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2014届高三历史一轮复习课时检测:近代中国的民主革命1(人民版).doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家近代中国的民主革命一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.某事件被称作以反满的汉民族主义为主要号召的“传统民变的特殊标本,中西碰撞的旁生枝节”,该事件是()A.洋务运动B.太平天国运动C.义和团运动D.戊戌变法2.(2013莆田模拟)“太平世界男女同权应科举,天国春秋军民协力斩顽妖。”此联是洪秀全为天京文阁殿新考时撰写的门联。下列对其所含历史信息的理解不准确的是()A.描绘了太平天国定都后的斗争片段B.体现了太平天国倡导男女平等的政策C.反映了太平天国时期的文化改革措施D.表达了要彻底击退外国侵略军的意志3.天朝田亩制度规定,将每户足够食用以外的

2、粮食归入国库,有婚娶弥月、疾病荒灾等开支,全由国库支给。儿童读圣书,居民听教化等则在礼拜堂进行。这可以用来说明太平天国()A.提出发展资本主义的思想B.追求平等自由的政治生活C.主张移风易俗的社会改革D.满足了农民最迫切的愿望4.(2013泉州模拟)李泽厚这样评价中国近代某一历史人物:“一代天才最后落得如此悲惨、被动,是由于他不可能摆脱传统生产方式带给他的深刻印痕。”李泽厚评价的对象最有可能是()A.孙中山B.洪秀全C.康有为D.陈独秀5.(2013宁德模拟)吕思勉认为“太平天国运动政治上的失败是因文化上的落后”。这一观点的依据是()创立拜上帝教奉行平均主义重建等级礼制提倡效法西方A.B.C.

3、D.6.庄秋水在武昌三日:谣言下的革命中写道:“10月10日的武昌城盛传清政府正在捉拿没有辫子的革命党的谣言不管是有罪还是无罪,汉族士兵都害怕自己会在大清洗中丢掉性命,意识到投入叛乱比丢掉性命更合算。”这则材料实际上反映了()A.辛亥革命具有强烈的民族意识B.清政府的失控与信用破产C.谣言有时候能推动历史的发展D.武昌起义带有一定偶然性7.(2013泉州模拟)下表是小王同学在学习了“近代前期中国人民反侵略、求民主的斗争”之后的一个小结。你从中提取的正确信息是()时期领导阶级斗争纲领或指导思想重大斗争19世纪中期农民阶级平均主义太平天国运动19世纪末资产阶级兴民权、君主立宪维新变法运动19世纪末

4、20世纪初农民阶级扶清灭洋义和团运动20世纪初资产阶级三民主义辛亥革命A.两大阶级的斗争目标趋向一致B.始终以民主自由思想为指导C.世纪之交出现了救亡图存的高潮D.经历了由反侵略到求民主的转变8.(2013淮北模拟)1912年5月20日,23岁的上海民权报记者戴天仇,在报上发表了一篇只有24个字的时评短论杀,“熊希龄(财政总长)卖国,杀!唐绍仪(内阁总理)愚民,杀!袁世凯专横,杀!章太炎阿权,杀!”这篇杀气腾腾的短评得以发表的原因是()A北洋军阀独裁卖国,激起民愤B.上海外国租界集中,自由民主气氛较浓C.南方控制在革命党手中D.中华民国临时约法规定“言论自由”9.(2013莆田模拟)在纪念辛亥

5、革命100周年之际,以“孙中山与中国民主革命”为主题的“翠亨论坛”于2011年9月7日在孙中山先生故乡举行。有学者提出要用现代化史观评价孙中山领导的辛亥革命,这是因为辛亥革命()A.开启了中国近代化的大门B.暴力推翻了清朝的统治C.推动了中国的政治民主化D.实现了中国社会的转型10.(2013南平模拟)在开展研究性学习的过程中,某班同学对辛亥革命的历史功绩总结了四句话,其中表述不正确的是()A.符号变了,时代换了B.皇帝倒了,清朝完了C.习惯改了,风俗新了D.民权有了,国家强了11.1912年元旦,申报一篇名为新祝词的文章写道: “我四万万同胞如新婴儿新出于母胎,从今日起为新国民,道德一新、学

6、术一新、冠裳一新,前途种种新事业,胥吾新国民之新责任也。”这段材料表明()A.清政府已经被推翻B.中华民国已经成立C.民主共和观念深入人心D.民国实现国民当家作主12.1851年和1911年都是旧历辛亥年,这两年在中国大地上各发生过一次大规模的革命运动,关于这两次革命运动,说法有误的是()A.革命任务上具有一致性B.二者都没有改变中国的社会性质C.革命前途上具有共同性D.后者更适应中国近代化的发展趋势二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)13.(2013三明模拟)阅读下列材料,回答问题。材料一民国初年是一个非常的时代,处于阿克曼所说的制宪政治时期,而非常态政治时期。制宪政治要解

7、决的是一个国家的根本大法,因此,参与制宪的各个党派虽然有各自的价值、信念和利益,但要求他们在制宪的时候,暂时放下党派之私见和私利,从国家的长远和整体利益出发,制定超越党派的永久宪法美国在建国之初也曾出现过私人利益泛滥、普遍出现腐败、派系与党争等一系列问题。面对人性中的幽暗,联邦党人非常具有政治智慧,他们不是像法国大革命那样以公共的善的名义去压抑私利的恶,而是通过建立分权的宪政制度,以恶制恶,相互平衡,将恶转化为善,将私人利益转化为公共利益。在费城制宪会议的过程之中,虽然各州、派系之间有利益冲突,但为了实现共同的国家未来和长远的政治秩序,大家一方面相互承认对方的逐利冲动,另一方面寻求利益整合和政

8、治妥协的可能性。美国人坚信,只要有适当的制度性安排,各种分散的私人利益可以“共和”为民族的整体利益。许纪霖辛亥后民初的制度转型为何失败?材料二所谓立宪政体,所谓国民政治,果能实现与否,纯然以多数国民能否对于政治,自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件是以立宪政治而不出于多数国民之自觉,多数国民之自动,惟日仰望善良政府,贤人政治,其卑屈陋劣,与奴隶之希冀主恩,小民之希冀圣君贤相施行仁政,无以异也共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动,皆伪共和也,伪立宪也,政治之装饰品也,与欧美各国之共和立宪绝非一物。陈独秀吾人最后之觉悟(1916年2月)材料三贵州省锦屏县平秋镇圭叶村,2009年因一枚由本村村

9、民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将刻有“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的印章分为五瓣,分别由四名村民代表和一名党支部委员保管。村里的开销须经他们中至少三人同意后,才可能将其合并起来盖章,盖了章的发票才可入账报销。这枚印章被网友称为“历史上最牛的公章”。(1)根据材料一,民国初期和美国独立初期面临的相同政治问题是什么?根据材料一及所学知识,简要说明美国在解决该问题时所体现的“政治智慧”。(8分)(2)根据以上材料及所学知识,分析民国初年立宪政体在中国不能真正建立的原因。(6分)(3)依据材料三,分析说明“历史上最牛的公章”“牛”在何处。(6分)14.阅读材料,完成下列各题。材料一雅典经济

10、繁荣工商业发达,海外贸易活跃,当然各地移民纷纷前往希腊定居贸易。雅典的上层都是由奴隶主团体掌握实权,他们有雄厚的财力,连国王都必须依靠奴隶主组成的元老院议会的支持才能稳固自己的地位,同时国王无权力没收奴隶主的财产,这有点类似西方的君主立宪制政体。雅典的民主制,是早期的民主制,所谓的民主大门仅仅是对有钱有权力的社会体面人敞开的。任寅虎古代雅典的民主政治,商务印书馆2011年8月出版材料二1620年赴北美大陆在大西洋五月花号船上签署的五月花号公约被认为是美国宪法的源头,1639年北美出现了康涅狄格根本法,宣称主权属于全体人民,1787年美国联邦宪法诞生,这是世界上第一部完备的宪法。(此后)1791

11、年法国宪法问世,1908年大清政府颁布钦定宪法大纲。宪法的基本原则有:私有财产、主权在民、分权制衡、法治、人权等原则。约翰罗尔斯正义论,中国社会科学出版社1988年版材料三作为亚洲第一个民主国家,新生的中华民国顺应世界潮流,仿照美国的政治制度,在不到一年的时间里成功地将国会、选举、多党制、三权分立、言论自由以及共和精神一一引进中国人民的政治生活,并在其后十三年的实践中建立了完整的民主政治运作的基本规则。民国初的议会政治虽然屡遭挫折但它开创的民主政治迄今为止仍是中国人民努力追求的目标。林炯如中华民国政治制度史,华东师范大学出版社1995年1月版(1)根据材料一,分析说明早期雅典民主政治制度建立的

12、主要原因。(6分)(2)根据材料二、三,概括17-18世纪美国宪法制定和中华民国民主政治制度建立过程中所体现出来的主要特点。(8分)(3)根据以上材料,谈谈你对民主政治(法治)建设的认识。(6分)答案解析1.【解析】选B。材料体现了这一运动在反清的同时也受到外来侵略势力的镇压,具有反侵略反封建的双重任务,综合分析选B。2.【解析】选D。材料中对联的关键信息是“男女同权应科举”和“斩顽妖”,结合所学知识可以判断,A、B、C表述符合史实,只有D的反侵略意图与对联中的反清廷有偏差。故选D。3.【解析】选C。天朝田亩制度是农民要求的体现;由材料中“居民听教化等则在礼拜堂进行”等,可以看出太平天国起到移

13、风易俗作用。4.【解析】选B。注意材料中的“不可能摆脱传统生产方式带给他的深刻印痕”,联系近代重要历史人物的基本史实,可以发现四个选项的人物中只有洪秀全符合题意。故选B。5.【解析】选A。本题考查分析判断能力。解题的关键是明确太平天国文化上落后的表现,结合所学知识可知,都是太平天国文化上落后的表现,也是其失败的重要原因。太平天国后期颁布资政新篇,提倡学习西方,这是其进步的表现,排除。故选A。6.【解析】选D。本题考查武昌起义爆发的背景。由材料信息可知,参与革命的士兵,并非完全是接受了革命思想,更多的是由于害怕满族统治者对汉族人进行屠杀,因此投入革命,由此可见,武昌起义是具有较强的偶然性的。7.

14、【解析】选C。本题考查材料分析能力。表格中包含了近代中国参与反侵略求民主斗争的两大阶级和四个事件,农民阶级和资产阶级的斗争目标和指导思想各不相同,因而排除A、B。农民阶级始终在反侵略,资产阶级始终在求民主,故排除D。只有C符合表格信息。8.【解析】选D。本题考查辛亥革命。根据材料内容分析,评论的内容针对的是当时的政府高官,体现了在中华民国临时约法中规定的“言论自由”。其余选项对题干内容概括不全面。9.【解析】选C。从现代化的历史视角观察辛亥革命,可以发现辛亥革命所追求的政治现代化就是模仿西方的资产阶级政治民主化。故选C。10.【解析】选D。根据所学辛亥革命的历史功绩和时代局限,可以判断D中的民

15、权未能真正实现,国家也未能实现富强。故选D。11.【解析】选B。本题考查对辛亥革命的理解。关键信息是“1912年元旦”即中华民国成立。12.【解析】选C。本题考查学生对重大历史事件的综合分析比较能力。1851年是太平天国运动,1911年是辛亥革命,一个是农民战争,一个是资产阶级革命。13.【解析】本题主要考查近代以来中美探索建立适合本国国情民主政体的历史过程。第(1)题,根据材料一指出中美当时遭遇的相同的政治问题,再结合所学知识简要说明美国解决这些问题所体现的政治智慧。第(2)题,结合材料二和所学知识,简要分析指出中国立宪的国内外阻力和时代局限。第(3)题,根据材料三信息指出其尊重民意和分权制

16、衡等积极作用。答案:(1)相同问题:党派之争、利益群体之争;制定宪法,建立稳定的政治体制,实现国家的长治久安。(2分)政治智慧:各种利益群体相互妥协;分权制衡;利益兼顾;确立共和政体和联邦制度。(任意三点6分)(2)原因:民国初年列强侵略中国,各政治力量忙于争权夺利,不顾国家民族的整体利益,导致政局不稳;封建思想根深蒂固,国民整体素质低下,不能承担公民的政治责任;中国民族资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小。(6分)(3)将公章一分为五,体现创新性;暗含分权制衡原则;尊重民意,体现民主;发挥了人民的监督作用。(6分,答出其中3点即可)14.【解析】本题考查学生分析解读材料的能力。第(1)题从材

17、料一中提取有效信息加以概括即可。第(2)题注意审题,是两国民主政治制度的建立过程所体现的特点,从材料二中可知,美国宪法的颁布经历了一段过程,才成为世界上第一部完备的宪法,对其他国家也产生了深远影响,而且体现出民主的许多原则;材料三中,中国的制度仿照美国的政治制度,但遭遇了挫折。第(3)题结合上述材料分析即可。答案:(1)工商业发达,海外贸易活跃,大量移民定居雅典;奴隶主有雄厚经济实力,要求建立有利于自己的民主制度;国王的权力有限,受元老院议会制约,这样的传统有利于建立民主政治。(6分)(2)美国:渐进性,经历了一个多世纪才得以最终确立;首创性,是世界上第一部资产阶级成文宪法;影响不断扩大(拓展性),对法国1791年宪法和中国钦定宪法大纲都产生了影响;阶级性明显,强调保护私有财产;彰显了民主性,强调主权在民和人权。(4分,答出其中三点即可)中国:借鉴性,较全面地借鉴了美国政治制度和西方政治理论;进展快速,不到一年就建立起来;曲折性和持久性,屡遭挫折,人民不断努力追求。(4分)(3)认识:民主政治建设以相应的经济发展状况、社会发展程度为基础;民主政治建设必须与不同历史发展阶段和不同国情相适应;民主政治建设应该以促进国家独立、民族振兴为宗旨。(6分)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m- 9 - 版权所有高考资源网

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