1、高考资源网（） 您身边的高考专家细胞呼吸一、选择题1在酵母菌酒精发酵后期通入氧气，与不通入氧气相比，酒精产量将（ ）A.增加 B.减少 C.不变 D.先增加后减少 2用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是 （ ）A葡萄糖丙酮酸H2O B葡萄糖丙酮酸O2C葡萄糖O2H2O D葡萄糖丙酮酸CO2 3有氧呼吸过程中，氧的作用是参与酶的催化在有氧情况下，丙酮酸进入线粒体生成CO2与氢结合成水A B C D4下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是（ ）A. 蛔虫进行无氧呼吸 B. 哺乳动物的红细胞只能进行无氧呼吸C. 长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D. 发酵
2、和无氧呼吸为同一概念5在细胞呼吸过程中，若有CO2的放出，则该过程一定不是 （ ）A. 有氧呼吸 B. 无氧呼吸 C. 酒精发酵 D. 乳酸发酵6葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是 （ ）A 丙酮酸 B 乳酸 C 二氧化碳 D水7贮存水果、蔬菜和粮食都适宜的条件是（ ）A低温、无氧、干燥 C低温、低氧、高CO2B高温、高CO2、干燥 D低温、无氧、高CO28下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于A线粒体、线粒体和细胞质基质B线粒体、细胞质基质和线粒体C细胞质基
3、质、线粒体和细胞质基质D细胞质基质、细胞质基质和线粒体9下列生物中，细胞呼吸只在细胞质基质中进行的是()A水螅 B变形虫C蛔虫 D草履虫10雨水过多时，农作物发生烂根现象的原因是( )A.土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸而受害B.土壤中水分充足，微生物繁殖过快而引起烂根C.土壤中有毒物质溶解到水中，使根受到毒害D.土壤因水涝温度低，使根受低温损害11提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是( )A.有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段B
4、.线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C.细胞质基质能分解葡萄糖为丙酮酸D.水是在细胞质基质中生成的12下列关于新陈代谢的叙述，正确的是( )A. 无氧呼吸不产生二氧化碳，而有氧呼吸必须在线粒体中产生二氧化碳B. 运动员在100 m赛跑时，腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的有氧呼吸C. 植物有氧呼吸的强度晚上比白天强，无氧呼吸的强度白天比晚上强D. 在夏季晴朗的白天，温度适宜的条件下，绿色植物光合速率大于呼吸速率13酵母菌在一段时间内，CO2的释放量比O2的吸收量大，由此推测 （ ）A只有有氧呼吸 B有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C只有无氧呼吸 D既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸二、填空题
5、14根据下图生物体新陈代谢的图解回答有关问题： （1）写出图中数字所代表的各项生理过程的名称：_，_，_，_。（2）代谢过程中，和都属于_作用，和都属于_作用。（3）能进行或的生物属于_型生物，如_和_。15图58表示大气中氧浓度对酵母菌细胞产生二氧化碳的影响。根据图回答下面问题。（1）A点酵母菌为什么能产生较多的二氧化碳？_（2）由A到B，二氧化碳产生为什么越来越少？_由B到C，释放二氧化碳为什么会出现新高峰？_（3）全过程说明什么？_ _细胞呼吸答案解析一、选择题12D3C 456D7答案：C解析：低温、低氧和高CO2可以降低有氧呼吸水平，减少有机物的消耗，这对水果、蔬菜、粮食的贮存都有利
6、；但干燥不利于水果、蔬菜的保鲜。89答案：C解析：蛔虫营寄生生活，且在消化道内，属无氧环境，只能进行无氧呼吸。10本题考查植物的呼吸作用，植物的呼吸也有两种，有氧呼吸和无氧呼吸，和动物呼吸不同的是植物的无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，而动物是乳酸。对于植物来说，无氧呼吸的产物酒精对细胞有毒害作用，所以如果植物长时间进行无氧呼吸，植物会由于酒精的大量积累而死亡。雨水过多，土壤缺氧，植物进行无氧呼吸，产生酒精，所以烂根。答案：A11此题考查有氧呼吸各个阶段的反应底物和反应的场所。有氧呼吸第一阶段的反应底物是葡萄糖，有氧呼吸第二阶段的底物是丙酮酸。有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中，第二、三阶段在线粒体
7、。水的生成在有氧呼吸的第三阶段，是在线粒体中生成的。答案：D12D13D二、填空题14答案：（1）光合作用 化能合成作用 无氧呼吸 有氧呼吸 （2）同化 异化 （3）自养 绿色植物 硝化细菌解析：（1）考查相关基础知识的理解与识记。（2）代谢过程中，光合作用与化能合成作用是同化作用的两个类别，无氧呼吸与有氧呼吸属于异化作用的两个类别。（3）能进行光合作用与化能合成作用的均属于自养生物，常见的有绿色植物和硝化细菌等。15（1）在缺氧情况下，酵母菌进行无氧呼吸，释放氧气（2）随氧浓度的增加，无氧呼吸受到抑制 随氧浓度的增加，有氧呼吸逐渐增强，放出二氧化碳增多（3）酵母菌在低氧浓度下主要进行无氧呼吸，随氧浓度的增加，有氧呼吸增强，无氧呼吸受到抑制。高考资源网版权所有，侵权必究！