1、历史试题考试时间：60分钟 第I卷（选择题）一、单选题（每题2分，共50分）1 “岱宗夫如何，齐鲁青未了”，诗中“齐鲁”是古来对山东的别称，这一称谓最早源于()A宗法制B分封制C礼乐制D郡县制2 “秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”这段材料可以用来说明()A秦朝皇帝制度的内涵B汉代损益秦制的措施C封建官僚政治确立的背景D分封制退出中国历史的根源3北宋节度使在权力方面比唐朝小，但职衔更高、待遇更丰厚，如宰相带节度使职衔者与地方节度使的俸禄明显高于不带节度使职衔的宰执。节度使作为荣誉被赏赐给宗室、元老旧臣，也被授予给那些在边疆重地手握重兵积极维护北宋王朝统治
2、的将领。据此可知，北宋节度使的设置()A保障了边疆的安全 B利于提高中央权威C位高权重威胁中央 D利于巩固北宋统治4唐玄宗时，礼部尚书沈既济评价分科取士：“前代选用，省州郡察举至于齐隋，不胜其弊端是以置州府之权归于吏部。”这评价认为科举制()A有利于提高官员素质B是对汉代察举制的否定C有利于加强中央集权D推动了官僚政治的发展5明成祖规定：“分封而不赐土，列爵而不临民，食禄而不任事”。藩王不得私自与朝官见面，未经宜召不得入京。这一规定()A鉴于元代灭亡的教训 B重建规范的分封制度C有利于加强中央集权 D扩大了地方行政权力6下列措施与加强中央集权无关的是()A颁布“推恩令”B实行行省制度C废除宰相
3、制度D派文官任知州7明朝初年，中国传统政治制度发生了重大变化。这主要表现在废除了()A科举制B察举制C监察制度D丞相制度8有学者认为，“从某种程度上说，天子即天下之大宗，诸侯即一国之大宗。同姓诸侯相当于天子之小宗，异姓诸侯则通过婚姻，与天子维护甥舅之亲，全国近似于一个大家庭”。这一观点反映中国早期国家制度()A血缘政治与官僚政治相结合B神权与王权相结合C家国一体的国家政治结构D最高统治集团权力趋向集中9希腊在公元前6世纪以前，以贵族将领个人之间的比拼决定战争胜负，之后转变为集体协同配合的“重装兵方阵”作战。 这场“重装兵革命”()A提高了平民的政治地位B推动了公民资格标准改变C降低了贵族集体荣
4、誉感 D巩固了伯利克里改革成果10法国古典学家库朗热的古代城邦中写道：“雅典公民并不是自己财产的主人，当他拈阄时被指定要造一艘船，或建立一支戏剧歌队时，他必须毫无保留地贡献自己的财富；他不是自己身体的主人，因为三十三年间他必须服役于国家；他不是自己言语和情感的主人，因为任何人都可以随时审判他是不是合格的公民；他也不是自己意识的主人，因为他必须信仰国家的法定宗教，参与祭祀，他不能相信只有一个神”由此可知，当时雅典的()A民主政治尚未形成保护公民权利的机制B公民私有财产实际上为城邦所有C良性的政党政治还没有完全建立起来D法律和宗教与社会习俗关系密切11十二铜表法规定:“用人为的方法变更自然水流，以
5、致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”、“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有权人亦可诉诸处理”。据此可知十二铜表法()A注重调节阶级矛盾 B维护了奴隶主利益C规范土地使用关系 D没有具体刑法内容12按罗马法律规定，一项交易的完成，必须经过多种郑重的仪式，才能造成一定的法律事实，实现当事人双方的法律关系。在这过程中，即使是忽略了一个细小的环节，都会导致整个交易无效。这表明罗马法()A主要调节财产和民事纠纷B繁琐的程序缺乏合理性C基本上是旧有习惯的沿袭D重视保护公民私有财产13古罗马某法律规定，若要使物品交易成功，就必须具备下面四个条件：(一)以
6、现金或现物进行交易；(二)须有五个证人和一名“司秤”在场，他们皆应是罗马人；(三)物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；(四)在进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的宣述。四个条件缺一不可。改变了这一状况的法律是()A自然法B十二铜表法C公民法D万民法14 1689年，英国权利法案以明确的法律条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力。由此，英国确立了()A君主立宪制B民主共和制C两党制D联邦制15美国联邦党人麦迪逊说：“宪法和由之创建的政府将是这块土地上的最高法律，各州都无权违抗。”这表明他主张()A建立共和体制B扩大各州自主权力C实行三权分立D加强联邦政府权力16 1
7、796年9月17日美国总统华盛顿在告别词中说：“我已经提醒你们，在美国存在着党派分立的危险，并特别提到按地域差别来分立党派的危险。”这反映出华盛顿()A预见到美国地域矛盾的危害 B认为南北分裂迫在眉睫C深受美国两大政党的排挤 D主张民权应有宪法保障17有人认为经济一旦走上了轨道，就会持续、自我再生产。除非是某些没有道理的干预使之越出轨道，否则经济成长仍是自然而然的现象。下列事件最能印证该观点的是()A鸦片战争B太平天国运动C戊戌变法D新文化运动18下图是位于宣城市宣州区水东镇的天主教堂，建于1880年。它由法籍传教士金式玉筹建，是仅次于上海市佘山天主教堂的华东第二大教堂。与上述历史现象直接相关
8、的条约是()A南京条约B天津条约C北京条约D辛丑条约19近代某条约规定：割辽东半岛、台湾及附属岛放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠许在通商口岸投资设厂。据此判断该条约是()A南京条约 B北京条约C马关条约D辛丑条约20据清史稿记载，光绪二十年(1894年)九月，“丁汝昌率北洋兵舰与日本战于大东沟，失致远、经远、超勇、扬威四舰。”以上史料可以用来研究的是()A鸦片战争 B第二次鸦片战争C甲午中日战争 D八国联军侵华战争21英国传教土柏格理旅居昆明时，在1911年10月27日日记中写道：“在地平线上不远处的西方，在金星下面有一颗彗星，这对革命者意义非凡，可能价值五个军团。民众相信这颗星传递着天意改变的
9、信息，这些星宿在它们的轨道中为反对满族而战。”由此可知()A该传教土认同天人感应的现象B革命运动传播借助了传统文化C辛亥革命的风暴浪潮一触即发D云南各族民众渴求基督的解救22下马克思：“各参战国得到的好处其中也有俄国和美国的份纯属商业性质，而且正如我们前次所指出；这些好处大部份都是虚幻的。在目前情况下，对华贸易除鸦片和若干数量的东印度棉花外，只能仍以中国商品即茶叶和丝的出口为主，而这种出口贸易取决于外国的需求而不是取决于中国政府提供方便的多少。”以下对材料理解正确的是()A客观描述了第一次鸦片战争刚刚结束后的情形B说明中国在茶、丝为主的外贸中处于出超地位C马克思认为当时列强的对华贸易形势并不乐
10、观D马克思认为列强发动的对华战争纯属商业性23梁漱溟在国民公报中说：“从道理上讲，打伤人是现行犯，是无可讳的。纵然曹(汝霖)章(宗祥)罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他的自由。绝不能说我们所作的都对，就犯法也可以使得。”作者强调()A爱国与法治存在冲突B反思五四运动过激行为C法律要保护个人自由D学生爱国行为违背道德24五四运动是一场反帝反封建的爱国运动。下列各项与五四运动相关的是()A“停止内战，一致抗日”B“中体西用”C“外争主权，内除国贼”D“扶清灭洋”25有誓词称：“国民痛苦，水深火热；土匪军阀，为虎作伥；帝国主义，以枭以张。本军兴师，救国救民；总理遗命，炳若晨星。”誓词涉及的历史事件是
11、A.北伐战争 B.辛亥革命 C.抗日战争 D.解放战争第II卷（非选择题）26(2017河南洛阳高一第一学期期中33)(16分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 (北宋)规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设通判，使其互相牵制。后来，又把全国州郡划分为15路，陆续在各路设转运使、提点刑狱(管司法兼监察)、按抚使(管军事，有时也兼管民政)、提举常平(管长平仓救济、农田水利等)等四司，统称“监司”，也都由文臣担任，只有安抚使使用武人。 摘编自朱绍候中国古代史 (1)根据材料一并结合所学知识，指出汉初和唐代中后期的地方行政管理制度，并分析其影响。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括说
12、明宋代为加强地方管理采取的主要措施。(8分) 27(2017河南洛阳高一第一学期期中35)(18分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 1640年资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主制，英国的君主自此失去了它的专制色彩然而英国统治阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具，1688年的光荣革命实现了这种设想。以议会为核心的君主立宪制便逐步形成。英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式，并一直延续至今。 摘编自刘杰论英国宪政模式的世界影响 材料二 美国开国者们设计的这样一种精巧的制度安排，将政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中，从而确保
13、了国家的稳定；同时，政府时时处于人民的监督之下，从而也确保了人民的权利。人民享有充分的自由，有了表达自己意愿的渠道。而在政府中，立法权、司法权、行政权三权又相互分立，彼此制约、约束政府的行为。这样，政府就不可以轻易的干涉甚至剥夺人民的权利，保护了人民的自由不受侵犯，最大限度的达到独立宣言中所提倡的“平等、自由和追求幸福的权利”。这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持，也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保证了人民的天赋权利。 材料三 1875年宪法规定，总统为国家元首、政府首脑，由国民议会两院依绝对多数票选出，拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要
14、员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成，众议员由直接普选产生，参议员由间接选举产生。 摘编自洪波法国政治制度变迁从大革命到第五共和国 (1)根据材料一并结合所学知识，指出英国君主权力发生的变化及其原因。(6分) (2)材料二中“精巧的制度安排”指的是什么？这种“安排”有何意义。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识，指出1875年法兰西第三共和国的政体与1787年美国联邦共和政体的主要不同。(6分)28(2014安徽示范性高中高三第一次联考28)(16分)阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 当时中国的工业革命已经起步了，1865年到1890年间
15、，上海建立了江南机器制造总局，南京建立了金陵机器制造局，开办了洋学堂，后来，兰州织呢局、上海机器织布局成立，京师大学堂设立，各省也开办了洋学堂。再后来，海军衙门设立，购置军舰，设立南北电报局、开平矿务局和湖北汉阳枪炮厂，国家开始步上机械化和工业化的轨道，整个国家的发展态势良好，洋务运动非常成功。到了1890年代以后，中国碰到一个钉子，就是它和日本的甲午战争。 张英、赵蕾、张怡徽中国故事：世纪的成功和世纪的失败 材料二 新政是在激烈的反对声中进行的，富兰克林罗斯福被政治对手描绘成一个“蛊惑人心的政客”，新政则被称为“凶政”，习惯于以大企业为社会生活中心的企业界直接加入了这一攻击，对新政立法发出一
16、阵阵抗议，新政也遭到激进势力的攻击，他们认为新政走得还不够远，因此鼓动“分享财富”运动，鼓吹银行国有化，以这些不可能实现与不负责的计划来迎合下层选民。 李庆余美国如何构建社会和谐 (1)结合所学知识，针对材料一“洋务运动非常成功”的观点谈谈你的认识，分析作者认为甲午中日战争是“中国碰到一个钉子”的原因。(9分) (2)据材料二，归纳当时美国社会对罗斯福新政的反应，并说明各自的理由。(7分) 参考答案及解析1【答案】B 【解析】西周时实行分封制，其中齐国和鲁国的封地都在今天的山东地区，因此后世以“齐鲁”称谓山东，故选B项；宗法制是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度，与“齐鲁”称谓无关，排
17、除A项；礼乐制是表示等级制度的典章制度和礼仪规定，是维护宗法分封制的工具，与“齐鲁”称谓无关，排除C项；郡县制是以郡统县的两级地方行政制度，郡县官吏由中央任免，不能世袭，有利于加强中央集权，标志着官僚政治逐渐取代血缘政治，排除D项。2【答案】C 【解析】材料解释了秦废分封制实行郡县制的原因，郡县官吏由中央任免，不能世袭，有利于加强中央集权，官僚政治取代贵族政治，故选C项；秦朝皇帝制度突出皇权至上、皇帝独尊、皇位继承，材料涉及的是秦实行郡县制的原因，排除A项；材料主旨是秦实行郡县制的原因，与汉无关，排除B项；分封制退出历史的根源是生产力的发展，排除D项。3【答案】D 【解析】从材料可知宋代的节度
18、使除了授予宗室和元老旧臣还被授予手握重兵的将领，并且待遇非常丰厚，主要目的是为了笼络人心，即为巩固宋朝统治服务，故选D项；节度使的设立并不一定能保障边疆的安全，排除A项；材料中节度使位高待遇丰厚，没有体现提高中央权威，排B项；根据材料和所学可知北宋的节度使权力较小，不足以威胁中央，排除C项。4【答案】C 【解析】从材料“前代选用，省州郡察举至于齐隋，不胜其弊端是以置州府之权归于吏部”可知，该评价体现出科举制把选拔官吏的权力，由地方收归中央，反映出科举制有利于加强中央集权，故选C项；科举制以考试成绩作为选拔官吏的标准，有利于提高官员素质，但与材料中“是以置州府之权归于吏部”不符，排除A项；材料反
19、映的是隋唐时期，省州郡察举的权利变为吏部选拔人才，是从选拔官吏的权力角度评价科举制，没有体现出对察举制的否定，排除B项；科举制以考试的方式选拔人才，使原来没有资格当官的阶层有了参政的机会，扩大了统治基础，推动官僚政治的发展，但材料体现的仅是科举制把选拔人才的权利收归中央，没有体现出官僚政治得以发展，排除D项。5【答案】C 【解析】根据材料“分封而不赐土，列爵而不临民，食禄而不任事”并结合所学知识可知，明朝对地方藩王权力的限制有利于防止藩王造反，巩固中央统治，故选C项；元朝亡于阶级矛盾激化，与材料主旨中央与地方关系不符，排除A项；明朝地方的行政制度沿袭元朝的省制，排除B项；根据材料“分封而不赐土
20、，列爵而不临民，食禄而不任事”可知明朝通过地方的三司分权，削弱了地方的行政权，排除D项。6【答案】C 【解析】废除宰相制度是明太祖的措施，目的是清除君主专制的障碍，处理的是皇权与相权的矛盾，故C项错误，符合题意；颁布“推恩令”是汉武帝为了解决王国问题的措施，加强了中央集权，故A项正确，不符合题意；实行行省制度是元代为了更好地管理地方，加强了中央集权，故B项正确，不符合题意；派文官任知州是宋代加强中央集权的措施，故D项正确，不符合题意。7【答案】D 8【答案】C 【解析】根据材料“天子即天下之大宗同姓诸侯相当于天子之小宗，异姓诸侯则通过婚姻，与天子维护甥舅之亲”，反映了中国古代早期家国一体，家国
21、同构的特色，故选C项；中国早期国家实行的是世卿世禄的贵族政治，排除A项；材料反映的是中国古代早期的宗法分封制度，排除B项；根据所学，中国古代早期最高统治集团尚未实现权力的高度集中，排除D项。9【答案】A 【解析】从材料中的作战方式变化可知，之后的战争胜负结果，依靠的是贵族和平民集体配合的“重装兵方阵”，可知在国家战争中平民的作用从无到有，有利于提高平民的政治地位，故选A项；雅典的公民是指成年男性人群，材料体现的是作战结果判定由贵族决战，变成集体作战，体现不出公民资格标准的改变，排除B项；材料中体现出后来雅典在战争中是以集体作战的胜负作为战争结果，能体现出贵族和平民的集体荣誉感，排除C项；伯利克
22、里改革是在公元前5世纪，与材料时间不符，排除D项。10【答案】A 【解析】通过归纳概括材料可以看出，材料主要强调了雅典公民对城邦的义务和雅典公民所受的约束，而自身利益却没得到应有的保护，故A项正确；从“雅典公民并不是自己财产的主人他必须毫无保留地贡献自己的财富”可判断出根据城邦规定，雅典公民有义务在被抽中签时，捐献个人财产，但并不意味着财产实际被城邦所有，故B项错误；雅典的民主是直接民主，没有政党政治，故C项错误；材料中没有体现法律和宗教与社会习俗的关系，故D项错误。11【答案】C 【解析】根据材料“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”、“树枝越界的，应修剪至离
23、地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有权人亦可诉诸处理”可知罗马法规范土地使用关系，故选C项；材料仅涉及土地使用及私有财产保护，未涉及阶级矛盾，排除A项；材料仅涉及土地使用及私有财产保护，未涉及奴隶主利益，排除B项；材料为民法，与刑法无关，排除D项。12【答案】B 【解析】题干“即使是忽略了一个细小的环节，都会导致整个交易无效”说明这时候的罗马法程序繁琐，不够合理，故选B项；从题干的描述可以看出这时期主要还是注重程序的公民法，主要处理公共事务，排除A项；题干中没有体现对习惯法的沿袭，没有体现古老习俗，排除C项；重视保护公民私有财产是罗马法的一个特点，材料没有体现，排除D
24、项。13【答案】D 14【答案】A 15【答案】D 16【答案】A17【答案】A 18【答案】B 【解析】据材料“宣城市宣州区水东镇的天主教堂，建于1880年”，结合所学可知，第二鸦片战争后签订天津条约明确提出外国人可以在中国内地游历、经商、传教，故选B项；依所学，南京条约主要涉及到领事裁判权等，未涉及到内地传教等，排除A项；依所学，北京条约主要围绕开阜通商、割地等，未涉及到内地传教等，排除C项；依所学，辛丑条约主要围绕赔款，禁华北科举等，惩治反洋大臣，而未涉及到传教权，排除D项。19【答案】C 20【答案】C 21【答案】B 【解析】根据材料“民众相信这颗星传递着天意改变的信息，这些星宿在它
25、们的轨道中为反对满族而战”可知革命运动传播借助了传统文化中的天人感应思想，故选B项；传教士记录的日记中涉及民众对天人感应的态度，并非该传教士对天人感应的态度，排除A项；1911年10月10日辛亥革命已经爆发，排除C项；根据材料“民众相信这颗星传递着天意改变的信息，这些星宿在它们的轨道中为反对满族而战”可知云南各族民众渴求革命派的解救，排除D项。22【答案】C 23【答案】B 【解析】根据材料“纵然曹(汝霖)章(宗祥)罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他自由”可知梁漱溟认为爱国应该理性，是对五四运动过激行为的反思，故选B项；爱国与法制并不冲突，排除A项；材料主旨为理性爱国，未涉及法律与个人自由的关
26、系，排除C项；学生的过激行为触犯了法律而非道德，排除D项。24【答案】C 25【答案】A 26【答案】(1)汉初：实行郡国并行制；诸侯国权力日益强大，威胁中央集权。(2分) 唐中后期：地方设置藩镇，由节度使管辖；节度使权力较大，发展成为地方割据势力，形成藩镇割据的局面，严重威胁中央集权。(2分) (2)措施：抽调地方精兵强将充实中央禁军；任用文臣担任地方官，设通判监督；设转运使，将地方大部分的财政收入收交中央。(6分) (3)特点：行省权力较大；行省的设置采取“犬牙交错”的原则。(2分) 影响：行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；是中国古代地方行政制度的重大
27、变革，是中国省制的开端。(两点3分，三点4分)【解析】(1)第一小问制度，根据材料一图示并结合所学可知是郡国并行制和节度使。第二小问影响，结合所学可知汉初郡国并行制导致诸侯国权力日益强大，威胁中央集权；唐中后期设置的节度使权力较大，往往发展成为地方割据势力，威胁中央集权。 (2)结合所学从军事上抽调地方精兵强将充实中央禁军，行政上任用文臣担任地方官、设通判监督，财政上设转运使、将地方大部分的财政收入收交中央等方面来概括。 27【答案】(1)变化：由君主专制到权力受限，再到成为统而不治的“虚君”。(2分) 原因：英国资本主义经济的不断发展；英国资产阶级革命和改革的进行；英国传统议会制度的影响；人
28、民的长期斗争。(4分) (2)安排：1787年宪法确立的三权分立原则和联邦共和政体。(2分) 意义：维护了美国的统一和民主制度；促进了美国资本主义的发展；为美国成为世界强国提供了政治保障。(4分) (3)不同：总统的产生的方式不同：法国总统由议会选出，美国总统由选民选出； 总统权力不同：法国总统有权解散众议院，美国总统与议会相互制衡； 总统与内阁关系不同：法国总统权力受内阁制约，美国内阁由总统任命。(6分)【解析】(1)第一小问变化，根据材料一“英国的君主自此失去了它的专制色彩”、“以议会为核心的君主立宪制便逐步形成”等信息并结合所学可知英国君主权力由专制到权利受限，再到成为统而不治的“虚君”
29、。第二小问原因，根据材料一“资产阶级通过内战推翻了封建的君主制”、“1688年的光荣革命实现了这种设想”等信息并结合所学得出政治上英国资产阶级革命和改革的进行；结合所学从经济上英国资本主义的发展、议会传统以及人民的斗争等方面来回答。 (2)第一小问安排，根据材料二“政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中，从而确保了国家的稳定；同时，政府时时处于人民的监督之下，从而也确保了人民的权利”并结合所学可知是1787年宪法确立的三权分立原则和联邦共和政体。第二小问意义，结合所学从维护美国统一和民主制度、促进美国资本主义发展、为美国成为世界强国提供了政治保障等方面来回答。 (3)根据材料三并结合所学从总
30、统的产生方式、总统与议会的关系、总统与内阁的关系等方面来分析主要不同。总统的产生方式上，根据材料三“由国民议会两院依绝对多数票选出”并结合所学得出法国总统由议会选出，而美国总统由选民选出；总统与议会的关系上，根据“解散众议院等权力”并结合所学得出法国总统有权解散众议院，而美国总统与议会相互制衡；总统与内阁关系上，根据“总统的命令须经由各部部长副署”并结合所学得出法国总统权力受内阁制约，而美国内阁由总统任命。28【答案】(1)认识：材料一夸大了洋务运动的积极作用。(1分)洋务运动虽在军事、科技、经济、教育等方面学习了西方，在一定程度上实现了“自强”和“求富”的目标，推动了中国近代化，但以“中体西
31、用”为指导思想，未从根本上动摇封建统治，其主观目的是维护清朝统治，避免不了最终失败的命运。对洋务运动的评价应实事求是，客观公正。(4分，若学生支持材料一的观点并论证有理、有力，也可相应给分) 原因：甲午中日战争失败，宣告了洋务运动的破产；马关条约的签订，使中国领土和主权进一步遭受严重损失，也刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮，严重阻碍了中国民族资本主义的发展，大大加深了中国社会半殖民地化的程度，这一切都延缓了中国近代化的步伐。(4分，其它言之有理亦可酌情给分) (2)反应：抗议和攻击。(2分)理由：抗议新政的人认为新政过于打压资本家和考虑底层群众的利益，是将美国导向社会主义的“凶政”；攻击新政的人认
32、为新政在调整生产关系上力度不够，需要从所有制结构和分配制度方面加大改革的力度，以克服资本主义制度的弊端。(2分) 【解析】(1)解答本题关键有二，一是熟知洋务运动的有关史实，二是谈认识题必须首先亮明观点，然后用史实论证观点。论证过程中一定要注意角度的多元性。第二小问问甲午中日战争是“中国碰到的一个钉子“的原因，要学会变通问题，实际上是问甲午中日战争的危害，同样要注意答题的多角度。 (2)本小题主要考查学生解读和归纳材料信息的能力。为何要抗议？资产阶级认为新政损害了其利益；为何要攻击，社会下层认为新政不彻底。 (3)解答本小题的关键依然是解读和归纳材料信息的能力。从材料“这是基于时我国社会基本矛盾的新认识和时改革所处新阶段的把握”可见确定改革重点的依据；根据所学哲学常识，很明显体现的是经济基础决定上层建筑的关系。