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2016高考数学文(全国通用)二轮复习专题训练:三年模拟 专题7 第3节简单的线性规划 WORD版含答案.doc

1、第三节简单的线性规划A组专项基础测试三年模拟精选一、选择题1.(2015四川省统考)已知x,y满足不等式组则z2xy的最大值与最小值的比值为()A. B.2 C. D.解析约束条件对应的区域如图所示,当直线z2xy过点A(2,2)时,z取得最大值6,当直线z2xy经过B(1,1)时,z取得最小值3,故最大值与最小值的比值为2.答案B2.(2015北京模拟)在平面直角坐标系xOy中,不等式组所表示图形的面积等于()A.1 B.2 C.3 D.4解析该线性约束条件表示的平面区域如下图所示,该区域为边长为的正方形,故其面积为()22.答案B3.(2015郑州市一测)已知点P(x,y)的坐标满足条件则

2、x2y2的最大值为()A.17 B.18 C.20 D.21解析依题意,在坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域.注意到x2y2可视为该平面区域内的点(x,y)与原点间的距离的平方,结合图形可知,在该平面区域内所有的点中,与原点间的距离最远的点是(3,3),因此x2y2的最大值等于323218.答案B二、填空题4.(2014广州市调研)已知实数x,y满足约束条件且目标函数zkxy的最大值为11,则实数k_.解析画图后易知,目标函数在点(2,3)处取到最大值11,所以2k311,即k4.答案4一年创新演练5.已知正三角形ABC的顶点A(1,1),B(1,3),顶点C在第一象限,若点(x,y)

3、在ABC内部,则zxy的取值范围是()A.(1,2) B.(0,2)C.(1,2) D.(0,1)解析如图,根据题意得C(1,2).作直线xy0,并向左上或向下平移,过点B(1,3)和C(1,2)时,zxy取范围的边界值,即(1)2z13,zxy的取值范围是(1,2).答案A6.设变量x,y满足约束条件其中a1,若目标函数zxy的最大值为4,则a的值为_.解析根据题意作出不等式组表示的可行域,如图中阴影部分所示.令yxz,则z的几何意义是直线yxz的纵截距,故欲使z最大,只需使直线yxz的纵截距最大即可.因为a1,所以直线xay7的斜率大于1,故当直线yxz经过直线y3x与直线xay7的交点时

4、,目标函数z取得最大值,最大值为.由题意得4,解得a2.答案2B组专项提升测试三年模拟精选一、选择题7.(2015晋冀豫三省二调)已知P(x,y)为区域内的任意一点,当该区域的面积为4时,z2xy的最大值是()A.6 B.0 C.2 D.2解析由作出可行域,如图,由图可得A(a,a),B(a,a),由SOAB2aa4,得a2,A(2,2),化目标函数z2xy为y2xz.当y2xz过A点时,z最大,zmax22(2)6.答案A8.(2015唐山一中高三期中)在约束条件下,若目标函数z2xy的最大值不超过4,则实数m的取值范围是()A.(,) B.0,C.,0 D.,解析该约束条件表示平面区域如图

5、所示,作出z2xy的基本直线l0:y2x,经平移,知z2xy在点A处取最大值zmax24,解得:m,.答案D9.(2014广东惠州调研)在平面直角坐标系xOy中,记不等式组所表示的平面区域为D.在映射T:的作用下,区域D内的点(x,y)对应的象为点(u,v),则由点(u,v)所形成的平面区域的面积为()A.2 B.4 C.8 D.16解析由T:得代入不等式组得画出可行域如图所示,所以由点(u,v)所形成的平面区域的面积为448.答案C二、填空题10.(2014东北三校联考)不等式组表示的平面区域内到直线y2x4的距离最远的点的坐标为_.解析在坐标平面内画出不等式组表示的平面区域(如图阴影部分)

6、及直线y2x4,结合图形可知, 在该平面区域内所有的点中,点(1,0)到直线y2x4的距离最远.答案(1,0)一年创新演练11.设x,y满足条件若目标函数zaxby(a0,b0)的最大值为2,则的最小值为()A.25 B.19C.13 D.5解析画出不等式组表示的平面区域如图所示(阴影部分).由zaxby知yx,故该直线经过可行域内的点A时,z有最大值,由得zmax4a6b2.(4a6b)25.当且仅当,且4a6b2,即ab时等号成立.答案A12.如果直线ykx1与圆x2y2kxmy40相交于M、N两点,且点M、N关于直线xy0对称,则不等式组所表示的平面区域的面积为_.解析因为M、N两点关于直线xy0对称,所以直线ykx1的斜率k1,而圆x2y2kxmy40的圆心在直线xy0上,所以m1,则不等式组表示的平面区域就是一个斜边长为1的等腰直角三角形,面积为.答案

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