1、小学二年级数学角的初步认识易错题一.选择题(共6题，共12分)1.如图 有（ ）个角。A.7 B.10 C.82.比一比。哪个角大？（ ）A. B.3.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.4.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D.5.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角6.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变二.判断题(共6题，共12分)1.小于90的角叫直角。 （ ）2.角的大小与边的长短有关。( )3.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）4.所有的直角
2、都相等。 （ ）5.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）6.钝角一定比直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共30分)1.下面图形中各有几个角。 _个 _个 _个2.下面的角中，比直角大的是_，比直角小的是_。(填序号)A、 B、 C、D、 E、 F、3.数一数。（1）_个直角；（2）_个锐角；（3）_个钝角。4.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_、_、_、_、_5.下面的图形中各有几个直角?_个 _个 _个6.红领巾有_个角，它有_个钝角，_个锐角。7.三角板中，有_个直角，其余的都是_。8.（1）一副三角尺中共有_个直角和_个锐角。（2）如图，_号角和_号角可以拼成一个
3、钝角。四.解答题(共6题，共29分)1.数一数图中有几个直角？2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.请你数一数，下图中共有多少个角?5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.7；16；32.B,E；C,D3.（1）4 （2）4 （3）14.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角5.4；12；86.3；1；27.1；锐角8.（1）2；4 （2）；四.解答题1.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.6(个)5.解：都是直角6.16个角,14个锐角,4个钝角
