1、高考资源网（ ），您身边的高考专家模块综合检测(四)(限时：45分钟)一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013宁波二模)“一家之主有权将他的财产和他的奴隶遗留给任何他喜爱的人。假如一个人死后没有遗嘱，也没继承人，就该在父系亲族中找一位最亲近的亲属作为继承人。如果没有任何亲属，遗产应交给他那一族的人。”该段文字最有可能出自()A十二铜表法B权利法案C1787年宪法 D拿破仑法典解析：选A从材料中可得知这段资料是反映西方奴隶社会时期的法律，故应选A。2(2013汕头一模)下表反映出西方社会思想文化发展趋势是()事件意义地理大发现视野开阔文艺复兴人文主义思想宗教改革否定教会权威
2、启蒙运动理性精神质疑宗教达尔文进化论神学受到重大挑战现代科学及教育发展教会影响力大大减弱A.由理性主义到人文主义B社会思想呈现宗教化趋势C社会思想呈现世俗化趋势D由人本主义到神本主义解析：选C结合材料信息和所学可知西方思想文化呈现理性化趋势，故排除A、B、D项。选C项。3(2013洛阳模拟)下表为1854年美国国会议案表决情况，该表主要反映了()赞成的议案党派非赢利志愿协会公司(10项)公立学校(15项)社会改革(监狱改革收容所改革等)反对蓄奴制商业公司(49项)共和党71%68%66%82%77%民主党37%47%41%10%39%A.两党分歧日趋扩大B两党代表的利益集团不同C共和党是国会多
3、数党D两党对峙的格局尚未形成解析：选B从材料信息看，19世纪中期，共和党大多赞成建立公立学校、进行社会改革，反对蓄奴制，而民主党则与之相左，出现此现象的主要原因是两党代表的利益集团不同。故选B。4(2013宝鸡质检)古希腊的“民主”是指大多数人的统治，这在古希腊所有的政治学著作中是一个公认的标准。它是一种“多数表决”的民主制。近代西方民主制度是一种以个人主义和社会契约论为基础的，人民选举的权力机关行使民主。对比古希腊和近现代西方的民主政治制度，得出正确结论是()A二者的性质相同B两种制度下都不可能出现以权谋私C民主形式从直接民主到间接民主的变化D二者的使用对象基本相同解析：选C古希腊的民主是直
4、接民主、是奴隶主贵族的民主、它存在权力滥用和误用的弊端；近代西方的民主是间接民主、是资产阶级的民主，选择C项。5(2013池州模拟)很久以来，糖在欧洲只是作为药用并被视为一种舶来奢侈品，直到美洲被发现后，欧洲人在加勒比海地区大量种植甘蔗并加工制糖，这种情况才得以改变。由此推断在下表中，英国人均糖消费量与欧洲其它国家相比，呈现明显差异的主要原因是()人均糖消费量(磅)欧洲(除英国外)英国16800.85417501.901018001.9818A.新航路开辟之初英国率先进行殖民掠夺活动B英国逐步控制了海上霸权从而占据贸易优势C圈地运动促使了英国资本主义经济迅速发展D工业革命的完成促使英国的生产力
5、飞速提高解析：选B新航路开辟之初，率先进行殖民掠夺活动的是西班牙与葡萄牙，可排除A项。由统计表可知，英国人均糖消费量比欧洲其它国家多，这说明英国从美洲进口糖比其它国家便利，这是因为英国逐渐成为海上霸权，故答案选B项。圈地运动只是为英国资本主义发展创造了一定条件，并没有促使英国资本主义经济迅速发展，可排除C项；英国完成工业革命是在1840年前后，可排除D项。6.(2013临沂质检)1833年，在多重因素的作用下英帝国废除了奴隶制。英国的政治家表示：“英国是最先发生工业革命的国家再不需要把黑人当作商品从非洲运走，而要把他们当做劳动力留在非洲来生产原料，并为资本主义国家准备市场。”造成上述现象出现的
6、最主要原因是()A英国进步力量要求废除奴隶贸易B英国完成工业革命成为世界工厂C非洲黑人奴隶的强烈反抗与斗争D非洲的市场和原料比劳动力重要解析：选B本题考查分析解答历史问题的能力。1833年英国完成工业革命，需要更为广阔的商品市场和原料产地。材料“而要把他们当做劳动力留在非洲来生产原料，并为资本主义国家准备市场”正好说明这一点。7(2013佛山二模)互通有无，吸取一切先进经验，是人类文明发展的非常重要的动力之一。尽管在这个过程里掺杂着罪恶，但是与文明进步的成果相比，那既是无法避免的代价，同时也是相对微小得多的。可以支持该论断的是()A资本主义世界市场的形成B罗斯福新政C中国改革开放 D二战后苏联
7、改革解析：选A本题可用排除法。由“互通有无，吸取一切先进经验”可以排除B、D两项；由“掺杂着罪恶”排除C项。故选A。8(2012杭州二模)巴黎公社是无产阶级专政的一次伟大尝试，十月革命后“布尔什维克掌权后准备实施的措施大部分来自巴黎公社的经验”。巴黎公社与十月革命爆发的相似背景是()A都由国际战争引发B无产阶级革命胜利的条件都已经成熟C均有成熟的无产阶级政党领导D都发生在资本主义链条中最薄弱的环节解析：选A本题考查比较分析问题的能力。巴黎公社革命的爆发具有偶然性，没有无产阶级政党领导，当时法国资本主义处于上升时期，故B、C、D三项说法不符合巴黎公社革命。巴黎公社革命的爆发与普法战争有关，十月革
8、命爆发与“一战”有关，故选A。 9.(2013海淀区二模) 启蒙思想家认为“自然科学的研究方法能够也应该用来考查和解释生活的所有方面”，“科学方法不仅能够发现自然界的规律，而且能够发现人类社会的规律”。以上观点产生的科学基础是()A文艺复兴充分肯定了人的现世价值B牛顿力学体系揭示了物体运动规律C地理大发现扩展人们对世界的认知D达尔文学说阐明了生物进化的规律解析：选B牛顿力学揭示了宇宙运行的自然法则，使人类进入了科学时代，文艺复兴、地理大发现指“人”和“世界”被发现，达尔文的进化论到19世纪才提出，排除A、C、D三项。故选B。10(2013潍坊一模)中国知识界曾掀起了一股谈论苏联和社会主义的热潮
9、，他们认为“国家能根据社会发展的需要进行科学的规划，从而避免了资本主义自由经济下生产的无规划性以及由此造成的混乱和浪费。”由此判断，苏联当时实行()A战时共产主义政策B新经济政策C斯大林经济体制 D戈尔巴乔夫经济改革解析：选C 从材料中的有效信息“科学的规划”“避免了生产的无规划性以及由此造成的混乱和浪费”，可知这是对苏联计划经济体制的评价，即对斯大林体制的评价。111990年上半年，俄罗斯著名作家邦达列夫指出：“在6年当中，报刊实现了欧洲装备最精良的军队在40年代用火与剑侵入我国时未能实现的目标。那支军队有第一流的技术设备，但缺少一样东西这就是千万份带菌的出版物。”材料表明苏联解体的主观原因
10、是()A思想意识混乱 B“和平演变”C出版物的增多 D工业技术落后解析：选A题干材料的意思是，苏联的出版物在政治上把关不严，致使大量西方资产阶级自由、民主思想传入，导致人们思想意识的混乱，最终造成苏联解体，故A项符合题意。B项是客观原因，C项反映的是表面现象，D项与材料主旨无关。12(2013安阳预测) “艺术家、画家、雕塑家以及诗人、音乐家、剧作家、小说家，他们都在拒绝旧习惯，传达他们对世界的想象，而非容易被理解的客观真实。”这种强调主观感受的潮流被称为()A新古典主义 B浪漫主义 C印象主义 D现代主义解析：选D关键信息：拒绝旧习惯，传达他们对世界的想象，而非容易被理解的客观真实。题干材料
11、中关键信息反映了艺术创作的反传统、理性等特征，故这是现代主义文学艺术的特点，排除A、B、C三项，D项正确。二、非选择题(本题共2小题，第13题26分，第14题14分，共40分)13(2013深圳模拟)比较是研究历史、学习历史的主要方法，它能使我们更全面地了解历史的前因后果。阅读下列材料并回答问题：材料一在中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权。君权是世俗权力，管辖世俗界，教权是精神权力。一个封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣就可以不对封主尽义务。西方封建时代并无近代意义的立法概念，法律是古老的习惯法。所谓习惯法，就理论上讲，就是法律来自社会，而非出自君权。吴于廑中西启蒙运动的比较材料二(1
12、5、16世纪)西欧的封建专制王权是在市民资产阶级和封建贵族的相互斗争中充当“表面上的调停人”而确立起来的，为了取得市民资产阶级的支持以加强自己的实力，一般都采取扶植资产阶级的势力，打击或削弱封建地主贵族的措施。郝侠君中西500年比较材料三中国明代的封建专制制度却起着完全不同的历史作用。它主要是建立在宗法性的自然经济基础和封建阶级结构之上的。因此，他就把维护封建地主阶级的政治统治当作自己的根本任务。郝侠君中西500年比较(1)依据材料一并结合所学知识谈谈15世纪左右中国和西方政治状况的不同之处。(6分)(2)试以英国为例分析，15、16世纪封建专制王权采取的哪些政策起到了扶植资产阶级的作用？在英
13、国国家的政治走向上产生了什么结果？(5分) (3)明代的封建专制统治者采取了哪些维护封建统治的措施？对中国国家社会形态的走向上产生了什么影响？通过以上中西对比，分析什么样的政治状况有利于先进因素的成长？(9分)(4)当这两种不同走向的文明相遇后，中国受到了怎样的冲击？试概括其表现。(6分)解析：本题考查学生对中西方政治体制的分析比较能力。第(1)问，“在中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权。一个封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣就可以不对封主尽义务。就是法律来自社会，而非出自君权。”可以从这几个方面去进行中西政治状况的对比。第(2)问，结合所学知识回答封建专制王权扶植资产阶级、打击封建地
14、主贵族的措施和结果。第(3)问，明代采取维护封建统治的措施从经济、政治、思想和文化方面结合所学知识归纳。随着封建制度的日趋衰落和列强的入侵，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。第(4)问，资本主义国家殖民扩张，对中国形成强烈冲击。其表现可灵活利用基础知识回答。答案：(1)西方有与君权平列的教权，中国是君神合一；西方君主对封臣没有绝对的权力，中国君主具有一切权力；西方法律来自社会，中国法律出于君权。(2)殖民掠夺；推行重商主义和组建海外贸易垄断公司；圈地运动；宗教改革。结果：17世纪英国资产阶级夺取政权，建立起资产阶级和新贵族的联合专政。(3)经济上继续重农抑商，实行海禁政策；政治上废丞相，设内阁，
15、君主专制空前强化；文化上八股取士，以儒家思想为核心的程朱理学仍占主流。结果：封建社会日趋衰落，思想文化被压制， 最后沦为半殖民地半封建国家；权力多元化(或民主政治)有利于先进因素的成长。(4)1840年英国为打开市场和获得原料用战争打开中国的大门，从经济上进行经济掠夺和商品输出，冲击了传统经济结构，中国逐渐沦为西方的经济附庸；政治上中国主权受侵犯；但西方的民主与科学思想冲击了传统的思想观念，萌发向西方学习的思潮。14(2013安徽示范高中联考)阅读材料，完成下列各题。 材料一19世纪末20世纪初，随着资本主义世界经济体系的形成，世界最终成为一个紧密联系不可分割的整体。从此，世界进入以整体发展为
16、根本特征的新阶段。世界上所有国家和地区的国民经济活动已联系在一起，既相互斗争又相互依赖。因而，此后出现的经济危机，才具有真正的世界性。杨泽伟世界整体发展与30年代经济危机的爆发材料二20世纪30年代是中国经济的一个重要发展时期，由于受1929年世界经济危机的影响，中国宏微观经济发生了剧烈的变化。是时，中国民族工商业、农业受到剧烈的冲击，损失惨重，不少企业数十年苦心经营，或被兼并收购或破产倒闭。然而，经济危机下处于生存考虑的民族经济在组织调整和升级换代上非常积极，使得中国民族产业的现代化和世界化更上了一个层次。贾少青浅议19291933年世界经济危机对中国经济的影响材料三 从1928年开始苏联取
17、消租让企业，取代的是以接受技术援助为主要形式。1924年苏联同外国签订的技术援助协定只有5个，到1929年迅速发展到70多个，到1945年又增加到220多个。这一时期苏联所接受的技术援助，大部分都是来自当时世界最发达、技术上最先进的国家。比如在整个斯大林时期，苏联所接受的技术援助项目中，美、德两国一直占70%以上。苏栋30年代苏联利用西方经济危机发展本国经济(1)依据材料二，论证材料一所说世界各国经济存在“既相互斗争又相互依赖”的现象的观点。除了经济危机，在30年代影响中国经济发展的其他因素有哪些？(10分)(2)有人说，世界市场的形成是经济全球化的最初表现，而苏联的出现使世界经济“半球化”了
18、。结合材料三和所学知识，分析这一局面是怎样逐步被打破的。(4分)解析：本题考查学生对历史材料的理解、归纳、概括能力。第(1)问第一小问，根据材料二中“由于受1929年世界经济危机的影响”“是时，中国民族工商业、农业受到剧烈的冲击，损失惨重”“使得中国民族产业的现代化和世界化更上了一个层次”回答。第二小问，结合中国20世纪30年代中国的政治、经济等史实回答。第(2)问，结合20世纪20年代苏联采取的发展经济的措施以及政治、科技、外交关系等分析。答案(1)论证：在世界经济危机影响下，中国民族工商业、农业受到剧烈冲击，但同时又促进了中国民族产业的现代化和世界化。其他因素：促进国民政府开展“国民经济建设运动”，鼓励发展工业；阻碍日本发动全面侵华战争，打击了民族工业；国统区实行战时经济统制，官僚资本膨胀，民族资本萎缩。(2)打破：世界经济“半球化”的出现完全是西方对苏联的敌视、封锁、包围造成的，但是列宁实行新经济政策(租让制)，既解决了经济建设需要的资金、技术等问题，也保持了与西方的经济交往；苏联利用西方经济危机之时接受技术援助，使东西方经济并未完全割裂，同时不断提高自身综合实力；二战后第三次科技革命的开展、跨国公司和各种国际组织的推动、苏东剧变导致两极格局的瓦解，最终推动世界经济进一步向全球化发展。(任答两点即可)欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
