸣。那把“吴钩”呢？曾被你无数次在醉后的深夜里挑灯看过的，看那青冷的剑身在昏暗的灯火下闪烁着幽幽的光。不敢再轻易登上那落日楼头，栏杆拍遍亦枉然。你本该是一位旌旗拥万夫的将军，直到白发苍苍也只能在梦里布阵点兵。可惜你这把锋利的剑，始终未能再饮胡虏血，一腔壮志未酬的
17、悲愤，化作一首首剑一般豪雄的词，在那里，热血撞击你心壁的声音清晰可辨。五每次梦见你逸怀浩气，举首高歌，都是在一个月光如水的夜晚。清晰地看你舞动长长的衣袖潇洒而又孤独。那轮曾让你要乘风归去的明月常常在我将醉的时候跌落在我的酒杯中。一句大江东去唱红了关西大汉的脸，手上的铜钹依然铿锵作响，历史的巨浪淘尽了古今多少王侯公卿、才子佳人，却淘不掉你词中的一个字。你那横空出世的亘古旷达更使那些咬文嚼字的匠人们自惭形秽。每当我翻到宋朝的那一页时，你的天风海雨般的文字便迎面扑来，抽打着我身上的琐屑绮俗。16选文共分五个部分，每部分都写到了一位古代的词人，请根据行文顺序，依次写出这五位词人的姓名，并指出他们在文学
18、史上的共同点。（3分）17这五位人物是按年代先后顺序排列的吗？作者如此排序布局谋篇的诀窍是什么？（4分）18请举出第五位人物的两首不同风格的词作。作者将其放在全文最后的用意何在？（4分）19结合原文，说出下列句子的含意。（6分）（1）你在笙鹤瑶天般的吟哦中，在用才情创造的终极里找到真正的永恒。（3分）（2）你把士大夫的精雕细刻变成了一种流行。（3分）五、（8分）20根据上下文意，在横线上填上适当的句子，使内容相对，句式一致。(4分)江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女，西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将；比之以季节，若江南文化是杂花生树、群
19、莺乱飞的阳春, 西北文化则是大红大绿，丰硕饱满的金秋；比之以宋词，若江南文化是 ，西北文化则是 。 21阅读下面一则新闻，并用一句话概括其主要内容。（不超过20个字，4分）官方媒体2013年2月19日首次登出一张中共总书记习近平的漫画像，并配以图表详解习近平自中共十八大履职后的行程。一时间，习主席可爱又亲民的形象深入人心。网友们纷纷点赞评论，领导人卡通视频“卖萌”更是4天点击量超200万。官方媒体发布领导人漫画形象，为什么会引发媒体和民众的如此关注？领导人的漫画释放了什么样的信号呢？符号化思维是人类最富于代表性的特征。在动漫产业蓬勃发展的今天，人物漫画制作已经是很平常的一种创造形式，但官方媒体
20、发布“领导人漫画”形象却是一个醒目的文化符号。符号是什么呢？符号由能指（物质信息）与所指（心性诠释）所构成。符号在何处？在人心里。心有所指，即便空白处也是符号。心无所指，一切都不存在。人物卡通漫画在中国存在已久，但是当中国普通民众看到习总书记的形象一改往日在新闻中见到的领导人刻板、严肃的形象，惊讶之余，心里油然升起对领导人的一种莫名的亲切感。漫画在这里让新闻变得更加诙谐、有趣、大众化，政治人物形象不再是冷面，而是丰富多彩、有人情味。这种形式突破常规，让人耳目一新，立刻产生了轰动效应，成为新闻点。十八大以后全国人民对新一届领导人关注之心瞬间沟通，领导人漫画变得不再普通，它被赋予了一些特殊的符号意
21、义。六、（50分）22 作文“知足知不足，有为有不为。”这是当代作家冰心的祖父谢子修集古人名言而成的自勉联，并作为教育后代的家训。你对此联有怎样的感悟和联想？请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，自拟标题，除诗歌外文体不限，文体特征鲜明。杨村四中20142015学年度第二学期第二次月考高一语文试卷答题纸 13把下面的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。（2分） （2）验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。（2分） （3）何者？严大国之威以修敬也（2分） （4）计未定，求人可使报秦者，未得。（2分） 14补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选5题，
22、5分）（1）谈笑间， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（2）回首向来萧瑟处，归去， 。（苏轼定风波）（3） ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴）（4）遥岑远目，献愁供恨， 。（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）（5）四十三年，望中犹记， 。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（6） ，到黄昏、点点滴滴。（李清照声声慢）15阅读柳永望海潮，回答以下问题。（8分）（1）若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好，为什么? （3分） （2）“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”表现了怎样的生活情景? （2分） （3）清刘熙载艺概词曲概：“词有点，有染。”说的是词的一种表现手法“点染”，它既有抽
23、象的评点，又有具体的描述，二者紧密相连，表现鲜明的情志。本词用的就是点染手法。请举例加以说明。 （3分） 四、（17分）阅读下面的文章，回答1629题。16选文共分五个部分，每部分都写到了一位古代的词人，请根据行文循序，依次写出这五位词人的姓名，并指出他们在文学史上的共同点。（3分） 17这五位人物是按年代先后顺序排列的吗？作者如此排序布局谋篇的诀窍是什么？（4分） 18请举出第五位人物的两首不同风格的词作。作者将其放在全文最后的用意何在？（4分） 19结合原文，说出下列句子的含意。（6分）（1）你在笙鹤瑶天般的吟哦中，在用才情创造的终极里找到真正的永恒。（3分） （2）你把士大夫的精雕细刻变
24、成了一种流行。（3分） 五、（8分）20根据上下文意，在横线上填上适当的句子，使内容相对，句式一致。(4分)若江南文化是 ，西北文化则是 。 21阅读下面一则新闻，并用一句话概括其主要内容。（不超过20个字，4分）作文纸200400600 060080020142015学年的第二学期第二次月考高一语文试卷参考答案1、A （B伺：c舍：shC违：wi茄jiD劣：li戚：q）2、D （A销魂，惶惑；B烦躁，敲诈，良辰美景；C烽火，辞藻）3、B （“鼓动”指以言语或行为使他人有所行动，而“鼓吹”无指使他人行动之义，C、D两项不对。“弥补”表示对一个时期或个人的错误的补偿，有认错之意，而“补偿”无有认
25、错之意，A、D两项不对，“习惯”不能“保存”，A、C两项不正确，故选B.） 4、D（A项句式杂糅，应删掉“之手”或“创作者”；B项语序不当，应将“亲近黄河”放在“认识黄河”之后；C项不合逻辑，“善款”不属于生活物资）5、C“遂通五经”中“五经”应是诗书礼易春秋。6、D （前面“天地”中的“天”与后面的“青天”不是一个概念，不能说作者在艺术构思上不严谨） 7、C （“暑气暄”和“下雪天”是对比） 8、B （三桩誓愿的“顺序互换对艺术表达效果并没有影响”是错误的，三桩誓愿的顺序是不可以互换的）9、D （视事：指官员到职工作） 10、B （A：介词，比/介词，在；B：均为介词，用；C：征召，召请/应
26、验；D：趁便/介词，凭） 11、B （是间接表现张衡有才能；是张衡明哲保身的做法，与才能无关；是张衡的为官经历） 12、A （张衡认为祸福相依，幽深微妙，难以看清，所以不能说他深谙祸福相依的道理）13、（1）（张衡通晓器械制造技术，尤其在天文、阴阳、历算方面最用心。（2）用已经发生的情况来检验他的预报，彼此符合，灵验如神。从已有的书籍文献记录的内容看，还从来没有过这样的先例。（3）这是为什么呢？为的是尊重大国的威望而表示敬意。（）（4）注意拿不定，想找一个可以派遣去回复秦国的人，没有找到。 14、略15、（1）“霜雪”比喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势，用“推”
27、则显得比较平板，力度与气势均没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。（2）“羌管弄晴，菱歌泛夜”互文见义，说明不论白天或是晚上，湖面上都荡漾着优美的笛声和采菱的歌声。“嬉嬉钓叟莲娃”，是说渔翁、采莲姑娘都很快乐。“嬉嬉”二字，则将他们的欢乐神态，作了栩栩如生的描绘，生动地描绘了一幅国泰民安的游乐画卷。（3）上阙先点“钱塘自古繁华”，然后展开描写，“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”，运用动静结合、比喻、夸张等手法，极力铺排，从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。16.这五位宋词人物依次是李煜、柳永、陆游、辛弃疾和苏
28、轼。他们都是词赋创作的代表人物。一样的才华绝世、一样的抑郁忧思。（3分）17.不是。作者以词赋为线，以人物的命运为底蕴，展现出各具风采的词人形象，表现出一种浓郁的古典情怀。（4分）18.词作：念奴娇赤壁怀古豪迈清雄；水调歌头明月几时有飘逸空灵。（2分）用意：苏轼进退自如宠辱不惊的人生态度成为后代文人景仰的范式；苏轼的审美态度为后人提供了富有启迪意义的审美范式。（亦可从作品价值角度谈）（2分）19.（1）李煜虽是短命皇帝，但他用旷世才情创作的凄美词赋，却千古流传，使其生命在艺术世界里得到了永恒。（3分）（2）柳永变“雅”为“俗”，着意运用通俗化的语言表现世俗化的市民生活情调，具有面向市民大众的特点。（3分）20、(若江南文化是)缠绵悱恻、婉约柔美的柳词，(西北文化则是)铿锵雄浑、高亢豪放的苏词。(内容、句式占4分，要求符合语境中“季节”和“宋词”的限制，体现江南文化和西北文化的特征，句式基本一致；语句通顺、修饰恰当占2分)21、【示例】领导人漫画的视觉符号意义（或：领导人漫画被赋予了特殊的符号意义）。 22、略
