1、高考资源网（） 您身边的高考专家5.3 实验：研究平抛运动 学案（人教版必修2）1描绘平抛运动的轨迹常用的有以下几种方法：(1)利用实验室的斜面小槽等器材钢球从斜槽上滚下，冲过水平槽飞出后做_运动，每次钢球都应从斜槽上的_滚下用铅笔描出小球经过的_通过多次实验，在竖直白纸上记录钢球所经过的_，连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹(2)用细水柱显示平抛运动的轨迹水从_的管口喷出，在空中形成弯曲的细水柱，设法把细水柱所显示的_运动的轨迹描在纸上(3)用_相机或_摄像机记录平抛运动的轨迹2判断平抛运动的轨迹是不是抛物线的方法：用刻度尺测量某点的x、y两个坐标，代入_，求出a的数值，再选取其他的点，进一步
2、求a的_，若求得的结果相同，则说明平抛运动的轨迹是_3利用描迹法描出小球的运动轨迹，建立坐标系，测出轨迹曲线上某一点的坐标x和y，根据公式：x_和y_，就可求得v0x，即为小球做平抛运动的初速度4在做“研究平抛运动”的实验时，可以通过描点法画出小球的平抛运动轨迹，并求出平抛运动的初速度实验装置如图1所示图1(1)实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查木板是否水平，请简述你的检查方法：_.(2)关于这个实验，以下说法正确的是()A小球释放的初始位置越高越好B每次小球要从同一高度由静止释放C实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖直线是否竖直D小球的平抛运动要靠近但不接触木板【概念规律练】知识
3、点一仪器的选择及操作1在做“研究平抛运动”实验时，(1)除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是_A游标卡尺 B秒表C坐标纸 D天平E弹簧秤 F重垂线(2)实验中，下列说法正确的是_A应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下B斜槽轨道必须光滑C斜槽轨道末端可以不水平D要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些E为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来2在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：A让小球多次从_位置滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置B按图2安装好器材，注意_，记下平抛初位置O点和
4、过O点的竖直线图2C取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹完成上述步骤，将正确的答案填在横线上知识点二实验注意事项3在用斜槽轨道做“研究平抛运动的规律”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹为了能够较准确地描出其运动轨迹，下面列出了一些操作要求，其中正确的是()A通过调节斜槽使其末端切线水平B每次释放小球的位置可以不同C每次必须由静止释放小球D小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触【方法技巧练】一、平抛运动初速度的求解方法4.图3如图3所示，A、B是两块竖直放置的薄纸片，子弹以水平速度穿过A后再穿过B，在两块纸片上
5、穿的两个洞高度差为h，A、B间水平距离为L，则子弹穿过A时的速度是：_.5图4甲是研究平抛运动的实验装置图，图乙是实验后在白纸上作的图和测得的数据图4(1)图乙上标出了O点及Ox、Oy轴，请说明这两条坐标轴是如何作出的；(2)说明判断槽口切线是否水平的方法；(3)实验过程中需经过多次释放小球才能描绘出小球运动的轨迹，进行这一实验步骤时应注意什么？(4)根据图乙给出的数据，计算此平抛运动的初速度v0.二、创新实验的设计方法6.图5试根据平抛运动原理设计“测量弹射器弹丸出射初速度”的实验方案提供的实验器材为弹射器(含弹丸，见图5)、铁架台(带有夹具)、米尺(1)画出实验示意图；(2)在安装弹射器时
6、应注意_；(3)实验中需要测量的量(并在示意图中用字母标出)为_；(4)由于弹射器每次射出的弹丸初速度不可能完全相等，在实验中应采取的方法是_；(5)计算公式为_7如图6所示，用底部带孔的玻璃试管和弹簧可以组装一个简易“多功能实验器”，利用该实验器，一方面能测弹簧的劲度系数，另一方面可测量小球做平抛运动的初速度图6(1)用该装置测量弹簧劲度系数k时需要读出几次操作时的_和_，然后由公式_求出k的平均值(2)使用该装置测量小球的初速度时，需要多次将弹簧的右端压到_(填“同一”或“不同”)位置然后分别测出小球几次飞出后的_和_，再由公式_求出初速度的平均值参考答案课前预习练1(1)平抛同一位置位置
7、位置(2)水平平抛(3)数码数码2yax2值抛物线3v0tgt24(1)将小球放在槽的末端任一位置(或木板上)，看小球能否静止(或用水平仪检查木板是否水平)(2)BCD解析(1)小球放在槽的末端任一位置都静止，说明末端切线水平(2)下落高度越大，初速度越大，一是位置不好用眼捕捉观察估测，二是坐标纸上描出的轨迹图线太靠上边，坐标纸利用不合理，A错误；每次从同一高度释放，保证小球每次具有相同的水平速度，B正确；木板要竖直且让球靠近但不接触木板，以减少碰撞和摩擦，C、D正确课堂探究练1(1)CF(2)AD解析本题考查的是仪器的选择和实验的注意事项实验还需要的器材是坐标纸和重垂线，描出的轨迹在坐标纸上
8、，方便数据处理，重垂线是用来确定竖直木板是否竖直并确定纵坐标的做平抛运动的实验时，斜槽末端必须水平，以保证小球做平抛运动，使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下，以使小球在斜槽末端速度相同；在描画小球运动轨迹时，应用平滑的曲线连点，偏离轨迹较远的点可舍去点评注意事项口诀：斜槽末端要水平，每次放球位置同，确定小球位置准，描得轨迹方才行2A.斜槽上的相同B斜槽末端切线水平，方木板竖直且与小球运动轨迹所在竖直面平行解析为保证小球的运动轨迹相同，应使小球每次做平抛运动的初速度相同，所以应让小球每次都从斜槽上的相同位置滚下，安装器材时应注意使斜槽末端水平，方木板竖直且板面与斜槽末端切线平行紧靠斜槽末端放置
9、3ACD因为平抛运动要求物体在抛出时必须只具有水平方向的速度，因此必须保证斜槽末端水平，故A正确；在用描点法做平抛运动的轨迹时，每次只能描出一个点，应让小球多次沿同一轨道做同样的平抛运动，因此每次必须从同一位置由静止释放小球，故B错误而C正确；小球在下落过程中不能与白纸(或方格纸)相接触，否则由于摩擦或碰撞会改变小球平抛运动的轨迹，所以D正确4L解析子弹在两纸片间做平抛运动因此：Lvt，hgt2.解方程可得：vL.点评根据平抛运动的分运动的等时性，将两个分运动联立求解即可求得初速度v.5见解析解析(1)利用拴在槽口处的重垂线作出Oy轴，Ox轴与Oy轴垂直，O点在槽口上方r(小球半径)处(2)将
10、小球放在槽口的水平部分，小球既不向里滚也不向外滚，说明槽口末端是水平的(3)应注意使小球每次都从轨道同一位置由静止释放(4)利用B点进行计算，由y，代入数据得：t0.30 s，v01.6 m/s.6见解析解析根据研究平抛运动的实验和平抛运动的原理，可知使弹丸做平抛运动，通过测量下落高度可求出时间，再测出水平位移可求出平抛的初速度(1)实验示意图如图所示：(2)弹射器必须保持水平；(3)弹丸下降高度y和水平射程x；(4)在不改变高度y的条件下进行多次实验，测量水平射程x，得出水平射程x的平均值，以减小误差；(5)因为ygt2，所以t又因xv0t，故v0.7(1)弹簧测力计的示数F弹簧的伸长量xk(2)同一水平位移s竖直高度hv0s- 5 - 版权所有高考资源网
