1、学案4必修三(二)廉颇蔺相如列传(节选)、鸿门宴学案目标1.作为高考重点考查的两个重点篇目，对其所涉及的各种语言现象作全面梳理，重点掌握。特别要掌握“所以者，也”句式的译法。2.重点掌握名词活用为状语、名词活用为动词的规律特点。1 下列句中加点的词语，不属于古今异义词的一项是()A于是相如前进缻B臣所以去亲戚而事君者C传之美人，以戏弄臣D沛公奉卮酒为寿，约为婚姻答案C2 解释下列多义词。引负谢幸3 下列句中加点字的活用用法相同的一项是()A.B.C.D.答案B解析B项名词作状语。A项意动用法/使动用法。C项名词作动词/使动用法。D项意动用法/使动用法。4 翻译下列句子。均之二策，宁许以负秦曲。
2、译文：衡量这两个计策，宁可答应，而让秦国承担理亏的责任。(要点：“均”、“之”、“负”)臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。译文：我实在担心被大王欺骗而对不起赵国，所以派人带着璧回去，从小路已到赵国了。(要点：“诚”、“负”、“间”，被动句)范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。译文：范增屡次向项王使眼色，举起所佩戴的玉玦多次给项王示意。(要点：“数”、“目”、“示”)1 名词活用为状语有什么规律特点？(1)下列句中加点的词应怎样解释？它们的活用有何共同规律、特点？而相如廷叱之：在朝廷上赵王于是遂遣相如奉璧西入秦：向西间至赵矣：抄小路吾得兄事之：像对待兄长一样(项伯)常以身翼蔽沛公：像
3、鸟翅一样项伯乃夜驰之沛公军：在夜里(樊哙)头发上指：向上上述词的活用属名词活用为状语。它的活用有一个特点：该名词用在动词或形容词前如果不构成主谓关系，那么，它一定活用为状语，或者说，只要是处于主谓之间的名词一般活用为状语。如“天高地迥”这是主谓关系，而“人得以隶使之”，该句主谓关系为“人使之”，而“隶”(奴隶)这个名词处在其中，只能作状语，“像奴隶一样”。名词活用为状语的规律可以用一个公式表示：名词动词或形容词(不构成主谓关系)状语动词或形容词(2)演练体悟指出下列句中活用词的活用类型，并体会其活用规律。草行露宿：草，在草中；露，在露天中北虽貌敬：貌，表面上既东封郑，又欲肆其西封：东，向东；西
4、，向西臣不胜犬马怖惧之情：犬马，像犬马一样吾妻死之年所手植也：手，亲手君子博学而日参省乎己：日，每日骊山北构而西折：北，从北面；西，向西天下云集响应：云，像云一样；响，像响声一样2 名词活用为动词有什么规律特点？(1)下列句中加点词应该怎样解释？它们的用法有什么共同的规律特点？遂许斋五日，舍相如广成传：安置乃使其从者衣褐，怀其璧：穿衣；怀揣着左右欲刃相如：用刀杀范增数目项王：使眼色沛公欲王关中：称王刑人如恐不胜：对施刑臣乃敢上璧：献上道芷阳间行：取道君子不齿：值得说起沛公军霸上：驻军去今之墓而葬焉：修墓然而不王者，未之有也：称王，为王，使天下百姓归顺名词活用为动词的规律性强，但情况较复杂：a副
5、词后名词活用，因为副词只能修饰动词或形容词，如b名词名词(组成动宾关系)，前一个名词活用，如c能愿动词(欲、得)后名词活用，如d名词而动词(不构成主谓关系)或动词而名词(不构成动宾关系)，该名词活用为动词，如(2)演练体悟指出下列句中活用的名词，解释其义，并说出活用的特点。骐骥一跃，不能十步：步，跑出十步，能愿动词后名词活用缇骑按剑而前：前，走上前，名词而动词，名词活用为动词籍吏民，封府库：籍，登记造册，名词名词，组成动宾关系买五人之头而函之：函，用匣子装，“之”前名词活用为动词假舟楫者，非能水也：水，游水，能愿动词后名词活用羲之欣然写毕，笼鹅而归：笼，用笼子装，名词名词，前一个名词活用顺流而
6、东也：东，向东进发，动词而名词，名词活用为动词故明君不官无功之臣：官，使做官，副词后名词活用1 下面加点字的活用类型相同的一项是()A.B.C.D.答案B解析B项名词作状语。A项名词作状语/名词作动词。C项名词活用为使动/名词活用为一般动词。D项名词作动词/名词作状语。2 下面加点字的词性全部活用的一项是()A.B.C.D.答案C解析C项使动用法/形容词作名词。A项前“从”活用为动词。B项前“王”活用为动词。D项后“东”活用为动词。3 翻译下面的句子。君为我呼入，吾得兄事之。译文：您替我请他进来，我必得像对待兄长一样侍奉他。(要点：“为”，“替”、“给”；“兄”，名词用作状语。)季布(人名)名
7、所以益闻(出名)者，曹丘(人名)扬之也。译文：季布的名声更加显扬的原因，是曹丘传播了它呀。(要点：“所以者，也”句式的翻译。)4 翻译下列文段中画线的句子，注意句中加点词语的用法。季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华国乎？”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗而衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！且吾闻：以德荣国为华，不闻以妾与马。”(国语鲁语上)季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。译文：季文子在宣公、成公时做国相，家中没有穿丝绸的妾妇，马也不喂粮食。(相：做国相。衣：穿。均为名词活用为一般动词。)人其以子为爱，且不华国乎？译文：人们大概会认为您是吝啬，而且使国家也显得不光彩？(华：使光彩，名词的使动用法。)无乃非相人者乎！译文：这恐怕不是做国相的人应该做的吧！(相：做国相，名词活用为一般动词。)名词活用为状语、动词有规律可循，只要多做练习巩固即可。值得注意的是它们的译法。名词活用为状语一般译作：像一样(表状态)；在，向(表时间处所)；用(表凭借)；每日(月)，一天天地(时间副词)而名词活用为动词，一般要用这个名词加上一个动词来译。如“范增数目项王”中“目”字，宜译作“使眼色”，不能译为“示意”、“暗示”。