1、虞美人学案一、介绍词的一般知识： 词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。 词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”(明代徐师曾文章辨体序说)。 词大多分段，一段就是一个乐段，叫“片”或“阕”，分两片的最为常见，本课的七首词都分两片。词的篇幅比较短小，有人按字数将词分成小令、中调和长调三种，认为58字以内为小令，5990字为中调，91字以上为长调。(见清代毛先舒填词名解)虞美人，此调原为唐教坊曲，初咏项羽宠姬虞美人，因以为名。又名一江春水玉壶水、巫山十二峰等。双调，五十六字，上下片各四句，皆为两仄韵转两平韵。二、研习虞美人 1整体把握，理清思路读课文，找出该词的韵脚及喜欢的
2、诗句。 知人论世。李煜，即李后主，初名从嘉，字重光，号钟隐，李璟第六子。李煜的前半生，作为南唐的国君，生活相当豪华奢侈，词的题材狭窄，无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别恨。亡国后，孤寂悲凉的处境，使他的词转向了写思乡之情、亡国之恨，成就很高，虞美人就是其中最著名的一篇，表达了作者对故国的深切怀念。(见课本注释)这首词采用白描手法，以自己的心境去观照事物、想像事物，这样，词中的意象就在“情”的贯穿下，构成了自然流畅、和谐完整的意境。李煜是五代最有成就的词人，也是整个词史上一流的大家。他的一生是悲剧的一生，他既是个昏庸无能的亡国之君，同时又是位多愁善感的词人，因而他得以将自己内心深1、 处的痛楚
3、，生动而细致入微地反映在词作中。虞美人就是最为脍炙人口的诗篇 2. 学生诵读理解，古今对译 3具体研习（1）本首词作者运用了了哪几个意象？ （2） 讨论：“往事知多少”中的“往事”具体指什么?换句话说，李煜到底在怀念什么?（3） “小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情? （4）讨论：为什么词中两次提到“月”这个意象?联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗? （5）在前六句中，哪个字可以作为全词的“诗眼”?（6） 这六句中哪些是写“宇宙的永恒不变”？哪些是写“人生之短暂无常”？（7） 这首词运用了哪些艺术手法？（8）欣赏品味：“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”。
4、（9）法国作家缪塞说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”结合本词谈谈你的理解。4.迁移训练: 阅读李煜的词，完成题目。 相见欢 林花谢了春红，大匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪，相留醉，几时重?自是人生长恨水长东! 下面对于词句比喻的理解不正确的一项是( ) A.以“林花谢了春红，太匆匆”比喻自己帝王生活结束之快。 B以“无奈朝来寒雨晚来风”比喻国亡家破，是由于外力的打击。 C.以“胭脂泪，相留醉，几时重?”比喻帝王生活一去不复返，企其重来之不可再得。 D以“水长东”比喻自己的愁苦将会像东流水一样滚滚而去，这样自己就能摆脱忧愁，自由生活了。 下列对于词作内容理解不够确
5、切的一项是( ) A.词的上阕，描写在寒雨急风的摧残之下，林花凋谢，春去匆匆。字里行间，寄寓着词人因感到人生短促，好景不长而产生的极度哀伤。 B词的下阕，抒写好景不再的哀愁和人生痛苦的怨恨。整首词的结句是主题特别深刻之处。 C.这是一首即景抒情的小词。词人通过描绘春残花谢的自然现象，抒写了人生失意的无限怅恨。它是李煜早期词作的代表作之一。D这首小词语言清新、情调哀怨、意味深长。词人把自己的主观感情灌注于自然景物之中，情景交融，物我一体。4 背诵这首词。三、 课堂训练 1、解释下列加点字（1）春花秋月何时了（2）小楼昨夜又东风（3）故国不堪回首月明中（4）雕阑玉砌应犹在2、 的作者是李煜，是（朝代）的最后一位君主，世称。“虞美人”是。3、 下列词语中没有错别字的一组是（）A. 辨别筹码颠簸雕阑玉砌B.忽略题词肄业疼心疾首C.联手召唤惆怅屈意逢迎D.朱颜伏法寂寥对薄公堂4. 词中的“春花秋月”和“雕阑玉砌”各指什么？5、 “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”一句运用了、等修辞手法；用 来比喻 ，化 为 ，写出了愁思的 和 。