1、宝坻区20182019学年度第二学期期中检测高一语文参考答案第I卷（28分）一、（共14分，每小题2分）1D（A逡qn；B锲qi；C肖像xio，更gng；）2A（B诡秘，揭竿为旗；C遐想；D榫头，孽根祸胎）3C4A（B“养生丧死”意思是子女对父母的赡养和殡葬，与语境义不合。C“同日而语”形容两件事情不能相比或相提并论，本句并无并列比较的意味，属误用。D“此时无声胜有声”指的是默默无声比有声更感人，不说话比说话更管用。）5B（A.不合逻辑，应该是先个人再国家民族；C.关联词语使用不当和搭配不当，“如果”应提到“我国”之前，“缓解负担”动宾不搭配，应将“负担”改为“压力”；D.句式杂糅，应将“大多
2、是以高二年级的师生为主”改为“大多是高二年级的师生”或“以高二年级的师生为主”）6C（错在“政治抒情诗”。）7C（“冷子兴”错，应为“贾雨村”）二、（6分，每小题2分）8B（因为是窥探舱里，不很分明，所以不是“真”“确”，也不是表估计的“怕”。）9B（鲁四老爷是站在维护他自家尊严和维护封建礼教的立场上说这句话的。）10A（联系下文四婶的话，便不难理解。）三、（8分，每小题2分）11C（“罢同“疲”）12D（A其，他们的；B而，表并列；C之，助词，的；D于，在，表处所；比，表比较）13C（概括了其暴政亡国的几个方面。）14A第卷（92分）四、（20分）15认真兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百
3、姓听（“谨”“申”“庠序”各1分，共3分）借助车马的人，不是善于行走，却能到达千里之外的地方。（“假”“利”各1分，共2分）哪用得着管他的年龄比我大还是比我小呢？（“庸”“知”各1分，大意1分；共3分）16（1）“空”在诗歌中有白白的和徒劳的意思。诗人想象，昭君虽骨留青冢，但灵魂在明月之夜回到家乡，可见怀念故土之心多么强烈，但“魂归”亦是枉然、徒劳，表达了诗人悲愤、伤悼之情。（4分）（2）借咏王昭君抒发自己怀才不遇、身世飘零的悲苦情怀。（2分）17（6分，每句1分） （1）以手抚膺坐长叹（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台（3）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识（4）非蛇鳝之穴无可寄托者五、（16
4、分）18B（“言外之意”说法错）（3分）19（3分）交代了香港中秋舞火龙民俗活动的来历，照应题目。为作品增添神奇色彩，使之更有趣味性、可读性。丰富了小说内容，使作品更丰满、严密。（每点1分，意合即可）20（3分）表现了香港民众对中华传统文化（民俗文化）的热爱。说明香港民众对传承中华传统文化（民俗文化）有信心和决心。增强文化凝聚力和香港民众的文化自信，为传统节日增添欢乐、热闹的气氛。（每点1分，意合即可）21（1）对戚海大：是香港中秋节具有的有传统特色的民俗活动，也是一种娱乐活动。“玩”字突出显现了这一点。（1分）（2）对卞家明：是历史文化的代表，乡愁的象征。卞家明想制作纪录片将这样的活动记录下
5、来，给子孙后代留个念想。（1分）（3）对吴老板：是忠贞爱国、惩奸除恶精神的象征。吴老板赞赏的是当年卞家明父亲摧毁汉奸报纸，刺杀汉奸走狗的壮举。（1分）22（1）情节上，照应上文，解释吴老板赞助“舞火龙”的原因。（1分）（2）内容上，将“舞火龙”视为爱国和报国精神的代表，丰富了“舞火龙”的内涵。（1分）（3）主旨上，既表现了当代人对爱国志士的崇敬和缅怀，又表达了传承和发扬爱国精神的坚定信念，升华了文章主旨。（2分）六、（6分）23（6分）评分标准一类卷（56分），符合题意，内容充实，结构完整，表达流畅，较有文采。二类卷（34分），基本符合题意，内容较充实，结构基本完整，语言通顺。三类卷（12分）
6、，偏离题意，内容空洞，结构不完整，语病较多。七、（50分）24作文等级评分标准基础等级35分内容18分一等（18-15）二等（14-10）三等（9-6）四等（5-0）切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没有什么内容感情虚假表达17分一等（17-14）二等（13-10）三等（9-6）四等（4-0）符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹难辨发展等级15分深 刻丰 富有文采有
7、创新透过现象深入本质提示问题产生的原因观点具有启发作用材料丰富形象丰满意境深远词语生动，句式灵活善于运用修辞手法文句有意蕴见解新颖，材料新鲜，构思新巧推理想像有独到之处有个性特征说明：（1）基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。（2）发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，如观点有创新且言之成理，可适当提高发展等级，直至满分。（3）缺题目扣2分；每3个错别字扣1分，重复的不计；不足字数，每少50个字扣1分。（4）确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。【参考译文】秦统一天下
8、，吞并诸侯，临朝称帝，供养四海。天下的士人顺服地慕风向往，为什么会象这样呢？回答是：近古以来没有统一天下的帝王已经很久了。周王室力量微弱，五霸相继死去以后，天子的命令不能通行天下，因此诸侯凭着武力相征伐，强大的侵略弱小的，人多的欺凌人少的，战事不止，军民疲惫。现在秦皇南面称帝统治了天下，这就是在上有了天子啊。这样一来，那些可怜的百姓就都希望能靠他安身活命，没有谁不诚心景仰皇上，在这个时候，应该保住威权，稳定功业，是安定，是危败，关键就在于此了。秦王怀着贪婪卑鄙之心，只想施展他个人的智慧，不信任功臣，不亲近士民，抛弃仁政王道，树立个人权威，禁除诗书古籍，实行严刑酷法，把诡诈权势放在前头，把仁德信义丢在后头，把残暴苛虐作为治理天下的前提。实行兼并，要重视诡诈和实力；安定国家，要重视顺时权变：这就是说夺天下和保天下不能用同样的方法。秦经历了战国到统一天下，它的路线没有改，他的政令没有变，这是它夺天下和保天下所用的方法没有不同。秦王孤身无辅却拥有天下，所以他的灭亡很快就来到了。