1、兰亭集序课前双基预习案拟制人：曹月兰 审核人： 复核人：【学习目标】1理清作者思想感情的脉络。 2.背诵全文，掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性。3、理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨4、体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的技巧。 一、知识链接1. 王羲之及其书法 东晋书法家，有书圣之称。字逸少，祖籍琅琊，后迁居会稽（绍兴），写下兰亭集序，晚年隐居会稽下辖剡县金庭。王羲之幼年即从父辈学习书法，稍后又从当时有名的书法家卫夫人（名铄）学书。后四处游历，于是开始精研各书体势，博取众家之长，其楷书随字本身特征而赋形，出于前师但有所创新，“潇洒纵横，何拘平正”。他的行书更是
2、别具风格，在前人行书基础上，将各家用笔、结字中的一些长处加以融会贯通，创出享誉后世的行书体。他的兰亭集序被后世称为“天下第一行书”。梁武帝赞其书：“字势雄逸，如龙跳天门，虎卧凤阁，故历代宝之，永以为训。”唐太宗李世民对其书法更是情有独钟。大费周折从民间得来兰亭集序，一再把玩，临逝前又嘱咐用其真迹为自己殉葬。在他看来，羲之之书乃“尽善尽美”，“其余区区之类，何足论哉！”太宗对羲之书法是有些偏爱了，然其确有过人之处则是无可争议的。2. 文章背景兰亭，是东晋时期会稽郡治山阴（今浙江绍兴市）城西南郊名胜。这里山清水秀、风景幽雅，是当时名流雅士时常集会的地方。晋穆帝永和九年（公元353年）三月二日，五十
3、一岁的王羲之（当时任会稽内史）邀请友人谢安、孙绰等四十一人在兰亭聚会，他们做曲水流觞之饮，当时要求每人作四言、五言诗各一首。之后王羲之将诸名家及诗作一一记录集结成集，是为兰亭集，并为此集作序一篇，这就是兰亭集序。王羲之写这篇序时，已经喝醉了酒，下笔如有神助，醒后自己也感到惊异；他日更书数十本，比起原来的这一稿本，终莫能及。稿本珍藏在王家，到了唐初为太宗所得，尊为“天下第一行书”，并命虞世南、欧阳询、褚遂良等临写了几本。被呼为“行书之龙”的王羲之的兰亭集序，在古代书迹里，像一盏灿烂的明灯，照耀着东晋以来我国书体的前进道路。3. 序的体裁特点 序是一种文体，有两种。一是赠序，一是书序。后者一般写在
4、书或文集的前面，内容多 是介绍书的内容和特色、成书经过，写书目的等。有的近似论说文，有的近似记叙文，有的 则如说明文， 还有的写法上同散文笔调， 这一类的多是为诗歌唱和的集子而作。 兰亭集序 就是这样的一篇文章。4.文化常识（1）纪年法：A干支纪年（岁在癸丑）B帝王年号（宣德间）C王公纪年（赵惠文王16年） D年号干支并用（顺治二年乙酉四月）（2）暮春（孟春、仲春、季春）（3）修禊：中国古代民间的一种风俗，古人视暮春三月是万物萌生的时节，早在周代，人们在三月的第一个巳日到河边以香草浸水沐浴，祛病除邪，诗经、周礼中都有记载。孔子和子路、曾皙、冉有等一起谈论志向时，当问到曾皙时，他答说：“暮春者，
5、春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水、民生和乐大得孔子赞赏。（论语先进）南北朝丘迟在与陈伯之书中也说：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”想以江南暮春之美景、故国之思激发屈膝事敌的陈伯之幡然悔悟。可见暮春三月是人间一段最美的时光。又因为修禊，可知是3日，古人在这一天举行祈福消灾的仪式，这是一个吉祥美好的日子！二、预习导读1给下列字注音 癸()丑 会稽() 清流激湍() 临文嗟()悼游目骋()怀 修禊() 流觞()曲水 感慨系（ ）之趣（ ）舍万殊 齐彭殇（ ） 放浪形骸（ ) 临文嗟悼（ ） 2逐段疏通文章大意，解释重点字词。永和九年，岁在癸丑，
6、暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。3、 解读文本回答下列问题（1） 第一段写了兰亭周围怎样的自然环境？有何作用？答案：此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。山水相映，以“崇山峻岭，茂林修竹”写山，山有林有竹则清幽素淡；以“清流激湍映带左右”写水，亭有水则灵动雅致。渲染了清幽的气氛，衬托出作者的情操不俗。（2） 请分析“信可乐也”一句中“乐”的原因有哪些？（找出原文，并用现代汉语简练概述） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）答案：（暮春之初 天朗气清 惠风和畅）良辰，（群贤毕至，少长咸集）贤人，（崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右）美景，（流觞曲水，一觞一咏）趣事，（仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，极视听之娱）赏心，（畅叙幽情）真情。
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