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山东省潍坊市(五县市联考)2023届高三上学期10月质量监测语文试题 扫描版含答案.doc

1、 2022-2023学年上学期质量监测高三语文参考答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,17分)1.C(A项“让读者无法获得对生活的某种感觉”错;B项“大大提升了小说家的写作能力”错;D项“同时代的作家难以做到”错)2.D(A项“不涉及日常生活”错;B项“作者的经验使今天的小说不具备任何神秘感”错;C项“发现比书写更重要”错)3.D4.文章以设问开篇,指出当今文学失去真知;接着从创作层面,说明什么是文学的真知;然后从阅读层面论述文学真知的作用;最后指出文学真知不可或缺。(4分。每点1分)5.文学的真知要求通过独一无二的人物体现与世界的关联,孙犁塑造了文学画廊里不可或缺的人

2、物形象,传达了时代精神。文学的真知要求文学帮助读者理解作品智慧,改变生活,孙犁作品让人们看到了历史、时代的发展,从而扛起崭新的责任。(4分。每点2分,意思对即可,其他答案言之成理亦可)(二)现代文阅读(本题共4小题,18分)6A(“主动配合刘禅装的表演”错)7C(“对刘禅自我满足生活状态的失望”错)8刘禅强烈思念蜀国却不敢表露;刘禅沉迷根雕,雕刻飞鸟,有想飞的内心冲动;道士赠书,让刘禅变蛋化鸟有了方法;耳目满庭的生活环境,让刘禅心理异化。(6分,每点2分,答出三点即可)9人物形象更丰满,凸显了刘禅小心谨慎、弱小的形象;深化主题,揭示出想飞翔却没有做飞翔准备的矛盾,令人深思;符合情节发展内在逻辑

3、,增强小说艺术的真实性;打破读者心理预期,给人留下了更多想象回味空间。(6分。每点2分,答出三点意思对即可;如有其他答案酌情赋分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)10.B(燕王吊死问孤,与百姓同甘共苦,二十八年,燕国殷富,士卒乐佚轻战)11.C(“朝”文中是拜见之意)12.D(“追击到北方”错)13.(1)(如果)降低自己的身份去侍奉贤者,面朝北面拜师学习(屈居下位接受教诲),那么,超出自己才能百倍的人就会光临。(4分。“事”“北面”“百己”各1分,句意通顺1分)(2)我尚且被礼遇,何况那些胜过呢?他们难道会认为千里的路程遥远(而不来)吗?(4分。“见”“于”

4、“远”各1分,句意通顺1分)14.虚怀求教,求士招贤;与民同甘共苦,富国强兵;联合强国。(3分。每点1分,意思对即可)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)15.B(“刚刚”“两人各有所爱”理解有误)16.借桐竹能吸引凤凰栖食,赞美张燕公有为人敬仰的人格魅力。桐竹有凤凰所不能匹敌的其他品质,赞美张燕公有其他高尚的品德。表达了劝勉、惺惺相惜之情。(6分。每点2分,意思对即可)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.(1)君子生非异也 善假于物也(2)银汉迢迢暗度 忍顾鹊桥归路(3)示例一:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯(杜甫登高)示例二:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰(贺知章回乡偶书示例

5、三:晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒(李商隐无题)(6分。每空1分,错一字该空不得分)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用(本题共2小题,8分)18.谬以千里 时不我待(重任在肩 任重道远) 坚持不懈(3分。每处1分,只要是约定俗成、流传下来使用时间长、有固定性的都算成语。无错别字,合乎语法,语境恰当,都算正确)19.运用反问,(1分)巧妙地把母亲做“钟”人的职业精准的要求与生活中的随意爽约对举(2分),对母亲进行调侃,表达了对母亲多次爽约的失望(2分)。(5分。意思对即可)(二)语言文字运用(本题共3小题,12分)20.C(A项、B项句式杂揉,D项中途易辙)21.D(连接事理上前后相因

6、的成分。A项连接语意相承的部分;B项连接肯定和否定补充的成分;C项连接语意相反的成分,表转折)22.暴发危害; 不易被监测;发动全民参与防治工作(6分。每空2分,意思对即可)四、写作(60分)23.参照2022年山东省高考作文评分标准评阅,建议以44分为基准分。参考译文:燕昭王收拾了残破的以后登上,他礼贤下士,用丰厚的聘礼来招募,想要依靠他们破燕。为此他去见先生,说:“齐国乘人之危,攻破我们燕国,我深知燕国势单力薄,无力报复。然而如果能得到与我共商国是,以雪的耻辱,这是。请问先生要报国家的大仇应该怎么办?”郭隗先生回答说:“成就帝业的以的人作为老,成就王业的国君以贤能的人作为朋友,的国君以贤能

7、的人作子,行将灭亡的国君以贤能的人作为。(如果)降低自己的身份去侍奉贤者,面朝北面拜师学习(屈居下位接受教诲),那么,超出自己才能百倍的人就会光临;早些学习晚些休息,先去求教别人过后再,那么才能胜过自己十倍的人就会到来;别人怎么做,自己也跟着做,那么才能与自己相当的人就会来到;如果凭靠几案,拄着手杖,盛气凌人地指挥别人,那么驱使跑腿当差的人就会来到;如果放纵骄横,行为粗暴,吼叫骂人,大声喝斥,那么就只有和犯人来了。这就是古往今来实行王道和招致人才的方法啊。大王若是真想广泛选用国内的贤者,就应该亲自登门拜访,的听说大王的这一举动,就一定会赶着到燕国来。”昭王说:“我应当先拜访谁才好呢?”郭隗先生

8、说道:“我听说古时有一位国君想用求购,可是三年也没有买到。宫中有个近侍对他说道:请您让我去买吧。国君就派他去了。后他终于找到了千里马,可惜马已经死了,但是他仍然用五百金买了那的脑袋,回来向国君复命。国君大怒道:我要的是,死马有什么用,而且白白扔掉了五百金?这个近侍胸有成竹地对君主说:买死马尚且肯花五百金,更何况活马呢?天下人一定都以为大王您擅长买马,千里马很快就会有人送了。于是不到一年,三匹千里马就到手了。大王真的想要招揽人才,就请先从我开始吧;我尚且被礼遇,何况那些胜过呢?他们难道会认为千里的路程遥远(而不来)吗?”于是昭王为郭隗专门建造房屋,并拜他为师。消息传开,从赶来,从齐国而来,也从来了,人才争先恐后集聚燕国。昭王又在国中祭奠死者,慰问,和同甘共苦。燕昭王二十八年的时候,燕国殷实富足,强盛,们心情舒畅愿意效命。于是昭王用乐毅,和及三晋韩联合策划攻打齐国,齐国大败,逃到。燕军又单独痛击,一直打到齐都临淄,掠取了那里的全部,烧毁齐国和。没有被攻下的齐国,只剩下莒和即墨。

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