1、2015-2016学年广东省深圳市光明高中高一（上）第五次月考物理试卷一选择题（本题共12小题，1-8单选，9-12多选，每小题4分，共48分）1下列关于速度和加速度的说法中正确的是（）A物体速度很大，加速度一定很大B物体有加速度，速度就增大C物体加速度增大，速度就增大D物体运动快慢和运动速度变化快慢不是一样的2下列说法正确的是（）A形状规则的物体的重心和它的几何中心是同一位置B相互接触的物体之间一定产生弹力作用C放在粗糙斜面上静止不动的物体，受到斜面的作用力的方向是竖直向上的D互相接触的物体相对静止的时候，不可能产生摩擦力3关于作用力与反作用力，下列说法不正确的是（）A作用力和反作用力，可以
2、是接触力，也可以是非接触力B作用力和反作用力等大反向合力为零C作用力和反作用力，都是同种性质的力，且同时产生，同时消失D作用力和反作用力作用在不同物体上，可产生不同的作用效果4一物体从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落时，离地面的高度为（）ABCD5如图用细绳悬挂一个小球，小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点，在这个过程中，绳子拉力T 和水平拉力F的大小变化情况是（）AT不断增大，F不断减小BT不断减小，F不断增大CT与F都不断增大DT与F都不断减小6如图所示，水平横杆BC的B端固定，C端有一定滑轮，跨在定滑轮上的绳子一端悬挂质量为10kg的物体，另一端固定在A点
3、，当物体静止时，ACB=30，则此时定滑轮对绳子的作用力为（不计定滑轮和绳子的质量，忽略一切摩擦，g=10m/s2）（）AN=100 N，水平向右BN=200N，与水平成30斜向上CN=100N，与水平成30斜向上DN=100N，与水平成30斜向上7如图所示，一台称上固定一倾角为30表面光滑的斜面体，台称的读数为F1，若将一个重力G=4N的物体从光滑斜面顶端静止释放，物块在下滑的过程中台秤示数为F2，则F2与F1比较（）A减小1 NB减小2 NC增大2 ND增大3 N8如图所示，质量为m的木块放在质量为M的木板上，一起减速向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为1，木块与木板间动摩擦因数为2，木块与
4、木板相对静止，木板受到地面的摩擦力为f1，木板受到木块的摩擦力为f2，则（）Af1=1Mgf2=1mgBf1=1（M+m）gf2=1mgCf1=1Mgf2=2mgDf1=1（M+m）gf2=2mg9下列说法正确的是（）A研究“嫦娥”一号探月卫星绕月球飞行的运动时，卫星是不可以被看成质点的B为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系C我市出租车的收费标准是1.95元/公里，其中的“公里”指的是路程D参考系必须是做匀速直线运动的物体10某物体运动的速度图象如图，根据图象可知（）A物体是从静止开始运动的B物体位移方向一直没有改变C物体运动方向一直没有改变D物体在运动过程中受
5、到的合力一直没有改变11水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F1和对它的摩擦力F2的作用，在物体处于静止状态下，下面各种说法中正确的是（）A当F1增大时，F2也随之增大B当F1增大时，F2保持不变CF1和F2是一对平衡力DF1和F2的合力为零12质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连，如图所示，今对物块A、B分别施以方向相反的水平力F1、F2，且F1=20N、F2=10N，则下列说法正确的是（）A弹簧的弹力大小为16NB如果只有F1作用，则弹簧的弹力大小变为12NC若把弹簧换成轻质绳，则绳对物体的拉力大小为零D若F1=10 N、F2=20 N，则弹簧的弹力大小不
6、变二实验题（本题共3小题，每空2分）13在验证力的平行四边形定则的实验中，得到了如图所示的图形，图中P为橡皮条的固定点，用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时，都将橡皮条与细线的结点拉到O点，实验中要比较的是图中和两个力的大小和方向，其中力是实验直接测得的合力14如图1所示是测量物体沿斜面匀加速下滑的加速度的实验装置图2是打点计时器打出的纸带（1）已知纸带上各相邻点的时间间隔为T，则小车运动的加速度大小的表达式为 （用所给的字母表示）（2）若已知小车释放位置距桌面的高度h和到斜面底的距离L，重力加速度为g，小车的质量为m，小车加速度大小为a，则可以得出斜面对小车的阻力的表达式为15为了探究加速度与力、质
7、量的关系，物理兴趣小组成员独立设计了如图甲所示的实验探究方案，并进行了实验操作（1）在长木板的左端垫上木块的目的是；（2）实验中用砝码（包括小盘）的重力G=mg的大小作为小车（质量为M）所受拉力F的大小，能够实现这一设想的前提条件是；（3）图乙为小车质量M一定时，根据实验数据描绘的小车加速度的倒数与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象设图中直线斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车的质量M为三计算题（本题共3小题，共36分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不给分）16重为G1=8N的物体悬挂在绳PA和PB的结点上PA偏离竖直方向37角，PB在
8、水平方向，连接着另一个重为G2=100N的木块，木块静止于倾角为37的斜面上，如图所示，（已知sin 37=0.6，cos37=0.8，重力加速度g取10m/s2）试求：（1）绳PA和PB所受的拉力；（2）木块受到的斜面作用的弹力和摩擦力17一种巨型娱乐器械由升降机送到离地面75m的高处，然后让座舱自由落下落到离地面25m高时，制动系统开始启动，座舱均匀减速，到地面时刚好停下若座舱中某人用手托着重50N的铅球，试求：（1）当座舱落到离地面35m的位置时，手对球的支持力是多少？（2）当座舱落到离地面15m的位置时，球对手的压力是多少？（取g=10m/s2）18如图所示，长L=8m，质量M=3kg
9、的薄木板静止放在光滑水平面上，质量m=1kg的小物体放在木板的右端，现对木板施加一水平向右的拉力F，取g=10m/s2，求：（1）若薄木板上表面光滑，欲使薄木板以2m/s2的加速度向右运动，需对木板施加的水平拉力为多大？（2）若木板上表面粗糙，物体与薄木板间的动摩擦因数为0.3，若拉力F=6N，求物体对薄木板的摩擦力大小和方向？（3）若木板上表面粗糙，物体与薄木板间的动摩擦因数为0.3，若拉力F=15N，物体所能获得的最大速度2015-2016学年广东省深圳市光明高中高一（上）第五次月考物理试卷参考答案与试题解析一选择题（本题共12小题，1-8单选，9-12多选，每小题4分，共48分）1下列关
10、于速度和加速度的说法中正确的是（）A物体速度很大，加速度一定很大B物体有加速度，速度就增大C物体加速度增大，速度就增大D物体运动快慢和运动速度变化快慢不是一样的【考点】加速度；速度【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大判断物体速度增大还是减小看加速度方向与速度方向的关系【解答】解：A、物体速度很大，加速度可以为零，例如以较大速度运动的匀速直线运动，故A错误B、物体有加速度，当加速度方向与速度方向相反，速度减小，故B错误C、当加速度方向与速度方向相反时，物体加速度增大，速度减
11、小，故C错误D、速度是描述物体运动快慢的物理量，加速度是描述速度变化快慢的物理量，两者不一样，故D正确故选：D2下列说法正确的是（）A形状规则的物体的重心和它的几何中心是同一位置B相互接触的物体之间一定产生弹力作用C放在粗糙斜面上静止不动的物体，受到斜面的作用力的方向是竖直向上的D互相接触的物体相对静止的时候，不可能产生摩擦力【考点】滑动摩擦力；重心；物体的弹性和弹力【分析】重心除与物体的形状有关外，还与质量分布有关而弹力产生的条件是接触且发生弹性形变当相互接触的物体间有相对运动趋势时，则一定有静摩擦力【解答】解：A、形状规则的物体的重心和它的几何中心不一定重合，当形状规则的物体质量均匀时，才
12、能重合故A错误；B、相互接触的物体之间若发生形变，则一定有弹力若没有形变，则没有弹力故B错误；C、放在粗糙斜面上静止不动的物体，受到斜面的支持力与静摩擦力，由于物体静止，所以斜面对物体的作用力与重力等值反向故C正确；D、互相接触的物体相对静止的时候，当有相对运动趋势时，则受到静摩擦力没有相对运动趋势时，则没有静摩擦力故D错误；故选：C3关于作用力与反作用力，下列说法不正确的是（）A作用力和反作用力，可以是接触力，也可以是非接触力B作用力和反作用力等大反向合力为零C作用力和反作用力，都是同种性质的力，且同时产生，同时消失D作用力和反作用力作用在不同物体上，可产生不同的作用效果【考点】作用力和反作
13、用力【分析】由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失【解答】解：A、作用力和反作用力，可以是接触力，也可以是非接触力，故A正确 B、作用力与反作用力，作用在两个物体上，效果不能抵消，故B错误 C、作用力与反作用力，它们性质相同，同时产生，同时变化，同时消失，故C正确 D、作用力和反作用力作用在不同物体上，产生的作用效果是不相同，故D正确本题选择错误的，故选B4一物体从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落时，离地面的高度为（）ABCD【考点】自由落体运动【分析】物体做的是自由落体运动，根据自由
14、落体的位移公式可以求得【解答】解：物体做自由落体运动，由H=gt2，当时间为时，物体下落的高度为 h=g=，所以离地面的高度为，所以C正确故选C5如图用细绳悬挂一个小球，小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点，在这个过程中，绳子拉力T 和水平拉力F的大小变化情况是（）AT不断增大，F不断减小BT不断减小，F不断增大CT与F都不断增大DT与F都不断减小【考点】牛顿第二定律；向心力【分析】物体缓慢偏离竖直位置，说明物体始终处于平衡状态，受力分析后找出不变的物理量画出平行四边形分析即可【解答】解：对物体受力分析并合成如图：因为物体始终处于平衡状态，故G始终等于G，大小和方向均不
15、发生变化在物体缓慢偏离竖直位置的过程中细线与竖直方向的夹角逐渐变大，画出平行四边形如图所示，可以看出：力F逐渐变大，绳子的拉力也逐渐变大故C正确，A、B、D错误故选C6如图所示，水平横杆BC的B端固定，C端有一定滑轮，跨在定滑轮上的绳子一端悬挂质量为10kg的物体，另一端固定在A点，当物体静止时，ACB=30，则此时定滑轮对绳子的作用力为（不计定滑轮和绳子的质量，忽略一切摩擦，g=10m/s2）（）AN=100 N，水平向右BN=200N，与水平成30斜向上CN=100N，与水平成30斜向上DN=100N，与水平成30斜向上【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】对物体受
16、力分析由共点力的平衡可求绳子的张力；绳子对滑轮的作用力应是两股绳的合力【解答】解：设绳子张力为T，滑轮对绳子的作用力大小为N，方向与水平方向夹角为对m受力分析可知，物体受重力及绳子的拉力而静止，故绳子的拉力：T=mg；对绳子作受力分析，如图所示：根据平衡条件有：水平方向：Tcos30=Ncos竖直方向：Tsin30+Nsin=mg联立解得：N=100N，=30，即方向与水平成30斜向上故选：D7如图所示，一台称上固定一倾角为30表面光滑的斜面体，台称的读数为F1，若将一个重力G=4N的物体从光滑斜面顶端静止释放，物块在下滑的过程中台秤示数为F2，则F2与F1比较（）A减小1 NB减小2 NC增
17、大2 ND增大3 N【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重【分析】木块沿斜面做匀加速直线运动时，受到重力、支持力，根据木块在垂直斜面方向受力平衡可以解出木块所受的支持力，再根据牛顿第三定律的木块对斜面的压力大小等于斜面对木块的支持力，然后对斜面受力分析解得斜面放上木块后受力的变化情况【解答】解：选木块为研究对象，受力分析如图，由于木块在垂直斜面方向受力平衡，可以解出木块所受的支持力，FN=Gcos30再选择斜面为研究对象，受力如图，根据牛顿第三定律，木块对斜面的压力FN2大小等于FN，把FN2分解的y轴方向上，Fy=FN2cos30所以解得Fy=Gcos230=3N故选：D8如图所示，质量为m
18、的木块放在质量为M的木板上，一起减速向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为1，木块与木板间动摩擦因数为2，木块与木板相对静止，木板受到地面的摩擦力为f1，木板受到木块的摩擦力为f2，则（）Af1=1Mgf2=1mgBf1=1（M+m）gf2=1mgCf1=1Mgf2=2mgDf1=1（M+m）gf2=2mg【考点】摩擦力的判断与计算【分析】根据整体法，结合滑动摩擦力公式f=N，即可求解木板受地面的摩擦力大小；再由物体m相对M一起向右减速滑动，受到向左的滑动摩擦力，根据牛顿第二定律，结合隔离法，即可求解木板受木块的摩擦力大小【解答】解：物体m与M向右减速滑动，加速度相等，由整体法得：f1=1（M+m
19、）g=（M+m）a，所以有：a=1 g，因此f1=1（M+m）g；而以m为对象：f2=ma=1 mg，故B正确，ACD错误故选：B9下列说法正确的是（）A研究“嫦娥”一号探月卫星绕月球飞行的运动时，卫星是不可以被看成质点的B为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系C我市出租车的收费标准是1.95元/公里，其中的“公里”指的是路程D参考系必须是做匀速直线运动的物体【考点】位移与路程；参考系和坐标系；质点的认识【分析】当忽略物体的大小和形状对所研究的物体无影响时，物体可以看做质点；计程车收费按路程，参考系的选取是任意的【解答】解：A、研究“嫦娥”一号探月卫星绕月球飞行的
20、运动时，卫星是可以被看成质点的，A错误；B、为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系，B正确；C、出租车的收费标准是按路程，C正确；D、参考系也可以是静止的物体，D错误；故选：BC10某物体运动的速度图象如图，根据图象可知（）A物体是从静止开始运动的B物体位移方向一直没有改变C物体运动方向一直没有改变D物体在运动过程中受到的合力一直没有改变【考点】匀变速直线运动的图像【分析】速度时间图线表示质点的速度随时间变化的情况，斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示物体的位移，根据速度的正负值判断物体速度的方向根据牛顿第二定律可分析合力【解答】解：A、由图知，t=0时刻的
21、速度，即初速度为0，所以物体是从静止开始运动的，故A正确B、速度图象与时间轴围成的面积表示物体的位移，可以看出物体位移方向一直为正，没有改变，故B正确C、速度的正负表示物体的运动方向，由于速度一直为正，可知，物体运动方向一直没有改变，故C正确D、速度图象的斜率表示加速度，斜率的正负表示加速度的方向，可知，加速度先正后负，根据牛顿第二定律得知，加速度方向与合力方向相同，所以合力方向先正后负，故D错误故选：ABC11水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F1和对它的摩擦力F2的作用，在物体处于静止状态下，下面各种说法中正确的是（）A当F1增大时，F2也随之增大B当F1增大时，F2保持不变CF1和F
22、2是一对平衡力DF1和F2的合力为零【考点】共点力平衡的条件及其应用【分析】水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F和地面对它的摩擦力f的作用根据平衡条件判断F1和F2的关系【解答】解：A、受到一个拉力F1和对它的摩擦力F2的作用，在物体处于静止状态下，根据平衡条件F1和F2是一对平衡力，F2为静摩擦力，大小等于F1，所以当F1增大时，F2增大，故A正确，B错误，CD正确故选：ACD12质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连，如图所示，今对物块A、B分别施以方向相反的水平力F1、F2，且F1=20N、F2=10N，则下列说法正确的是（）A弹簧的弹力大小为16NB如
23、果只有F1作用，则弹簧的弹力大小变为12NC若把弹簧换成轻质绳，则绳对物体的拉力大小为零D若F1=10 N、F2=20 N，则弹簧的弹力大小不变【考点】物体的弹性和弹力【分析】先用整体法求出加速度，然后用隔离法隔离出物体1，运用牛顿第二定律求出弹簧的弹力【解答】解：A、两个物体一起向左做匀加速直线运动，对两个物体整体运用牛顿第二定律，有： F1F2=（mA+mB）a再对物体A受力分析，运用牛顿第二定律，得到：F1F=mAa由两式解得： F=16N故A正确B、如果只有F1作用，整体向左匀加速运动，则有：对B研究得：弹簧的弹力大小为 F=mBa=mB=3N=12N，故B正确C、若把弹簧换成轻质绳，
24、同理根据牛顿第二定律列式得到绳对物体的拉力大小也是16N，故C错误D、若F1=10N、F2=20N，则 F1F2=（mA+mB）a再对物体B受力分析，运用牛顿第二定律，得到： F2F=mBa联立解得，F=14N故D错误故选：AB二实验题（本题共3小题，每空2分）13在验证力的平行四边形定则的实验中，得到了如图所示的图形，图中P为橡皮条的固定点，用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时，都将橡皮条与细线的结点拉到O点，实验中要比较的是图中和两个力的大小和方向，其中力是实验直接测得的合力【考点】验证力的平行四边形定则【分析】正确解答本题的关键是：理解“等效法”的含义以及在本实验中的应用；明确实验原理以及实验步
25、骤等【解答】解：本实验采用“等效法”，即用一个弹簧将绳套拉到O点，用两个弹簧互成角度的拉绳套时也拉到O点，这样两次拉绳套的作用效果相同，根据平行四边形定则做出两个弹簧拉力的合力，然后和一个弹簧拉绳套时的拉力相比较，从而验证力的平行四边形定则，据此可知实验中要比较F3、F4两个力的大小和方向，其中F4是实验直接测得的合力，即一个弹簧拉时的拉力故答案为：F3、F4，F414如图1所示是测量物体沿斜面匀加速下滑的加速度的实验装置图2是打点计时器打出的纸带（1）已知纸带上各相邻点的时间间隔为T，则小车运动的加速度大小的表达式为 （用所给的字母表示）（2）若已知小车释放位置距桌面的高度h和到斜面底的距离
26、L，重力加速度为g，小车的质量为m，小车加速度大小为a，则可以得出斜面对小车的阻力的表达式为【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【分析】利用匀变速直线运动的推论，采用逐差法求解加速度，对小车进行受力分析，根据牛顿第二定律可以求出阻力的表达式【解答】解：（1）根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：s4s1=3a1T2s5s2=3a2T2s6s3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）即小车运动的加速度计算表达式为：a=（2）对小车进行受力分析，小车受重力、支持力、阻力将重力沿斜面和垂直斜面分解，设斜面倾角为，根据
27、牛顿第二定律得：F合=mgsinf=maf=mgsinma=mgma故答案为：（1）；（2）mgma15为了探究加速度与力、质量的关系，物理兴趣小组成员独立设计了如图甲所示的实验探究方案，并进行了实验操作（1）在长木板的左端垫上木块的目的是；（2）实验中用砝码（包括小盘）的重力G=mg的大小作为小车（质量为M）所受拉力F的大小，能够实现这一设想的前提条件是；（3）图乙为小车质量M一定时，根据实验数据描绘的小车加速度的倒数与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象设图中直线斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车的质量M为【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【分析】（1、2）
28、解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，了解平衡摩擦力的方法；（3）根据牛顿第二定律写出与小车上砝码质量m的表达式，然后结合斜率与截距概念求解即可【解答】解：（1）实验中有摩擦力影响，需要先平衡摩擦力，让长木板的左端适当垫高（2）以M和m系统为研究对象，mg=（M+m）a，以小车为研究对象F拉=Ma联立方程得：，由此可知当mM时，即当钩码的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于钩码的总重力（3）对小车，根据牛顿第二定律得：F=（m+M）a，变形得所以m图线的斜率表示，则k=，图象的截距为所以M=故答案为：（1）平衡摩擦力；（2）mM；（3）三计算题（本
29、题共3小题，共36分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不给分）16重为G1=8N的物体悬挂在绳PA和PB的结点上PA偏离竖直方向37角，PB在水平方向，连接着另一个重为G2=100N的木块，木块静止于倾角为37的斜面上，如图所示，（已知sin 37=0.6，cos37=0.8，重力加速度g取10m/s2）试求：（1）绳PA和PB所受的拉力；（2）木块受到的斜面作用的弹力和摩擦力【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】（1）先以结点P为研究对象，分析受力情况，由平衡条件求出绳PA和PB所受的拉力（2）再以G2为研究对象，分析受力，作出力图，
30、根据平衡条件求解斜面对木块的弹力和摩擦力【解答】解：（1）如图甲所示分析结点P受力，由平衡条件得： FAcos37=G1 FAsin37=FB可解得：绳PA的拉力 FA=10 NBP绳的拉力为FB=6 N（2）再分析G2的受力情况如图乙所示由物体的平衡条件可得： Ff=G2sin37+FBcos37 FN+FBsin37=G2 cos37又有FB=FB解得：Ff=64.8N，FN=76.4N答：（1）绳PA和PB所受的拉力分别为10N和6N（2）木块受到的斜面作用的弹力和摩擦力分别为：64.8N和76.4N17一种巨型娱乐器械由升降机送到离地面75m的高处，然后让座舱自由落下落到离地面25m高
31、时，制动系统开始启动，座舱均匀减速，到地面时刚好停下若座舱中某人用手托着重50N的铅球，试求：（1）当座舱落到离地面35m的位置时，手对球的支持力是多少？（2）当座舱落到离地面15m的位置时，球对手的压力是多少？（取g=10m/s2）【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动规律的综合运用【分析】（1）离地面35m时，座舱还在自由下落，处于完全失重状态（2）落到离地面25m高时，制动系统开始启动，座舱均匀减速，故座舱落到离地面15m的位置时，由牛顿第二定律，可得手对球的支持力，由牛的第三定律，可得球对手的压力【解答】解：（1）离地面35m时，座舱自由下落，处于完全失重状态，所以手对球的支持力为零 （
32、2）由运动学：v2=2gh1，v2=2ah2由此得：根据牛顿第二定律：Nmg=ma 得：N=150N根据牛顿第三定律，球对手的压力为150N 答：（1）当座舱落到离地面35m的位置时，手对球的支持力0（2）当座舱落到离地面15m的位置时，球对手的压力是150N18如图所示，长L=8m，质量M=3kg的薄木板静止放在光滑水平面上，质量m=1kg的小物体放在木板的右端，现对木板施加一水平向右的拉力F，取g=10m/s2，求：（1）若薄木板上表面光滑，欲使薄木板以2m/s2的加速度向右运动，需对木板施加的水平拉力为多大？（2）若木板上表面粗糙，物体与薄木板间的动摩擦因数为0.3，若拉力F=6N，求物
33、体对薄木板的摩擦力大小和方向？（3）若木板上表面粗糙，物体与薄木板间的动摩擦因数为0.3，若拉力F=15N，物体所能获得的最大速度【考点】牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算【分析】（1）对木板由牛顿第二定律可以求出加速度；（2）求出木块与木板间相对运动时的临界拉力，然后根据拉力与临界拉力的大小关系分析答题；（3）对物块受力分析，由牛顿第二定律求出加速度，然后由运动学公式求出物块的最大速度【解答】解：（1）薄木板上表面光滑，木板受到的合外力为拉力，由牛顿第二定律得：F=Ma=32=6N，则拉力大小为6N；（2）当木块相对于木板滑动时，对木块，由牛顿第二定律得：mg=ma0，解得：a0=g=0.31
34、0=3m/s2，木块相对于木板恰好滑动时，由牛顿第二定律得：拉力：F0=（M+m）a0=（3+1）3=12N6N，拉力为6N时，木块相对于木板静止，由牛顿第二定律得：F=（M+m）a，解得：a=1.5m/s2；对物块，由牛顿第二定律得：f=ma=11.5=1.5N，方向：水平向右；（3）拉力F=15NF0，木块相对于木块滑动，对木板，由牛顿第二定律得：Fmg=Ma木板，解得：a木板=4m/s2，木块位移：s木块=a0t2，木板位移：s木板=a木板t2，木块从木板上滑下时有：s木板s木块=L，此时木块的速度：v=a0t，解得：v=12m/s，则木块获得的最大速度为12m/s；答：（1）需对木板施加的水平拉力为6N；（2）物体对薄木板的摩擦力大小为1.5N，方向：水平向右；（3）若拉力F=15N，物体所能获得的最大速度为12m/s2016年10月11日
