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北京市西城区四中2019届高三上学期第三次统练生物试题 WORD版含解析.doc

1、北京市西城区四中2018-2019学年高三上学期第三次统练生物试题一、选择题1.在电子显微镜下,蓝藻和霉菌中都能观察到的结构是A. 核糖体和细胞膜B. 线粒体和内质网C. 核糖体和拟核D. 线粒体和高尔基体【答案】A【解析】【分析】蓝藻是原核生物,无核膜包被的典型的细胞核,只有核糖体一种细胞器。霉菌是真核生物,具有核膜、核仁和各种具膜的细胞器和核糖体。原核生物和真核生物的共同点:都具有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA。【详解】蓝藻是原核生物,霉菌是真核生物,二者都具有核糖体和细胞膜,故在电子显微镜下,蓝藻和霉菌中都能观察到核糖体和细胞膜,A正确;蓝藻是原核生物,没有线粒体和内质网,B错误;霉菌属

2、于真核细胞,具有细胞核,没有拟核,蓝藻有拟核,C错误;蓝藻是原核生物,没有线粒体和高尔基体,D错误;故选A。2.生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述错误的是( )A. 种子萌发时,自由水和结合水的比值上升B. 由氨基酸形成多肽时,生成物水中的氢来自氨基和羧基C. 有氧呼吸产生的H和氧结合生成水D. 水在光下分解,产生的H将用于C3的生成【答案】D【解析】【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用,自由水与结合水比值越高,细胞代谢越旺盛,抗逆性

3、越差,反之亦然。【详解】A、种子萌发时,细胞代谢旺盛,自由水和结合水的比值上升,A正确;B、氨基酸形成多肽时脱去的水中的氢来自氨基和羧基,B正确;C、有氧呼吸产生的H和氧在线粒体内膜上结合生成水,C正确;D、水在光下分解,产生的H将用于C3的还原,D错误。故选D。3.关于真核细胞中有机物的合成,下列说法错误的是( )A. 叶绿体中能合成有机物,线粒体中不能合成有机物B. 细胞合成的某些脂质可调控其他细胞蛋白质的合成C. 水和无机盐可为有机物的合成提供适宜环境或原料D. 基因可通过控制酶的合成,控制糖类、脂质的合成【答案】A【解析】【分析】1、叶绿体、线粒体中都含有DNA和核糖体,能合成蛋白质,

4、都属于半自主细胞器。2、动物激素的本质是蛋白质、固醇类或氨基酸衍生物等,故细胞内合成的某些脂质和蛋白质也可以参与细胞间的信息传递。【详解】A、线粒体中含有DNA和核糖体,能合成蛋白质,因此可以合成有机物,A错误;B、细胞合成的某些脂质可作为激素调控其他细胞蛋白质的合成,B正确;C、水可为细胞内的各种化学反应提供液体环境,某些无机盐是细胞内复杂化合物的组成成分,如合成叶绿素需要镁,C正确;D、细胞内糖类、脂质的合成都需要酶的催化,D正确。故选A。4.下列与细胞相关的叙述,正确的是( )A. 用人成熟红细胞探究温度对有氧呼吸的影响B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 核糖体、溶酶体

5、都是不具有膜结构的细胞器D. 在叶肉细胞的叶绿体中CO2可以转化为O2【答案】B【解析】【分析】1、DNA主要分布于细胞核,RNA主要存在于细胞质;2、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和线粒体;3、核糖体、中心体没有膜结构。【详解】A、人成熟红细胞没有线粒体,不能进行有氧呼吸,A错误;B、酵母菌为真核生物,其DNA主要分布于细胞核,此外RNA主要存在于细胞质,但是细胞核内也含有少量RNA(比如核内DNA转录形成的R NA,首先出现在细胞核),B正确;C、溶酶体是具有单层膜结构的细胞器,C错误;D、在叶肉细胞的叶绿体中CO2可以转化糖类等有机物,光合作用释放的氧气来自参加反应的水,D错误。故选B。5

6、.科研人员对某细胞器进行研究时,发现其生物膜上能产生气体,下列相关分析正确的是( )A. 产生的气体可能是CO2B. 产生气体过程消耗ATPC. 该细胞器可能是线粒体D. 光照影响该气体的产生【答案】D【解析】【分析】分析题干信息可知,本题是对生物膜的功能的考查,细胞产生的气体是氧气和二氧化碳,二氧化碳产生在细胞质基质和线粒体基质中,因此生物膜上产生的是氧气,是光反应阶段,场所是叶绿体的类囊体膜。【详解】A、二氧化碳产生在细胞质基质和线粒体基质中,A错误;B、光反应产生ATP,不消耗ATP,B错误;C、该细胞器可能是叶绿体,C错误;D、影响光合作用的主要环境因素的光照强度和二氧化碳浓度等,D正

7、确。故选D。6.ATP被喻为生物体的“能量货币”,为生命活动直接提供能量。下图是ATP的结构示意图,下列叙述正确的是A. 表示腺苷B. 表示脱氧核糖C. 是高能磷酸键D. 断裂后释放的能量最多【答案】C【解析】【分析】1、ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A-PPP,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,代表高能磷酸键。水解时远离A的磷酸键容易断裂,释放大量的能量,供给各项生命活动。2、题图分析:表示腺嘌呤;表示核糖;表示普通的磷酸键;表示高能磷酸键。【详解】由分析可知:A、表示腺嘌呤,A错误; B、表示核糖,B错误;C、是高能磷酸键,高能磷酸键水解时释放的能量多达30.54KJ/mol,C

8、正确; D、断裂后释放的能量最多,因为是高能磷酸键,D错误。故选C。7.细胞呼吸包含复杂的物质与能量变化,图示为酵母菌细胞呼吸中部分代谢过程,表示不同反应步骤。下列叙述正确的是( )A. 过程发生在细胞质基题中,过程发生在线粒体中B. 有氧呼吸发生过程,无氧呼吸只发生过程C. 完成后,ATP和C3H4O3只含有C6H12O6中的部分能量D. 过程中合成ATP的能量来自过程中ATP的分解【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:为呼吸作用第一阶段,该阶段有氧呼吸和无氧呼吸相同。【详解】A、过程、都发生在细胞质基质,A错误;B、有氧呼吸和无氧呼吸过程中都发生过程,B错误;C、完成后,葡萄糖

9、没有彻底氧化分解,且有一部分能量以热能形式散失,所以ATP和C3H4O3只含有C6H12O6中的部分能量,C正确;D、过程中合成ATP的能量来自葡萄糖的分解,D错误。故选C。8.从种植于室内普通光照和室外强光光照下的同种植物叶片中,分别提取并分离叶绿体色素,结果如图。下列判断正确的是( ) A. 室内植物叶片偏黄B. 室外植物叶片偏绿C. 室外植物叶片胡萝卜素含量叶黄素含量D. 室内植物叶片叶绿素a含量叶绿素b含量【答案】D【解析】【分析】叶绿体色素提取与分离实验中,在滤纸带上的色素从上到下依次为:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、最宽:叶绿素a;最窄:胡萝卜素。【详解】A、提取叶片的叶绿

10、体色素,用纸层析法分离,滤纸条上从上到下四条色素带分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。室内植物叶片偏绿,A错误;B、分析题图:室外分离得到的色素带叶绿素a和叶绿素b含量少,叶片应该偏黄,B错误;C、室外植物叶片胡萝卜素含量叶绿素b含量,D正确。故选D。9.下列有关细胞生命历程的描述,恰当的是( )A. 细胞分化的实质就是遗传物质产生了稳定性的差异B. 有丝分裂后期,在纺锤丝的牵引作用下着丝点断裂C. 癌细胞中调控细胞分裂的基因正常表达D. 被病原体侵染的细胞的清除属于细胞凋亡【答案】D【解析】【分析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上

11、发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达,即遗传信息执行的情况不同。2、细胞有丝分裂后期着丝点一分为二不是纺锤丝牵引所致,纺锤丝作用为牵引染色体移向两极。3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,A错误;B、着丝点断裂不是纺锤丝牵引的结果,B错误;C、癌细胞比正常细胞分裂快,癌细胞中调控细胞分裂的基因表达异常,C错误;D、在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的,D正确。故选D。10.下列关于豌豆植株的叙述,

12、正确的是( )A. 及时排涝,能防止豌豆根细胞受乳酸毒害B. 豌豆叶片黄化,叶绿体对红光的吸收会减少C. 成熟季节,豌豆种子通过光合作用制造有机物导致干重增加D. 将高茎豌豆和矮茎豌豆间行种植,自然状态下个体间可杂交【答案】B【解析】【分析】本题主要考查叶绿体中色素的分布及作用、光合作用的过程以及影响光合作用的环境因素等知识点,回忆和梳理相关知识点,结合题干的提示分析答题。【详解】A、豌豆根细胞无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,不能产生乳酸,A错误;B、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,因此豌豆叶片黄化,叶绿体对红光的吸收会减少,B正确;C、成熟季节,豌豆叶片制造大量有机物,运输

13、到种子中,使种子的重量增加,C错误;D、豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物,因此自然状态下个体间不可能杂交,D错误。故选B。点睛:解答本题的关键是弄清楚一些细节问题,明确植物的种子中积累的有机物来自于叶片的光合作用,同时植物根尖细胞无氧呼吸是不能产生乳酸的。11.关于下图所示生理过程的叙述,正确的是( )A. 该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与B. 每个结构1最终合成的物质2结构不同C. 多个结构1共同完成一条物质2的合成D. 物质1最右端的密码子是AAU【答案】A【解析】【分析】分析题图:图中物质1是mRNA,是翻译的模板;物质2是多肽,是翻译的产物;结构1是核糖体,是翻译的场所。【详解

14、】A、图示为翻译过程,需要mRNA作为模板、tRNA运输氨基酸、rRNA构成的核糖体为场所,A正确;B、每个结构1最终合成的物质2结构相同,B错误;C、每个核糖体均分别完成一条多肽链的合成,多个核糖体可以完成多个相同的肽链的合成,C错误;D、据多肽链长短可知该多肽链从左向右合成,所以应该是读取到最右端的密码子UAA时,肽链合成终止,D错误。故选A。12.小麦的抗锈病基因(R)和不抗锈病基因(r)是一对等位基因。下列有关叙述中,正确的是A. 基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上B. 自然条件下,根尖细胞中突变形成的基因r能够遗传给后代C. 基因R和基因r发生分离的时期是减数第二次分裂后期

15、D. 基因R和基因r的本质区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同【答案】D【解析】等位基因是位于同源染色体的相同位置控制相对性状的基因,A错误。自然条件下,根尖细胞中只能进行有丝分裂,产生的基因突变通常不能遗传给后代,B错误。基因R和r是等位基因,分离发生在减数第一次分裂后期,C错误。基因R和r的不同是因为脱氧核苷酸的排列顺序不同,D正确。13.二倍体动物某精原细胞形成精细胞的过程中,不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目如图所示。下列叙述错误的是( ) A. 乙时期细胞和丙时期细胞均含有两个染色体组B. 甲乙过程中DNA复制前需要合成RNA聚合酶C. 乙丙过程中可发生基因重组D. 丙丁过程中着丝

16、粒分裂、姐妹染色单体分离【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:甲中DNA:染色体=2:2,为精原细胞,处于减数第一次分裂前的间期且DNA未复制;乙中DNA:染色体=4:2,处于减数第一次分裂,为初级精母细胞;丙中DNA:染色体=2:2,处于减数第二次分裂后期,为次级精母细胞;丁中DNA:染色体=1:1,处于减数第二次分裂末期,为精细胞或精子。【详解】A、乙时期的细胞同源染色体仍在一个细胞中,丙时期细胞着丝点分裂,染色体暂时加倍,所以均含有两个染色体组,A正确;B、DNA复制需要酶的催化,而酶的合成需要通过转录和翻译过程,转录过程需要RNA聚合酶,所以甲乙过程中DNA复制前需要合成R

17、NA聚合酶,B正确;C、乙丙过程表示减数第一次分裂到减数第二次分裂后期,可发生基因重组,C正确;D、丙图表示着丝粒已分裂、姐妹染色单体已分离,所以丙丁过程中发生细胞质分裂,D错误。故选D。14.遗传性葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症俗称蚕豆病,致病基因及其等位基因仅位于X染色体上,一些杂合子女性的此酶活性有不同程度的降低,甚至患病。某表现型正常的夫妇,育有一个既患蚕豆病又患色盲的男孩甲,下列相关叙述正确的是A. 蚕豆病患者男性多于女性,若男性发病率为q,则女性患病率为q2B. 男孩甲的蚕豆病基因若来自外祖父,则色盲基因也一定来自外祖父C. 若这对夫妻再生一女孩,则可能患蚕豆病,但一般不患色盲D.

18、若对男孩甲进行基因治疗,则正常基因的受体细胞应为受精卵【答案】C【解析】【分析】涉及性别遗传、伴性遗传和基因治疗,考查从题干获取有效信息利用信息的能力、理解性别遗传和伴性遗传概率并应用概率解决实际问题的的能力。【详解】A、“因为一些杂合子女性的此酶活性有不同程度的降低,甚至患病”,所以女性患病率大于q2,A错误;B、男孩甲的蚕豆病基因若来自外祖父,其X染色体上的色盲基因可能是其母亲产生卵细胞时,由于X染色体交叉互换从来自于外祖母的X染色体得到,所以不一定来自外祖父,B错误;C、若这对夫妻再生一女孩,可能携带蚕豆病和色盲的致病基因,由于“一些杂合子女性的此酶活性有不同程度的降低,甚至患病”,所以

19、可能患蚕豆病,但一般不患色盲,C正确;D、若对男孩甲进行基因治疗,则正常基因的受体细胞应为患者的体细胞,如某些干细胞,D错误。故选C。【点睛】交叉互换导致同源染色体上的非等位基因重组、同一条染色体上的基因来源不同;由于当前基因治疗技术还不成熟,以及涉及一系列伦理学问题,生殖细胞基因治疗仍属禁区。在现有的条件下,基因治疗仅限于体细胞。15.人类B型血友病属于伴X隐性遗传病,因为血液中缺少凝血因子导致凝血异常。下列关于对患者进行基因治疗的设计方案,正确的是( )A. 逆转录病毒的核酸可直接用作载体B. 需将凝血因子载体连接起来C. 必须把目的基因插入到X染色体D. 用DNA探针可进行目的基因的检测

20、【答案】D【解析】【分析】基因治疗:把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。【详解】A、逆转录病毒的核酸用作载体,必需具备一定的条件:要具有限制酶的切割位点;要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选;能在宿主细胞中稳定存在并复制;是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来,A错误。B、需将凝血因子以相关的基因和载体连接起来形成基因表达的载体,B错误。C、目的基因只要在受体细胞中使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,C错误。D、用DNA探针可进行目的基因的检测,D正确。故选D。16. 下列有关载体的叙述,错误的

21、是A. 肝脏细胞膜上葡萄糖的转运载体是蛋白质B. 基因表达过程中氨基酸的运载工具是tRNAC. 醋酸菌遗传物质的主要载体是染色体D. 目的基因进入受体细胞的常用载体是质粒【答案】C【解析】【分析】凡是带有“杆”、“螺旋”、“弧”、“球”的细菌都是原核生物,没有真正的细胞核,只有一种细胞器核糖体。【详解】A、肝脏细胞膜上葡萄糖的转运载体是蛋白质,消耗能量,通过主动运输方式进入细胞,故A正确;B、基因表达的翻译过程中,氨基酸的运载工具是tRNA,故B正确;C、醋酸菌是原核生物,其细胞中没有染色体结构,故C错误;D、目的基因进入受体细胞的常用载体是质粒,此外还有动植物病毒、噬菌体,故D正确。故选C。

22、考点:本题考查组成细胞的化合物的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。17.关于生物工程说法正确的是( )A. 从cDNA文库中获取的目的基因不含启动子B. 单倍体育种需使用生长素、秋水仙素等激素C. 植物组织培养的原理是细胞的全能性,不涉及基因选择性表达D. 生态工程中将粪便还田,可以为农作物的生长提供物质和能量【答案】A【解析】【分析】cDNA文库和基因文库的比较表:文库类型cDNA基因组文库文库大小小大基因中启动子无有基因中内含子无有基因多少某种生物的部分基因某种生物的全部基因物种间的基因交流可以部分基因可以【详解】A、从某生物cDNA文库中获取的目的基因

23、不含有启动子、终止子、内含子和非编码区等,A正确;B、单倍体育种需要生长素、细胞分裂素以诱导促进生根、生芽,秋水仙素不是植物激素,作用是抑制纺锤体形成使得染色体数目加倍,B错误;C、植物组织培养的原理是细胞的全能性,涉及细胞分化,原理是基因选择性表达,C错误;D、粪便可为农作物的生长提供物质,但不能提供能量,农作物生长所需的能量来源是光能,D错误。故选A。18.治疗性克隆有望解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程,有关叙述正确的是( )A. 过程的完成离不开胚胎干细胞的增殖和分化B. 上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞融合等技术C. 上述过程充分说明动物细胞具

24、有全能性D. 仅过程发生DNA复制和蛋白质合成【答案】A【解析】【分析】分析题图:图示表示治疗性克隆的过程,该过程利用了动物细胞核移植技术,该技术体现了动物细胞核的全能性;由胚胎干细胞发育成组织是细胞分裂和分化的结果,所以过程中都存在细胞的分裂,都会进行DNA的复制和蛋白质的合成。【详解】A、过程的完成离不开胚胎干细胞的增殖和分化,A正确;B、图中治疗性克隆的过程利用了核移植、动物细胞培养、胚胎培养等技术,没有动物细胞融合技术,B错误;C、上述过程仅获得了脏器组织细胞、神经细胞等,没有得到个体,因而没有体现动物细胞的全能性,C错误;D、过程都有细胞有丝分裂过程,而有丝分裂间期都发生DNA复制和

25、蛋白质合成,D错误。故选A。19.下图表示动物细胞培养的相关过程,相关叙述正确的是( )A. 甲过程需要用胰蛋白酶处理,乙、丙分别代表脱分化、再分化B. 细胞在代谢过程中会积累有害物质,因而需加抗生素加以中和C. 若培养细胞为杂交瘤细胞,则无需破碎细胞即可提取单克隆抗体D. 若培养细胞为成纤维细胞,则可为基因工程和核移植提供受体细胞【答案】C【解析】【分析】据图分析,甲表示分散成单个细胞,制成细胞悬液;乙表示原代培养,丙表示传代培养。【详解】A、甲过程需要用胰蛋白酶处理,形成单个细胞;乙表示原代培养,丙表示传代培养,A错误;B、细胞在代谢过程中会积累有害物质,因而需要定期更换培养液,B错误;C

26、、培养细胞为杂交瘤细胞,则无需破碎细胞即可提取单克隆抗体,因为抗体属于分泌蛋白,可在培养液中提取,C正确;D、基因工程中,导入目的基因的动物细胞一般是受精卵,胚胎工程中,核移植的受体细胞一般是去核的卵母细胞,D错误。故选C20.下列技术和获得产品对应关系不正确的是( )A. 蛋白质工程保存期长的干扰素B. 植物体细胞杂交人工种子C. 动物细胞融合杂交瘤细胞D. 植物组织培养紫杉醇【答案】B【解析】【分析】蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产或生活需要。植物细胞工程技术的应用:植物繁殖的

27、新途径(包括微型繁殖,作物脱毒、人工种子等)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产。动物细胞融合是指两个或两个以上的细胞合并成为一个细胞的过程。最大的用途是制备单克隆抗体。【详解】A、通过蛋白质工程可以生产保存期长的干扰素,A正确;B、通过植物组织培养可以获得人工种子,B错误;C、通过动物细胞融合可以获得杂交瘤细胞,C正确;D、通过植物组织培养可以获得紫杉醇,D正确。故选B。21.图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述错误的是( )A. 脱氧核苷酸是构成物质甲的单体B. 物质甲是该生物主要遗传物质C. 可用双缩脲试剂来鉴定物质乙D. 物质丙构成生物膜

28、的基本骨架【答案】B【解析】【分析】染色体主要由蛋白质和DNA组成,生物膜主要的组成成分是蛋白质和磷脂,图中乙的组成元素是C、H、O、N,且是染色体和生物膜的组成成分,因此乙是蛋白质,甲的组成元素是C、H、O、N、P,且参与染色体组成,因此是DNA,丙的组成元素是C、H、O、N、P,且是生物膜的主要组成成分之一,为磷脂。【详解】A、物质甲为DNA,脱氧核苷酸是构成物质甲的基本单位,A正确;B、物质甲为DNA,是该生物的遗传物质,B错误;C、乙为蛋白质,可用双缩脲试剂来鉴定蛋白质,C正确;D、物质丙为磷脂,是构成生物膜的基本骨架,D正确。故选B。22.下列有关细胞膜的叙述,不正确的是( )A.

29、细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B. 动物的细胞膜所含的脂质除磷脂外还有胆固醇C. 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多D. 细胞膜的流动性是细胞膜具有选择透过性的基础【答案】A【解析】【分析】1、脂质的种类及功能:(1)脂肪:良好的储能物质;(2)磷脂:构成生物膜结构的重要成分(3)固醇:分为胆固醇(构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输)、性激素(能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成)、维生素D(能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收)。2、生物膜的特点:一定的流动性、选择透过性。【详解】A、细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的,A错误;B、构成动

30、物细胞膜的脂质除磷脂外还有胆固醇,B正确;C、蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞膜的功能复杂程度与细胞膜上蛋白质的种类和数量有关,C正确;D、细胞膜的结构特点是具有流动性,功能特点是具有选择透过性,结构决定功能,细胞膜的流动性是细胞膜具有选择透过性的基础,D正确。故选A。23.下图是物质出入细胞方式的概念图,相关叙述正确的是( )A. 消化酶释放的方式是B. 的含义是“是否消耗能量”C. 红细胞吸收葡萄糖的方式是D. 的含义是“是否为逆浓度运输”【答案】B【解析】【分析】据图分析,为是否穿过膜,表示胞吐,表示胞吞,是否耗能,主动运输,是否需要载体,是协助扩散。【详解】A、消化酶释放的方式是胞吐

31、,如同抗体的分泌,A错误;B、根据物质跨膜运输时是否耗能,分为主动运输和被动运输,B正确;C、红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,C错误;D、根据试题分析,应该是否需要载体蛋白,D错误。故选B。24.在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2 + C5(RuBP)2C3。为测定RuBP羧化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是( )A. RuBP羧化酶可与其催化底物专一性结合B. RuBP羧化酶催化的反应必须在无光条件下进行C. 单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高D. 测定过程使用了同位素标记技术

32、【答案】B【解析】【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性。3、光合作用的过程:光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生H与氧气,以及ATP的形成;光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成糖类等有机物。【详解】A、细胞内RuBP羧化酶可催化CO2与C5(简称称为RuBP)两者结合生成C3的反应,具有专一性,A正确;B、RuBP羧化酶可催化CO2与C5(简称称为RuBP)两者结合生成C3的反应,此反应发

33、生在光合作用的暗反应阶段,暗反应在有光和无光条件下均能进行,B错误;C、RuBP羧化酶可催化CO2与C5(简称称为RuBP)两者结合生成C3,若用14CO2与C5反应,通过检测产物14C3的放射性强度可测定该酶的活性,单位时间内14C3生成量越多,说明RuBP羧化酶活性越高,反之该酶的活性越低,C正确;D、RuBP羧化酶可催化C5与14CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度,采用的方法是放射性同位素标记法,D正确。故选B。25.抗癌药物3-BrPA运输至细胞内需要单羧酸转运蛋白(MCT1)的协助。下图表示3-BrPA作用于癌细胞的机理,下表是研究者用相同剂量3-BrPA处理5种细胞所得的

34、实验结果,据此推断正确的是( )MCT1基因表达水平死亡率正常细胞00癌细胞1中40%癌细胞2低30%癌细胞3高60%癌细胞400A. 死亡率为0的原因是相应细胞中没有MCT1基因B. MCT1基因数目越多癌细胞的凋亡率越高C. MCT1可能是载体,3-BrPA作用于细胞呼吸的整个过程D. 细胞中的MCT1含量越高,越有利于3-BrPA进入细胞【答案】D【解析】【分析】阅读题干和表格信息可知,该题的知识点是癌细胞防治的机理,先分析题干和题图获取信息,MCT1基因的表达是将抗癌药物3-BrPA运输至细胞内的充分必要条件,正常细胞和癌细胞4MCT1基因表达水平是0。细胞中MCT1基因表达水平越高,

35、抗癌药物3-BrPA运输到癌细胞内的数量越多,然后结合相关信息对选项进行分析判断。【详解】A、由题意知,MCT1基因的表达是将抗癌药物3-BrPA运输至细胞内的充分必要条件,正常细胞和癌细胞4MCT1基因表达水平是0,因此3-BrPA不能运至细胞,使细胞的死亡率为0,A错误;B、由表格中信息知,癌细胞3死亡率最高的原因是MCT1基因表达水平高,MCT1含量高,抗癌药物3-BrPA运输至细胞内的数量多,不是MCT1基因的数目多,B错误;C、分析题干和题图信息可知,MCT1可能是抗癌药物3-BrPA运输的载体,3-BrPA主要作用于细胞呼吸的第一阶段抑制糖酵解,C错误;D、由题干中信息可知,细胞中

36、MCT1基因表达水平越高,产生的MCT1就越多,抗癌药物3-BrPA被运输到癌细胞内的数量越多,表中癌细胞死亡率升高,D正确。故选D。26.在普通的棉花中导入能抗虫的B、D基因(B、D同时存在时,表现为抗虫)。已知棉花短纤维由基因A控制,现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株自交(B、D基因不影响减数分裂,无交叉互换和致死现象),子代出现以下结果:短纤维抗虫:短纤维不抗虫:长纤维抗虫=2:1:1,则导入的B、D基因位于( )A. 均在1号染色体上B. 均在2号染色体上C. 均在3号染色体上D. B在3号染色体上,D在4号染色体上【答案】B【解析】分析】根据题意和图示分析可知:图中有2对同源染

37、色体,1、2上有一对等位基因Aa,可以根据后代的性状分离比确定B、D在染色体上的位置。【详解】基因型是AaBD个体自交,自交后代短纤维抗虫植株(基因型是AaBD):短纤维不抗虫植株(基因型是AA):长纤维抗虫植株(基因型是aaBBDD)=2:1:1,说明AaBD个体产生的配子的基因型为A、aBD,则aBD连锁,即BD都在2染色体上,B正确。故选B。27. mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动,而神经细胞中的质控因子 能切碎mRNA解救卡住的核糖体,否则受损的mRNA就会在细胞中累积,进而引发神经退行性疾病。下列相关推测不正确的是A. 质控因子可能是一种RNA水解酶B. 质控因

38、子的作用是阻止异常多肽链的合成C. 可根据合成蛋白质的长度来判断mRNA是否被氧化D. 控制质控因子合成的基因突变可能会引发神经退行性疾病【答案】B【解析】【分析】根据题意分析可知:核糖体在mRNA上移动时,可以合成多肽链。神经细胞中的质控因子能切碎mRNA,说明质控因子可能是一种RNA水解酶,能将mRNA水解,而解救被卡住的核糖体后,能继续进行翻译过程,合成多肽链。【详解】A、根据酶的专一性的特性,神经细胞中的质控因子能切碎mRNA,说明质控因子可能是一种RNA水解酶,A项正确;B、质控因子的作用是切碎mRNA解救卡住的核糖体,根据题意,mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动

39、,说明细胞内原本就不能合成异常多肽链,故B项错误;C、根据题意,如果mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动,则合成的蛋白质的长度会变短,所以可根据合成蛋白质的长度来判断mRNA是否被氧化,C项正确;D、控制质控因子合成的基因突变,则细胞内缺少质控因子,会导致受损的mRNA就会在细胞中累积,进而引发神经退行性疾病,D项正确。故选B。考点:本题考查基因表达的相关知识,意在考查考生从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。28.如图是线粒体相关蛋白的转运过程,据图判断错误的是A. 据图中M蛋白所处位置,推测它可能与水的形成有关B 药物

40、处理后T蛋白明显增多,该药物可能抑制过程C. 线粒体相关蛋白的转运受细胞核控制D. M蛋白通过胞吞进入线粒体【答案】D【解析】【分析】线粒体内膜是产生水的场所,M蛋白存在于内膜上,推测可能与水的形成有关;从图中分析,过程中T蛋白组合形成TOM复合体,而药物处理后T蛋白明显增多,推测药物抑制了过程;从图形分裂,T蛋白是核基因控制合成的;通过图形分析,M蛋白是通过TOM复合体进入的,不是胞吞。【详解】A、M蛋白嵌合在线粒体内膜上,而有氧呼吸的第三阶段场所是线粒体内膜,可推测M蛋白与有氧呼吸第三阶段关系密切,可能与水的形成有关,A正确;B、用药物处理细胞后发现T蛋白明显增多,推测该药物最可能抑制了,

41、即抑制T蛋白和线粒体外膜上的载体蛋白结合,B正确;C、由图可知,线粒体相关蛋白的转运受细胞核控制,C正确;D、由图可知,M蛋白通过TOM复合体被运进线粒体,D错误。故选D。29.研究人员把噬菌体和细菌按1:10混合,然后除去游离的噬菌体,在培养过程中定期取样,稀释涂布在连片生长的细菌平面(菌苔)上。检测实验结果表明,混合后24min内取样涂布,菌苔上产生空斑的数目不变;混合24min后取样,菌苔上空斑数目迅速增加;再过10min取样,菌苔上空斑数稳定。以下分析和推理不正确的是( )A. 24min内取样,新复制的噬菌体还未从细菌体内释放出来B. 34min时取样,根据空斑数量可推测样液中噬菌体

42、的数量C. 取样液中的噬菌体涂布到菌苔上以后噬菌体不再增殖D. 实验证明病毒是一种生物,其具备在细胞内增殖的特性【答案】C【解析】【分析】阅读题干可知本题涉及知识点是噬菌体侵染细菌的实验,根据题意分析可知:按1:10混合的噬菌体和细菌稀释涂布在连片生长的菌苔上,噬菌体会侵入细菌内寄生,导致细菌裂解,菌苔上产生空斑。明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】A、混合后24min内取样涂布,菌苔上产生空斑的数目不变,说明新复制的噬菌体还没有从细胞内释放出来,A正确;B、34min时取样菌苔上空斑数稳定,说明新复制的噬菌体已经完全释放出来,根据空斑数量以及实验前样液的混合比

43、例可以推测出样液中噬菌体的数量,B正确;C、取样液中的噬菌体涂布到菌苔上,则噬菌体会侵入细菌,利用细菌的原料进行复制,产生大量新的噬菌体,C错误;D、该实验证明病毒是一种生物,其具备在细胞内增殖的特性,D正确。故选C。30.如图所示,hok基因位于大肠杆菌的R1质粒上,能编码产生一种毒蛋白,会导致自身细胞裂解死亡,另一基因sok也在这个质粒上,转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合,这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解,从而阻止细胞死亡。下列说法合理的是A. sokmRNA和hokmRNA碱基序列相同B. 当sokmRNA存在时,hok基因不会转录C. 当sokmRNA不存在时,大肠

44、杆菌细胞会裂解死亡D. 两种mRNA结合形成的产物能够表达相关酶将其分解【答案】C【解析】【分析】本题旨在结合图解,考查遗传信息的转录和翻译。hok基因和sok基因都位于大肠杆菌的Rl质粒上,其中hok基因能编码产生一种毒蛋白,会导致自身细胞裂解死亡,而sok基因转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合,这两种mRNA结合形成的结构能被酶降解,从而阻止细胞死亡。【详解】sokmRNA能与hokmRNA结合,说明这两种mRNA的碱基序列互补而不是相同,A错误;当sokmRNA存在时,hok基因仍能转录,只是转录形成的hokmRNA会与sokmRNA结合,B错误;根据题干信息“转录产生的so

45、kmRNA能与hokmRNA结合”可知,当sokmRNA不存在时,hokmRNA能翻译合成毒蛋白,会导致自身细胞裂解死亡,C正确;由题文信息“两种mRNA结合形成的产物能被酶降解”可知,两种mRNA结合形成的产物不能够表达,D错误;故正确的应选C。【点睛】识记遗传信息的转录和翻译过程,能根据题干信息“转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合”,同时结合题图准确判断各选项,是解答本题的关键。31. 科学家最近研究发现人体生物钟机理如图所示,下丘脑SCN细胞中,基因表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化,振荡周期为24h。下列分析错误的是( )A. per基因不只存在于下丘脑SCN细胞中B. 过

46、程的产物可直接作为过程的模板C. 核糖体在图中移动的方向是从右向左D. 过程体现了负反馈调节的调节机制【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:为转录过程,为翻译过程,表示PER蛋白能进入细胞核,调节per基因的转录过程。【详解】A、per基因在人体的每个细胞中都是存在的,A项正确;B、过程为转录,过程为翻译,转录形成的产物是mRNA的前体,需经加工才成为成熟的mRNA,才可用于翻译的模板,B项错误;C、核糖体沿着mRNA移动,使得合成的肽链不断延长,C项正确;D、由图可知PER蛋白可以调节基因的转录,从而使PER蛋白浓度呈周期性变化,这为负反馈调节,D项正确。故选B。考点:本题主要考

47、查基因的表达,考查对基因表达调控机制的理解。32.经研究发现,PVY-CP基因位于某种环状DNA分子中。将 PVY-CP基因导入马铃薯,使之表达即可获得抗PVY病毒的马铃薯。下图表示构建基因表达载体的过程,相关酶切位点如下表,以下说法错误的是( )BamHindBg1SmaGGATC CC CTAGGAAGCT TT TCGAAAGATC TT CTAGACCCGGGGGGCCCA. 推测Klenow酶的功能与DNA聚合酶类似B. 由步骤获取的目的基因有1个黏性末端C. 步骤应选用的限制酶是BamH和SmaD. NPT基因可能是用于筛选的标记基因【答案】C【解析】【分析】分析题图:图示是获得抗

48、病毒马铃薯的部分操作,步骤是从质粒A中获取目的基因(PVY-CP)的过程;质粒B是选用的运载体;过程需要用限制酶处理质粒B;表示基因表达载体的构建过程,该过程需要DNA连接酶。【详解】A、由图可知,步骤中用Klenow酶处理后,黏性未末端变成平未端,说明Klenow酶能催化DNA链的合成,从而将DNA片段的粘性末端变成平末端,故Klenow酶的功能与DNA聚合酶类似,A正确;B、经过步骤后,目的基因(PVY-CP)的一侧是BamHI切割形成的黏性未端,目的基因(PVY-CP)的另一侧是平未端,B正确;C、由于目基因只有一个黏性末端,质粒是顺时针转录,使用BamHI切割会导致目的基因无法转录,需

49、选择一种粘性未端相同的限制性内切酶,另一种选择平末端限制酶,故步骤中选用的限制酶是Bgl或Sma I,C错误;D、NPT基因可能是用于筛选的标记基因,D正确。故选C。33.下图表示利用基因工程生产胰岛素的三种途径,据图判断下列说法错误的是( )A. 过程需要限制酶和DNA连接酶B. 受体细胞A一般选用乳腺细胞C. 受体细胞B通常为莴苣的体细胞D. 三种方法得到的胰岛素结构不完全相同【答案】B【解析】【分析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和

50、标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因DNA分子杂交技术;检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术;检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】A、过程为形成重组质粒的过程,需要限制酶和DNA连接酶,A正确;B、将目的基因导入动物细胞时一般受

51、体细胞选择动物的受精卵,B错误;C、受体细胞B通常是莴苣的体细胞,目的基因导入该细胞后,需对该细胞进行组织培养,经脱分化和再分化过程形成转基因植株,C正确;D、大肠杆菌是原核生物,羊和莴苣是真核生物,原核生物和真核生物对蛋白质的加工能力不同,所以三种方法得到的胰岛素结构不完全相同,D正确。故选B。34.“筛选”是生物工程中常用的技术手段,下列关于筛选的叙述错误的是( )A. 基因工程中通过标记基因筛选出的细胞一定含重组质粒B. 在诱变育种中需通过筛选才能得到数量较少的有利变异C. 植物体细胞杂交过程中,原生质体融合后获得的细胞需进行筛选D. 单抗制备过程中,第二次筛选出的细胞既能无限增殖又能产

52、特定抗体【答案】A【解析】【分析】1、标记基因的作用:鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。2、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性。3、单克隆抗体制备的两次筛选:筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞);筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。【详解】A、标记基因位于运载体上,因此基因工程中通过标记基因筛选出的细胞不一定都含有重组质粒,也可能含有普通质粒,A错误;B、诱变育种的原理是基因突变,而基因突变具有不定向性和多害少利性,因此在诱变育种中需要通过筛选才能得到数量

53、较少的有利的变异,B正确;C、植物体细胞杂交过程中,诱导原生质体融合后,可获得多种融合细胞,因此需要对获得的细胞进行筛选,C正确;D、单克隆抗体制备过程中,第一次筛选出杂交瘤细胞,第二次筛选出既能无限增殖又能产生特定抗体的杂交瘤细胞,D正确。故选A。35.下列生物学实验操作错误的是( )选项实验实验操作A探究酵母菌的呼吸方式用酸性重铬酸钾溶液检测酒精浓度B检测生物组织中的还原糖加入斐林试剂后需要水浴加热C观察细胞中的线粒体用甲基绿染色D分离各种细胞器差速离心法A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【分析】1、检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色

54、。2、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。3、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。4、细胞器分离根据其密度不同可用差速离心法。【详解】A、在探究酵母菌的呼吸方式实验中,可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精浓度,A正确;B、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀,B正确;C、观察细胞中的线粒体,健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,C错误;D、由于不同细胞器的比重不同,因此分离各种细胞器的常用科学方法是差速离心法,D正

55、确。故选C。二、非选择题36.双酚A(BPA)广泛用于塑料生产,释放到环境中产生安全隐患。研究者用不同浓度的BPA处理玉米幼苗,实验结果如下表。BPA浓度/mgL-1气孔导度/molm-2s-1胞间CO2浓度(Ci)/molL-1光合色素总含量/mgg-1净光合速率/molm-2s-1000048553001161500514632012850004442330105100002410732255(注:气孔异度越大,气孔开放程度越高)(1)玉米幼苗的光合作用和有氧呼吸的相关生理过程如下图。和表示光合作用的_阶段,进行的场所是_。能产生ATP的是_。(2)实验结果表明,BPA对玉米幼苗净光合速率

56、的影响表现为_。(3)测定光合色素含量时,应取新鲜叶片,用_作为溶剂并加入少量碳酸钙以_。由表中数据可知,5mgL-1BPA处理对玉米幼苗的光合色素总含量和净光合速率的影响_(一致/不一致)。(4)10mgL-1BPA导致玉米幼苗净光合速率降低的主要因素不是气孔导度,表中支持这一判断的依据是_。【答案】 (1). 暗反应 (2). 线粒体基质(或线粒体) (3). (4). 两重性(低浓度促进,高浓度抑制) (5). 无水乙醇 (6). 防止研磨中色素被破坏 (7). 不一致 (8). 用10mg/BPA处理时,气孔导度下降,但胞间二氧化碳浓度却升高【解析】【分析】据图分析,表示二氧化碳的固定

57、,表示三碳化合物的还原,表示有氧呼吸的第二阶段,表示有氧呼吸的第一阶段。根据表格分析,自变量是BPA浓度,因变量是气孔导度胞间CO2浓度、光合色素总含量、净光合速率。【详解】(1)据图分析,表示二氧化碳的固定,表示三碳化合物的还原,则和表示光合作用的暗反应阶段,表示有氧呼吸的第二阶段,进行的场所是线粒体基质(或线粒体)。能产生ATP的是。(2)实验结果表明,BPA对玉米幼苗净光合速率的影响表现为两重性,即低浓度促进,高浓度抑制。(3)测定光合色素含量时,应取新鲜叶片,用无水乙醇作为溶剂,进而提取色素,加入少量碳酸钙防止研磨中色素被破坏。由表中数据可知,5mgL-1BPA处理对玉米幼苗的光合色素

58、总含量和净光合速率的影响不一致。(4)用10mg/LBPA处理时,气孔导度下降,但胞间二氧化碳浓度却升高,说明10mgL-1BPA导致玉米幼苗净光合速率降低的主要因素不是气孔导度。【点睛】本题结合图表主要考查呼吸作用和光合作用的过程,色素的提取和分离、影响光合作用的环境因素及对实验的数据处理与分析,意在强化学生对光合作用及相关实验的分析处理能力。37.胶质细胞分泌的神经营养因子(GDNF)对神经元有保护和修复作用。为研究高尔基体膜分选受体S对GDNF分泌的影响,研究者进行了实验。(1)分泌蛋白一般通过两种途径被分泌到胞外:一种是不受外界影响持续的组成型分泌,另一种是受到生理刺激后产生的调节型分

59、泌,如下图。分泌蛋白的分泌过程与膜的_有关。M作为信号分子的_,其加工过程发生在_。(2)研究者将受体S基因与GDNF基因均转入PC12细胞,构建了S基因过量表达的细胞系甲,并和仅转入GDNF基因的PC12细胞系乙进行比较,检测结果如下图。据图可知,受体S对GDNF分泌的影响是_。(3)为验证上述结论,研究者将与S基因序列互补的小RNA(抑制S基因表达)导入到上述细胞系_中作为实验组,对照组导入_的RNA。与对照组相比,若实验组细胞的GDNF的调节型分泌量_,组成型分泌量_,则证明上述结论正确。【答案】 (1). 流动性 (2). 受体 (3). 内质网和高尔基体 (4). 受体S促进GDNF

60、的调节型分泌,对组成型分泌无明显影响 (5). 甲 (6). 与该RNA碱基数目和种类相同,但序列不同 (7). 显著降低 (8). 无明显差异【解析】【分析】阅读题图可知,图1是分泌蛋白的合成和分泌过程,分泌蛋白质先在内质网的核糖体上形成肽链,肽链依次进入内质网、高尔基体进行加工、分类、包装和发送,由细胞膜通过胞吐过程分泌到细胞外。图2:将受体S基因与GDNF基因均转入PC12细胞,构建了S基因过量表达的细胞系甲,并和仅转入GDNF基因的PC12细胞系乙进行比较,据图可知,受体S促进GDNF的调节型分泌,对组成型分泌无明显影响,据此答题。【详解】(1)分泌蛋白的分泌过程涉及内质网膜和高尔基体

61、膜的融合、高尔基体膜和细胞膜的融合,这依赖于生物膜的流动性实现,M作为信号分子的受体,分布在细胞膜上,和分泌蛋白一样,其加工过程发生在内质网和高尔基体。(2)研究者将受体S基因与GDNF基因均转入PC12细胞,构建了S基因过量表达的细胞系甲,并和仅转入GDNF基因的PC12细胞系乙进行比较,检测结果如图2所示。据图可知,受体S促进GDNF的调节型分泌,对组成型分泌无明显影响。(3)甲细胞中S基因过量表达,故为验证上述结论,将甲细胞分成两组,一组与S基因序列互补的小RNA(抑制S基因表达)导入到上述细胞系甲中作为实验组,另一组作为对照组,对照组导入与该RNA碱基数目和种类相同,但序列不同的RNA

62、.与对照组相比,若实验组细胞的GD NF的调节型分泌量显著降低,组成型分泌量无明显差异,则证明上述结论正确。【点睛】本题的知识点是分泌蛋白质的合成和分泌过程,组成型分泌和调节性分泌,本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并利用题图信息综合解答问题的能力。38.某研究小组探究了不同浓度重铬酸钾(K2CrO4)对大蒜根尖分生组织细胞有丝分裂的影响。(1)制作大蒜根尖细胞有丝分裂装片的流程为:_(用字母和箭头表示)。A. 压片后制成装片 B. 剪取根尖,放入盐酸和酒精的混合液中解离812minC. 用龙胆紫溶液对根尖染色3minD. 将根尖放入清水中漂洗10m

63、in(2)利用光学显微镜对根尖分生区细胞进行观察,在绝大多数细胞中可以看到的结构有_。A核仁 B核孔 C染色体 D纺锤体(3)不同浓度K2CrO4对细胞有丝分裂的影响如下图(细胞有丝分裂指数=分裂期的细胞总数/总细胞数)。由上图可知:对有丝分裂促进作用最强的实验处理是_。(4)K2CrO4处理使染色体发生断裂时,带有着丝粒(点)的染色体在完成复制后,姐妹染色单体会在断口处黏合形成“染色体桥”, 如下图所示。A、B、C均为有丝分裂_期图,能观察到“染色体桥”的图像是_。断裂后,没有着丝粒的染色体片段不能被纺锤丝牵引,在有丝分裂末期_ 重建后,会被遗留在细胞核外,而成为微核。【答案】 (1). B

64、DCA (2). A (3). K2CrO4浓度为25mg/L,处理72h (4). 后 (5). B、C (6). 核膜【解析】【分析】1、植物根尖细胞有丝分裂实验的原理是:(1)高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛。(2)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料(龙胆紫溶液)染成深色。(3)由于各个细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞。装片的制作流程为:解离漂洗染色制片。2、有丝分裂各个时期的变化细胞周期主要特征间期完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成前期核膜消失,核仁解体;染色质高度螺旋化,成为染色体;形成纺锤体中期染

65、色体的着丝点排列在赤道板上后期着丝点分裂,姐妺染色单体分开成为两条子染色体,在纺锤丝的牵引下移向两极末期染色体和纺锤体消失,出现新的核膜和核仁3、题图分析:图中的自变量有两个,一个是处理时间,另一个是重铬酸钾的不同浓度。我们可以发现,随着处理时间的延长,细胞有丝分裂指数在下降;在一定浓度范围内,随着重铬酸钾浓度的增加,细胞有丝分裂指数在上升,超过一定浓度(25mg/L),随着重铬酸钾浓度的增加,细胞有丝分裂指数在下降。【详解】(1)制作大蒜根尖细胞有丝分裂装片的流程为:解离漂洗染色制片。结合选项可知其顺序应为:BDCA(2)利用光学显微镜对根尖分生区细胞进行观察,由于大部分细胞处于有丝分裂间期

66、,此时看到的细胞结构有核仁和核膜,因此应选A。(3)根据曲线图分析可知,细胞分裂指数最大时重铬酸钾溶液浓度为25.0mg/L时,则对大蒜根尖细胞有丝分裂起促进作用,24h细胞分裂指数由0.30上升到0.35,72h细胞有丝分裂指数由0.20上升到0.25,可知72h上升的幅度较大,因此答案为K2CrO4浓度为25mg/L,处理72h。(4)有丝分裂后期的特点是着丝点分裂,姐妺染色单体分开成为两条子染色体,在纺锤丝的牵引下移向两极。因此A、B、C所示图像都符合有丝分裂后期的特点。又因为K2CrO4处理使染色体发生断裂时,带有着丝粒(点)的染色体在完成复制后,姐妹染色单体会在断口处黏合形成“染色体

67、桥”,所以能观察到“染色体桥”的图像是B、C。细胞分裂末期的特点是染色体和纺锤体消失,出现新的核膜和核仁,因此断裂后,没有着丝粒的染色体片段不能被纺锤丝牵引,在有丝分裂末期核膜重建后,会被遗留在细胞核外,而成为微核。【点睛】本题考查了不同浓度K2CrO4溶液处理对某植物根尖分生组织细胞有丝分裂的影响,意在考查考生的审题能力,分析表格数据的能力。39.为研究水稻D基因的功能,研究者将T-DNA插入到D基因中,致使该基因失活,失活后的基因记为d。现以野生植株和突变植株作为亲本进行杂交实验,统计母本植株的结实率,结果如下表所示。杂交编号亲本组合结实数/授粉的小花数结实率DDdd16/15810%dd

68、DD77/15450%DDDD71/14150%(1)表中数据表明,D基因失活使_配子育性降低。为确定配子育性降低是由于D基因失活造成的,可将_作为目的基因,导入到_(填“野生”或“突变”)植株的幼芽形成的愈伤组织中,最后观察转基因水稻配子育性是否得到恢复。(2)用_观察并比较野生植株和突变植株的配子形成,发现D基因失活不影响二者的_分裂。(3)进一步研究表明,配子育性降低是因为D基因失活直接导致配子本身受精能力下降。若让杂交的F1给杂交的F1授粉,预期结实率为_,所获得的F2植株的基因型及比例为_。(4)为验证F2植株基因型及比例,研究者根据D基因、T-DNA的序列,设计了3种引物,如下图所

69、示: 随机选取F2植株若干,提取各植株的总DNA,分别用引物“+”组合及“+”组合进行PCR,检测是否扩增(完整的T-DNA过大,不能完成PCR)。若_,则相应植株的基因型为Dd;同理可判断其他基因型,进而统计各基因型比例。(5)研究表明D基因表达产物(D蛋白)含有WD40(氨基酸序列),而通常含有WD40的蛋白都定位在细胞核内。为探究D蛋白是否为核蛋白,研究者将D基因与黄色荧光蛋白基因融合;同时将已知的核蛋白基因与蓝色荧光蛋白基因融合作为_对照。再将两种融合基因导入植物原生质体表达系统,如果_,则表明D蛋白是核蛋白。【答案】 (1). 雄 (2). D基因 (3). 突变 (4). 显微镜

70、(5). 减数 (6). 30% (7). DD:Dd:dd=5:6:1 (8). 两种引物组合均可完成扩增 (9). 标准 (10). 两种荧光同时出现在细胞核中【解析】【分析】分析表格:组都是DD做父本,结实率都为50%,组是dd做父本,结实率为10%。所以可以猜测D基因失活后会使雄配子的育性降低。且DD做父本,结实率都为50%,可以得出D的雄配子中可育的占1/2;dd做父本,结实率为10%,可以得出d的雄配子中可育的占1/10。【详解】(1)两组中雄性个体的基因型均为DD,不论雌性个体的基因型是什么,后代结实率均为50%,说明D基因失活与雌配子的育性无关;又已知中雄性个体的基因型为dd(

71、D基因失活),后代结实率只有10%,说明D基因失活使雄配子育性降低。愈伤组织是外植体脱分化形成的。为确定配子育性降低是由于D基因失活造成的,可将D基因作为目的基因,与载体连接后,导入到突变植株的愈伤组织中,最后观察转基因水稻配子育性是否得到恢复。(2)配子是减数分裂形成的,而减数分裂过程可用显微镜进行观察。(3)在第(1)小问中:DD做父本,结实率都为50%,可以得出D的雄配子中可育的占1/2;dd做父本,结实率为10%,可以得出d的雄配子中可育的占1/10。若让杂交的F1(Dd)给杂交的F1(Dd)授粉,则结实率为(10%+50%)2=30%。若让杂交的F1(Dd)给杂交的F1(Dd)授粉,

72、两者基因型都为Dd,产生的配子都为D:d=1:1。但是雄配子的可育性D是d的5倍,所以可育的雄配子D:d=5:1,可育的雌配子D:d=1:1。所获得的F2植株的基因型及比例为DD:Dd:dd=5:6:1。(4)根据I、引物的结合位点及题中信息“完整的T-DNA过大,不能完成PCR,且d基因的产生是T-DNA插入了D基因内部,所以如果以D基因为模板,、引物组合可以扩增出一种片段,以突变后的D基因(d基因)为模板,I、引物组合可以扩增出另外一种片段。如果某植株的基因型是Dd,则从其体内提取出来的作为扩增的模板就有两种,两种引物组合都能够进行扩增。(5)从题中信息可以看到有一个标准对照实验。对照组:已知的核蛋白基因+蓝色荧光蛋白基因植物原生质体表达系统;实验组:D蛋白基因+黄色荧光蛋白基因植物原生质体表达系统。所以,如果两种颜色的荧光都出现在细胞核内,就表明D蛋白是核蛋白。【点睛】本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤需要注意的细节,能结合表中和图中信息准确答题,难度较大,需要考生有牢固的基础知识和较高的图文分析能力。

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