1、集宁一中20152016学年第二学期高二年级第一次月考语文试卷 本试卷分为卷和卷两部分，共150分，考试时间150分钟。第卷甲 必考题一、现代文阅读（每题3分，共9分）阅读下面的文字，完成13题王岐山为何推荐旧制度与大革命？张广昭最近，法国历史学家托克维尔的旧制度与大革命一书可谓洛阳纸贵。市面上几次脱销，中纪委书记王岐山也曾向参加座谈会的专家推荐此书。这样一本探究18世纪法国大革命起源及特点的著作，能在中国引起广泛关注，除了高层领导人的推荐外，更重要的原因是书中内容与当下中国的关联性。法国贵族在丧失了其古老政治权利后，仍占据着高官显爵的地位，并保持着种种令人憎恶的特权(主要是免税特权)，对人民
2、漠不关心，而且越来越顽固地维护他们的封闭利益，从而加剧了社会不平等这个旧制度的顽症。当今中国，在经历了几十年的快速发展后，开始面临一些转型难题。利益分化严重、贫富差距加大、阶层固化、社会不公等现象，都是中国现代化道路上不得不正视的挑战和考验。出路在哪里？答案是深化改革。毫无疑问，中国改革已进入深水区，改革风险很大，但不改革风险更大。改革势必会遭到特殊利益集团的阻挠，尤其是那些依靠权力寻租、依赖特权致富的人群，不愿意改革，不愿意牺牲一些利益，阻力障碍会很大。但是停滞、不改革，忽视社会的公平正义，更会增加群众的不满情绪，甚至使社会陷入动荡的危险境地。对此，党的十八大报告明确指出，“加紧建设对保障社
3、会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利”。迹象显示，新一代领导人已经拿出敢于啃硬骨头的勇气和魄力。何以繁荣反而加速了大革命的到来？因为政府和社会的关系发生了变化。18世纪末，时代已经发生了重大的变化，法国的平民等级，尤其是平民的上层资产阶级，在经济实力上达到了相当高的程度，法国贵族还想要像中世纪那样维护他们的特权已经行不通了。正如托克维尔所说，革命的发生并非总因为人们的处境越来越坏。最经常的情况是，一向毫无怨言、仿佛若无其事地忍受着最难以忍受的法律的人民，一旦法律的压力减轻，他们就
4、猛力反抗。这是一个值得借鉴的历史经验。当前中国，随着物质生活的富足，人们开始追求更多的表达权、批评权。尤其是随着新兴网络文化的发展以及人们知识的增加，人们对官员的腐败、特权更难以容忍，对影响到自身直接利益的行为更勇于表达观点，甚至是据理抗争。这都在影响和改变着中国的政治生态和治理模式。历史告诉我们，在经济繁荣期，应十分关注人们的态度，对民众不满的地方要及时回应，使下情上达，及时疏导民众的情绪。说到底，也就是要真正实践科学发展的理念，使发展的红利人人得以分享，使发展的代价降到最低。大革命时期的法国，阶级矛盾尖锐，经过启蒙运动洗礼的人民，已普遍产生了彻底纠正不平等状态的强烈渴望。然而，法国大革命并
5、没有为我们提供一个实现民主政治的理想模式。因为它太激进了，充斥着一种平等主义的梦幻，正如托克维尔描述的，“每个人都在自己的环境中焦虑兴奋，努力改变处境，追求更好的东西是普遍现象；但这是一种令人焦虑忧伤的追求，引人去诅咒过去，梦想一种与眼前现实完全相反的情况”，最终造成了前所未有的最大的动荡和最可怕的混乱。事实上，在革命来临之前，法国政府已开始进行改革，然而，“最危险的时刻通常就是开始改革的时刻”。当封建制度的某些部分在法国已经废除时，人们对剩下的部分常常抱有百倍的仇恨，更加不能容忍。最后，大革命建立了人人平等的新社会，也建立了自由的政治制度，但是人们很快就忘记了自由，甘当独裁者拿破仑统治下“平
6、等的奴隶”。托克维尔明确表达了他对法国大革命没有处理好自由与平等关系的失望情绪，他认为这是一个惨痛的教训。当前中国面临的现代化难题与之类似。对于自由民主的追求，不能一蹴而就，政治改革需要大胆而审慎。不拿出大胆的勇气改革，就是在与“革命”赛跑；一味追求激进的改革甚至革命，又有走向动荡混乱的危险，只能依靠审慎的进一步改革化解，决不可误入冒险激进的歧途。 可以说，经由改革达成代价最小的现代化道路，已经成为人们的共识。问题在于改革怎样推进、制度怎样变革，旧制度与大改革这本书能带给我们一些启示。(选自人民日报，有删改)1下列对于旧制度与大革命一书与当下中国关联性的表述，不正确的一项是()A当前中国社会面
7、临利益分化严重、贫富差距加大等挑战，与法国大革命时期有某种相似性。B大革命时期的法国，阶级矛盾尖锐；当下中国，人们日益无法容忍官员的特权和腐败。C法国大革命建立了人人平等的新社会，也建立了自由的政治制度，值得中国效仿。D从法国大革命中，我们可以得到启示，应该通过改革，以代价最小的方式来实现中国的现代化。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A旧制度与大革命一书之所以能够在中国热销，原因有二：一是中国高层领导的推荐，一是该书内容与当下中国有着极密切的关联性。B只有深化改革，才能解决当今中国现代化建设中的转型难题。而改革势必会遭到特殊利益集团的阻挠，但不改革就更会增加群众的不满情绪，使社会陷
8、入动荡的危险境地。C法国大革命的爆发告诉我们，大力发展经济生产，提高广大人民群众的物质生活水平，是维持一个国家长治久安、社会和谐稳定的根本保证。D物质生活的富足让当前中国人对于社会的公平正义有了更高的诉求，人们渴望拥有更多的表达权和批评权。这也影响和改变着中国的政治生态和治理模式。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()A阅读旧制度与大革命一书，对于我们深入认识中国未来的改革之路不无裨益，可以促使人们深入思考改革怎样推进、制度怎样变革。B在经济繁荣期，应十分关注民情民意。政府对于民众不满的地方要及时回应，使下情上达，及时疏导民众情绪，以保障广大人民平等参与、平等发展的权利。C法国通过大
9、革命建立了新社会，但却没有处理好自由与平等的关系。这是旧制度与大革命告诉我们的一个主要历史教训。D在中国现代化进程中，建设自由民主社会是一个漫长的艰辛过程。政治体制改革既要审慎，更要大胆。追求跨越式的发展，需要拿出勇气，不惜一切代价，革旧立新。二、古代诗文阅读（共36分）（一）阅读下面文言文，完成47题。（共19分）乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独曒然不污于法，遂笃志为名儒。性廉直介立，行不合己者，虽贵不与交
10、。信阳侯阴就，数致礼请恢，恢绝不答。后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨？”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎？
11、”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。诸舅不宜干政王室，以示天下之私。政失不救，其极不测。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。窦宪因是风厉州郡迫胁，恢遂饮药死。弟子縗絰挽者数百人，庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。（节选自后汉书乐恢传）4对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A得罪于令，收将杀之 收：拘禁B恢谢不与通 谢：感谢怜悯C诸公多其行，连辟之 多：称赞D令闻而矜之，即解出亲 矜：怜悯、同情5下列句子分为四组，全都直接表现乐恢“耿介”性格的一组（ ）（ 3分）
12、后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独曒然不污于法故人莫敢往，恢独奔丧行服宪兄弟放纵，而忿其不附己吾何忍素餐立人之朝乎诸舅不宜干政王室，以示天下之私弟子縗絰挽者数百人，庶众痛伤之。A B C D6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A乐恢为人至孝。父亲因得罪了县令而被关押，年幼的乐恢昼夜痛哭不已，他的行为让县令动了恻隐之心，最后父亲得以释放。B蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡，所以当第五伦取代牟融为司空时，乐恢在推荐了杜安之后，坚决请退，表现了他为人正直的一面。C老师焦永“以事被考”后，乐恢“不污于法”，拒绝为他托关系找门路；窦宪兄弟放纵，乐恢恨他们不依附自己，故不与他们交往
13、。D河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结，为非作歹，乐恢不畏权贵，上书弹劾。乐恢还上书弹劾窦宪兄弟，因窦太后的庇护，劝谏不但没有成效，自己反而被迫害而死。7把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。（5分） （2）后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。（5分） （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面诗歌，回答问题。发临洮将赴北庭留别岑参闻说轮台路，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道迟，私向梦中归。【注释】： 洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。 轮台：庭州厲县在今新
14、鲁木齐。 8 与白雪歌送武判官归京相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？诮简要分析。（5分）答： 9 诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分） 答： （三）名篇名句默写（6分） 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) （1）苏轼念奴娇（大江东去 ）中“_，_”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。（2）王维使至塞上中“_，_”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。（3）在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_，_ 。”乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中
15、一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选大题内的小题，不得做另一大题内的小题。如果全做，则按所做的第一大题计分。）三、文学类文本阅读11、阅读下面的文字，完成（1）（4）题。(25分)俄罗斯妈妈【俄罗斯】弗拉季斯拉夫费多托夫1944年夏天，列宁格勒城里出现了第一批德国战俘。他们是被押来拆除一栋在战争期间被炸坏的大楼。 突然，人群中响起一个女人声嘶力竭的叫喊声：“混蛋！畜生！”紧接着，一个手臂细瘦、双拳紧握的老妇人推开前面的人，朝走在队伍边上的一个年轻德军战俘扑了过去。“你这是干什么？你就是打死他，也换不回你的亲人啊而且也不止你一个人这样”巴甫洛夫娜安慰着
16、这个老妇人。巴甫洛夫娜的女儿丽托奇卡是在列宁格勒被封锁后的第一个冬天饿死的。儿子科连卡7月份去当了志愿兵，8月份就在卢加牺牲了。 那个受了惊吓的德国小兵，长得又瘦又小，红红的头发，跟巴甫洛夫娜的儿子科连卡也许年龄一样大，也那么年轻。 一次，她无意中看见了那个被袭击过的红发年轻德国战俘。战俘们的队长，正在按照守卫士兵们的吩咐朝他大喊大叫。中午，车给战俘们送水。每次咽水时，汉斯，她这么称呼那个红头发的、笨拙瘦小的年轻德国战俘，细细的脖子上突出的喉结一动一动。她觉得他非常可怜一要是能给他点吃的该多好啊。 她回到家，切了几片黑面包，抹了点猪油。再从只剩下半罐的糖罐里取出两块糖放在上面，然后又取了一块
17、“妈妈好好谢谢好谢谢。”汉斯结结巴巴地说着，那块面包在他的嘴里嚼了很长时间，怎么也咽不下去。 第二天，她躲着看守的士兵，又把自己带来的一小包吃的转交给汉斯。 此后的一天，上车的时候，一个守卫朝汉斯又喊又叫，想从他手里夺下那个小凳子。 “你要带着凳子去哪儿？” 汉斯怎么也不肯松手，抓得紧紧的。 “长官，请您允许可以吗？”汉斯用德语夹杂着俄语请求着。 “你快松手吧。他愿意把凳子顶在脑袋上你也别管。”另一个守卫的士兵过来解围。 战俘们七手八脚地把汉斯推上了卡车，把那个小凳子藏了起来，免得让守卫的士兵看着不顺眼。 巴甫洛夫娜的茶还没喝完，门铃响了。铃声很短，很突然。肯定不是邻居，她的那个女邻居不这样按
18、门铃。 门外站着的是汉斯。这不是做梦，也不是幻觉。他一只手拿着那个蓝色小凳子，一只手攥着从头上摘下来的船形军帽。 “这是给您的礼物，俄罗斯妈妈”汉斯用自己的母语激动地快速说道。 如果巴甫洛夫娜能听懂德语的话，汉斯最后的一句话是：“我永远也忘不了俄罗斯妈妈的善良。不是所有的德国人都是法西斯。不是这样。” 巴甫洛夫娜拉着汉斯的手，把他领进了屋里，虽然她不明白他在说什么。汉斯把凳子放在了门厅里，笨拙地弓下身子，拥抱了一下身材瘦弱的巴甫洛夫娜。他身上的石灰让巴甫洛夫娜喘不过气来，他脸上刚刚长出来的火红柔软的胡须触到了巴甫洛夫娜的两腮。最后，他快速捡起掉在地上的军帽，跑出了巴甫洛夫娜的家。 是这栋楼的看
19、楼人安德烈给汉斯指的路。他很快就明白了汉斯要找谁，因为他不止一次看见过巴甫洛夫娜拿着小包去那片废墟。 战俘们又清理了两天那片废墟。这两天满头白发的巴甫洛夫娜都来给汉斯送吃的，所有的守卫士兵都认识她了，也不再赶她。汉斯只要从远处看见她，就马上放下手里的活跑过来。她把小包交给他，她的目光中充满了怜惜和慈爱，他的目光里满是谢意和感激。两天后，战俘们被送到别的地方去了，他们再也没有在这里出现过。那栋被炸毁的大楼被拆除后，那里修了一个小广场，妈妈们经常推着婴儿车来散步。 那个小凳子在厨房里用了好多年。巴甫洛夫娜每次把小凳子搬过来坐下，就会想起红头发的汉斯。 “费多尔，你不是木匠。你做不出这样的凳子来。”
20、巴甫洛夫娜对丈夫说。 “我怎么能和那个手艺人比呢？”费多尔似乎有些生气地说，“我还杀过那些手艺人呢，因为他们的脑门上也没写着谁是木匠，谁是法西斯。” （选自读者，李冬梅译） （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A守卫士兵对巴甫洛夫娜给汉斯送吃的的态度由拒绝变成默许，主要是因为其被巴甫洛夫娜与战俘汉斯之间跨越仇恨的亲情感动了。 B汉斯能够把礼物成功地送到俄罗斯妈妈的手里，不仅是因为他巧妙地躲开了看守士兵，更是因为两个地方离得近和同伴的帮助。 C德国战俘为了赎罪而不停地劳作，在拆除被炸毁的大楼并清理完废墟后，为那里的人们修了一个小广场，这是他们恢复良知的开始。 D小说安排
21、的巴甫洛夫娜给德国战俘汉斯送吃的有关情节，其意图是通过这位俄罗斯妈妈有违常理的举动，从正面凸显她的善良本性。 E巴甫洛夫娜与汉斯无亲无故，在战争中却结下了深厚的情谊，汉斯不是真正意义上的法西斯，他们之间的关系是敌对与朋友、亲人的关系。 （2）小说的结尾写巴甫洛夫娜与丈夫费多尔的对话，从中折射出二人怎样的性格特征？请概括说明。（6分） _ _ _（3）小说的主人公是巴甫洛夫娜，但为什么还用较大篇幅写汉斯？请简要分析。（6分） _ _ _（4）小说由巴甫洛夫娜给汉斯送吃的和汉斯给巴甫洛夫娜送小凳子这两条线索贯穿情节，你认为哪条线索起的作用大？请谈谈你的观点，并从内容和形式两方面陈述理由。（8分）
22、_ _ _四、文学类文本阅读12、阅读下面的文字，完成（1）（4）题。(25分)一个真实的李鸿章在1896年的万国运动会上，各国国旗伴着各自的国歌依次升起，等到清帝国的黄龙旗升起时，现场却是一片寂静偌大个中国，竟然连自己的国歌都没有。正当人们惊诧之余，一位年已七旬的中国老人，步履蹒跚地走到黄龙旗下，用尽全身力气高唱起他家乡的民间小调茉莉花，苍老的声音，苍老的背影，扞卫起一个民族最后的一点尊严，他因此得到了全场观众最热烈的掌声。这位老人，就是李鸿章。在近代中国，位极人臣的李鸿章无疑是一个无人不知无人不晓的“卖国贼”，中国近代史上屡次大的不平等条约的签订，几乎全部出自李鸿章之手，许多国人更是恨不得
23、把他打入十八层地狱永世不得超生。但这样的罪责，对于李鸿章而言未免太过沉重。李鸿章自幼聪慧，学问广博，20岁入选优贡，24岁中进士，后来又拜在曾国藩门下，并最终成为近代史上举足轻重的大人物。研修学问，他心诚神明；平定叛乱，他居功至伟；投身洋务，他是维护清廷统治的中流砥柱；再后来，他成为西方列强唯一认可的晚清外交家，并在斗争中赢得了“东方俾斯麦”的称谓。但作为传统的知识分子，他的思想少不了有其局限性，镇压农民起义时的残暴，抗法战争中的软弱表现，以及大量不平等条约的签订，注定要成为他人生中无法抹去的污点。1894年的甲午之战，无疑给了投身洋务的李鸿章致命一击，由于统治者的傲慢自大，李鸿章苦心经营的北
24、洋水师败于一个弹丸小国，朝廷顾不得颜面，急派李鸿章前去日本议和。没有强大的国力做后盾，谈判的过程可想而知，他忍着被刺客袭击的伤痛，承受着国内巨大的舆论压力，同蛮横的日本侵略者据理力争。马关条约的签订成为他永远的心痛，他发誓有生之年决不再踏上日本半步，后来他出访回国借道日本横滨港换船，宁愿冒着坠海的危险在两船之间搭上木板登上另一艘船也不愿踏上日本的土地，此情此景，就连船上的美国船员也为之动容。由于中国已无力抵抗列强入侵，有些人便想到了“以夷制夷”，为此，李鸿章在自己73岁高龄之际，拖着花白的大辫子开始了周游世界的旅程。在俄国，他本着“联俄拒日”的思想与俄亲善；在英国，他详细考察英国的军队建设；在
25、美国，他重点了解了当地的科技文化发展。在他看来，只要利用好列强之间的互相掣肘，中国就有发展的机会，但他机关算尽，到头来依旧是竹篮打水一场空，侵略者们是不可能对一个弱小的国家讲什么仁义道德的。八国联军侵华再次向国人证明了一个道理：弱国无外交，落后就要挨打。每一次国家面临危机时出来收拾残局的总会是李鸿章，他为腐朽的清政府背上了所有的罪责，换来的却是上至朝廷下至百姓的一致声讨，“叛国者秦桧，卖国者李鸿章。”李鸿章终其一生都在替朝廷卖命，甚至在他临死前一个小时，俄国公使还站在他的床头逼迫他在俄占中国东北的条约上签字，此时的李鸿章已不能说话，只剩下泪水止不住地往下流。扪心自问，处在那样一个积贫积弱的年代
26、，朝廷无实力也无决心与敌人作战，而面对拥有最先进军事实力而且狼狈为奸的西方列强，他作为统治者的一颗棋子，除了努力将损失降到最低，又能做些什么呢？梁启超对他的评价似乎能让委屈的李鸿章稍稍宽慰：“鸿章必为数千年中国历史上一人物，吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。”李鸿章没有得到大多数国人的认可，却赢得了许多西方外交家的肯定与尊重，在和他打过交道的西方外交官看来，“李无疑是一个真正的爱国者，他始终在尽他最大的努力来维持他国家的利益，但遗憾的是，他手中的筹码太少了。”（选自名人传记2012年12期）（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A. 中国近代史上屡次大的不平
27、等条约的签订，全部出自李鸿章之手，国人对之恨之入骨，但作者觉得这有失公允。B. 李鸿章在马关条约签订后，发誓不再踏上日本半步，这表明他对日本非常痛恨，也是为了挽回自己的尊严。C. 李鸿章在临终前一个小时仍被俄国公使逼着在俄占中国东北的条约上签字，此时他因此生签订的卖国条约而流下忏悔的泪。D. 本文通过对李鸿章一生重要事迹的概述，力求以历史的真实还原一个真实的历史人物，客观公正地评价李鸿章的所作所为。E李鸿章在73岁高龄时开始周游世界，想利用列强之间的相互掣肘，寻求中国发展机会。但这种“以夷制夷”的策略最终失败了。（2） 本文的第一段在文中有何作用？（6分） _ _ _（3） 李鸿章是一个什么样
28、的人？请简要分析。（6分） _ _（4）李鸿章是不是“卖国贼”？请结合文本阐述你的观点。（8分） _ _ _第卷五、语言文字运用（20分）13.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（）（1）服装鞋帽的尺码号型该如何确定？这些与日常生活_的设计，都有赖于人类工效学基础数据的采集分析。（2）房市升温回暖，银行却_，究竟是临近年末“没钱贷”，还是挑肥拣瘦“不愿贷”，调控升级“不敢贷”？（3）习近平总书记在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上指出，对腐败分子，发现一个就要坚决查处一个。要抓早抓小，有病就马上治，发现问题就及时处理，不能。 A休戚相关 扬汤止沸 养痈遗患
29、B休戚相关 釜底抽薪 养虎遗患C息息相关 釜底抽薪 养痈遗患D息息相关 扬汤止沸 养虎遗患14、下列各句中，没有语病的一句是( )（3分）A近日，联邦调查局对一名受雇于美国海军的工程师“钓鱼执法”，指控其盗取美国最新型核动力航空母舰的设计资料，试图交给“埃及情报部门”，12月5日被逮捕。B.经过专家组分析论证，排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性，认定这一重大事故是一起责任事故。C.企业经营者素质的高低对企业利润的增长有重要影响，因而提高经营者的素质是许多企业的当务之急。D“911”事件以后，如何防止国家重要设施和人民生命财产再次免遭国际恐怖分子破坏，已成为美国领导人深感头疼的问题
30、。15、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是() （3分） 闲情,是_,什么也不做,也不想了。也是_,去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏,_。人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画人散后,一钩新月天如水,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是_。 偷得浮生半日闲,邀三两知己不见一个人,却有着说不出的意境不知不觉,一弯月儿挂上柳梢三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣A. B.C. D.16.北京市教委日前透露2016年高考改革要点：语文从150分上调到180分；英语从150分下调到100分；文理科综合从300分上调到320分；数学150分不变。201
31、6年北京高考英语将实行社会化考试，一年两次，学生可参加多次，取最好成绩计入高考总分。 你如何看待这次改革？请简要点评。要求：观点明确；语言表达简明、得体；字数不超过60字。（6分） _。 _。 _。17、给下面这则材料拟一个简明的标题。（5分）塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识，而是贪图个人方便。在他们眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”现买东西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜篮的尴尬。殊不知，环境保护是利人利己、造福子孙的大事，每人每天使用一两个塑料袋，享受一两次方便，十几亿人口的大国将产生多么庞大的垃圾，给后人造成多大的麻烦。消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事，但却与祖国的环
32、保事业息息相关。 标题：_（不超过12个字）六、作文（60分）18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 世界上最远的距离,不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。世界上最远的距离，不是树枝无法相依，而是相互了望的星星,却没有交汇的轨迹。要求立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟；不得脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。高二语文答案1解析：选C。由文中“法国大革命并没有为我们提供一个实现民主政治的理想模式。因为它太激进了，充斥着一种平等主义的梦幻”可知，C项中“值得中国效仿”的表述错误。2解析：选C。文中说：“正如托克维尔所说，革命的发
33、生并非总因为人们的处境越来越坏。”法国大革命就是在繁荣的情况下爆发的。3解析：选D。由结尾总结观点的文句可知，文章认为，政治改革需要大胆而审慎，要由改革达成代价最小的现代化道路，切不可一味追求激进的改革甚至革命，决不可误入冒险激进的歧途。据此可知政治体制改革要“不惜一切代价，革旧立新”的说法有误。4答案：B（谢，谢绝。）5答案：D（此题可用排除法，首先排除第句，第句讲的是窦宪兄弟的行为，不能说明乐恢的性格。从C、D里面选，可以排除第句，“（死后）穿丧服哀丧的弟子有几百人，广大百姓非常悲痛”不能直接表现他的耿介。故选D。）6答案：C（第三段，由“宪兄弟放纵，而忿其不附己”可知，选项C“乐恢恨他们
34、不依附自己”理解有误，意思说反了。）7（1）焦永做了河东太守，乐恢跟随他到了官府，（他）闭门精心诵读，不与（外界）人物交往。（得分点：“为”“之”“交”，省略句的翻译。）（2）后来（他）在本郡做官，太守因犯法被杀，朋友中没有谁敢前往奔丧，只有乐恢为他奔丧守孝。（得分点：“仕”“坐”“诛”“莫”“奔丧行服”。）文言文参考译文乐恢字伯奇，京城长陵人。他的父亲是县里的小吏，得罪了县令，（县令）拘禁了他并要把他杀死。乐恢当时十一岁，常常伏在官署门前昼夜不停地放声大哭。县令听到之后，非常同情他，就放出了他的父亲。长大后，乐恢喜好经学，跟随博士焦永学习。焦永做了河东太守，乐恢跟随他到了官府，（他）闭门精心
35、诵读，不与（外界）人物交往。后来，焦永因事被劾查，其他弟子因为替焦永疏通关系被拘禁，乐恢保持自己的清白而不玷污法律，立志成为有名的儒生。后来在本郡做官，太守因犯法被杀，朋友中没有谁敢前往奔丧，只有乐恢为他服丧。回来后，又做了功曹，推选、举荐从不偏袒，别人的请求、托付也从来没有接受。同郡的杨政多次当众诋毁乐恢，后来（乐恢）举荐了杨政的儿子做了孝廉，从此乡里的人都归附他。被征辟到司空牟融的府中，正赶上蜀郡太守第五伦代替牟融做司空，乐恢因为与第五伦是同乡，（乐恢）不肯留下来，在举荐了颍川杜安之后辞去官职。许多人都称赞他的行为，接连几次征辟他，他都没有答应。后来征召他做了议郎。正赶上车骑将军窦宪要出征
36、匈奴，乐恢多次上书谏命，朝廷称道他的忠心。入朝为尚书仆射。这时，河南尹王调、洛阳令李阜和窦宪关系密切，放纵家人胡作非为。乐恢弹劾王调、李阜以及司隶校尉。众多指责、荐举（的事实），令（他们）无法回答，无从逃避，显贵的外戚们非常厌恶他。窦宪的弟弟夏阳侯窦瑰想要问候乐恢，乐恢谢绝了他，不与他交往。窦宪兄弟两个行为放纵，又愤恨乐恢不依附自己。妻子常常劝谏乐恢说：“古人有用保全自身来躲避灾祸（的说法），你何必用自己的言论来招致别人的怨恨呢？”乐恢慨叹地说：“我怎么能够容忍朝廷中那些尸位素餐之人呢？”于是上书劝谏说：“我听说众多帝王的过失，都是由于权利下移造成的。国舅们不应该干预王室的事情，以此显示天下是
37、个人的天下。政治有了过失，如果不加补救，其结果不可预测。当下应该做的是，帝王应以大义为重断绝这种联系，国舅应以谦逊为主自我反思。”上书没有取得效果。此时，窦太后临朝，和帝没有亲政，乐恢因为主张没有能够施行，于是称病回乡。窦宪因为这一缘故，迅速而又严厉地告知各州郡对乐恢进行逼迫、威胁。乐恢最后饮药而死。（死后）穿丧服哀丧的弟子有几百人，广大百姓非常悲痛。后来，窦氏被诛杀，和帝即位，乐恢的门生何融等上书陈述乐恢的忠心、气节，（和帝）赐予乐恢的儿子乐己为郎中。8（5分）本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于想象。从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中；开头“闻说”二字也表明的一面的描写是
38、凭听闻所得。（答出描写出于想象的给3分；进行简要分析的，给2分）9.（6分）第一问（3分）：表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。第二问（3分）：使得诗中的思乡之情不至于流于感伤，也提升了全诗的格调。10.（1）江山如画，一时多少豪杰。（2）大漠孤烟直，长河落日圆。（3）亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔实用类文本阅读 11.（1）ED（E3分，D2分，A1分，还有看楼人安德烈的指路。C“为那里的人修了一个小广场”错误，小广场不是德国战俘修建的。B两人间的“敌对”关系表述错误，是由敌对到朋友，再到亲人的关系。） （2）“费多尔，你不是木匠。你做不出这样的凳子来。”是巴甫洛夫娜对汉斯
39、好手艺的赞许和对汉斯的牵挂，显示出她的善良、宽厚和慈爱的性格特征。费多尔的答话反映出他对汉斯的不同态度，其与巴甫洛夫娜形成鲜明的对比，显示出他不够宽容和偏激的性格特征。（每点3分，意思答对即可。） （3）汉斯是巴甫洛夫娜的陪衬人物，是从侧面间接表现巴甫洛夫娜，使俄罗斯妈妈形象更加丰满。塑造汉斯这个有血有肉的人物，为巴甫洛夫娜对他的关爱提供依据，也为后来对他的思念等情节铺垫。（每点3分，意思答对即可。） （4）观点一：“小凳子”线索起的作用大。 “小凳子”在文中先后出现过四次，而“送吃的”出现三次，“小凳子”勾连的情节更具体。 “小凳子”几乎贯穿小说的全部情节，如守卫欲没收小凳子，战俘们帮藏小凳
40、子，汉斯送小凳子，俄罗斯妈妈用小凳子，使情节浑然一体。 表现形式方面，“小凳子”不仅起到结构情节的作用，还能发挥以物寓情的作用，寄托汉斯及战俘与俄罗斯妈妈之间的深厚情谊。 观点二：“送吃的”线索起的作用大。 “送吃的”是小说中的主线索，而“小凳子”则是副线索。 “小凳子”所贯穿的情节是由“送吃的”这条主线派生出来，是对俄罗斯妈妈善举的回应。 表现形式方面，“送吃的”是直接描写，直接表现俄罗斯妈妈的人性美。 观点三：两条线索起的作用都大。 两条线索是平行关系，各自勾连与其相关的情节，形成小说完整的情节。 两条线索相呼应，既表现俄罗斯妈妈的慈善的行为，又表现汉斯的感激与回报，从两条线索贯穿的情节中
41、表达化仇恨为大爱的主题。 表现形式方面，“送吃的”贯穿的情节是直接表现主人公俄罗斯妈妈的美德，“小凳子”之情节则从侧面间接表现她的美德。 （观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分。） 文学类文本阅读 12.（1）ED（5分）答E给3分，答D给2分，答A给1分。（A.文中“中国近代史上屡次大的不平等条约的签订，几乎全部出自李鸿章之手”。少了“几乎”。B. “也是为了挽回自己的尊严”错，这说明他有骨气，有强烈的民族自尊心，是为国争气，是为了挽回国家的尊严。C. “此时他因生前签订卖国条约而流下忏悔的泪”属无中生有。 12.（2）通过李鸿章在万国运动会升国旗时临时唱茉莉花代替国歌，刻画李鸿章爱
42、国者的形象，与人们心中的李鸿章形成鲜明的对比；结构上，引出下文对李鸿章的同情和赞美；真实事件的回顾，增强了传记的真实性，也吸引读者的阅读兴趣。使文章一开始就具有国际视野和民族支点，表明这不是为一己之私的翻案文章。（每点2分，答出任意3点给满分） 12.（3）爱国：李鸿章积极投身洋务运动，力求改变祖国落后面貌；智慧务实：24岁中进士，多次平定叛乱，投身洋务；有强烈的民族自尊心：李鸿章在马关条约签订后，发誓不再踏上日本半步；思想保守，有局限性：他镇压农民起义，在中法战争中表现软弱。（每点2分，答出任意3点给满分） 12.（4）不同意（2分）表面上看，他是“卖国贼”，但在灵魂深处他是一个爱国者，弱国
43、无外交，落后就要挨打，他的“卖国”不过是无奈之举，是历史和时代造成的，他终其一生为朝廷效命，实际上是一个地地道道的爱国者。（2分）有强烈的民族自尊心和责任感，每一次国家面临危机时，总是他收拾残局，为政府承担罪责。在签订条约时尽个人最大努力，据理力争，勇于维护国家利益。（2分）为提高朝廷实力，改变清积贫积弱现状，他投身洋务，发展现代科技。（2分）13.选C（息息相关：比喻关系密切。休戚相关：比喻关系密切，利害相同。扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。“养痈遗患”与“养虎遗患”：二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”，但前者还可以指人的错误或错误思想等。
44、所以选C。）14. 选C A.句子末尾“被”字致使主语易辙。B.缺主语，“排除”前加“专家们”；D项语意矛盾，“防止免遭”不对15.选C【解析】本题考查语言表达连贯的能力。解答本题,可采用排除法。第一处画横线处应是对“闲情”进行解释,由后面的“什么也不做,也不想了”可知,该处应说会做什么,故应填句,据此可排除A和D两项。第二处画横线处由后面的“去水边品茗”可知,该处应交代行为人,故应填句,据此可排除B项。因此答案为C项。第三处画横线处由前面的“从午后一直坐到日暮黄昏”中交代时间的词语可知,该处应交代夜晚,故应填。第四处画横线处揭示丰子恺画作的意境,应填句。16.【答案】示例一：很多人学一辈子英语，听不懂，也不会讲。为了应付考试，花费了相当多的时间学习英语，大部分都是浪费！示例二：增强语文分值比重，是为了借助考试导向加强中学母语教学，唤起社会对母语的重视。示例三：无论如何，降低外语分值，强化国语都值得肯定。但如果只是单纯调整分值，而不改变考查形式，只会导致更严重的僵化与畸形。17.参考答案：切莫贪图方便贻害环境18.作文应侧重于人与人之间的心灵、情感等方面的距离。立意参考：沟通从心开始；缩短人与人之间的心灵距离；化解人与人、团体与团体、民族与民族之间的矛盾和隔阂等。评分标准参照高考作文评分标准。