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河北省二十冶综合学校高中分校高三数学一轮复习学案:直线与圆的位置关系学案54.doc

上传人:高**** 文档编号:598424 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:2 大小:72.50KB
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资源描述

1、一、学习目标1、理解直线与圆的位置关系;会利用点到直线的距离公式求圆心到直线的距离2、会判断直线和圆的位置关系3、通过例题的分析讨论,提高学生的综合运用知识的能力二、学习重点、难点: 重点:根据给定直线和园的方程,判断直线与圆的位置关系难点:判断方法的选择三、学习过程(一)知识链接:1、 直线方程的一般式为:_ _2、 圆的标准方程为:_ _圆心为:_ _半径为:_ _3、 圆的一般方程为:_ _圆心为:_ _半径为:_4、 点到直线的距离为:_ _(二) 自学引导:直线与圆的位置关系的判断方法主要步骤:几何方法:(1)把直线方程化为_式,利用圆的方程求出圆的_ _和_(2)利用_公式求出圆心

2、到直线的距离(3)作判断:当_时,直线与圆相离;当_时,直线与圆相切;当_时,直线与圆相交代数方法:(1)把_方程和_方程联立成方程组(2)利用消元法,得到关于另一个元的一元二次方程(3)求出其_的值(4)比较与0的大小:当0时,直线与圆_;当=0时,直线与圆_;当0时,直线与圆_位置关系相离相切相交d与r的关系解的个数图(三)应用实践:例1、用两种方法判断直线x+2y+9=0与圆的位置关系,若相交,求出相交弦长。 变式:已知过点M(-3,-3)的直线被圆所截的弦长为,求直线的方程。四、学习小结 判断直线与圆的位置关系有两种方法 判断直线与圆的方程组是否有解 若有解,直线与圆有公共点.有一组则相切,有两组,则相交 ;若无解,则直线与圆相离 如果直线的方程为,圆的方程为则圆心到直线的距离.如果时,直线与圆相离; 如果时,直线与圆相切; 如果时,直线与圆相交;

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