1、集宁一中20192020学年第一学期期末考试高二年级语文学科试题 注意事项：1共150分，考试用时150分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上并清晰填涂。2作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。一、论述类文本阅读(9分，每小题3分)勤劳是华夏子孙的传统美德。中国人的劳动精神一代代传承，离不开对中国传统劳动观念的创造性转化和创新性发展。树立正确的劳动价值观，弘扬劳动精神，是当下国人的精神追求，也是中国人建立文化自信的一个历史基点。人类劳动发展分为奴役劳动、谋生劳动、体面劳动、自由劳动四个阶段。对人类社会劳动的认知和热爱，在中国古代经典著作中多有论及。大戴礼武王践祚履屡
2、铭中写道：“慎之劳，则富。”强调的是财富和劳动的关系。自古以来，对劳动的肯定和赞美都是中国传统文化的重要内容。古今药石续自警篇中写道：“民生在勤，勤则不匮，是勤可以免饥寒也。”意思是人们的生计在于勤劳，勤劳就不会缺乏衣服与食物，勤劳能够让人避免饥饿与寒冷。先秦儒家关注“礼制”，为中国古人构建了一种脱离田间生产的劳动价值理论；后世儒家分离了“劳”和“思”两个概念。正如孟子所言：“劳心者治人，劳力者治于人。”表明劳心和劳力都属于“劳”的范畴。墨家本就是劳动者的学派，它主张“兼爱、非攻、尚贤”，建立劳动为本位的积极性劳动伦理的范式，这体现了劳动和知识的有机结合。墨子中有“民有三患：饥者不得食，寒者不
3、得衣，劳者不得息，三者民之巨患也。”还蕴含着中国社会福利、劳动保障思想的萌芽。佛、道两家对于劳动和农业所持的消极态度，常常遭到治国者的批评，法儒两家主张繁衍人口，认为劳动力是发展生产的根本保证，孟子曾提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的重民思想，经过长期的文化大融合，儒、释、道、墨、法等多家思想互相渗透、互相影响，“勤于劳动”被看作是“修齐治平”的根本性的道德品质，深深滋养着一代代华夏儿女的精神心田。古代劳动人民的辛勤劳动创造了生活本身和精神意境，诗人妙作可窥一斑。诗人李绅写道：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”悯农融洽地将珍惜食物与辛勤劳动结合起来，一直影响、塑造着中国人的勤
4、俭节约的美德。诗人王维写道：“屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。”这首春中田园作的前四句展现出了古代人们愉快劳动的情境和勇于探索的精神。可见，劳动不仅可以磨炼人的意志，劳动的协作性还可以培养人的互助和团结精神。自强不息是古代劳动人民战胜困难的智慧之源。古代劳动人民智慧的结晶反应在各个领域：巍峨长城、巧夺天工的都江堰、贯通南北的大运河等等，尽责、乐业、精益求精的工匠精神使这些遗宝成为历史的烙印和华夏子孙精神的内核。伟大梦想不是等来的、喊来的，而是拼出来、干出来的。习近平总书记指出，“幸福都是奋斗出来的”，要“撸起袖子加油干”。实现中华民族伟大复兴，要靠人们的辛勤劳动。国家、社会、企
5、业各界需要提供更有利的劳动保障，更好的劳动条件，让每一个劳动者都能体面劳动，使劳动尊严得到维护、劳动价值得以实现，更好地营造平等劳动，勤奋做事、勤勉为人、勤劳致富的正能量的社会氛围，鼓励人们不断创造出新的内生动力。只要我们守护中华劳动伦理的深厚底蕴，弘扬工匠精神和坚忍不拔、自强不息的劳动美德，一代代的劳动者就必定能创造伟大的历史，不断开创未来美好生活。（摘自2019年6月3日光明日报夏月明弘扬中华传统勤劳美德）1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A中国传统的劳动观念是在一代代不断的创造性转化与创新性发展中传承的。B儒家特别是先秦之后的儒家继续发展了劳动观念，表现出对劳力
6、者的鄙视。C劳动可以塑造勤俭节约的美德，还可以磨炼人的意志，培养人的团结精神。D守护好中华劳动伦理，弘扬劳动精神和美德，劳动者就定能创造美好未来。2下列对于原文论证的分析，不正确的一项是（ ）（3分）A第二段重点论述了各学派的劳动观对中国传统劳动观念形成的影响和意义。B第二段提出孟子有重民思想是为了证明法儒两家对人口和劳动力非常重视。C第三段多处使用引用论证的方法来论证劳动创造了生活和丰富的精神意境。D本文在内容上层层深入，由勤劳的历史意义论及其对当下民族复兴的作用。3根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分）A只要树立正确的劳动价值观，弘扬劳动精神，中国人就建立起文化自信。B人类劳动有
7、多个阶段，而强调财富和劳动的关系属于谋生劳动的发展阶段。C佛、道两家对劳动和农业态度消极，这使他们很难受到历代治国者的肯定。D民族复兴需要辛勤的劳动者，所以国家和社会各界应调动劳动者的积极性。二、实用类文本阅读(12分)阅读下面的文章，完成4-6题。来源:学#科#网材料一2018年1月2日，支付宝发布2017年全民账单。数据显示，去年全国有5.2亿支付宝用户，移动支付占比为82%。据统计，2017年，全国超过30个城市的公交、地铁先后支持支付宝；2亿多市民通过支付宝城市服务“窗口”共办理社保、交通、民政等12大类100多种服务；4000多万户小商家利用二维码贴纸实现收银数字化。移动支付城镇市场
8、空间广阔。县城的移动支付用户占比为19.6%，省会城市占比为19.0%，农村地区占比为17.0%。(摘编自新华网2018年1月3日报道)材料二2014一2020年中国移动支付用户规模及同比增长走势材料三所谓的条码支付，是指银行或支付机构应用条码技术，实现收款人、付款人之间货币资金转移的业务活动。出门打车，掏出手机扫一扫车上的二维码，轻松支付车费；下馆子吃饭，手机上的二维码被收银员扫码枪扫了后，立马埋单走人扫码支付手段，已经飞入寻常百姓家。近年来条码支付业务快速发展，在小额、便民支付领域显现出门槛低、使用便捷的优势，市场份额持续增长，成为移动支付发展的重要体现形式。同时，条码支付的技术实现方式和
9、业务风险相对传统银行卡支付具有其特殊性，部分市场机构在业务开展中也存在扰乱公平竞争秩序、支付风险防范不到位等问题。为鼓励并规范金融创新，促进条码支付健康可持续发展，中国人民银行近日印发了条码支付业务规范(试行)，并配套印发条码支付安全技术规范(试行)条码支付受理终端技术规范(试行)，自2018年4月1日起实施。(摘编自新浪网2017年12月28日报道)材料四据介绍，我们进行扫码支付时，手机或者商户的收银机每次生成的条码都是不同的，对于这种动态条码支付，人民银行规定，采用两种有效方式进行验证，其中包括数字证书或电子签名的，可以自主约定每天的累计交易限额；采用两种有效方式进行验证，但其中不包括数字
10、证书或电子签名的，同一个客户单日累计交易金额不应超过5 000元；采用一种有效方式进行验证的，同一个客户单日累计交易金额不应超过1 000元。而对静态条码支付，也就是我们常见的商户贴在墙上或者打印好的二维码支付，无论采取什么交易验证方式，同一个客户单日累计交易金额都不能超过500元。若个人客户需更多条码支付额度，可采用包括数字证书或电子签名的方式对交易进行验证。在不少移动支付用户看来，国家出台针对二维码支付的相关管理规范，在对日常使用影响降到最低的情况下大大提升了移动支付的安全性，无疑是一件从用户角度出发的“大好事”。 (摘编自南方日报2018年1月4日报道)4下列对材料相关内容的梳理，不正确
11、的一项是（3分）()A.据材料一可知，移动支付在大众中应用广泛，市民坐在家中也能享受多种便利服务。B.据材料二可知，移动支付用户同比增长走势，2020年将是2015年的两倍多。C.条码支付在促进移动支付普及发展的同时，出现了扰乱市场公平竞争秩序的现象。D.新规无疑让条码支付更安全了，但对于部分消费的支付模式将会有一定的影响。5下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）()A.近年来，移动支付的方式已悄然涉及城乡居民生活的方方面面。移动支付与以往新事物的发展局面一样，在我国表现出巨大的城乡差异。B.根据材料二图表中移动支付用户规模及同比增长走势可知，随着移动支付的逐渐普及和应用场景拓展
12、，预计移动支付交易规模将持续稳定增长。C.新要求实施后，如果在饭店里吃了顿600元的大餐，消费者可以扫饭店的静态条码付款，也可以让收银员扫消费者手机上生成的动态条码。D央行条码支付业务规范(试行)对扫码支付进行限额管理，采用动态条码支付时，同一个客户单日累计交易金额都不能超过500元。6根据上述材料，联系现实，请概括说明移动支付带来的便利。（6分）三、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成7-9题。（15分）我的遥远的清平湾 史铁生我插队的时候喂过两年牛，那是在陕北的一个小山村儿清平湾。那儿只有黄土，不见平坦的塬地。洪水年年吞噬，塬地总在塌方，顺着沟、渠、小河，流进了黄河。从洛川再往北，全是一座座
13、黄的山峁。树很少，少到哪座山上有几棵什么树老乡们都清楚。我常想，要是那一座座黄土山都是谷堆、麦垛就好喽。破老汉总是笑笑说:“那可就一股劲儿吃白馍馍了。”老汉姓白。陕北话里，“白”发“破”的音，我们都管他叫“破老”。破老汉只带着七、八岁的留小儿过活。破老汉爱唱，可嗓子像破锣。大伙都说:“老汉的日子熬煎咧，人愁了唱得好山歌。”赶着牛出村，破老汉憋细了嗓子唱走西口，“哥哥你走西口，小妹妹也难留，手拉着哥哥的手，送哥到大门“赶着牛回村，破老汉用镢把挑起一捆柴，一路走一路唱:“崖畔上开花崖畔上红，受苦人过得好光景”清明节我病倒了，腰腿疼得厉害。陕北的清明前后爱刮风，天都是黄的，太阳白蒙蒙的，窑洞的窗纸被
14、风沙打得“唰啦啦”响。队长端来了一碗白馍。陕北的风俗，清明节家家都蒸白馍，再穷也要蒸几个。白馍被染得红红绿绿的，老乡管那叫“子推”，是为纪念春秋时期的介子推。他看着我吃，不言语。临走时他说:“唉!心儿家不容易，离家远。”“心儿”就是孩子的意思。队里再开会时，队长提议让破老汉带着我喂牛。社员们都赞成：“年轻后生家，不敢让腰腿作下病，好好价把咱的牛喂上！”在那个地方，唯一能够代替人力的牛简直是宝贝。老乡让我喂牛，我心里很感动。每天晚上，破老汉和我都要在饲养场上呆到十一二点，一遍遍给牛添草。留小儿跟在破老汉身边，寸步不离。她的小手绢里总包一把玉米粒，破老汉用牛吃剩下的草疙节打起一堆火，火光照亮了饲养
15、场。留小儿把玉米埋在烧尽的草灰里，用树枝拨来拨去，“啪”地一响，爆出了一个玉米花。那是山里娃最好的零嘴儿。留小儿没完没了地问我北京的事。“真个是在窑里看电影?”“不是窑，是电影院。”“前回你说窑里。”“噢，那是电视。一个方匣匣，和电影一样。”她歪着头想，大约想象不出，又问起别的。“啥时想吃肉，就吃?”“嗯。”“玄谎。”“真的。”“成天价想吃呢?”“那就成天价吃。”这些话她问过好多次了，也知道我怎么回答，但还是问。“你说北京人都不爱吃白肉?”她觉得北京人不爱吃肥肉，很奇怪。北京的神秘，对她来说，不亚于那道银河。“山里的娃娃什么也解不开。”破老汉说。老汉是见过世面的，他三七年就入了党，跟队伍一直打
16、到广州。他常常讲起广州：霓虹灯成宿地点着，广州人连蛇也吃，到处是高楼，楼里有电梯留小儿听得觉也不睡。我说:“城里人也不懂得农村的事呢。”喂牛，苦不重，就是熬人，夜里得起来好几趟。五更天给牛摔料，牛埋下头吃得香。我坐在牛槽边的青石板上能迷迷糊糊进入了梦乡，不是看见全聚徳的烤鸭，就是掉进了什刹海的冰窟窿。碰上下雨下雪，破老汉和我就躲进牛棚。牛棚里尽是粪尿，连打个盹的地方也没有。那时候我的腿和腰就总酸疼。“倒运的天!”破老汉骂，然后对我说:“北京够咋美，偏来这山沟沟里作什么嘛。”“您那时候怎么没留在广州?”他瞪着眼睛愣半天，说，“我那阵儿要是不回来，这阵儿也住上洋楼了，也把警卫员帯上了。山里人憨着咧
17、，只要打罢了仗就回家，哪搭儿也不胜窑里好。要不，我的留小儿这阵儿还愁穿不上个条绒袄儿?”他说他给刘志丹抬过棺材，守过灵。说完，老唱起来:“对面价沟里流河水，横山里下来些游击队”冬天，我的腿忽然用不上劲儿，回到北京不久，两条腿都开始萎缩。乡亲们捎给我小米、绿豆、红枣儿、芝麻我认出了一个小手绢包儿，我知道那里头准是玉米花。十年后，留小儿来了趟北京，她说这两年农村的生活好多了，一年还能吃好多回肉。“你爷爷还爱唱吗?”我问。“一天价瞎唱。”“还唱走西口吗?”“唱”“不是愁了才唱吗?”“咦?!谁说?”哦，我的白老汉，我的遥远的清平湾 (根据史铁生我的遥远的清平湾节编)7下列对小说相关内容和艺术特色的分析
18、鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）来源:学&科&网A“我”对“座座黄土山”的奇想与破老汉带笑的接话，是以幽默的笔法呈现沉重的内涵，读来并不轻松。B适时地插入山歌也是这篇小说独特之处，作家借助山歌很好地表现了人物的生存状态与内心情感。C破老汉对新中国的建立有贡献，但革命胜利后他因恋家而放弃城市生活返乡，这说明他有很重的小农意识。D“我”是小说故事的见证者，增加了小说的真实感；同时，“我”也是线索人物，使小说内容紧凑、集中。8小说叙写了“留小儿没完没了地问我北京的事”的情景，这样安排有什么好处?请简要说明。（6分）9小说具有鲜明的地域特征，请从文中举出三处不同的例子，并简要分析。（6分）四、古代诗
19、文阅读(34分)（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。张中彦，字才甫。少以父任仕宋。睿宗经略陕西，中彦降，除招抚使。从下熙、河、阶、成州，授彰武军承宣使。王师得金、洋诸州，以中彦领兴元尹。师还，为秦凤经略使。秦州当要冲而城不可守，中彦徒治北山，因险为垒。筑腊家诸城，以扼蜀道。皇统初，为宁州刺史。宗室宗渊殴死僚佐梁郁。郁，远人，家贫无能赴告者。中彦力为正其罪，竟置于法。改彰德军节度使，均赋调法，奸豪无所蔽匿，人服其明。正隆，营汴京新宫，中彦采运关中材木。青峰山巨木最多，而高深阻绝。中彦使构崖架壑，起长桥十数里，以车运木，若行平地，连通汴梁，明年，作河上浮梁。
20、舟之始制，匠者未得其法，中彦手制小舟才数寸许，不假胶漆而首尾自相钩带，诸匠无不骇服，其智巧如此。浮梁巨舰毕功，中彦召役夫数十人，治地势顺下倾泻于河，取新秫秸密布于地，复以大木限其旁，凌晨督众乘霜滑曳之，殊不劳力而致诸水。逾年，除南京留守。时淮楚用兵，土民与戍兵杂居，讼牒纷纭，所司皆依违不决。中彦得戍兵为盗者，悉论如法。为临洮尹兼熙秦路兵马都总管。巩州刘海构乱，既败，籍民之从乱者数千人，中彦惟论为首者戮之。西羌吹折、密臧、陇逋、庞拜四族恃险不服，使侍御史沙醇之就中彦论方略，中彦曰此羌服叛不常若非中彦自行势必不可即至积石达南寺酋长四人来与之约降事遂定赏而遣之。还奏，上大悦，遣张汝玉驰驿劳之，赐以球
21、文金带，用郊恩加仪同三司。以疾卒官，年七十五。百姓哀号辍市，立像祀之。（节选自金史列传第十七）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A中彦曰/此羌服叛不常/若非中彦/自行势必不可/即至积石达南寺/酋长四人来/与之约降/事遂定/赏而遣之B中彦曰/此羌服叛不常/若非中彦自行/势必不可/即至积石达南寺/酋长四人来/与之约降/事遂定/赏而遣之C中彦曰/此羌服叛不常/若非中彦/自行势必不可/即至积石达南寺/酋长四人来与之/约降事遂/定赏而遣之D中彦曰/此羌服叛不常/若非中彦自行/势必不可/即至积石达南寺/酋长四人来与之/约降事遂/定赏而遣之11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一
22、项是（ ）A.经略，官名，南北朝时曾设经略之职，唐初边州置经略使，宋置经略安抚使，掌一路民兵之事，皆简称“经略”。文中指筹划治理。B.王师，天子的军队，国家的军队，此指宋的部队，与陆游示儿中“王师”义同。C.浮梁，此指浮桥，用船、筏或浮箱联结起的桥，与琵琶行“浮梁”义不同。D.留守，官名；此指军队离开南京向别处进发时，留驻张中彦镇守，行监管之责。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A张中彦多处征战，善于防守。他跟从睿宗攻下黑、河、阶、成州，被任命为彰武军承宣使；任秦凤经略使时，迁移治所，修筑营垒，扼守入川通道。B张中彦聪慧工巧，善于营建。他让人崖谷架梁，于深山中运出大木；制
23、作的小船模型，让工匠都惊服；大船建好后，用巧法不怎么费力就拖船入水。C张中彦治理果决，宽严相宜。他敢于惩治犯法的朝廷宗室宗渊，依法惩处盗窃的戍卒；刘海作乱平定后，他未追究跟从的百姓，只处死了首恶刘海。D张中彦威信过人，受到拥戴。西羌四个部族依仗地势，不服管辖，他亲自前往，酋长四人求见，不战而降；去世后，百姓号泣去市哀悼，立像祭祀。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）改彰德军节度使，均赋调法，奸豪无所蔽匿，人服其明。(5分)（2）时淮楚用兵，土民与戍兵杂居，讼牒纷纭，所司皆依违不决。(5分)（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首词，完成各题。菩萨蛮纳兰性德朔风吹散三更雪，倩魂犹
24、恋桃花月。梦好莫催醒，由他好处行。无端听画角，枕畔红冰薄。塞马一声嘶，残星拂大旗。（注）桃花月：农历二月，代指与妻子在一起的青春时光。14下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A如果从字数的角度看，词的体式分为小令、中调、长调。依据这个规则，可以判断这首词就属于小令。B本词的最后两句，运用视听结合、以景结情等艺术手法，突显了边塞特征，意境苍凉而又不失刚劲。C这首词描述的是北方边塞之地，由朔风、雪、画角、塞马等意象可知，这些 意象营造出荒凉苦寒的氛围。D由“三更”到“残星”，即半夜到天欲曙，词人因边塞动荡不安，不能施展抱负而失眠，甚至流泪。15这首词的上阕主要运用了哪种艺术手法？这
25、样写的好处是什么？请简要赏析。（6分） （三）名篇名句默写（6分）16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共6分）（1）李煜的虞美人春花秋月何时了中，词人通过想象故国的“宫殿”与“宫女”，突显“物是人非”的两句是： ， 。（2）庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”的两句是 ， 。（3）在出师表中，诸葛亮认为将军向宠，性行淑均，知晓军事，若将营中之事咨询于他，会有“ ， ”的良好效果。五、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1719题。翻拍经典，成为当下不少创作者的选择，其中，不乏超越前作的精品，但随着翻拍频率、数量的不断提升，问题愈发 ，不少翻拍剧泯然众人， 遭遇
26、口碑危机。颠覆的改编、雷人的剧情，让不少观众对翻拍剧产生抵触情绪。翻拍剧遭质疑，这不仅是翻拍本身的问题，而且是因为在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向造成的。比如，有的翻拍剧只顾热度和流量，导致作品 ；有的为搏眼球，一味搜奇猎艳，牵强附会；有的为了创新而创新，加入不合逻辑和常识的内容；有的海外取材，却机械地复制粘贴，导致严重的“水土不服”创新是文艺的生命，文艺创作是艺术要素和技术要素的集成，是胸怀和创意的对接。今天，各种拍摄、制作技术不断进步，而我们的胸怀、创意也要跟进。（ ），才能发现 的素材，才能创作出具有生命力的作品。17依次填入横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A突显 甚至 粗
27、枝大叶 源源不断B凸显 或者 粗制滥造 滔滔不绝C凸显 甚至 粗制滥造 源源不断D突显 或者 粗枝大叶 滔滔不绝18文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A这不仅是翻拍本身的问题，而且是因为在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向。B这不是翻拍本身的问题，而是因为在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向造成的。C这不是翻拍本身的问题，而是因为在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向。D这不仅是翻拍本身的问题，而且是在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向造成的。19下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）A唯有阅读生活的能力不断增强，文艺原创的能力不断提升B唯有文艺原创的能力不
28、断提升，阅读生活的能力不断增强C唯有不断提升文艺原创的能力，不断增强阅读生活的能力D唯有不断增强阅读生活的能力，不断提升文艺原创的能力来源:学科网20.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。（6分）示例：采菊东篱，寄情山水，享清闲喜恬淡，中国文人持有闲适的情怀。材料：雄壮 感伤 苦闷怀愤懑诉愁苦 存慷慨显激昂 寄孤苦抒忧愁送别友人 怀才不遇 思念家乡 留取丹心 报国无门 矢志报国（1） _（2）_（3）_21.将下面的长句改为三个语意连贯的短句。不得改变原意，可以增删个别词语。（5分）俄方今年4月成功试射了可以从不同方向从多个目标中进行识别性攻击并被誉为导弹
29、家族中的“绝对王者”的高超音速弹头。 六、写作(60分)来源:学科网ZXXK22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)继“闪客”“播客”“拍客”“换客”之后，如今网上最流行的就是“晒客”。追溯“晒”的源头，有人认为“晒”是英文“share”的音译，意即把自己的淘宝收获、心爱之物拿出来，与人分享；也有人认为，古有“晒书”，“盖自谓满腹诗书也”，现在引申为“显摆”。无论是“分享”还是“显摆”，总之“晒客”便是选择在社交网络中“展示自己的一切，晒出一切可以晒的东西”，包括创意、资本、人、物品、生活方式等。在当今这个崇尚个性的时代里，对于“晒”这一现象，你怎么看？请结合你的生
30、活体验与思考写一篇议论文。要求：自选角度，自拟题目；议论文文体特征鲜明；不少于800字；不得抄袭，不得套作。【答案】1B 2C 3D1.B项，“儒家特别是先秦之后的儒家表现出对劳力者的鄙视”错误，从第二段来看，“表明劳心和劳力都属于劳的范畴”“建立劳动为本位的积极性劳动伦理的范式”“勤于劳动被看作是修齐治平的根本性的道德品质，深深滋养着一代代华夏儿女的精神心田”，由此可知，先秦之后的儒家应该是把“劳心”也归为“劳动”的范畴，并没有表现出“对劳力者的鄙视“。2.C项，“第三段多处使用引用论证的方法”错误，从文中来看，不是引用论证，而是举例论证3.DA项，“只要就”错误，这一表述过于绝对，文章第一
31、段只是说“树立正确的劳动价值观，弘扬劳动精神，是当下国人的精神追求，也是中国人建立文化自信的一个历史基点”，只是“基点”，并非这样做了就一定能够达到效果；B项，“强调财富和劳动的关系属于谋生劳动的发展阶段”无中生有，文中没有提及财富和劳动建立关系，属于人类社会的哪个发展阶段；C项，“这使他们很难受到历代治国者的肯定”强加因果，从文中来看，治国者所批评是佛道两家思想中对劳动和农业的消极态度，但这并不代表佛、道两家不能受到治国者的肯定。4B其中B项张冠李戴。根据材料二图表所示，“增长两倍多”的是用户规模，而非同比增长率。故选B。5B。A项曲解文意，从材料一“县城的移动支付用户占比为19.6%农村地
32、区占比为17.0%”可以看出，并未出现巨大的城乡差异。C项“可以扫饭店的静态条码付款”错误，根据新规，消费者超过500元，就不能扫描静态条码支付。D项“采用动态条码支付时，同一个客户单日累计交易金额都不能超过500元”错误。原文是“对于这种动态条码支付，人民银行规定,采用两种有效方式进行验证，其中包括数字证书或电子签名的，可以自主约定每天的累计交易限额；采用两种有效方式进行验证,但其中不包括数字证书或电子签名的，同一个客户单日累计交易金额不应超过5000元；采用一种有效方式进行验证的，同一个客户单日累计交易金额不应超过1000元”。故选B。 6应用门槛低,支付方便,随时随处可以办理各种服务。支
33、付更加快捷,避免了点钞、验钞和找零的繁琐。资金携带更加安全,出门不必携。 7 C C项，“很重的小农意识”分析有错，应为“参加革命的纯洁与对家乡的热爱”。8 人物塑造上，表现留小儿的天真、可爱与对北京的好奇、想往；表现手法上，与较为富足的城市生活形成对比，表现陕北人民生活的贫困；主题思想上，表现贫困中人们对美好生活的渴望，突出小说主旨。情节结构上，与文末我对留小儿的问话形成呼应。 9 写环境有地域性。沟壑纵横，全是山峁，植被稀疏，是陕北地貌特征；清明风沙大，黄土蔽天，是陕北气候特点；人们住的窑洞，是陕北最具代表性的民居。人物语言多用方言。“白”发“破”的音，是陕北的口音；把孩子说成“心儿”，把
34、撒谎说成“玄谎”等都是方言。嵌入了地方民歌。走西口等民歌是陕北特色的民歌，反映当地的历史与生活。反映了富有地方特色的风物。为纪念介子推，清明节家家都蒸白馍，而且称白馍为“子推”；人们吃的小米、绿豆、红枣儿等，是陕北的地方物产。 8该题考查学生理解文意，分析小说结构的能力。分析时，先概括小说情节所表现的内容，然原来再分析作用。小说情节的基本作用有：突出人物性格，揭示深化主题；反复出现、串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构更加严谨的作用；也可能与前后文相关情节照应或形成对比或做了铺垫，或推动情节的发展。表现小说的主旨。情节本身的表达效果。本题要求分析小说叙写了“留小儿没完没了地问我北京的事
35、”的情景的作用。人物塑造上，留小儿只是个七、八岁的小孩，“儿没完没了地问我北京的事”，能表现留小儿的天真、可爱与对北京的好奇、想往。在情节上，与下文写较为富足的城市生活形成鲜明的对比，也与文章结尾我和留小儿的对话照应。在表达主旨上，表现陕北人民生活的贫穷和穷苦人渴望过上美好的生活。9该题考查学生理解文本，解决问题的能力。本题要求考生举出三处有鲜明的地域特征的不同的例子，并分析。答题前，考生先通读全文，整体理解把握文本的内容。理清小说的故事情节，理解把握人物形象特点，了解主要的写作手法，领悟小说的主旨。抓住文中具有地域性描写环境，然后加以分析，分析其特色。举出三例即可，注意，三处特色不要相同。小
36、说的故事背景就是陕北的一个小山村儿清平湾，那儿到处是黄土，地域特色鲜明。如，环境气候特点，“陕北的清明前后爱刮风，天都是黄的,太阳白蒙蒙的，窑洞的窗纸被风沙打得“唰啦啦”响。”再比如，陕北人住的房子也有地域特色，他们住的是窑洞。陕北的语言也有特色，如“陕北话里,“白”发“破”的音”，说小孩是“心儿”，“玄谎”是说谎的意思。喜欢唱具有陕北特色的民歌，如走西口等。 10B11B12C13（1）后来他又调任彰德军节度使，实施平均田赋征收制度，土豪劣绅没有办法逃避，人们都叹服他的英明。（2）当时准楚地区打仗，当地百姓与戍守的兵卒杂居在一起，诉讼的状纸头绪纷繁，经管的官员都对应该依从还是违背某一方而犹豫
37、不决。 14D15运用虚实结合（对比）的手法，通过“朔风”“雪”等意象渲染了苦寒萧瑟的氛围，此为实写；想象与妻子在一起的美好时光，为虚写。虚实结合扩展了词作的意境，引发联想，表达了对妻子的思念。16.（1）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改（2）朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋（3）必能使行阵和睦 优劣得所17C18C19D20.怀才不遇，报国无门，怀愤懑诉愁苦，中国文人怀有苦闷的情怀。思念家乡，友人送別，寄孤苦抒忧愁，中国文人具有感伤的情怀。留取丹心，矢志报国，存慷慨显激昂，中国文人拥有雄壮的青怀21俄方今年4月成功试射了高超音速弹头。这种弹头可以从不同方向从多个目标中进行识别性攻击。这种弹头被誉为导弹家
38、族中的“绝对王者”。 来源:Z_xx_k.Com参考译文：张中彦，字才甫。年轻的时候，因为父亲的关系，在宋朝为官。金睿宗进军陕西的时候，张中彦投降，被金任命为招抚使。跟从皇帝攻克熙、河、阶、成州，后又被任命为彰武军承宣使。金兵取得金、洋等州。朝廷让中彦兼任兴元尹。军队撤回之后，取代李彦琦任秦凤的经略使。秦州处在交通要道，城池不易防守，张中彦把治所迁移到北山，依据险要地势来修筑城堡。又修筑了腊家等几个城堡，扼守进入四川的通道。皇统初年，任宁州刺史。金朝的宗室宗渊打死了部属梁郁。梁郁是偏远之地的人，家中贫困没有能上告的人。中彦尽力为他公平处理，最终将罪人宗渊依法治罪。后来又调任彰德军节度使，实施平
39、均田赋的征收制度，使土豪劣绅都不能逃避赋税，人们都叹服他的英明。正隆年间，营造汴京新宫，中彦采运关中材木。青峰山巨木最多，然而山高谷深，阻绝道路。中彦让人沿着山崖架通沟壑，建造十几里的长桥，用车运输木料，如同走在平地上，连通到汴梁。第二年，在河上作浮梁。一开始制作船只，工匠不知道方法，中彦亲手制作的小船才几寸，不借助胶漆而首尾自动相互勾连，诸位工匠没有不惊骇佩服的，他的智慧巧妙就像这样。浮梁巨舰建造完，中彦召集几十个船夫，依着地势顺势而下倾泄到河里，取来新的秫秸秆遍布地上，再用大的木材限制它的两旁，凌晨督促众人乘着霜滑而拖拽，一点也不费力地就把大船放进了水中。过了一年，中彦被任命为南京留守。当
40、时淮楚地区正筹备军事行动，土民与戍守的兵卒杂居在一起，诉讼的状纸头绪纷繁，经管的官员都对应该依从还是违背某一方而犹豫不决。张中彦查得戍守的兵卒盗窃的，都依法论罪。起用为临洮尹兼熙秦路兵马都总管。巩州刘海作乱，失败以后，统计的跟从作乱的百姓有数千人，张中彦只是给为首的论罪并处死了他。西羌的吹折、密臧、陇逋、庞拜四族依仗着地势奇险，不服从奇人的管辖，朝廷派侍御史沙醇之到中彦处讨论处置的方略，张中彦说：“这些羌人服从反叛没有常性，如果不是我中彦亲自前去，这种形势一定不能解决。”当即，中彦到了积石达南寺，酋长四人来求见，中彦同他们约定招降的办法，事情最终平定，中彦赏赐了他们然后让他们回去了。回来上奏朝廷，皇上很高兴，派张汝玉骑快马到驿站慰劳他，赐给他球文金带，用同三司一样的加恩礼。因病在任上去世，享年七十五。百姓罢市哀悼号泣，并立像来祭祀他。