1、贵溪市实验中学高中部2020-2021学年第一学期第一次月考高二历史试卷考试时间：90分钟 分值：100分 命题人：一、选择题（每小题2分，共50分）1.汉武帝时，盐铁酒官营，官府在京师设平准官平抑物价；到汉昭帝、元帝时，政府废除酒类专卖改为向卖酒者征税，并允许私人采炼和贩运铁器。这反映了西汉时期()A 政府抑商政策发生异变 B 私营经济成为集权的主要方式C 工商业在经济中的地位增强 D 经济政策受制于政治经济形势2.北宋蔡襄在担任福州知府时，根据当地的实际情况，作福州五戒，其一曰：“娶妇何谓，欲以传嗣，岂为财也。观今之俗，娶妻不顾门户，直求资财。”这表明当时()A社会风气逐渐败坏 B传统观念
2、受到冲击C逐利意识普遍强化 D门第制度不复存在3.法华乡志记载：光绪中叶以后，开拓市场，机厂林立，丁男妇女赴厂做工生计日多，而专事耕织者日见其少矣。这说明()A 社会经济结构发生了很大变化 B 自然经济的主导地位已经丧失C 中国社会半殖民地化程度加强 D 封建伦理纲常被自由思想取代4.从1927年到1935年以前，民族工业中资本超过100万元的大厂寥寥无几。1935年以后，资本100万元乃至1 000万元以上的工厂不断出现。从1935年7月到1936年6月，棉纱生产增长50%，火柴增长191%，水泥增长78%。出现这一现象的主要原因是（）A 国民政府政策措施推动 B 官僚资本实现经济垄断C 帝
3、国主义放松对华侵略 D 日本对华侵略不断加剧5.“一五”期间，“坚决优先保证工业不在1949年以前建立起工业的沿海城市发展，而是面向华北、西北和华中的新工业中心”，大部分工厂“都建在离开沿海省份的城市，如湖北的武汉、内蒙古的包头、吉林的长春和四川的成都”。这说明“一五”计划()A 优化工业分布格局 B 强调优先发展重工业C 奠定了工业化基础 D 改变了工业落后面貌6.下表显示了中国某一时期各类企业出口走势比较，其中的数据变化反映出我国（）A 对外开放的格局正初步形成 B 民营经济成为对外贸易的重要力量C 国有企业改革有待艰难破冰 D 公有制为主体的经济制度得到改变7.第二次工业革命中，电力、化
4、工、冶金等重工业部门的建立和发展，使资本主义工业依赖于国外市场和原料的程度进一步提高和加深。其深远影响是()A 列强掀起了瓜分世界的狂潮 B 使国际分工日益明显C 资本主义世界体系最终建立 D 形成东方从属于西方的局面8.19世纪30年代，女装流行面料有薄棉布、白麻布、薄纱、蝉翼纱、条纹毛织物，而19世纪晚期后，人造染料、人造纤维的发明改变了衣料，人造丝袜成为女性的时尚用品。这一变化实质上反映了()A 女性社会地位不断提高 B 工业革命中棉纺织业的发展C 科学与技术的密切结合 D 女性审美情趣发生重大变化9.1981年，里根总统开始对国有企业进行整顿和调整。进入21世纪之后，小布什政府将“竞争
5、招标”私有化新理念扩展到了国有企业和政府改革当中，美国国有企业进入私有化改革的新阶段。这些措施（）A 有利于经济持续快速发展 B 强化了国家对经济的干预C 是对生产关系的局部调整 D 均完全放弃了凯恩斯理论10.第二次世界大战后，西欧国家盛行一种“生产中的资本主义，分配中的社会主义”。其中“社会主义”是指()A马克思主义 B自由主义 C福利制度 D经济计划11.1922年，苏俄政府通过土地法令大纲，允许农民自由使用土地以及在苏维埃监督下出租土地、雇佣工人。该法令表明()A 苏俄赢得了国内战争的胜利 B 余粮收集制取得了预期效果C 苏俄开始向新经济政策过渡 D 苏俄探索社会主义建设道路12.有学
6、者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家，早早送上工业化的大道。”为此，苏联（）A执行“战时共产主义”政策 B实施新经济政策C开创了“斯大林模式” D实行全面私有制13.1973年3月欧洲再次出现了抛售美元、抢购黄金的风潮。西方国家经过磋商，最后达成协议，放弃固定汇率制，实行浮动汇率制。这表明()A 布雷顿森林体系崩溃 B 国际货币基金组织解散C 美国失去了资本主义经济霸主地位 D 资本主义世界经济危机发生14.“它既注意民间的交易成本，也重视官方的贸易障碍；强调自由化的非零和效果，而不是讨价与还价；它不诉诸超政府组织的规范，而是强调信息的流通、自愿性的重要以及国际信
7、任。”“它”应该是()A欧洲联盟 B北美自由贸易区 C东南亚国家联盟 D亚太经合组织15.当前正在兴起的一种“反全球化”浪潮，从发达国家到发展中国家此起彼伏的贸易保护主义，到英国脱欧，再到推翻区域自贸协定，乃至退出世贸组织，从纯粹的民间非主流呼声变成“大嘴”特朗普等政客堂而皇之的说法。这些现象表明（）A 全球的经济竞争更加激烈 B 经济全球化是一把双刃剑C 南北方国家之间矛盾重重 D 贸易保护主义进一步弱化16.论语记载：“孔子谓季氏(鲁国权臣)，八佾(天子乐舞)舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”这表明孔子()A推崇为政以德 B提倡仁者爱人 C反对奢靡享乐 D注重克己复礼17.荀子“一方面认为君
8、子和小人有共同的本性，是可以相互对换的。而另一个方面又主张，君子与小人、贵与贱、统治者与被统治者之间有严格界限”。荀子富国篇又说“君子以德，小人以力。力者，德之役也。”这一思想()A强调了君主至尊的观念 B反映儒学理念深入人心C符合了社会转型的要求 D推动儒学成为主流思想18.汉书艺文志对先秦某个学派评论道：“及放者为之，则欲绝去礼学，兼弃仁义，曰独任清虚可以为治。”该学派为( )A儒家 B道家 C法家 D墨家19.管仲指出“一国而两君， 一国不可理(治理)也”；孔子主张“君君臣臣”；孟子认为“天无二日，民无二王”；荀子也提出“无君子，则天地不理，礼义无统”。这反映了当时()A流派众多 文化活
9、跃 B君主专制 国家统一C政治失序 礼崩乐坏 D阶层固化 等级森严20.墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节葬”“节用”，注重认识论、逻辑学、数学、光学、力学等学科的研究。墨家是战国时期有重大影响力的学派，秦汉时期却走向式微。这一变化A导致了中国古代科技逐渐落后 B反映了统治政策影响文化走向C体现了生产力发展的必然结果 D证明了佛道思想对儒学的冲击21.战国时期，儒家学说和墨家学说在民间广为流行，形成了“非儒即墨”的局面。但是，主要诸侯国的统治者却纷纷采用法家学说，兴起了变法运动。官方采取与民间不同的态度，是基于()A巩固统治阶级统治的需要 B实现统一全国目标的需要C应对政治军事形势的需要 D
10、建立和谐社会目标的需要22.某中学历史探究课上，学生从穿衣的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说：应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点。乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份及何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。丙生说：讲究穿着是一种浪费，穿得简单甚至破烂的衣服也未尝不好。丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？他们的描述所对应的思想是()A甲儒，乙墨，丙法，丁道 B甲道，乙儒，丙墨，丁法C甲儒，乙法，丙墨，丁道 D甲道，乙墨，丙法，丁儒23.西汉武帝建元五年（前136年），增置五经博士，元朔五年（前124年）开始创办太学，为五经博士置
11、弟子员五十人。宣帝时，五经博士增至十二人，弟子员也代有增加，到东汉质帝（公元146年）时，太学生已多至三万人。太学大量扩充的社会根源是（ ）A中央集权制度最终完善 B儒家思想得到广泛传播C儒家政治势力日益膨胀 D儒学教育取得发展进步24.梁启超在论及中国古代政治制度时，指出“盖权臣之消长，与专制政体之进化成比例，而中国专制政治之发达，其大原力有二端，一由于教义之浸淫，二由于雄主之布划”。材料中“教义之浸淫”指的是（ ）A统治者利用宗教大力维护自己的统治 B宗教的欺骗性使人民丧失了斗争精神C儒家思想成为维护封建统治的工具 D中国君主专制意识根深蒂固25.春秋决事比中有一个典型案例：父亲和别人因口
12、角发生斗殴，对方用刀刺父亲，儿子拿棍子相救，结果误伤了父亲。官府认为儿子犯了殴打父亲的重罪，要按律处死。但董仲舒根据孔子的观点，认为儿子的动机不是打父亲，所以应免罪。对材料解读错误的是（）A孝治天下、儒家独尊 B原心定罪、以礼入法C德主刑辅、以人为 D纲常为主、刑法为辅二、非选择题（共50分）26（20分）阅读下列材料，回答问题。材料一天道有阴阳，人间有德刑。天以阳气为主，以生养为德；人亦应以德政为主，以生成为意古之王者治天下，莫不以教化为大务。立太学以教于国，设庠序以化于邑。渐民以仁，摩民以谊(义)，节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也。班固汉书董仲舒传材料二“春秋大一统者，天
13、地之常经，古今之通谊也”。“道之大原出于天，天不变道亦不变”；“以教化为大务”；“正法度之宜”。 摘自汉书董仲舒传材料三汉初是“黄老”“申韩”之学并行的原来一个人治天下，无论怎样凭恃武力，总不能全不讲教化。而讲教化，只有儒家之学最长。而且汉武帝，是个喜欢铺张场面的人，而巡守封禅典礼，也只有儒家知道。 吕思勉中国通史(1)据材料一，董仲舒认为统治者施政的重点、手段和内容分别是什么？（6分）(2)据材料二并结合所学知识，指出董仲舒的主要思想。（4分）结合所学知识回答董仲舒新儒学与先秦儒学相比有何特色？（6分）(3)据材料三并结合所学知识，指出董仲舒新儒学被统治者采用的理由。（4分）27（15分）阅
14、读下列材料，回答问题。材料一列宁曾说：“社会主义就是消灭商品经济。”“只要仍然有交换，谈什么主义都是可笑的。”后来，他又说：“商品交换失败了必须再退，从国家资本主义转到国家调节买卖和货币流通业，商品交换没有得到丝毫结果，私人市场比我们强大，通常的买卖贸易代替了商品交换。”材料二斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。叶书宗关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题(1)材料一反映了列宁的经济思想发生了什么变化？（3分）为此，苏俄农业政策作了怎样的调整？（2分）(2)依据材料二并结合所学知识，指出斯大林的经济政策与新经济政策
15、相比有哪些“改变”？（6分）(3)从苏俄经济政策的调整和变化中，我们能得出什么有益的启示？（4分）28（15分）请根据如下两图片所蕴含的历史信息，解读两图片之间的历史联系。要求：观点明确，解读符合史实，逻辑关系严密，论证充分合理。贵溪市实验中学高中部2020-2021学年第一学期第一次月考 高二历史答题卡考场： 座号： 姓名： 一、 选择题（每小题2分，共50分） 二、材料题（26题20分，27题15分，28题15分，共50分）26题（20分）（1） ：（2） ：（3） ：请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案
16、无效！考生须知1.考生答题前，在规定的地方准确填写考号和姓名。2.选择题作答时，必须用2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮擦干净，注意不要擦破答题卷。3.非选择题必须用 0.5毫米黑色墨水签字笔作答。严格按照答题要求，在答题卷对应题号指定的答题区域内答题，切不可超出黑色边框，超出黑色边框的答案无效。4.作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用 0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。5.保持卷面清洁，不要将答题卷折叠，弄破。请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！27.（15分）（1）：（2）：（3）：28.（15分）28.（18分）（1）：（2）：（3）：请在各题目的
17、答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！高二历史第一次月考参考答案1-5：DBAAA 6-10：BCCCC 11-15：DCADA16-20：DCBCB 21-25：CBCCA26.(1)重点：施行德政。手段：推行教化。内容：仁义礼乐。（6分）(2)主要思想：君权神授；春秋大一统；罢黜百家，独尊儒术；施行仁政。（4分）特色：儒学神学化；吸收了法家、道家和阴阳五行等学说；更迎合现实政治的需要。（6分）(3) 理由：统治者好大喜功；儒家擅长教化和典礼；教化手段有利于维护统治；君权神授顺应统治需要。（4分）27.(1) 变化：由排斥商品经济到依靠市场和商品货币关系发展生产力。（3分）调整
18、：以粮食税代替余粮收集制。（2分）(2)改变：改变了新经济政策间接向社会主义过渡的路线，实行直接过渡；改变了多种所有制并存的所有制形式，实行单一的公有制；改变了计划和市场调节并存的模式，实行高度集中的经济体制。（6分）(3)在进行社会主义经济建设的过程中，要从本国的国情出发，充分利用商品价值规律来加快经济发展的进程。（4分）28.（15分）示例：农耕图反映的是中国古代的小农经济，而唐朝长安城平面图整齐划一的规划，严整的布局无不体现着专制主义皇权的威严。在中国封建社会时期，小农经济是专制主义皇权赖以存在的经济基础；专制主义皇权要维护其统治，就必须要巩固小农经济，从而确保田赋的征收，徭役的征派；而小农经济由于其自身的脆弱性，就必须依赖外来力量的保护才能生存发展，专制主义皇权正好提供了这种保护。因此，农耕图与唐朝长安城平面图反映的是经济基础与上层建筑之间的关系，是中国封建社会的一个缩影。（注：若从小农经济与商品经济的关系角度回答或从小农经济和城市发展的角度回答都可酌情给分）