1、高考资源网（） 您身边的高考专家江宁区2011届高三一模考试地理反馈南京东山外国语学校：唐建忠一、 抽取样本数据说明：本次考试江宁区采用网上阅卷，表中数据为全员成绩。二、 样本数据及分析：表1：单项选择题数据：题号平均分标准差得分率难度选A率%选B率%选C率%选D率%单选11.90.4494.980.950.220.114.6994.98单选21.80.5691.280.916.651.3191.280.76单选31.20.9860.960.619.7115.8113.4160.96单选41.20.9859.760.659.769.3825.085.78单选51.40.971.760.722.
2、7312.8771.7612.65单选61.30.9762.920.634.3623.8862.928.83单选71.80.6289.420.890.764.475.3489.42单选81.90.4395.090.952.290.552.0795.09单选91.70.7384.190.8484.190.440.3315.05单选100.40.820.280.211.5652.0216.1420.28单选111.20.9958.120.583.2758.1234.464.14单选121.20.9859.110.593.9312.2124.7559.11单选130.80.9840.350.410.
3、2540.3541.667.63单选140.60.9331.520.3248.4231.521.3118.65单选150.60.9332.170.32616.3632.1745.47单选161.90.3995.970.960.3395.971.532.18单选171.20.9859.320.5925.858.6259.326.22单选180.20.599.490.0916.589.493.8269.9表2：双项选择题数据：题号平均分标准差得分率难度选AB率%选AC率%选AD率%选BC率%选BD率%选CD率%多选1921.4265.980.660.1111.014.86.6565.9810.8多
4、选202.70.9289.420.890.222.181.314.251.6489.42多选212.11.3670.990.712.072.840.4421.71.4270.99多选222.11.3571.540.7213.271.5411.891.850.220.87多选230.61.1718.650.1931.843.0517.0118.6528.031.2多选242.21.3372.960.732.511.531.4272.9617.014.14多选250.81.3226.280.261.9632.7226.285.230.7632.39多选262.70.9489.090.891.424
5、.5889.092.42.07表：综合题数据：题号小题号最大值平均分标准差得分率难度区分度27131.41.1147.150.470.6327231.31.2743.950.440.71273210.6151.420.510.3527420.70.8335.550.360.4527104.52.9444.720.450.5628121.20.8457.910.580.5428230.80.9825.950.260.1428321.50.8675.190.750.4228451.61.2831.360.310.35281252.4541.740.420.3429120.60.6729.120.2
6、90.2529242.20.8754.250.540.2229320.80.6240.510.410.1729431.50.848.820.490.2729531.70.5957.470.570.1729126.82.0748.220.480.2230131.40.8646.640.470.3430210.60.4957.580.580.4330331.10.6837.70.380.2730421.40.7668.650.690.4630531.40.8847.730.480.330125.92.2449.250.490.3431163.81.5163.210.630.431231.70.91
7、57.110.570.3831331.40.7946.640.470.2131126.92.4257.540.580.35题号错因分析126得分率在50%以下的题有：单选：10、13、14、15、18；双选：23、25，原因：地图的判读掌握较差，对地图（题目中）的读图、审图、用图能力欠缺，基础知识掌握的不牢，概念模糊不清。27（1）经纬度判读错误；夜半球范围画错，有些同学就没有画，也有同学没有按图例画。学生光照图不会判读，整个大题得分偏低。（2）地球上的极夜范围有不少同学答成80N及其以北地区，也有同学答成80S以南地区，遗漏了80S这条纬线本身，还有学生就答成了南极圈或北极圈，甚至有些同学答
8、成了经线。晨昏线与纬线圈切点的纬度最低值概念不清。（3）只答其中一点，漏答昼夜长短状况或变化趋势，有不少学生把南京昼夜长短变化趋势误答成昼变长夜变短，概念不清，不能审清题意。（4）多选或少选，有的同学五个全选，也有同学在C、D项中只选了一个，选正确的不多，得分率不高。学生概念模糊，建议在复习过程中老师适当加强中等难度光照的练习和讲解。28（1）不会读图，气温年较差小的不知道是拉萨，即使知道是拉萨，影响因素也是千奇百怪。（2）地图的判读掌握较差，即使能够判断杭州冬季气温低，也不能准确分析原因，很少有同学从冬季风影响的角度分析。（3）本题得分率相对较高。（4）对不同节气全球正午太阳高度角和昼夜长短
9、的规律不清楚，对答案的语言组织太过随意和繁琐。建议对学生加强答题过程中，语言的准确性和规范性训练。29（1） 只答到城市化，很少有同学将城市化和工业化写全，也有同学基础知识、基本技能太差，不知道答什么。（2） 第二小题只写劳动力，市场和交通答出的很少。（3） 大多数学生写交通便利，不能正确读图和分析各地理要素之间的相互关系。（4） 第四小题资金密度大、占地少、符合当地产业规划的要求达出的很少，最后一题学生普遍审题不清，要求答自然条件，很多学生答社会经济条件，只答有利条件很少有学生答不利条件。30 （1）、把“水能”写成“水电”或其它资源较多，很多学生把“西电东送”写成“西气东输”。（2）错误率
10、较高，一方面反映学生区域地理知识薄弱，另方面也反映学生读图能力低。（3）商品粮基地不清楚，“意义”中对生态环境影响很少有学生作答，说明学生基础薄弱，解题方法没掌握，不知道从不同角度分析解决问题，也反映学生不重视书本和基础。（4）“影响”只答有利的因素，忽略不利的因素。今后教学工作中就应加强学生规范答题训练，加强学生的双基训练。31（1）航空运输很多学生写错，多数学生写成管道运输，原因是没有辨析出要写海南和新疆交通运输的相同点。主要气象灾害中台风很多学生写成泥石流，原因是泥石流是地质灾害，概念不清（2）沙尘暴形成的自然条件写不全，反复在一点上进行展开发挥；还有写人为原因的，如植被破坏。（3）没有
11、用地理语言回答问题，没有体系，乱、散，得分点少。更多的学生只能围绕开发新能源来展开。三、 分析当前学生存在主要问题及对策：问题：（1）学生对学科的不重视，没有复习就参加考试；平时的训练少，解题能力差或者说地理素养很差；基础知识掌握的不牢，概念模糊不清。（2）学校减少了选2学科的课时。课时不够，进度缓慢。（3）地图的判读掌握较差，对地图（题目中）的读图、审图、用图能力欠缺。对策：（1）立足课堂，提高课堂复习效率，精讲精练，提高复习的针对性。（2）加强基础知识和基本技能的训练，提高学生解题能力。（3）抓重点人群，提高达B的人群。（4）教师在复习过程中对地理专有名词和术语等要强调其书写的准确性。（5）加强学生对地图的读图、审图和用图的能力的培养。（6）对必修1（自然地理）部分在复习过程中，难、重点要进一步复习，寻找知识点之间的关系，进行有规律性记忆，切勿让学生死记硬背。- 3 - 版权所有高考资源网
